【推薦】夏令營作文400字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的夏令營作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營作文400字 篇1
心里不知有多少的不舍；眼里不知有多少的淚水都只因為15天的夏令營結(jié)束了！
昨天閉營的時候，大家都非常不舍，我也是。因為，這15天來，，和一班同學在一起打鬧玩耍、吃喝玩樂真的很快樂。再加上我們有一個搞笑、高大、強壯又英俊的外教老師Mr John，讓我們的生活變得更加豐富多彩。又怎么舍得離開呢！可是，夏令營要結(jié)束了，我們不能不說再見了。但是，閉營的那一天，我們還是很快樂的。
在早上第一、二節(jié)課時，Mr John分別給我們班和10班上了最后的一節(jié)課。Mr John給我們上的最后一節(jié)課里，Mr John依然帶著歡笑教我們唱歌，讓他的面孔永遠印在了我們的心里。第三節(jié)課時，我們下去舉行閉營儀式。我、林佩琪、王寶茜、鄧悅還被評為了“優(yōu)秀學生”咧，得到了一本非常有紀念價值的本子，在中國是買不到的，不信開學的時候拿給你們看看！
下午，我們班舉行了一個派對。我和梁子昊是主持人。在掌聲下我們開始了我們班的派對。接著，我們還玩了游戲呢！大家都笑得合不攏嘴，教室里充滿了歡笑。
時間過得真快啊，E.S.L夏令營就在這歡笑中結(jié)束了！
夏令營結(jié)束以后，我非常懷念在夏令營的生活。這次夏令營也讓我明白：我們必須學會獨立。因為，父母不會一生一世都陪伴在我們身邊的。
同學們，你們說對嗎？
夏令營作文400字 篇2
在萬分期待中，我上了大巴車，因為我要去金梅嶺夏令營呢。
在夏令營中，我交到了許許多多的好朋友，還體驗了許許多多的活動。教官們教會我打行擊拳，教我們敬軍禮。那些有趣的活動，有驚險刺激的水陸兩用軍車，有穿梭在叢林里神秘的滑道，有真人實戰(zhàn)的真人cs而其中最好玩，最有趣的還是那渾水摸魚了。
我們在無比期盼下來到了魚池中，一到水中，我就大聲的叫了起來＂哇，好多魚啊。＂有一條魚從我腳邊游過，我撲哧一下想抓住它，可是它太滑了，根本抓不住呀。又來了一條魚，我吸取了上一次的教訓。眼疾手快，先把它堵住，然后再抓住他的頭，一把將他抓進了水盆中，哈哈，在我還在沾沾自喜的時候，忽然，一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀！！有人用水潑我，于是我快速的'舀了一水盆水回敬了他。哦，摸魚瞬間變成了打水仗，不知道的人還以為是在過潑水節(jié)呢。池中一片歡笑聲。
在第四天的晚上，我們還參加了篝火晚會呢。到走的時候還真有點舍不得呢。舍不得教官，舍不得朋友，舍不得金梅嶺。
在這次夏令營中我懂得了團結(jié)，學會了堅持。金梅嶺夏令營，我永遠忘不了這里。
夏令營作文400字 篇3
“咔嚓”一聲，頓時，眼淚不禁奪眶而出。這是我們第一次和教官合影，也是最后一次了。
四天前來到這里的我，對任何事物都感到非常好奇，但這次合影才讓我真正明白了：天下沒有不散的宴席，團聚了總是要離開的。此次分別不知何時再相逢？
從踏上旅程的第一天，直到閉營的最后一天，我想過退縮，想過離開，想過放棄……但是，隊友們堅定的眼神和教官和藹的笑容，讓我有了信心。這期間有辛酸、有委屈、還有快樂，流了淚、流了汗，懂得了感恩、懂得了團結(jié)。
