【精選】夏令營的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的夏令營的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
早晨，我們在中原文化宮集合，上汽車。我一邊坐著汽車，一邊看窗外美麗的風景。我們要到山東日照市去。
車走了一會兒，我就睡著了。醒來一看，一座座直插云霄的山峰出現在我的眼前，山坡上一層層的梯田上長著翠綠的農作物；車又走了一會兒，我看見了一片枝繁葉茂，碩果累累的桃林；又過了一會兒，眼前變成了一望無際的田野；繼續向前行進，又變成了郁郁蔥蔥的的樹林，樹林的后面就是一望無際的田野……
走到日照市，我們住進了賓館。王教練帶著我們去海邊賞風景，那里的海水里有很多翠綠的海藻，里面還有一些海蜇。我們在那里觀賞了很長時間的風光。
教練還給我們每人一個生雞蛋，讓我們保護七天。有幾個人的雞蛋爛了，我的還完好無損。
日照的風光美不勝收。
夏令營的作文 篇2
今天，是我第一次參加夏令營，這可是我心儀已久的活動！早上，我早早地起了床，飛快地洗完臉刷完牙，就閃電般地沖下樓，抱著我的早餐狼吞虎咽地吃起來。媽媽疑惑不解地望著我：“太陽今天怎么從西邊出來了？吃得這么快？你以前都是拖時間的呀？”我沒有回答，只是笑了笑，媽媽恍然大悟。原來，媽媽幾個月之前就給我報了一個學校的夏令營。
8：30，我來到學校。操場上的人可真多啊，送小孩的家長，準備教具的教練，維護秩序的員工，自由嬉戲歡快奔跑著的孩子們……9點鐘，教練開始點名，然后我們去了大禮堂，教練讓我們選不同的運動。我選了棒球，我還從來沒有打過棒球呢！于是，我迫不及待地排隊到了運動場地。教練已經將球棒、球和壘放在了指定的位置，然后把把我們分好組。一切準備好之后，教練一聲令下：“開始！”教練竟然讓我作為進攻方第一個上場！我雙手握住球棒的底端，把球棒抬到右肩上方，側身站好，雙腿微曲，面朝正前方，眼睛死死地盯著教練手上的球。教練將球朝我扔了過來，我猛地揮出球棒，沒想到居然一下子就打中了！球飛出去不太遠，我跑到了第一個壘。下一個隊友也擊中了球，并打得很遠，所以我跑到了homebase來了……
上午還有做沙拉的活動，我也興致勃勃地參加了。我們先洗好手，然后看老師做冰砂：老師先把水果切好，然后把冰塊和水果放進攪拌機，打開開關，攪拌五分鐘，冰砂就做好了！我們一一品嘗，味道好極了！喝一口下肚，酸酸甜甜的冷流直沁人肺腑！在這炎熱的夏天喝上一口，簡直爽呆了！
下午才是最令人尖叫的時候！我們竟然玩了一場水戰！開始，教練搬來幾個大桶和很多小桶。美得你給教練把大桶的水裝滿，我們就用小桶盛起大桶里的水潑別人。我到處潑、到處灑，很多人都被我潑到了，連教練也不例外。其他的小伙伴也不甘示弱地回敬我，不一會兒，我自己也成了落湯雞！歡笑聲、潑水聲、尖叫聲，匯成了一曲動聽的音樂！
夏令營真好玩，真期待明天的活動！
夏令營的作文 篇3
暑假里，媽媽幫我報了南京藝術學院書法夏令營。我興奮得好幾天沒睡著覺，心想要帶什么，要穿什么，會發生什么好玩的事……就這樣，很快到了要出發的日期，我高興地拿著大包小包的東西坐上車。我迫不及待地和父母告別，開始了我的第一次夏令營之旅。一路上，我們有說有笑，一起分享自己的糗事，時不時笑得肚子疼，捂著肚子使勁咳嗽。轉眼間，夕陽要下山了，我們也到達了住宿的賓館。我們放下包，開始收拾房間，把包里的東西一樣一樣地疊好，放進柜子里。忽然，門鈴響了，我搶著去開門，哦，原來是生活老師，李老師對我說：“你們三個收拾一下，吃晚飯了。”我們急忙穿上鞋子，跟著李老師去吃飯了。飯桌上，大家可能是玩累了吧！誰都不吱聲，就連一根筷子掉在地上都能聽得一清二楚。大家默默地吃完飯，然后回房間休息了，我也不例外。
