有關(guān)夏令營作文600字合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的夏令營作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文600字 篇1
7月3日那天，晴空萬里，我和同學們一起去紹興參加了快樂的夏令營！
“左右，左右……”咦，這是在干什么？原來是在玩“步調(diào)一致”呀！同學們把腳放在踏板上，雙手拉住繩子。開始練習了，我們喊著口令：“左右，左右……”正當走到一半時，一個同學一不小心摔倒了，其他的同學也緊跟著摔倒，但我們又爬了起來，可是步調(diào)又不一致了。經(jīng)過了進一步的調(diào)整，我們的隊伍終于又可以前進了，我們齊聲喊著口令到達了終點。
指導老師笑著對我們說：“我們來比賽吧！”他把我們分成三組。大家都聚精會神地等著指導老師的口令，當聽到“開始”的口令之后，我們組的隊員邁出了整齊的步伐，我們走得雖然不是很快，但大家步調(diào)一致，走得很協(xié)調(diào)。我們一邊走一邊喊著口令：“左右，左右……”隨著口令，大家的腳整齊地邁動著，配合得很默契。旁邊的同學也使勁地喊著“加油！加油！”嘹亮的鼓勵聲讓我們忘記了緊張和疲勞，大家只是一門心思地向前沖。第一組已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，緊接著是我們第二組了，我們因為心太急了，走到一半是就摔倒了，我們急忙爬起來，但大家一心向前步調(diào)又不一致，連腳都抬不起來了。我大聲地喊著口令，終于隊伍又動了起來。卻被其他兩組超越了，得了第三名。這讓我明白了，“步調(diào)一致”這個活動是為了考驗我們的團結(jié)協(xié)作精神啊！
下午，我們又參加了鐵藝和軟陶制作的活動，收獲了一個高山滑雪運動員造型和一條漂亮的小魚項鏈。
時間過得真快，已經(jīng)到了傍晚，我們依依不舍地離開了紹興青少年活動中心，帶著快樂和收獲高興地結(jié)束了夏令營之旅！
夏令營作文600字 篇2
xx月xx號
今天經(jīng)過上午半天的乘車，我跟團委的學姐、學長們來到紹興這個古老的歷史名城，吃過午飯后，我們來到了王羲之曾經(jīng)居住過的地方——蘭亭。在這里我們游玩了N多景點，然后我們又來到了百草園、三味書屋、咸亨酒店，在這里我們品嘗了香飄十里的紹興臭豆腐、清熱解暑的木蓮豆腐。我們還看到了孔乙己的石雕像。在魯迅爺爺家里，我們看到了魯迅兒時玩樂的場所，雖然頂著炎熱的太陽，但我們?nèi)匀籋appy。
一切都是那樣令人流連忘返，我真期盼明天的旅游生活。
xx月xx號
美好的一天又開始了。清晨，我早早的起了床，推醒了我身旁的伙伴，經(jīng)過幾分鐘的洗漱，我們下樓吃了早飯。
8:40左右，我們坐大巴來到大禹“倒下”的地方，頂著炎熱的太陽，我們跨過了那傳說中的“天子的門檻”做了一回皇帝，但是因為我們小組沒有堅持走完導游口中通往“秘密基地”的路，所以錯過了一個好玩的景點。在這里，我看到了大禹治水的幸苦和大禹堅持不懈的精神。
晚上帶隊老師有待我們?nèi)コ詿荆俏兜勒孀屛覀兓匚稛o窮。
xx月xx號
今天是我們夏令營的最后一天，我們無比的激動，也無比的舍不得。激動是因為這是最后一天終于可以回到美麗的溫州、美麗的家；舍不得是因為要跟文化豐富的紹興說拜拜。
今天上午我們?nèi)チ唆旀?zhèn)和柯巖風景區(qū)，在這里我們自由自在的遨游，在魯鎮(zhèn)的大街上我們看到了“孔乙己”，“阿Q”還有“祥靈嫂”這些由風景區(qū)的工作人員扮演的角色，活生生的表現(xiàn)出，民國時期人們生活的寫照。
