夏令營的作文必備7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的夏令營的作文7篇，歡迎大家分享。

夏令營的作文 篇1

　　夏令營是什么顏色的？它是彩色的。每種顏色都是一種體驗(yàn)——十分美妙！

　　夏令營是什么顏色的？紅色——是忙碌的，是充實(shí)的。早晨，宿舍阿姨柔和的嗓音把同學(xué)們從夢中喚醒，朦朧的睡眼中帶著一絲不情愿。短暫十五分鐘內(nèi)，大家迅速洗漱好。急促的節(jié)奏使同學(xué)們的額頭上閃爍出了晶瑩的小汗珠。

　　晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下回到了宿舍。從跨入那道門起，每個(gè)人都有條不紊。有的.去浴室洗澡，有的回房間整理衣物，還有的在大廳與家人通話……時(shí)間就是這樣，不經(jīng)意間從指尖溜走。

　　夏令營是什么顏色的？藍(lán)色——是愉悅的，是快樂的。在幾天內(nèi)，我們以極快的速度認(rèn)識(shí)了同學(xué)，彼此結(jié)成了死黨，打成一片。當(dāng)然，快樂的感覺不僅僅來自同齡人，也來自“老朋友”——課堂。英語課上風(fēng)趣的表演、語文課上精湛的古文、數(shù)學(xué)課上完美的解答、體育課上響亮的口號(hào)……

　　夏令營是什么顏色的？黑色——是嚴(yán)厲的，是認(rèn)真的。每日兩小時(shí)的體育活動(dòng)必不可少，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)的情況相當(dāng)關(guān)心。體育老師嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，沒有一人抱怨，大家都明白，老師是為了我們好。功夫不負(fù)有心人，此次跳長繩比賽，我們班以185次成功奪下冠軍一位！老師露出了欣慰的笑容。

　　夏令營是什么？是音符！它匯成一曲激昂的交響樂，在我耳邊久久地回響！

　　初一:幻瑤

夏令營的作文 篇2

　　“啊——我——不——要——”一聲聲的哀怨從我的嘴里里發(fā)出。真是“歡樂的時(shí)光總是過得飛快”，原本“囤積”起來享受的八月，就這么硬生生被學(xué)校“糟踏”了。

　　縱使我喊著：“還我暑假!”也無法抗拒爸媽的意思。于是自打簽了申請書，我整天都在煩惱：“時(shí)間怎么過的那么快啊。”、“什么?還有四天就要上學(xué)了?”、“什么?還有兩天?”……我真心希望生場大病來躲開這次“夏令營”。

　　而事實(shí)證明，當(dāng)一個(gè)人非常急切地想達(dá)到某種目的的時(shí)候，上帝就往往反向行使——這可不，8月10號(hào)上午，我不僅精神飽滿，身體一點(diǎn)事也沒有，連早餐也比平時(shí)多吃了些。唉，沒辦法，我只好向?qū)W校出發(fā)。

　　走在校園的路上，清楚地感受到毒辣的太陽炙烤著我的每一處肌膚。不知哪種鳥也在氣惱地叫著：“熱死了熱死了!”沒有一點(diǎn)風(fēng)吹過。想到即將度過煎熬的十三天我就越發(fā)心煩。上課了，而我還在繼續(xù)嘮叨：“唉，都因?yàn)檫@個(gè)該死的`所謂的“夏令營”害我痛失了多少享樂的日子，害我泡湯了多少個(gè)期待多時(shí)的旅游計(jì)劃。”這樣想著想著，我的目光又漂到窗外：幾只麻雀排成隊(duì)，盯著教室里看，不時(shí)還交頭接耳，更有一兩只，飛了一圈再回來，似乎在炫耀它多么自由。而我呢，不僅你要時(shí)刻惦記還一大堆的暑假作業(yè)，還得對著夏令營的作業(yè)發(fā)愁。唉，真的煩!