回到房間，我先洗了個澡，然后便和室友看起了電視。不一會兒，21點了，她們倆困了，我也把燈和電視關了，準備睡覺。我躺在床上，久久不能入睡，心想：爸爸媽媽怎么樣了？弟弟還好嗎？聽不聽話？今天他過得快樂嗎？是哭多還是笑多……我越想越睡不著，一陣恐懼感油然而生，我索性爬起來，拿出手機，剛撥了三個數字，便停了下來，“算了吧，我還是別打擾爸爸媽媽睡覺了吧！”，想著索性把手機給關了。我又躺回床上，望著窗外的月亮，圓圓的月亮像弟弟可愛的臉蛋，在對我調皮地眨著眼睛。我的思緒早已飛回了家里……
這時，我想起了大詩人蘇軾的詩：
……
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺。
此事古難全，
但愿人長久，
千里共嬋娟。
夏令營的作文 篇4
在暑假，我參加了南京市博物館舉辦的“高能研學團”暑期夏令營，整個夏令營為時三天，活動內容豐富多彩，讓我度過了一個愉快的假期。
第一天，在完成了開營儀式后，我們首先參觀了“長沙窯特展”，在那里看到了許多有價值的文物；之后，我們體驗了模擬考古，拿著一根木棒和一把刷子將一塊石灰塊里用鐵做的兵馬俑模型給“挖”出來并清理干凈，當時我們還做了防護，戴了防護面罩。
其實，這并不簡單，當挖的只剩一點石灰后，就需要噴水，讓石灰變軟才好挖，再用刷子將上面的`石灰清理掉，整個過程非常麻煩，花了將近一個小時。所以，最后做好的時候，我感到滿滿的成就感。
第二天，我們穿上了漢服去參觀了“宋明服飾展”，里面的服裝都非常好看，講解員阿姨還貼心地為我們介紹每一種服飾。
隨后，我們畫了中草藥，我畫的是枸杞，畫得不是很好，但因為是自己親手畫的，還是很開心。
在最后一天的活動行程里，我還碰到了一位熟人，她便是在民俗博物館工作的布貼畫非遺傳承人祁競老師，果不其然下午的活動是關于布貼畫的。我們先參觀了“布貼畫展”，里面展出的都是祁老師的作品。之后，祁老師教我們做了“朝天宮牌坊”的布貼畫，布貼畫的做法就是將布剪成規定的形狀，然后貼起來，在祁老師的指導之下我的作品完成的又快又好。
夏令營過去半個多月了，現在想起來，這些精彩紛呈的活動，讓我擁有了一個難忘的夏令營。
夏令營的作文 篇5
放暑假了，終于可以和好朋友甘凌軒一起去夏令營玩嘍！這一路上，優美的風景，美麗的村莊，個個都吸引著我們的眼球。我們一路上嘰嘰喳喳的，像剛從籠子里放出來的小鳥似的。不知不覺就到了夏令營的“大本營”，我們滿懷好奇的向往著在這里即將發生的故事。一到“大本營”，我和甘凌軒還有其他八位小朋友就被分配到了二營五隊，并且由李老師和王老師帶領我們。吃完晚飯后，老師又組織我們參加文藝晚會。精彩的文藝晚會結束后，已經是深夜十一點了，但我們一點睡意也沒有，還是那么興奮。
這時，我們期待已久的篝火晚會終于開始了。首先進入我們眼簾的是水塘邊點燃的一團雄雄篝火了。我們雖然離它很遠，但是仍然能感受到它那熱情的溫度，就像是在歡迎我們的到來。在它的不遠處支起了許多五顏六色的帳篷，在朦朧的月光下，就像有許多五彩繽紛的“小房子”一樣。我恨不得馬上住進去。這時，王老師讓我們二營五隊4個人4個人地進帳篷。啊！終于輪到我了。一鉆進“小房子”里，就立刻感到一股熱氣撲面而來，我的汗馬上就濕透了全身。這“小房子”真是熱氣騰騰啊，簡直是在“蒸包子”。由于里面太熱，所以王老師只讓我們體驗了一下在帳篷里的感受就出來了。這真是一個“水深火熱”的夜晚。
第二天，吃完早餐后，就去軍訓了。雖然今天烈日炎炎，弄得老師們滿頭大汗，但是他們還是一絲不茍地教我們練習。在我們認真的苦練下，很快學會了報數、敬禮、跨列、立正······在這次夏令營中，我的收獲很多。
回到巨人學校，我們五隊當著全體師生和家長們的面，表演了軍訓。在王老師威嚴的口令下，我們圓滿的完成了“任務”，并得到了大家的熱烈掌聲。我作為二營五隊的大隊長，我想：我們五隊的汗水沒有白流；我們五隊的苦練沒有白費。我頓時感到十分自豪。雖然這次夏令營只有短暫的一天，但是它讓我深刻的感受到了：我們只在惡劣的環境下幾分鐘，就難以忍受。而我們的爸爸媽媽為了給我們創造舒適、優越的生活，而要在惡劣的環境下辛苦地勞作幾小時或幾天甚至幾年，但他們從不抱怨，只是在默默地為這個家奉獻著。我今后一定要好好學習，將來報答父母。這真是一個難忘而又火熱的夏令營啊！
