夏令營作文合集4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夏令營作文5篇，希望對大家有所幫助。
夏令營作文 篇1
又熬過了伴奏，我開始唱下一段。色白花青的錦鯉躍然于碗底我又開始唱第二段。看見大家并沒有被笑掉大牙的跡象，我就比較放心地接著唱了下去，緊張情緒也減少了許多。你面帶笑意終于唱完了，我深深地鞠了一躬，也深深地為自己捏了一把汗。這時，似乎有人又把音量調(diào)了回去，掌聲響徹了房間，我高興極了，面帶笑意地回到了座位上。
這回，我不該大意了，生怕指導(dǎo)員來一個創(chuàng)新，讓我即興來一首。這樣，可就不好收場了。
同學(xué)們一個個上臺，為我們奉獻上優(yōu)美的樂曲，我們的掌聲也不斷響起，手幾乎都拍紅了。除了歌曲，還有小品、朗誦等，真是別出心裁。
最后一首歌是以菊花臺收場的，不僅是歌手在唱，我們大家都在唱，場面極其壯觀、熱烈。
在九點半，最后一首歌結(jié)束了，我們給自己、給聯(lián)歡會報以熱烈的掌聲。指導(dǎo)員沒說什么，但是，我們知道，夏令營的第一次也是最后一次的聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束了。
我們爬上了床，看著黑漆漆的外面，久久不能入睡。這夜，是我與其他同學(xué)在夏令營相處的最后一夜，明天我們就要告別了。就在這離別時刻即將到來之時，有誰能夠安心地入睡呢？
夏令營作文 篇2
清晨，我們早早地起床，吃過早餐，然后到集合點集合，編導(dǎo)姐姐告訴我們下一站是呀喏達。
你們知道呀喏達是什么地方么，其實我也不知道，還是讓導(dǎo)游姐姐告訴咱們吧：呀喏達是熱帶雨林文化旅游區(qū)，位于三亞市郊35公里處，是中國唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱中國鉆石級雨林景區(qū)。呀喏達是形聲字，在海南本土方言中表示一、二、三，景區(qū)賦予它新的內(nèi)涵，呀表示創(chuàng)新，喏表示承諾，達表示踐行，同時呀喏達又被意味歡迎、你好，表示友好和祝福。
進入雨林中，哇！這里的晨景真美啊，雨林遮天蔽日，雨林中散發(fā)著各種花兒的清香，鮮艷的花兒襯托出雨林的分外美麗嬌嬈，微風吹來不時感到陣陣清香和涼意。這里各種奇異風景、植物、傳說，應(yīng)有盡有，呀喏達??一片神秘的雨林。
我們沿著導(dǎo)游路線圖，來到百年夫妻榕，只見它枝繁葉茂，郁郁蒼蒼，可壯觀了。它的根部是個人字形，自然形成了一扇門，據(jù)說是傳說中的鯉魚躍龍門。穿過了真正的龍門，現(xiàn)在我們要去看黎族造房術(shù)了，來到黎族船形屋，這里不僅房形怪異還有一個美麗的傳說呢。在很久很久以前，有一個國家的公主愛上了她的仆人阿魯，國王知道這件事后非常氣憤，于是就把公主和阿魯趕出了城堡，丟在海灘上。為了逃離這個荒無人煙的海灘，阿魯和公主便造了一條小船來到海南。公主和阿魯沒有地方住，便找來幾根柱子，然后把船翻過來放在柱子上當屋頂，房屋造好了，從此公主和阿魯過上了幸福的生活。
看完了黎族怪異的房屋，大家跟著導(dǎo)游到了千年靈芝洞，由于入口太小，我們把頭低下來，把腰彎下來，才鉆進去。導(dǎo)游告訴我們：這個石洞是在幾千年前自然形成的，至于那株靈芝嘛，也是自然生長在洞里的。我上下打量起這株千年靈芝，只見它托著祥云狀的奇葩，光彩奪目，據(jù)導(dǎo)游說靈芝具有很高的藥用價值。接著我們到了野生桄榔保護區(qū)，這里還有一個凄美的愛情故事：從前，有兩個兄弟愛上了同一個女孩，弟弟為了成全哥哥便跳下了懸崖。哥哥得知這一消息后，痛不欲生，就去了那個懸崖自殺了。女孩知道兩個情郎都死了，也跳下了當初那兩兄弟的懸崖下。幾百年后，那懸崖下長出兩顆桄榔，還有一根綠藤緊緊纏繞著桄榔樹。
越過了桄榔保護區(qū)，終于爬到了山頂，整個景色盡收眼底，我已累得上氣不接下氣了，也就顧不得欣賞這人間美景了，我坐在樹蔭下休息起來。這時，嬋嬋姐姐也走過來挨著我坐下來，我就像揣著個兔子砰砰亂跳。嬋嬋姐姐主動地跟我聊了起來，我的膽子也漸漸大了起來。我們聊得很開心，我告訴姐姐我的理想是當節(jié)目主持人，她告訴我要好好學(xué)習(xí)，多增加些課外知識。嘿嘿！我和姐姐還拍了好多照片呢，我幸運吧。
經(jīng)過了兩天的夏令營生活，我學(xué)到了許許多多的課外知識，同時也認識了很多好朋友，更幸運的是和海南電視臺少兒頻道節(jié)目主持人嬋嬋姐姐成了朋友。
夏令營作文 篇3
自從看了少兒屏道的《我愛夏令營》后，我的心里萌生了想去夏令營的念頭。終于，我的.愿望實現(xiàn)了！因為黃老師推薦我去參加“暑期夏令營”，這可把我給樂壞了。
