夏令營的作文6篇（通用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夏令營的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營的作文 篇1
7月22日凌晨4點我就起床了，因為我太興奮了，終于可以離開父母去外地過幾天了。就這樣，四輛大客車載著我們浩浩蕩蕩地開往了蘇州。
一到蘇州，首先映入眼簾的是太湖，太湖很大，像海一般無邊無際。接著，我們來到了營地——牛仔風情度假村。午飯后，我們學習了騎馬，晚上還上了一節禮儀課。
第二天一早我們就去了一個露營地，開始履帶車比賽和十蟲九足比賽，比賽很激烈。我們隊同心協力，最終贏得了比賽。下午，我們又是包粽子，又是騎馬，還坐上快艇游了一遍太湖，真開心啊。最熱鬧的就是篝火晚會了，伴隨著熊熊燃燒的烈火，隊員們熱情高漲，爭先恐后地表演節目，隊員們表演的節目有《螢火蟲》、《小蘋果》等，精彩極了。最后，我們還一起圍著篝火跳了一個集體舞。我們手拉手，一起跳，一起笑，歌聲、笑聲充滿了整個營區。
第三天，我們痛痛快快地在游樂場玩了一天。第四天，我們去游覽蘇州樂園，看了4D電影，玩了旋轉木馬等等。最令我難忘的是空中飛車，它先慢慢的升到空中，然后猛地俯沖下來，太刺激了。
這次夏令營雖然短暫，但很有意義，它鍛煉了我們的'自理能力，還加強了集體意識。通過這次活動，爸爸媽媽和老師一下子覺得我們長大了許多。
夏令營的作文 篇2
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段。”其次，便介紹這些書型的特點，比如：金文的特點就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書的特點就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點我開始有些不服氣，但是經過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發現：漢字字形的總體發展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠寫出更簡單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學問啊！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“桑基魚塘”——桑基魚塘是種桑養蠶同養魚相結合的一種生產經營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產結構或生產鏈條，二者互相利用，互相促進，達到魚蠶兼取的.效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠶那種默默奉獻、無私奉獻的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜撲克、往返跑接力賽、穿越電網和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜撲克和往返跑接力賽中，共有3次機會。猜撲克中，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開始時，同學們屏住氣，但過了一會兒，同學們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。
有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結構，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成，各個構件之間的結點以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發明，這種構件連接方式，使得中國傳統的木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應。”老師剛發下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻、無私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營啊！