夏令營的作文 篇6
當知了的歌聲在天空中悠然回蕩，當濃郁的綠色在我眼前幸福的舞蹈，當熾熱的陽光射在我的身上，我才驚喜的發覺，期盼已久的夏令營已在不知不覺中來到了我的身旁。
我興沖沖的趕到學校，與同學們一起，懷著無盡的憧憬與猜想，坐上了通往植物園的大巴。大巴開的真快，望著眼前飛馳而過的景象，我心底的緊張與驚喜相互撞擊著，打開了我思緒的閘門，放縱奔流……
不一會兒，一座美麗如圖畫的植物園展現在我的眼前，這么快就到了呀，我開心地跟著導游姐姐一起走進植物園。
爬上不高的臺階，旁邊是一棵棵高大的大樹，緊接著，一個大大的的湖泊映入眼簾，湖水可真清澈啊，倒映著藍天白云，仔細看，還能看見一些自由自在的小魚兒呢！再向前走，四周全是郁郁蔥蔥的大樹，仿佛穿越到了深山老林一樣，空氣可真清新啊，我盡情吸允著大自然的神奇與美麗，十分開心，一邊走著，一邊感嘆著為賦予大自然的美麗與神奇，而在背后默默奉獻的辛勤園丁。
走著走著，我停了下來，吸引我的是一株株筆直的竹子，我正要感嘆竹子獨特的美時，忽然看見了一個個刻在竹子上的名字！頓時，憤怒與悲傷的情緒在我的心里滋生著，怎么可以這樣！那些字刻得不深，卻刻在了我的心坎上，我仿佛看見了一些人拿著刀子，嘻嘻哈哈地在竹子上刻下了自己的名字，然后若無其事的走去別的地方。他們可曾想過，這些傷疤，是抹不去的，竹子們的身上留下了永恒的印記！這不是一件小事，它代表著祖國人對環境保護的態度啊！我又想到了祖國的長城，它和眼前這些竹子又何嘗不是一樣呢？同樣都是被刻下了無法抹去的傷疤，我們天天喊著要保護環境，難道只是喊口號而已嗎？我苦笑著，不知是憤怒還是難過。我的大腦一片空白，傻傻的望著竹子上的名字發呆，我曾經看過許多報道，都是說我們應該如何保護環境的，為什么有些人就是做不到呢？我這樣想著，心頭不禁涌上了苦澀的味道。但轉念一想，并不是所有人都這樣的啊，我們的國家也有許多愛護環境的人呢，這些在竹子上刻名字的人，只能代表一小部分環保意識弱的人，并不代表全部呀！我緊繃的心瞬間釋然了，我堅信，我們每一個個人加強自己的環保意識，帶動更多的人參與到環境保護中來，只要我們一起努力，一定人人都會進入保護環境的行列中來的！
接下來，又是愉快而充滿驚喜的旅程，我們看見了成片美麗的荷花，觀賞了許許多多懸掛在天花板上的松果，稱贊了被譽為“神圣之樹”的菩提樹，還和可愛的多肉植物一起拍了照呢！大家一起見證著這絢麗多彩的景色，分享著神秘科技的碩果，我們真是收獲頗豐啊！
夏令營的作文 篇7
看到沙場點兵這一題目，大家會不會覺得有些奇怪？但它并沒有某些人想得那么復雜，因為它只是一個游戲。
這天下午，潘教官帶著我們來到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。
教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會兒四個小組分別選出三個角色：指揮官、司令員和兵。”接下來，他又分別給我們講了三個角色的作用：指揮官在一旁用肢體語言告訴司令現在士兵所處的位置和狀態，再由司令用語言告訴“戰場”上的士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場上躲避敵人扔來的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說完這些教官還特別強調：從頭到尾，司令得背對戰場，不得正對或側對戰場，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規的直接取消比賽資格。
第一局開始了，可是兩個司令員你說一句，我說一句，場上的士兵有時分辨不出是哪方的，只好一動也不動。而我方的情況更糟，司令根本不懂指揮官在表達什么，我只好悄悄地告訴司令員，沒料卻被教官發現……