　　但就在老師的小測過后，我才發(fā)現(xiàn)我有多少不足，想起整天都在不情愿中哀嘆，真是浪費(fèi)時(shí)間!中國有句古話“既來之，則安之。”剩下的日子不多了，還是安心學(xué)習(xí)才是正道。

夏令營的作文 篇3

　　今年暑假在有法制日報(bào)組織的“法制進(jìn)校園，福彩助我行”的暑期夏令營一日游活動(dòng)中，我與本班的其她兩名同學(xué)有幸參加了這次活動(dòng)，并且體會(huì)到了天水的獨(dú)特景色以及風(fēng)土人情。

　　早晨，我們在本校點(diǎn)完名，帶隊(duì)的王老師再次重申了注意事項(xiàng)后，便向總集合地點(diǎn)出發(fā)，去參加開營儀式。集合地點(diǎn)上其他學(xué)校已經(jīng)站好隊(duì)。等我們學(xué)校的營員排列整齊后，就由“成縣教育局代表”“甘肅省法制日報(bào)記者代表’’等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了。發(fā)言內(nèi)容我大致沒記下，只記了一個(gè)要注意安全……。一系列的話。

　　開營儀式結(jié)束了，我們坐上了開往天水的班車，向著我們所憧憬的目的地開去。

　　經(jīng)過長達(dá)4個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們到達(dá)了夏令營之旅的第一站——麥積區(qū)的卦臺(tái)山。

　　站在山下的廣場上，舉目四望，周圍都是由園藝師植剪的樹木，在我們隊(duì)伍的正前方，映入眼簾的是四五棵似龍卷風(fēng)，又似一條蛇纏繞著樹干……。抬頭向上看，隱約可以看到數(shù)不清的`臺(tái)階，而臺(tái)階的盡頭則是無數(shù)華夏子民敬仰的伏羲廟，在山下隱約可以看見廟宇的輪廓。緊接著，講解員唐老師帶著我們向山上走去。

　　跨過門檻，會(huì)看見一條連接正殿的小路，小路是由磚頭的，中間有著一個(gè)八卦圖，據(jù)說這是當(dāng)年伏羲觀天象時(shí)所坐之地，四周都是有一千多年歷史的古柏。伏羲廟的正殿更為宏偉，壯觀。再正殿的上方有兩條栩栩如生的龍。聽唐老師說，無論古代還是現(xiàn)在都是沒有龍的，龍是一個(gè)莫須有的動(dòng)物，是古代各個(gè)地方人們所敬仰的動(dòng)物畫在一起而形成的。

　　我們的始祖伏羲為開創(chuàng)華夏文化做出了巨大貢獻(xiàn)，人們將他認(rèn)為龍的象征，而我們?nèi)A夏子民向來以龍的傳人而自豪。

　　下了卦臺(tái)山，已經(jīng)中午了。我們一行人吃完飯向第二站出發(fā)，車向航天育種基地駛?cè)ァ?/p>

　　走進(jìn)航天育種基地，首先映入眼簾的是一些與我們所吃的相差不大的茄子，我們的心情難免有些失落。熟不知，后面等待著我們的則是更大的驚喜。越往里面走，茄子越來越大，越來越奇特。

　　有的茄子似南瓜大小，有的茄子像西紅柿一般，卻比西紅柿大一倍，更讓人叫絕的是有的茄子如同仙女果一般，不僅大小如此，就連顏色也如出一轍，還有的茄子長相跟雞蛋一模一樣，與雞蛋相比較，乍一看，很難分出亦真亦假。聽專家說，這種育種技術(shù)世界上只有三個(gè)國家會(huì)，而我們中國就是其中之一。

　　坐上車，前往下一站——古城秦安的秦安文廟。

　　進(jìn)入文廟，我們便看見了橫跨在池塘上的狀元橋，老師說，狀元橋是為了獎(jiǎng)勵(lì)古代的狀元而修建的。我們聽了半開半當(dāng)真地說過了狀元橋?qū)W習(xí)會(huì)越來越好。進(jìn)入孔子廟內(nèi)，墻壁上的壁畫栩栩如生。在廟的最中間，擺放著孔子的蠟像，看著孔子的蠟像就好像看見了他本人，讓人肅然起敬。走出廟內(nèi)，會(huì)看見院里有一棵參天古樹，有八千多年的歷史了，可謂歷史悠久呀！