夏令營的作文 篇3
20xx年6月30日星期五晴
今天，夏令營開營了。一早，我和同學們坐著大客車向營地出發。我望著車外，藍天白云下，一排排大樹急速向后倒去，小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在拍手歡迎我們的到來。我的心早就飛到了營地。上午，我們參觀了軍營生活，解放軍叔叔疊的被子真像刀刻的'一樣整齊劃一。下午觀看了武警叔叔的擒拿格斗表演，他們英勇威武的高超本領給我留下了很深的印象。晚上，睡在床上（還是上鋪），有點害怕，更有點想媽媽，這是我第一次獨自外出，但我一想到解放軍叔叔，我就不害怕了，很快我就進入了甜蜜的夢鄉。
夏令營的作文 篇4
暑假剛一開始,媽媽北京的同學就邀請我們一起去參加夏令營。在我們的期待中,時間來到7月15日，我們如約踏上了駛往北京的火車。上午從呼和浩特出發下午到達北京，在酒店休息了一晚，第二天一早就來到了位于北京順義的弟子規文化園。文化園里有許多志愿者，為我們拿行李、找房間和介紹園里的環境設施，非常親切。
按照文化園的規定，大人和孩子被要求分開住，我們小孩全部住一層，男女分開住。我和媽媽同學志強叔叔的兒子龍龍分在一個房間，還有一個12歲的哥哥，叫程騫，另外一個是這里的志愿者，其實他也只有16歲。
弟子規文化園是一個學國學的地方，每天早晨我們在志愿者的哨聲中起床，半小時時間我們洗臉刷牙收拾自己的床鋪，手忙腳亂的整完就到了早操時間，每個人都要安靜無聲的進行，這對于我們這幫剛來的孩子可真是一件難事，接下來還要朗讀《弟子規》，讀完后是吃飯時間。大家被領進齋堂，并在用餐之前集體致感恩詞，完全安靜的那桌可以先打飯，而且不同于平時用餐順序的是這里講究“長者先，幼者后”，吃多少打多少，不可以浪費，所有的菜都是園子里自己栽種的，只有素菜沒有葷腥。在這里的幾天必須一直遵守。我從開始期盼來這個夏令營變成想要離開了，覺得約束太多，伙食也是一成不變，有些懊惱起來。
每天都有許多課要上，還有一些游戲。有個游戲是讓媽媽帶上眼罩，我拉著媽媽的手，讓媽媽圍著園子走一大圈，有上樓梯下樓梯，還有山坡和石子路。媽媽一直鼓勵我，讓我大膽拉著她，她說因為我是這個世界上她最信任的人。我拉著媽媽，加大了步伐，費了九牛二虎之力帶著媽媽走完一圈，活動結束園主告訴我們小時候媽媽就是這樣領著我們走路，我想媽媽真是太不容易了，并且我跟媽媽想法一樣，她也是這個世界上我最信任的人。
另一個讓我記憶深刻的游戲是讓在一張紙上寫15個你覺得生命中最重要的人。然后假設帶他們出去航海旅行，在大海中船觸礁了，需要從名單中依次劃去5個、5個、2個人。這可真是個艱難的'選擇，教室里許多大人都掩面流淚了，小朋友控制不住情緒的也大聲哭了起來。園主讓我們閉上眼睛，聆聽音樂想象當時的場面做出自己的選擇。我左思右想了很久也做不出選擇，不能放棄的人太多了，一個也劃不掉。這個游戲很殘忍，但也給了我很大感觸，原本生活中與我息息相關的人都在我心中占有極大的位置，重要時刻我一個也不愿失去他們。要珍惜我們在一起的每一天。
《弟子規》里有很多孔子教給我們的生活規范。比如說父母呼喚要及時回答，父母有事交代要立刻動身去做，這些平時我都做的不好，內心有些羞愧，我想以后一定要改正自己不足的地方，把《弟子規》當做自己的行為準則規范。
文化園里也有許多好玩的，園里到處都是自己搭建的秋千，還養了幾只藏獒，園子后面有個桃園，園主有天組織我們去摘桃，由于去的在桃園深處，我害怕有蛇，不太敢去，就問同宿舍的程騫哥哥能不能幫我摘幾個，程騫哥馬上熱情的說沒問題。程騫哥真是太好了，以后我也要像程騫哥哥一樣做個樂于助人的人。
在上課的時候，有些年齡小的朋友不認真聽課，我本來在乖乖聽課的，可是看到弟弟和他們在玩，心里也癢癢的想和他們一起玩，可是我要跟他們玩了就等于不尊重老師，而且我們一隊的人還會因為我們的不守規矩受到做俯臥撐的懲罰，所以我忍住不跟小朋友玩兒，乖乖聽老師講課，媽媽爸爸在下課時都表揚了我。
