夏令營(yíng)的作文

時(shí)間：2023-10-11 17:08:01 夏令營(yíng) 我要投稿

實(shí)用的夏令營(yíng)的作文4篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的夏令營(yíng)的作文4篇[合集]

夏令營(yíng)的作文篇1

　　20xx年八月11日周四，歷史博物館的阿姨，帶著我們?nèi)⒂^歷史博物館。

　　我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡，一到那里，我就和小伙伴一起拿著相機(jī)，對(duì)著遺址探方上下左右拍了個(gè)遍。據(jù)悉，為解決河坊街一帶停車難問題，杭州市上城區(qū)原計(jì)劃在此地建造地下停車庫。按照相關(guān)規(guī)定，杭州市考古部門在施工前進(jìn)行前期考古調(diào)查勘探，竟意外發(fā)現(xiàn)了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說，過一段時(shí)間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進(jìn)行回填

　　看完了真實(shí)的遺址現(xiàn)場(chǎng)，我的手癢癢，想要揮刀拿鏟，非挖出點(diǎn)文物不可，這不，“考古夏令營(yíng)”早已為準(zhǔn)備好了——“模擬考古”活動(dòng)開始了！

　　在杭州歷史博物館的二樓，有一塊深1.5米，80余平米的探方，模擬的`是20xx年德壽宮的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。博物館的阿姨亭亭介紹，德壽宮的主人是南宋皇帝趙構(gòu)，他喜歡西湖，又怕經(jīng)常出門逛西湖會(huì)擾民，就在自己的寢宮里修建了一個(gè)占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方，渠壁用香糕磚鋪設(shè)，并嵌進(jìn)了許多瓷片、瓦當(dāng)，它們隱隱露出壁面，吸引著我前來探尋千年杭州的歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中，有一個(gè)最為完整的青花瓷器皿，精美異常，僅有一次被挖掘出。聽亭亭阿姨這么一說，我們可來了精神，紛紛拿起手鏟，拼命地用刨、挖、摳等各種手法，不一會(huì)，不大的“考古現(xiàn)場(chǎng)”就布滿了“發(fā)掘”后的一個(gè)個(gè)小坑。而我東挖挖西挖挖，挖了一個(gè)又一個(gè)瓷片，而最大的是一個(gè)像雨傘的手柄，雖然最大的“寶物”一直不見蹤影，但我一直很開心。

　　一天的“考古夏令營(yíng)”匆匆過去，轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時(shí)間，我總覺得還意猶未盡。

夏令營(yíng)的作文篇2

　　俗話講得真好，快樂的日子總是很快就過去12天難忘的夏令營(yíng)生活，眨眼間就過去了......

　　從21日的師生見面到1日的告別會(huì)，我過得很開心，很快樂！初次以廣東外語外貿(mào)大學(xué)的哥哥姐姐們見面時(shí)（還是叫哥哥姐姐比較親切），一切都是陌生的。但經(jīng)過這短暫12天的友好相處，我們由陌生到親密無間。在這12天里，我們與夏令營(yíng)1班的5個(gè)老師，子琦，穎欣，鐘？，大張，隊(duì)長(zhǎng)感情都很好，雖然偶爾會(huì)因某件事而大開辯論我們一起經(jīng)歷上課的快樂，排練的困難，獲獎(jiǎng)的興奮，名落遜山的難過```現(xiàn)在，又要讓我們?cè)俅谓?jīng)歷離別的痛苦

　　這些日子真的讓我學(xué)會(huì)了很多很多，回想起老師們給我們上課時(shí)的歡聲笑語，做游戲時(shí)的興高采烈，一切一切，都令我十分難忘在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班拿了二等獎(jiǎng)；班歌比賽時(shí)，我們拿了風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)還有一等獎(jiǎng)；告別會(huì)上的舞臺(tái)show。我們1班都很努力地排練，比賽

　　在8月1日的早上，我們?cè)缭鐏淼浇淌遥匆娒總€(gè)同學(xué)的'臺(tái)面上都有子琦老師給我們準(zhǔn)備好的禮物，一份非常好的記念禮物在早讀時(shí)，我們都沒有讀書，而是聽子琦老師唱歌。聽著聽著，眼淚它好不聽話，不由自主地流了下來。同學(xué)們也很傷心，都不約而同地唱起了班歌——一千零一個(gè)愿望……唱著唱著，同學(xué)們都哭得稀理嘩啦的……窗外，二班正在開心地照相

　　下午，全隊(duì)老師們?cè)诟鎰e會(huì)上唱了他們的隊(duì)歌，跳了他們的隊(duì)舞，還跳了兔子舞給我們看最后，我們還照了全級(jí)的合照晚上，本該我們不用來的，但是老師們第二天就要走了……我們私自組織，晚上去學(xué)校開party。隊(duì)長(zhǎng)得知后，cool地說，你們開心地玩吧，讓我來向上級(jí)交代……當(dāng)我得知這話后，好感動(dòng)哦！然而那天晚上，我一點(diǎn)也不開心，心好像被一塊大大的石頭壓住，好沉好沉讓我的心情完全開心不起來。因?yàn)椋蠋焸兙鸵吡?/p>