在維持四天的暑期夏令營中，讓我體會最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對我們同學(xué)進行的國防教育。我在學(xué)習(xí)中，知道了我國的國防是：國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進行個軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技教育等方面的或動。我們還觀看了《兩個小八路》、《南征北戰(zhàn)》、《紅孩子》、《地雷戰(zhàn)》等革命戰(zhàn)爭片，不僅啟發(fā)了我，還讓我知道如果沒有當年的紅軍戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，就不會有我們的幸福和快樂，我們也不會坐在教室里讀書！我還記得媽媽對我說過紅軍二萬五千里長征的故事，他們挨饑受餓、長途跋涉，堅持到底，那種百折不撓、吃苦耐勞的精神，永遠在人們心中傳唱。
夏令營中的軍訓(xùn)對我們來說，是最累的，還有著鐵一般的紀律。軍訓(xùn)那天，烈日當空。我們排著整齊的隊伍，昂著頭，挺著胸等待著教官的命令。這位教官十分嚴格。他不許我們動，不許說話，不能東張西望，做錯了動作還要報告，同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓(xùn)練開始了，他教了我們不少動作，有稍息、立定、跨列等。他做得十分認真，我們也看得十分仔細。中午了，太陽無情地烤著大地，汗從我們的臉上流下來，衣服也濕了。可我們還是操練著原地踏步走和起步走，就像一個紅軍戰(zhàn)士。這時的我才體會到當兵是多么苦的一件事，而且他們不論刮風下雨，每天都要這樣地練習(xí)。
在這個夏令營里，珊溪革命教育基地劉英紀念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著我們走上臺階，穿過懷英門，來到紀念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當中，他那炯炯有神的眼睛正視前方，面帶微笑，好象剛剛打了勝戰(zhàn)一樣。走進館內(nèi)，有不少文物和圖片有次序地擺列排放著，供我們參觀。我在一幅畫前停留了下來，這幅畫上記載著敵人是用怎樣的酷刑來逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷，可他們?nèi)讨鴦⊥矗冀K不肯說共產(chǎn)黨的機密，這是多么偉大啊！可也有些人在這酷刑面前貪生怕死，說出了機密，當了叛國奴，這是多么可恥呀！
此次夏令營帶給我們了深刻的教育意義，再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績，我也從中學(xué)到了許多知識。我們生活在這個幸福和和平的時代，更要好好學(xué)習(xí)，長大了好為祖國效勞！
點評
把在夏令營4天的經(jīng)歷寫了出來。
夏令營作文 篇4
圍觀的人是越來越多，老鄭也來了。
旁邊的小水溝里，忽然竄出一只老鼠。老鄭隨手取來一根棍子，打向老鼠。歪打正著，一棍子打在老鼠的腦袋上，老鼠掙扎了幾下，一命嗚呼。
不知有誰說了一句：“蛇最愛吃老鼠了，把蛇放在洞口看看會怎么樣？”
“好主意！”老鄭一揮棍子，把老鼠挑到那里面真有一條全身布滿花紋的蛇的泥洞洞口。
大家下意識地往后退了兩步。
接下來是耐心地等待。
五分鐘……十分鐘……
十幾分鐘過去了，那死老鼠還沒引出泥洞里的蛇。
老鄭惱了，舉起棍子，把老鼠弄掉，一棍子往泥洞里捅去……
那棍子這么一用力往里一捅，竟然拔不出來。
怎么回事？究竟是怎么一回事？大家的第一反應(yīng)竟然都是：棍子被蛇咬住了。
原本擠得滿滿當當?shù)娜巳海缓宥ⅰ?/p>
……
公告欄上寫著：帳篷搭好了，今天體驗大帳篷的是（舍長）：８０１、８０２、８０３、８０５、８０６。體驗小帳篷的是……
８０６？我們宿舍啊！我啊！！！
想起大帳篷外的那個小山坡，想起小山坡里的那個泥洞，想起泥洞里有一條全身布滿花紋的蛇，我不禁雙腿發(fā)軟、心生恐懼……
生在水泥堆砌的小方格里，長在鋼筋鑄就的小方格里，所能認識的動物，能夠比較常見的其實是些昆蟲，無非就是幾只萬花叢中飛舞的蝴蝶，無非就是些許低矮空中遨游的蜻蜓，無非就是少許花草木間采蜜的蜜蜂。而在老鷹山軍事夏令營里看到的一條吐著信子極具攻擊性的原生態(tài)的蛇，著實令我頭皮發(fā)麻心生恐懼。
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