在文化園這些天，我學到了很多東西，交到了很多朋友，從來時的想離開變成最后的依依不舍。在這些天里我們每天吃素菜沒有吃過任何零食，學會了聽從命令，學會了收拾自己的房間，幫助自己的朋友，還有團隊意識，如果你犯了錯，團隊中的其他人就會為你煩的錯而受懲罰。我們和爸爸媽媽都覺得這是一次有意義的夏令營。夏令營雖然結束了，我要帶走美好的回憶和學到的好習慣，并且堅持下去。我相信我一定可以！
夏令營的作文 篇5
去年暑假，我參加了衢報傳媒集團組織的夏令營，印象特別深刻。今年暑期夏令營，我約上我的兩位好朋友邵杰睿和張俊杰一起參加。我盼星星盼月亮似的迎來了出發的日子。
一路上，我像個小向導似的介紹去年夏令營留給我的美好回憶，惹得兩位好朋友又興奮又期待。在大巴車上教官教我們唱軍歌：“這是一個晴朗的'早晨，鴿哨聲伴著起床號音……”。
很快我們就來到營地，五天四夜的小海軍生活開始了。我們從整理內務開始，接著練習軍姿、原地踏步、正步走……
我最喜歡的是坐快艇了。穿上救生衣坐上快艇，快艇以猛虎下山的速度出發了！風從耳邊呼嘯而過，湖面上甩出去好遠的浪花還在翻騰著，壯觀極了！不一會兒，我們就離岸邊好遠。邊上一艘快艇飛馳而過，速度比我坐的這艘還快。原來快艇還分雙螺旋槳和單螺旋槳的，所以他們的比我們的快多了……很快一圈就游完了，我們戀戀不舍地回到了營地。
五天的夏令營很快就結束了。這些天，我們曬黑了，也學到了很多知識，更是和教官結下了深厚的友誼。離別的時候，張俊杰都哭了，我也差點哭了。我們互相擁抱、互道珍重。大家是那么難舍難分……
我期待明年還能再參加！
夏令營的作文 篇6
今年夏天，我參加了學校舉辦的夏令營，真正與同學們“玩兒個痛快”。這一次的目的地是千年古都——西安。7月6日，我們懷著激動的心情登上去往西安的火車。開始了富有樂趣的旅途。
在火車上，大家都憧憬在西安短暫的生活里，討論著西安會是什么樣子，到時會怎樣安排，許多許多問題。巴不得一下子就到了西安，讓自己的好奇心得到滿足。因為太過于興奮，一路上幾乎都沒睡過覺呢！用來睡覺的時間全都用來談天說地，把整個車廂都吵得鬧哄哄的，幸虧這車廂沒其他人，要有其他旅客，那還不得投訴呀！直到關燈，車廂里才靜了下來，但竊竊私語的聲音仍纏綿不斷。一夜興奮過后，大約早晨7、8點時，西安到了。
下車以后，用小跑代替走路的我們，終于看到了夢寐以求的古都西安。直到這時，學名叫做“興奮”的心情煙消云散，我們有了一個共同的愿望：上車睡覺！！！哎！誰叫我們太過于興奮，在火車上那么好的環境睡不著覺呢？在車上，沒人聽導游講解，全都呼呼大睡了，。直到下車，睡神才勉勉強強的離去。吃過早飯，到了景點，我們又勉強打起精神，聽導游講解。對于這里的一切，我們就像一個剛出世的嬰兒，對于周圍的一切全都一無所知，所以非常好奇的這里看看，那里摸摸。恨不得一瞬間什么都懂呢！一上午時間很快就過去了，本來上午就沒吃飽的我們，饑腸轆轆的來到餐館，一上一個菜，２０秒之內搶完。連是什么味道都沒弄清楚呢！晚上在賓館里可熱鬧了！我們都互相串門兒呢！事先打個電話通告一下，然后帶個小玩意兒去。每個房間讓一個人當哨兵，一看見老師來立即把房門關緊，然后把燈一關，看起來好像是睡了覺一樣，挺好玩兒的。男生有的還向我們敲門要東西吃呢！
第二天我們來到了革命圣地——延安，經過一天后，我們住在了延安最著名的窯洞里。當然是很豪華的.窯洞里，那天晚上，是我最難忘的一天晚上。
延安是很少“叭嗒叭嗒”的，可就在那天晚上，刮起了大風，下起了小雨。我們在雨中開起了party。我們所謂的party就是把自己白天趁機買來的食物拿出來，與大家一同分享，吃到一半時，有人提議說：“這個聚會太單調，不如來玩點游戲，玩詞語接龍吧！”就這樣一拍即合，大家由邵媛媛開頭，途中有許多人都接不上來，被罰下場了。可正在興頭上時，老師叫我們去睡覺，哎，可真掃興！一場party就不了了 之了。
后來我們又去了衛星測控中心等等地方，又在興奮的心情中滿載而歸的回到了家鄉，這么多天不見親人，還真有點想他們呢！
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