關于夏令營的作文五篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的夏令營的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營的作文 篇1

　　今天，我第一次參加了學校組織的夏令營活動。這次活動的主題是“走進自然，熱愛科學”。

　　我們低年級的學生穿著統一的營服，戴著小黃帽，坐上大巴車，“浩浩蕩蕩”地來到了東湖開心農場。迎接我們的是一位爺爺，他先向我們介紹

　　了有關農場里的一些科學知識，然后帶領我們走進大棚，參觀里面種養著的各種花草和秧苗。最讓我好奇的是，里面有一種瓜，好長好長的，形狀像蛇一樣，爺爺說。這就叫“蛇瓜”。參觀完大棚，已經接近中午了，我們就在開心農場吃農家菜，大家都吃得津津有味的。吃好飯，稍作休息，老師說：“現在我們自己親手去種花，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”我們很快就來到了種花的地方，大家都有模有樣地種了起來。雖然汗流下來了，衣服被弄臟了，但看著我們種的秧苗，筆直地站在那里，心里還是挺高興的。因為這次活動，既鍛煉了我的動手能力，又讓我增長了知識。

　　時間過得真快，老師說該回去了，我們便依依不舍地離開了開心農場。

夏令營的作文 篇2

　　短短五天的時間，就這么轉瞬即逝了。但這五天所帶給我們的歡樂與震撼，卻是可以持續很長時間的，將會成為一生寶貴的記憶。

　　原本以為，作為一個光華的學生，這樣的一次短暫的夏令營活動，不會改變多少我三年以來積累的對于光華或者說對于應用經濟系的認識，沒想到，我錯了。

　　在剛剛過去的五天中，讓我對應用經濟系、對經濟學有了一個更加深入的認識。應用經濟系雖然只有16個正式的教員，但老師們的實力真的非常雄厚，而且每個人都有自己擅長的領域。在夏令營的過程中，老師們一個個登場，為我們講述他們研究的領域，讓我對經濟學有了一個更加全面的了解。

　　周黎安老師為我們講述“官員激勵與中國經濟增長”，從一個獨特的角度——“官員之間的錦標賽競爭”為我們揭開了中國經濟長時間能夠保持高速增長的原因，這一解釋讓人稱奇；顏色老師深入淺出地向我們介紹了世界經濟增長的歷史，同時，幫助我們回顧了一些宏觀經濟學的知識，溫故而知新；陳玉宇老師依舊保持著他以往的風格，在講述經濟學研究中數據的重要性之余，談了他對房價飛漲的看法，同時也不忘對“新義和團主義”進行一番批評，真是一個個性十足的老師；林莞娟老師的健康經濟學，不僅是向我們展示這個領域的相關研究，也讓我們認識到健康以及保持健康的重要性，最后引用的《雙城記》中的話也令人印象深刻：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代；年輕的王輝老師講述產業競爭中的需求估計，雖然有些地方聽得不是特別明白，但背后的故事和思想被王老師用簡單的例子解釋得清晰明了；蔡洪濱老師沒有講高深的博弈論知識，而是與我們分享了他自己是如何走向經濟學研究的.經歷，亦師亦友，給人不少啟迪，讓我們認識了一個不一樣的蔡老師；剛剛畢業的孟涓涓老師剛從美國回來，就為我們帶來了一場別開生面的行為經濟學研究回顧，充實了我原來對于行為經濟學的淺薄認識，開始發現這是一個非常有意思的研究方向；最后一天厲以寧老師有關制度調整理論的講座，讓我再一次領路了大師的智慧和風采……

　　多角度的了解經濟學研究是我參加此次夏令營的收獲之一，使我對于經濟學這一大帝國也有了一個新的認識；除此之外，當然還有一個更大的收獲，那就是認識了更多來自五湖四海、志同道合的朋友。

　　因為自己是光華的學生，對于北大和光華都比較了解，因此，有幸成為了負責每次活動小組內點名簽到的組長，這便給我提供了一個更好的認識新朋友的機會。組內不僅有北大的同學，更有來自復旦、武大、華中科大、浙大、山東大學、中山大學的同學。從剛開始的時候互不認識，到后來天南地北的隨意聊天，從陌生到熟悉。正是因為我們都擁有一顆年輕的心、因為我們都有著相似的夢想，來自不同地方、不同學校的我們在這里種下了友誼的種子。