這三天的行程轉(zhuǎn)眼間就過去了，我感受到了紹興文化的豐富，我決定代表溫州人向紹興人學習。
夏令營作文600字 篇3
時光荏苒，有多少個日夜匆匆走過，但是唯有那三天，從未忘記。
——題記
柔和的陽光斜掛在柳樹上，滿懷激動的我們開始了豐富多彩的夏令營之旅。
一陣陣清脆的腳步聲沖破了樓梯間的寂靜，學生們背著書包踏上三天的夏令營之旅上校車的那一刻，我們是那么歡欣，哼著小調(diào)沉默在自己的世界里。沿途看著美麗盛然的景色，一個小山塔掛在小樹上，一堆閃爍的小黃金鑲嵌在綠草叢中。看樹倒退，我們前行，兩側(cè)矗立者許多小山，臂如孫悟空帶領(lǐng)著眾多小猴子。長滿青草的田間小路上，老農(nóng)抽著旱煙，提著噴壺為玉米苗打藥，影子在陽光下顯得好長，似乎比六月的時光還要大，一副，間戶寂無人，紛紛花開滋如的樣子。一輛輛校車整齊擺在實踐學校的門口，學生們紛紛下車，站隊上課，接近一小時的會讓我們筋疲力盡，回來寢室休息。不知不覺到了黃昏，真是夕陽無限好，只是近黃昏。
新晴的天氣，卻總是有些刻骨的涼意抖摟在黃昏中，夕陽掛在脫成了葉子的松樹枝上，也許是玩耍了一天的緣故，光線里已經(jīng)沒有了熱力，卻充沛者幾種夢幻般的色彩，照耀在學生們的身上，折射出活力的光芒，整個操場，黃澄澄的，亮晶晶的，宛如撒上一層金沙一樣。
第二天，我們學兔兔舞，有幾個舞步很復雜，但是由于我們的認真態(tài)度，都被我們給消滅了。
當落日的光輝悄然漫上大山，令我們望已久的，篝火晚會，終于開始。每個班的小人才紛紛大展身手。千奇百怪，優(yōu)雅，悲傷，沉默，搖滾，等類型數(shù)不勝數(shù)，手指間揮舞這熒光棒，在大山之間顯得好些耀眼。
這三天是讓我終身難忘的一次夏令營，為我的成長增添一抹色彩。
夏令營作文600字 篇4
大家好，我是一個四處旅行的灰塵，在前幾天，我坐在一個名叫xxx的人的挎包上，悄悄的潛入了他們的機器人夏令營。
那里的好東西真多啊！我一到他們的教室就跳了下來。后面一排的柜子里放滿了各種各樣七七八八的金屬物體，大概是他們說的機器人吧。他們好象是以2人為一小組的，每一個小組都有一個長的怪怪的機器人；每一人都有一臺方方正正的東西，像是什么電腦。他們的老師出來了，很嚴厲的樣子。她說：“同學們！先挑好自己的位置，以2人為一小組，到了位置上就想想你們組的名字。”天哪，她的聲音真大，跟打雷似的(對灰塵而言)，嚇得我趕緊躲在柜子里。
他們都找好了位置，坐好了，可一秒鐘也不耽擱，馬上教室就像炸開了鍋似的，吵死了，估計在討論什么小組名稱吧。過了一會兒，教室慢慢安靜下來了，可能已經(jīng)討論完了。于是，他們便一小組一小組的上去，先是互相介紹，再就是公布他們組的名稱。
搞了半天，終于聽到老師發(fā)言了：“那好，我們都是一個集體……現(xiàn)在開始上第一課！”教室里總算安靜了那么一點，一個好大的屏幕緩緩的降了下來，接著上面又出現(xiàn)了圖像，老師開始講課了。好多人拿起花花綠綠的小本本開始做筆記，可真夠用功的。我也跟著沾了不少光，回去一定跟我那些灰塵老兄去炫耀炫耀。終于，我懂得了機器人作用就是做人們做不到的或做起來很困難的事情，比如：潛到海底去勘測物種等。
過了一會兒，老師又說：“現(xiàn)在休息一會兒。”話音剛落，那速度快的，馬上從安靜的教室變身成了熱鬧的菜市常有些人在電腦上瘋狂搜尋游戲；有的去向老師討教問題；有的拿起機器人研究半天；還有的沖去自動飲水機打水。總之，是亂成一鍋粥了。