第二局，我當上了指揮官，并吸取了先前的教訓，馬上開始商量對策，可是剛開始，我們的隊友就因指揮不當，使士兵觸碰了地雷，犧牲了。“以一抵二”，這個念頭剛冒出來就使我出了一身冷汗，正當我在思考時，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發出了一個投彈的指令，沒等我方出手，敵方自己先起了內訌，對方這一舉動使我們不費吹灰之力便扳回了一局。
只可惜當我們興致勃勃地準備發起最后的戰斗時，午飯燒好了。沒辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來。
夏令營的作文 篇8
這次夏令營，我特別開心。
雖然，只有我和曹子榮，但是，我卻交到了好多朋友，真開心！我的朋友有：陳嘉茵（金牛座）等等。外國老師又有趣又有幽默。
到了中午，我們到食堂吃著香噴噴的午飯。吃完了午飯，我們回到教室里，老師給我們看視屏。下午來啦！我們開始上起了開心的“游戲課”！我們上的好開心哦！我們的臉都紅了。第一節課上完了，我們開始吃起冰激凌或點心。最后一節開始復習今天所學的知識。我們聽得非常認真。一天的課程上完了，該回家好好休息一下了。
這次夏令營真有趣！
夏令營的作文 篇9
今天是舟山夏令營活動的第一天，到了舟山后的第一站是“水上樂園”，我們在這里玩耍了一整個下午。我在水中開心地跳來跳去，不時地踩出一大個一大個地水花，也有人比我更大膽，整個身體在水中“穿梭”。雖然我們大家還是一個剛剛組成的新集體，對彼此都還十分陌生，但你潑我，我潑你，沒一會兒大家便打成一片了。
我們幾乎玩遍了所有的游樂設施，然后就開始了灑脫的“水上灑歡”了，我在水中不停地潑來潑去，時而發出“幸災樂禍”似的笑聲，時而又會覺得“大難臨頭”而尖叫。
在游戲快結束的時候，突然我發現一個很尷尬的問題：我沒帶毛巾，整個人這么濕，怎么換衣服呢？對了，用紙巾擦！可我并沒有帶紙巾啊，沒辦法，跟別的小朋友面借嘍。于是我問身邊的趙一諾：“一諾，有紙巾不，能不能借我一包，我毛巾忘記帶了哦。”趙一諾爽快的答應了。真是雪中送炭啊，我在心里真心挺感激她的！于是我去換洗室擦干后換了套新衣服。
這期的舟山夏令營活動，就在這“水上樂園”中開始了！第一次離開爸爸媽媽，一個人在外面，但我相信，我不會讓他們失望的哦！
夏令營的作文 篇10
時間猶如白駒過隙，我即將登上六年級的臺階，這五年里，哪一次不是美妙的夏令營伴我度過的？
夏令營的地點在椒江實驗小學，每年暑假我都被安排在同一個班級。這個班里有48名同學，他們接納了我，帶給了我無比的快樂。這所學校位于商業街的路口，每天來到校門口，“天天向上”四個大字映入眼簾，兩邊就是高高的階梯，寓意著全校學子天天向上，也表現了書籍是人類進步的階梯！
這是一所綠色的校園！進入校園，兩邊的教學樓外壁上爬滿了綠油油的爬山虎，微風吹來，大片的爬山虎泛起了層層綠波。快看哪！每個教室門口與走廊上總會有一小片垂下的綠蔭，它們，給我們帶來了陰涼！在教學樓的外面，一大片嫩綠的草地闖入你的視線，各種各樣的小樹在這片草地上茁壯生長著：芭蕉把這兒當做游戲的場所；樟樹把這兒視為日光浴的天堂；桃樹把這兒看做音樂的世界……
這是一所繽紛的校園！在這所校園里，你會體驗到各種各樣的課程，有經典誦讀、閱讀寫作、玩轉數字、英語口語，還有信息技術、水上樂園、聲樂舞蹈等課程在等著我們。“炎炎的夏日，如果羽毛球課在室外，豈不是要曬黑了？”你也許會這樣問。這你就不用擔心了，實驗小學有一個占地 平方米的體育館來供我們打球！
這還是一所其樂融融的校園！實驗小學的老師總是面帶微笑給我們講課，大家似乎都是好友。這所學校里傳出的歡聲笑語里有同學們的，也少不了老師的。正所謂：師生共建美麗校園！
這所學校帶給了我許多禮物，教會了我許多道理，實驗小學，謝謝你給了我友情，讓我懂得了珍惜……
在這個最后的夏令營里，我將表現出更好的自己！
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