記得夏令營的第二天，我們進行了各種各樣的項目：卡丁車、摩天輪、捕魚、射箭、水槍大戰(zhàn)。最有趣的要數(shù)卡丁車了，我坐在卡丁車上，繞了不知道幾個彎，把我都給繞暈了，在一個大拐彎處，司機突然來了一個剎車，把我嚇得不輕，小心臟“砰砰砰”跳個不停。
夏令營，讓我們鍛煉，讓我們成長，讓我們有機會去嘗試，去感悟。第三天晚上的感恩會，在座的所有人都哭了。父母為我們付出的太多，我們已經(jīng)不是一二年級的小學生了，我們已經(jīng)長大，應(yīng)該懂得感恩父母。回家時，爸爸媽媽一定會非常欣慰：孩子長大了，會自己洗衣服、整理床鋪，學會了勇敢、堅強。
回想起這五天四夜的夏令營生活，耳畔回蕩起這首令人振奮的歌曲“無怨無悔…從容面對…風雨彩虹…鏗鏘玫瑰…靜靜的，腦子里浮現(xiàn)出夏令營的一個個美好瞬間：教官和藹的笑容，隊友之間的友愛互助，老師的熱心體貼……它將會永遠激勵我，鼓舞我，讓我走上成功之路，奪得輝煌！
夏令營作文400字 篇4
久別了，夏令營，動車啊，開得慢一點吧，讓我多看一會兒陽光明媚的泉州，讓我多和小伙伴們嘻皮笑臉一下吧！
今天，是7月10號，是我的夏令營閉營的時刻，我經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的最后一次。
最后一次和20個小伙伴在海角七號吃飯，念差點兒前，這一次，我一個吃貨也吃得很慢，每一口咽下去的不是飯菜，而是不舍，這一次念餐前訓，那聲音，氣壯山河，響起聲聲如海浪一般的回聲，那一聲聲回音中，包含著不舍！
最后一次，在賓館里看那卡得要命的電視，每按一次鍵，發(fā)出的不止信號，還有我對這里的不含和即將久別的哀傷。最后一次在房間抱著謝晨的肉肉說：“我們是合肥組合！”那一聲聲中沉載著我們的羈絆，那一句句話，富含著一絲離別的憂傷與不舍。
最傷人的子彈，不是火箭彈，而是那射出去的光陰，最難拿回的，是和隊友們同甘共苦的時光，還在和他們的共度時光。
教官分別前對我說的最后一句話是：一次分別是為了一次更好的相遇。
“是啊，說的沒錯，一次分別是為了一次更好的相遇。
我望著天空，在家中念叨著。
夏令營作文400字 篇5
7月16號，我期盼已久的夏令營日子終于來臨，懷著興奮、激動、新奇的心情登上了前往營地的大巴車，開始了我有生以來第一次的夏令營。車上小朋友都興奮地議論著、想像著此次夏令營的內(nèi)容，那種激動的心情使我們都忘卻了酷暑的炎熱。
終于來到了營地，那不僅風景秀麗，而且好玩刺激。水上漂流、水槍大戰(zhàn)、攀巖、扎稻草人、篝火晚會、鯉魚跳龍門等等，都讓我體會了前所未有的快樂。
給我印象最深的還是攀巖。在攀巖前，教練先進行了示范，看著他輕輕松松的樣子，我的手也癢癢起來。輪到我了，教練給我綁好了安全帶，還為我鼓勁加油。
我迫不及待地沖到巖壁前開始攀起來。真是不試不知道，我每攀一步都必須使出自己全部的力量，小心、小心、再小心，才能爬得更高。快到巖壁頂了，我實在沒力氣了，汗水直往下流，我感覺頭也昏，眼也花了。我真想跟教練說算了，可是，下面好多同學都沖著我直喊加油，我只能咬咬牙繼續(xù)往上爬。終于，我爬到了巖頂，我聽到了同學們的歡呼聲和鼓掌聲，我笑了!通過攀巖，我明白了，以后不管在學習上還是在生活中遇到什么困難都要相信自己，使盡全力才能登上頂峰。
哈!這樣有意義的夏令營，下次有機會我定會再參加!