　　第二天早上，老師們?cè)?點(diǎn)半走了，可我卻趕不了，因?yàn)樵陬^一天晚上，我失眠了，待到5點(diǎn)多才睡著了，可一睡就睡過頭，以老師要走的時(shí)間失之交臂為此，我傷心了很久很久雖然那天早上我沒能趕到現(xiàn)場(chǎng)，但我仍能感受到，感受到同學(xué)們與老師們離開的那一瞬間

　　老師！這個(gè)夏天，這個(gè)暑假，有了你們，我很快樂！是你們讓這個(gè)夏天，這個(gè)暑假增添色彩，變得美好！謝謝你們！

夏令營(yíng)的作文篇3

　　這次夏令營(yíng)，是我在這么多年來里參加過的第一個(gè)out of home 的夏令營(yíng)。記得那天，我與其他來參加夏令營(yíng)的同學(xué)們一起搭上了面包車，開始了我們的夏令營(yíng)之路。

　　在路上，我們又?jǐn)D又熱的.悶在小面包車?yán)铷D――很難受！經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地！我們來到了一所學(xué)校，老師把我們安排在了一個(gè)學(xué)生宿舍里。激動(dòng)的夏令營(yíng)生活開始了！我跟著大家一起學(xué)習(xí)，玩樂，唱跳，學(xué)會(huì)了許多東西。我們快快樂樂的過了7天。對(duì)我們來說，7天，快的就像7秒鐘，一晃而過。

　　在這短暫而快樂的7天夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，收獲了不少。在外教上課時(shí)，我被選為助教，協(xié)助外教講課，幫外教翻譯。這使我感到很光榮，也讓我深深的體會(huì)到了老師們的辛苦。然而，我們排練戲劇時(shí)，我竟當(dāng)上了導(dǎo)演！幫著同學(xué)們，給他們提建議，等節(jié)目演出時(shí)，挺有成就感的。給我印像很深的是夏令營(yíng)的朋友在我們分別之前，給我的留言是：小周，你很棒！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！其實(shí)，我覺得最重要的是我學(xué)會(huì)了自我管理。我學(xué)會(huì)了怎樣在七天內(nèi)花100塊錢，怎樣與社會(huì)交往……

　　最后，我要對(duì)我這次夏令營(yíng)做一下總結(jié)：這次夏令營(yíng)教會(huì)我更好的自理，給予我很多快樂，讓我能充分展現(xiàn)自己。總而言之，就是：快樂中體驗(yàn)，收獲中成長(zhǎng)！

夏令營(yíng)的作文篇4

　　“咔嚓”一聲，頓時(shí)，眼淚不禁奪眶而出。這是我們第一次和教官合影，也是最后一次了。

　　四天前來到這里的我，對(duì)任何事物都感到非常好奇，但這次合影才讓我真正明白了：天下沒有不散的宴席，團(tuán)聚了總是要離開的。此次分別不知何時(shí)再相逢？

　　從踏上旅程的第一天，直到閉營(yíng)的最后一天，我想過退縮，想過離開，想過放棄……但是，隊(duì)友們堅(jiān)定的.眼神和教官和藹的笑容，讓我有了信心。這期間有辛酸、有委屈、還有快樂，流了淚、流了汗，懂得了感恩、懂得了團(tuán)結(jié)。

　　記得夏令營(yíng)的第二天，我們進(jìn)行了各種各樣的項(xiàng)目：卡丁車、摩天輪、捕魚、射箭、水槍大戰(zhàn)。最有趣的要數(shù)卡丁車了，我坐在卡丁車上，繞了不知道幾個(gè)彎，把我都給繞暈了，在一個(gè)大拐彎處，司機(jī)突然來了一個(gè)剎車，把我嚇得不輕，小心臟“砰砰砰”跳個(gè)不停。

　　夏令營(yíng)，讓我們鍛煉，讓我們成長(zhǎng)，讓我們有機(jī)會(huì)去嘗試，去感悟。第三天晚上的感恩會(huì)，在座的所有人都哭了。父母為我們付出的太多，我們已經(jīng)不是一二年級(jí)的小學(xué)生了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該懂得感恩父母。回家時(shí)，爸爸媽媽一定會(huì)非常欣慰：孩子長(zhǎng)大了，會(huì)自己洗衣服、整理床鋪，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　回想起這五天四夜的夏令營(yíng)生活，耳畔回蕩起這首令人振奮的歌曲“無怨無悔…從容面對(duì)…風(fēng)雨彩虹…鏗鏘玫瑰…靜靜的，腦子里浮現(xiàn)出夏令營(yíng)的一個(gè)個(gè)美好瞬間：教官和藹的笑容，隊(duì)友之間的友愛互助，老師的熱心體貼……它將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我，鼓舞我，讓我走上成功之路，奪得輝煌！

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