　　在這一周的時間里，不管是新知識還是新友誼，都帶給了我一份簡單的快樂。希望這樣的快樂在我心中，也在你心中。

夏令營的作文 篇3

　　對于同學們（包括我）來說，今天真是個陽光明媚的好日子……因為，我們要去旅行啦~耶~太好啦~

　　在車上，我們滔滔不絕的講著話，好高興呦~哈哈~不一會兒，我們終于到了，去參觀那壯觀的——虎門炮臺！�。∥耶敃r一看那大炮到時就焉了：“哇！好棒！”我想：要是那個大炮一發射的話……那場面肯定很震撼！想起當年的林則徐是怎么地……來不及多想，我們又參觀了一會兒，我們就戀戀不舍地離開了虎門，吃過午飯后，我們去了錦繡中華民俗文化村，一進門，淡淡的香氣便彌漫在我們的身邊，緊接著，在通往里面的路上有不計其數的垂下來的雨傘，真特別！那里還有很多的小飾品和紀念品，還有那精致的麥芽糖，我們都買了還多，真開心~

　　晚上吃過飯后，我們就回房休息了，因為很累，我和室友看了會電視，躺在床上興奮地欣賞了一下那些小飾品，就早早的入睡了……

　　7月14號

　　哈欠，美好的一天又到了~我們吃過了學校為我們準備的豐盛的早餐后，又開始了新的旅程�。。∵@次我們去的是歡樂谷，經過了老師的千交萬代后，我們像一只只被枷鎖鎖住的小鳥又重獲自由一樣歡呼著，奔跑著……哇！歡樂谷真是個專為小孩制造的游樂園！你看！既有吃的喝的，又有令人眼花繚亂數不勝數的游樂項目，真棒！不知不覺中，我們還沒玩夠，就要走了，大家多不舍啊……在車上，我們玩了一會后，就再也沒有精力了，我們紛紛入睡……時間過得好快啊，我們隨著大巴的“叭叭”聲醒了，我們回來西南了卻又好像還在歡樂谷，文化村和虎門呢。

　　這次旅行先告一段落咯！��！

夏令營的作文 篇4

　　夏令營，你好！

　　一學年沒見面了，

　　你知道我有多想你嗎？

　　一學年沒叫你名字了，

　　夏令營！夏令營！我的老朋友！

　　你聽！

　　這聲音是多么親切，多么動聽�。�

　　讓我們跳舞吧，

　　跳出那婀娜的舞姿。

　　讓我們歌唱吧，

　　唱出那美妙的歌聲。

　　上學年的夏令營還讓我念念不忘，

　　不忘外教生硬的中文，

　　逗得我們哈哈大笑，

　　不忘吃水果比賽，

　　大家瘋掠狂食的狼狽樣，

　　不忘校園的美麗景色，

　　花團錦簇。綠草如茵……

　　操場上你追我趕時發出的歡聲語笑。

　　難忘的事就恍如昨天，

　　我小小的心中卻又充滿了期盼！

　　期盼夏令營的豐富活動，

　　期盼自己在T臺秀中的成績，

　　期盼水中尋寶所找到的“寶貝”，

　　期盼智勇大沖關雙手緊握桿子的酸痛。

　　在難忘與期盼中，

　　我快樂著，我收獲的！

　　宏達夏令營，我愛你�。�

夏令營的作文 篇5

　　我們放好了行李，來到大禮堂集合。

　　江教官拿出，兩塊大席子和一條小被子，教我們疊方塊被教官疊好后，真相一塊方方正正的豆腐，我們佩服極了！我們開始疊自己的小被子啦！這時教官對著我們疊不好被子的吼，誰要是疊不好，晚上就沒有被子蓋。我們都有點害怕，開始了萬分認真的疊被子，可是我的被子又大又松又軟，特別難疊，在這緊要關頭一個攝影師朝著我使勁的拍照，使我渾身上下不自在。終于在我的努力下，我把方塊被疊好了。

　　中午，教練讓我們來到禮堂，依次站在餐桌旁，聞著飯菜香，我們筆挺的站著，因為我們得聽教官的指揮，一個男生沉不住氣動一下，教官就罰了我們做了20個俯臥撐，又有幾個同學不服氣，所以我們又被罰站了一個小時才開飯，最后教練告訴我們，一個團隊的重性，要有團隊精神和一榮具一榮一損具損道理。

　　下午，我們得下水塘捉魚，讓我們的晚飯增加一道菜。教練讓大家沉住氣，動作慢一點，別驚嚇到了魚，我深吸一口氣，潛入水底，靜靜地等著魚上鉤，我憋了很久，快憋不住的時候，正好一條魚游過來，我趁機用力一抓，功夫不負有心人，我終于抓住了一條魚，我興奮的不得了。

　　晚上是我們的篝火晚會，我們一起唱呀一起跳呀，玩的不亦樂乎。

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