夏令營作文400字 篇6
今年暑假我和同學韓金源參加了一次有意義的軍事夏令營活動。
在這里，我們不僅要進行軍事訓練，還要進行各種勞動。這一天，吃完早飯，我正準備和韓金源到宿舍洗衣服，教官突然說：“今天天氣涼爽，正好菜園有雜草，你們小組幾個人去拔了吧！”我們一下子都傻眼了，拔雜草？我們從來沒有干過。但是我們必須服從命令。哪是雜草，哪是菜苗，盡管教官教了我們辨認，可我們一時半會怎么分得清呢。剛開始我們不會干，拔得很慢。教官一看也著急了，于是就把“大部隊”叫了過來，交代完任務(wù)，我們異口同聲地說：“保證完成任務(wù)！”他就放心地走了。還是人多力量大，我們像收割機一樣，不大一會功夫就把一片菜地拔光了。我們完成任務(wù)后高興地請教官來驗收，他過來一看，傻眼了。他看看地，又看看我們，嘆了一口氣說：“小戰(zhàn)士們，你們把我們種的菜苗也快拔光了呀！”我們頓時羞紅了臉，因為我們始終沒有分清野草與菜苗。
有苦也有樂，我們拔完“草”，教官說：“你們休息一會，可以去旁邊的果園摘果子吃。”我們一聽有好吃的，都歡呼雀躍地跑了過去。我摘了一顆又大又紅的棗子，“呀！好甜！”我腰酸背痛的感覺一下子不見了，而是一嘴的甘甜。
這次軍事夏令營活動讓我學到了好多東西，如：自強，自立，自律，自信，我感受到了軍人的苦，感受到了他們保家衛(wèi)國的不容易。所以我們要好好學習，珍惜現(xiàn)在的生活，長大了做一個對國家有用的人。
夏令營作文400字 篇7
這個星期一，華美夏令營又組織同學們進行了一次難忘的外出活動——游風景優(yōu)美的長鹿農(nóng)莊。
雖然天氣十分炎熱，但也阻擋不了同學們的興奮心情。一下車，就看到農(nóng)莊內(nèi)人山人海，像一片歡樂的海洋。
上午，同學們各自玩自己喜歡的項目，我也不例外。我小心地坐上了一艘海盜船，剛開始，船搖搖擺擺的，我一點也不緊張，一點也不在乎。當我放松了警惕，船突然蕩得很高很高，嚇得我臉都變白了，坐著一動不動，就像木頭人一樣。船慢慢平穩(wěn)了，我才松了一口氣。剛才那觸目驚心的一刻，讓我的心還怦怦直跳。
吃過午飯后，我們又觀看了精彩的動物表演。首先出場的小動物是可愛的鴨子，它們慢慢吞吞地上了跳臺，一眨眼的工夫，它們一下子就飛到了對岸。接下來就是激動人心的小豬跳水了。只見那一只只肥胖的小豬從跳臺上跳下來，濺起一陣陣巨大的浪花……最后一個節(jié)目就是有趣的斗雞了，工作人員把雞抓到賽場上，一上場，兩只雞就互相攻擊對方，互不相讓。最后，泰國的雞以5：3的成績打敗了中國的雞。
后來，我們又觀看了豐富多彩的歌舞表演。下午4點鐘，同學們才依依不舍地離開了歡樂的長鹿農(nóng)莊。
夏令營作文400字 篇8
這個暑假，我參加了由樂思教育組織的高效記憶法夏令營。這個夏令營在東莞理工大學舉行，在這里，我通過學習記憶法，用記憶法記了許多的東西。
首先，我們要記住00至99的數(shù)字代碼和26個字母的代碼。在這里我們學會了三種方法。串連法、故事法、地點法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)連在一起。故事法就是把要記的對象編成一個故事來記憶。地點法就是在大腦里建立一個地點系統(tǒng)，在記憶時通過聯(lián)想，把需記憶的東西放在對應(yīng)的地方。這三個方法很有意思呢。
通過數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換，我成功的記住了圓周率后100位數(shù)字。用簡筆畫記憶法，我記住了下學期的全部古詩詞。通過編碼法和字母+熟詞，我記住了下學期全部的英語單詞。
最重要的是我學會了畫思維導圖。思維導圖要從中心圖畫起，中心圖要很清晰，顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫起，大分支的頂點只能一個，每條分支上最多寫四個字，四個字必須做到簡單明了。學會了思維導圖，對我們的學習會很有幫助。
通過這次夏令營，我學會了很多記憶方法，我要把這些記憶法運用到將來的學習中。爭取讓自己的成績越來越好。
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