　　我們向旅程的終結(jié)站——秦安人民法院出發(fā)。

　　秦安人民法院一共有三層，我們把三層都參觀了一遍，不得不說法院每層的文化長廊所蘊(yùn)含的知識(shí)范圍很廣。而在三樓的圖書館里，更讓我們一飽眼福。接下來便是副院長講話，副院長說了什么我已無暇再聽，待我回過神來我們已經(jīng)回到一樓來了。

　　走出法院，我們踏上回家的路。一路上大家談著自己的感受，可謂滔滔不絕。

　　今天一天可真是受益頗多呀！不僅學(xué)到了以前才從未接觸過的知識(shí)，就連自己的獨(dú)立力也增強(qiáng)不少。回到家，我還沉浸在今天的旅程里。

夏令營的作文 篇4

　　今天我們終于不用再坐拖拉機(jī)出行了，改為坐大巴。到了，我們在老師的帶領(lǐng)下爬一座沒有路的山。爬了很久終于到達(dá)山頂，很有成功感！從山頂看下去，真漂亮，有很多樹，有水，有公路，還有很多村莊。最危險(xiǎn)的是下山時(shí)有很多石頭和沙子，我們滑倒好幾次呢。有一些很陡的'沙路很滑，我們就干脆坐下去像滑滑梯一樣滑下去，很好玩！ 媽媽一邊走還一邊照相，我對她說：“這么危險(xiǎn)就不要顧著照相了。”

　　晚上，我們又在院子里點(diǎn)篝火開篝火晚會(huì)。兩邊院子的小朋友分別表演戲劇，我們表演的是《一幅壯錦》，我做大兒子的角色。后院表演的是《馬蘭花》。我覺得我們前院的表演更好些。

夏令營的作文 篇5

　　7月10日是星期六，我來到了華美學(xué)校參加夏令營。

　　夏令營項(xiàng)目豐富。學(xué)科課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、外教和美術(shù)、音樂、體育。才藝課程：鋼琴、跆拳道、網(wǎng)球、游泳、藝術(shù)體操、拉丁舞、兒童繪畫、網(wǎng)頁制作、籃球、羽毛球、足球、乒乓球、陶藝制作等。有令人興奮的每周一次外出活動(dòng)。

　　開營儀式是最盛大的了。7月11日晚上8點(diǎn)多，我們?nèi)�校的老生及新生，都全部穿著營服，坐在凳子上，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽著各個(gè)老師的發(fā)言，掌聲一陣接著一陣，簡直成了熱鬧的廣場。

　　最生動(dòng)有趣的是那外教課。別小看那外教寫的字真像在走樓梯，但是外教讀的英語又是那么的標(biāo)準(zhǔn)，那么的清楚。

　　知識(shí)淵博的要屬于語文老師了。語文課堂上生動(dòng)有趣。比如：連詞成句，由一排每個(gè)同學(xué)獨(dú)自寫的詞語連成一個(gè)句子，真是好玩極了！逗得我們哄堂大笑。再如：巧改對聯(lián)，一秀才將人家的“父進(jìn)士子進(jìn)士父子同進(jìn)士，婆夫人媳夫人婆媳皆夫人”的.對聯(lián)改成“父進(jìn)土子進(jìn)土父子同進(jìn)土，婆失夫媳失夫婆媳皆失夫”。又如：“變一變，猜一猜”。在下面每個(gè)字上加一筆，使它成為另一個(gè)字；不增減一筆一畫，只是將這些字的結(jié)構(gòu)變一變，使它們都變成另外的字。語文課使我增長知識(shí)，開拓視野。

　　華美的夏令營雖然是短暫的，但在這里，我學(xué)到了很多英語知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了新朋友，我學(xué)會(huì)了疊被子、洗褲子，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活……學(xué)校的生活可豐富了！我覺得我在這里過得十分快樂。

夏令營的作文 篇6

　　今天，我期待的ESL夏令營終于開始了，我背上書包，乘車到了學(xué)校大門口。進(jìn)班級(jí)的路上我一路奔跑，因?yàn)槲业炔患耙姷酵瑢W(xué)和新朋友們。