經(jīng)過了一天的課程，長了我不少知識，我就留在這里了，與機器人做伴。別看機器人長得呆頭呆腦的，會的事兒可不少。什么轉(zhuǎn)圈、走路、唱歌……樣樣行！研究去也，下次再會！
夏令營作文600字 篇5
在這個夏天，在開學前，我迫不及待的像親身體驗夏令營的生活。活動后，我仍然是滿腔熱血：軍訓夏令營——有苦也有樂，是我一生中最寶貴的財富。
來到新的學校，來到中學，必須有很強的紀律性，一切聽從指揮。班主任韓老師一來到便要求我們要守紀律。第二天，艱苦的夏令營正式開始了。下午是隊列練習，體育老師一個個擺著嚴肅的面孔，所有的同學都紋絲不動，不敢做一點小動作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽照在臉上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滾下來，濕了全身。這我才意識到夏令營的艱苦。
第三天學做廣播操，這一天更加讓人吃不消。同學們都站在主席臺下，全神貫注看著老師做示范，再認真地擺好動作，一邊又一遍地學習，一邊又一遍地做，卻沒有一個同學叫苦，都非常有耐心，僅僅兩天的時間，我們把每一節(jié)操都能夠做對做好。這兩天里，我們還聽了兩次講座，是我們學到了如何保持心理健康，如何正確地學習，為即將到來的開學打下基礎。
令人期待的回采比賽終于來到了，我們x班昂首挺胸，喊著響亮的'口號進入比賽場地。我們隨著音樂，努力地做著操，盡量地把動作做到位，給別人展現(xiàn)出我們班做好的一面。當評委宣布x班獲得第一名時，全班同學都歡呼起來。
快樂的夏令營結(jié)束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn)。
活動中我體驗了非同尋常的生活，讓我感受到了團結(jié)的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。
我們要以鐵的紀律來約束自己，牢記中學生守則。
夏令營，我最難忘的經(jīng)歷。
夏令營作文600字 篇6
今年暑假，爸爸媽媽帶我參加了一個金牌體育夏令營，它主要教游泳和羽毛球，這兩項我都很喜歡，所以我很開心也很興奮。
上這個夏令營我學會了很多新本領(lǐng)。先說游泳吧！第一天，我們系著浮帶，手把著池邊練習換氣兒，重點是在吸氣時只能用嘴。第二天，老師教我們夾水，然后手腳不動向前漂行一會兒，蹬水和夾水要快，要使勁。后來幾天老師教了我們?nèi)绾卧谟斡緯r換氣。直到最后兩天，我終于擺脫了浮板和浮帶，可以在泳池里獨立游泳了，雖然游得不快，但自由和成功的感覺非常開心。
有一天，爸爸問我羽毛球?qū)W了什么，我告訴他老師教的擊球動作要領(lǐng)，包括架拍、引拍和揮拍。爸爸又問我為什么要引拍，我當時傻了，因為老師沒說過，所以我不知道怎么回答爸爸。爸爸又說，很多事情要知其然，更要知其所以然，要多問幾個為什么，這樣才能學得更牢，更深刻。我后來發(fā)現(xiàn)引拍真的像爸爸說的那樣，可以發(fā)出更大力量，擊球更有力。
事情并非一帆風順，夏令營剛開始第三天，我就向爸爸提出過退營的想法。
“爸爸，我不想再上下去了！”
“為什么？”爸爸驚訝地問，“我們還以為你在夏令營很開心呢！”
“因為他們管得太嚴了，我不想去了。”
“牛牛，堅持就是勝利。堅持下去，可以嘛？”
“可他們管得太嚴了，我堅持不了。”
“牛牛，要學會換位思考，假如你是夏令營的老師，在體育館這種開放的環(huán)境下，如果不嚴加管理，要是孩子受傷甚至丟了，這責任多大啊！”