　　進(jìn)了教室，我看見同學(xué)們都安靜地坐在椅子上看著書，我看見了：鄒雨欣、姚直霖、郝宇卿。都是我們班級(jí)的同學(xué)。

　　我先告訴了老師我的英文名字，然后，坐在自己的位子上休息了一會(huì)兒。沒過一會(huì)兒，我們的'外教老師就來了，她的名字叫BETTY，是給我們上探究課的老師，我最喜歡她。

　　老師要發(fā)衣服了，我拿到衣服快速地?fù)Q上，排隊(duì)去開會(huì)，會(huì)議中講了我們學(xué)校的ESL夏令營有加拿大的老師，讓他們一個(gè)個(gè)的介紹。最后還合唱了加拿大國歌。

　　第一天我們非常地開心，有美味的點(diǎn)心，有趣的課堂，幽默的老師，好玩的手工創(chuàng)意品，健康的午餐，好吃的水果，真是應(yīng)有盡有。

　　可惜，一周就要過去了，我覺得好快，接下來，我要好好珍惜最后兩周時(shí)間。

夏令營的作文 篇7

　　驕陽似火，雖然戴著遮陽帽，但仍然很熱，就像是正在蒸饅頭的蒸籠突然打開了一樣，熱氣都撲面而來，久久不能散去。出了行知小學(xué)，過一條馬路，就到了我們的目的地——荷花園。進(jìn)去一看，我們都嚇了一跳，沒想到這里的荷花培育基地這么廣闊。一眼望去，河塘鋪滿綠色的荷葉，荷葉上托著姿態(tài)萬千、色彩鮮艷的荷花。有的含苞待放，就像是一個(gè)大大的水蜜桃，胖圓圓的，惹人喜愛；有的微微張開了小嘴，就像是一個(gè)靦腆的小姑娘，偷偷地，小心翼翼地看著這個(gè)嶄新的世界；有的完全舒展開，紅里透粉，粉里透白，就像是一只水晶托盤。這里的每一朵花，都是一件精美的藝術(shù)品。我最喜歡的是一種叫“千瓣蓮”的花，它看上去像是一個(gè)粉紅小球，如果把它的花瓣一片一片摘下來，足足有上千片呢。

　　除了賞荷外，我們更關(guān)心藏在荷葉下的“寶貝”。是什么寶貝呢？咱們一起來看看——

　　荷花塘邊，老師給我們拿來了工具：一根竹竿，這根竹竿上還吊著一塊大肥肉。開始釣龍蝦了，我找了一個(gè)安靜的地方，將肉慢慢地放入水中，便坐在旁邊耐心等待。過了好一會(huì)兒，我的.竹竿竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了，時(shí)不時(shí)就把竹竿提起來，看看上面有沒有大龍蝦。一位老師看見了，走了過來，對我說：“像你這樣子是釣不到大龍蝦的，你難道沒有聽過小貓釣魚的故事嗎？你現(xiàn)在就如小貓一樣啊！”聽了這句話，我恍然大悟，看來我的耐心還是不夠啊！接下來，我又一次把肉放進(jìn)水里，等候大龍蝦上鉤。這一次，一只大龍蝦終于游了過來，它慢慢地靠近那肥肥的肉塊，然后伸了伸它有力的大鉗子，猛地一夾！哈哈，上鉤啦！

　　別看龍蝦個(gè)頭不大，脾氣卻不小，一不留神，就會(huì)被它狠狠“修理”一頓。

　　我耐心地等著，突然，我感覺水底下有動(dòng)靜。我輕輕一提，哇！好大一只龍蝦。我用手捏著龍蝦，得意忘形地對旁邊的伙伴哈哈大笑。突然，不知怎么回事，龍蝦狠狠夾住了我的手。“哎喲，疼死了。”我一邊大叫，一邊狂甩著手。可龍蝦卻像牛皮糖似的，牢牢“粘”在我的手上，張牙舞爪，別提多得意了。幸虧有老師的及時(shí)解救，我的手才成功“突圍”。

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