“那好吧！”我覺得爸爸說得有道理，就答應了他。
事實上，在離開夏令營的閉幕儀式上，我是那么舍不得走，這將是一個令我懷念的夏令營。
夏令營作文600字 篇7
這篇文章是我第一次看到，它確實不一般，給了我很大的震撼，讀后心里波濤洶涌，久久不能平靜。
從這篇文章中，我們可以顯而易見地看出，日本孩子們身上所體現(xiàn)出的堅強、抗風險能力，是我們中國的學生所比不上的，這是中國式教育上的缺陷。而日本家長的所作所為則給我們中國家長敲響了警鐘，一味的溺愛孩子只會害了他。
說實話，我對這種批判中國教育的文章已經(jīng)屢見不鮮了，也可以說中國教育不容樂觀的情況是人盡皆知的。
中國式教育是什么？簡單一點來說，中國式教育其實就是“分數(shù)”。不論是家長、學生還是老師，這樣的一句話已經(jīng)充分說明“分數(shù)”在中國教育中的重要性：“分分分，學生的命根。”難道分數(shù)就可以說明一個人嗎？在中國式教育上可能確實是這樣的，可這個問題早就有了答案了，它毋庸置疑是錯誤的。
現(xiàn)在關(guān)于中國式教育最熱門的話題就是“分”與“能”的關(guān)系了。我從沒有否認過我不是一個高分低能的學生，我有自知之明，知道自己的真實能力。現(xiàn)在的我們，大致可以分為三種類型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是沒有，只是因為太少了，萬里挑一也不是不可能的。
中國雖然正在實施著素質(zhì)教育，名義上是為改革中國式教育，其實又有什么成效呢？仔細想一下，這樣的素質(zhì)教育本質(zhì)上只是把百分制換成了ABCD而已，這樣的教育變革有意義嗎？只是一句空話吧。
在將來的某一天，如果中國發(fā)生了危險，那么靠我們這一代能保護好中國嗎，自己都保護不了吧。
夏令營作文600字 篇8
星期三，青少年宮藝術(shù)團組織了一次在夏令營，去路橋金清金泉農(nóng)莊開展拓展訓練活動。
我是藝術(shù)團里年齡最小的成員，其他都是五六年級的大哥哥大姐姐，有一些還上初中了。我第一次參加夏令營，別提有多激動了。
我們?nèi)嗳私M成了“曙光部落”。一到目的地，一位叔叔就帶著我們排隊來到訓練場地。
第一個項目是天羅地網(wǎng)。我們要從一張吊在半空中的大漁網(wǎng)上面走過去，沒有什么可以依靠，我穩(wěn)穩(wěn)地走了過去。
接下來是翹翹板橋，我們排在一起的三個人慢慢往上走，等到三個人都走過中點，橋“咣當”一下掉了下去，大家
都嚇了一大跳，趕緊從橋上跳下來。
然后是輪胎橋，很簡單，我一下子就過了。緊接的獨木橋有點難，橋又高又窄，我唯一能依靠的只有一根安全帶，要小心翼翼地沿過去。最后一座斷橋，中間有一米的空隙，要跳過去才行，幸虧我手長，抓住站在對面幫助的叔叔的手，安全跳過去了。
最刺激的項目當然是“高空遛索”。首先要爬上河岸邊一座六層梯子的鐵架子，站在上面雖然涼快，可是一往下看就暈，太高了，腿都有點發(fā)軟。叔叔在我的腰上綁了兩根繩子，一根是安全帶，另一根扣在從上面垂下的遛索上。叔叔讓我抓緊繩子跳出。我使勁一跳，人就隨著遛索往河對岸滑過去，驚險刺激。
最后玩的是水上漂。河面上鋪了很多一塊一塊的塑料墊，人踩上去會搖搖晃晃，要把握好重心，否則會翻下水去。我盡力踩在板中央，一塊一塊小心地跳過去，到達河對岸，可惜我的帽子在我跳的時候，不小心掉進了河里，漂走了。
快樂的夏令營結(jié)束了，真是一次難忘的活動啊！
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