實用的夏令營作文8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的夏令營作文8篇，希望對大家有所幫助。
夏令營作文 篇1
今年暑假我參加了東南商報的小海軍夏令營。開營了，我興奮地乘著爸爸的車去集合地點。一到那兒，教官發了一套營服，我迫不及待地換上了，感覺自己就是那英姿颯爽的小海軍了!不一會兒，一輛旅行大巴把我們載到了訓練場地。
考驗我們的第一站就是拓展運動。第一關橫掠木橋，對我來說這不過是小菜一碟!這不，我三兩下就過關了。第二關——雷區。這關有點兒難度，我剛才上去，它就左搖右晃，我很艱難地控制著，眼看著前面的同學一個個都退縮了，我也有點想放棄，但是，一個聲音在我耳邊響起：才開頭就放棄，還叫什么小海軍啊!于是，咬咬牙堅持了下來，并且找到了訣竅，順利過關了!
萬事開頭難!挺過了第一關考驗后，以后的2天軍訓似乎變得容易多了。每天早上我們在太陽下練習站軍姿，踏步，踢腿，打拳……汗水順著頭發往下滴，但是小營員們個個堅持著，沒有一個喊熱、喊累。晚上，教官們又帶我們去沙地上練習伏擊，趴在沙灘上，摸爬滾打，弄得滿身都是沙子，看著一個個成為小泥猴的滑稽樣，大家都笑得直不起腰了。
這次夏令營讓我學會了堅持和堅強，太令人難忘了!
夏令營作文 篇2
盼望已久的夏令營終于到來了，我們滿懷著激動的心情踏上夏令營的行程，在明媚的陽光陪伴下抵達了蓮花山。
蓮花山郁郁蔥蔥，山高林密。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，雀躍著，仿佛在迎接我們的到來。綠油油的小草像一塊柔軟的地毯，花兒萬紫千紅、競相綻放，把“地毯”點綴得似錦段一般。置身于此山中，簡直如入仙境，感覺是那么的愜意！我們沿著蜿蜒崎嶇的小路，向蓮花山的頂峰進軍了。
我和同伴們三五成群地邊聊邊走，大家都興致勃勃，格外歡快。突然，一條大蟒蛇從茂密的樹林里竄了出來，那條蟒蛇大約有2米長，身上有一塊一塊的灰色斑點。我被嚇得魂飛魄散、驚慌失措，大氣都不敢出。黃予辰大笑道：“同類啊（因為他屬蛇），同類！”覃國巨則嚇得“晴轉雨”。所幸那條大蟒蛇沒有注意到我們，悠然自得地向前爬走了。“真驚險啊，我的媽呀！”我都嚇死了n個細胞了。
真是一波未平一波又起，我感到背后有什么東西拉著我，我回頭一看，天哪！一只野猴正虎視眈眈地盯著我的零食，我立刻把書包脫下來，驚慌失措地大喊：“野猴啊！來人啊！”大家轉過頭來，用詫異的眼神看著野猴，野猴似乎感覺到了危險，它放下手中的“贓物”三兩下風馳電掣般地爬上了樹，倉皇地逃走了。“媽呀！再嚇幾回，心臟病都出來了。”我驚魂未定地說。
我們順利的登上了頂峰，極目四望，江河沃野、樓房林立，車如梭，迷人的南國風光盡收眼底，真是一覽眾山小啊!好一幅醉人的無限風光圖畫啊！
歡樂地時光總是過得那么快，我們依依不舍的踏上了回家的旅程。
夏令營作文 篇3
在炎炎夏日的暑假，大家都在毫無意義的度過。但是，我們學校開設了暑假夏令營，讓我們的暑假生活變得充實。
學校在夏令營實施“學中玩，玩中學”的教育方式，為的`就是讓我們成為全方面發展的人才，開設許多社團：青春活力的籃球社團，斗智斗勇的武術社團，比拼手腳協調的乒乓球社團與優雅的音樂社團……而且還會舉行比賽。讓我覺得這個暑假過得特別充實，看著那些被排滿的課程與活動，沒有半點兒時間被浪費，心中就感到很舒暢。當然，也少不了班主任李老師的思想教育。他給我們講了“常立志，立常志”的名言，讓我們都立一個長遠的目標，讓我們為了這個目標而拼搏。
在夏令營，我結識了一個好朋友——李歡歡。他的成績在我們班算得上名列前茅，所以，我一有難題就會請教他。他打乒乓球也特別厲害，聽班上同學說：他比賽得到了貴溪第四名的好成績。我們相處的時間雖然短，但我收獲了一份真誠的友誼！
其實，在我印象中最深的是和英語社團“小草”老師的事情，想起來都覺得臉紅。
為了提高我的英語，“小草”老師特意來校單獨給我們的講課，但師生之間難免會有磕碰：有一次，我上課無精打采，她說了我幾句，我心中覺得特別委屈。之后我頻繁曠課和遲到。我惹怒了“小草”老師，接下來的幾天中我沒有見的“小草”老師，之后我才知道她被我氣走了。但是，我心里不僅沒有高興反而有些對不起她的感覺，后來，這件事李老師知道了，他把我們英語社團的六個人叫到食堂門口談話。當時，我心中忐忑不安，心想：完了，這次肯定完蛋了。但等我們過去，并沒有想象中的批評，而是讓我們主動承認錯誤，好好道歉，好好安慰一下老師。可我們并沒有見到“小草”老師，心中很是遺憾。在這里，對“小草”老師說一聲：“對不起，感謝您！”
這整個夏令營從頭到尾，讓我學到太多東西了，更讓我清楚青春期叛逆期根本不是我們調皮的理由，只是我們的目光短淺，眼界不夠開闊，應該多看書來開闊眼界。
在夏令營的生活中很快樂，比在家里枯燥無味的玩游戲快樂多了。
夏令營作文 篇4
第二天中午，我們來到了五泄景區乘船游覽，然后步行向同學們期盼已久的五泄瀑布走去。
我們像小尾巴似的跟著導游，踩著一個一個高低不平的臺階走向瀑布。大約過了十來分鐘，大家的耳邊傳來了“轟轟轟—”的聲音，同學們面面相覷。當轉過一個轉彎口時，一道飛流直下的瀑布呈現在我們的眼前。這時，大家都欣喜若狂，高興極了，好像找到了寶藏似的大叫：“啊！瀑布！”只見瀑布從那陡峭的山崖上流了下來，像一條銀蛇突然竄了下來，更像倒掛著的小川。筆直落下的水碰到潭中，近處的泉水像在跳舞似的，灑開了水花。同學們看了再也忍不住了，像瀑布飛奔而去，把老師和導游都拋到九霄云外去了……
離瀑布只有幾十米的地方是一個淺水區，淺的地方到同學們的腳肚子，而最深的地方到同學們的腰。穿涼鞋的同學不管三七二十一跑到淺水區嬉戲，還有那些穿皮鞋、運動鞋的同學也毫不猶豫地脫掉了鞋子和襪子奔向淺水區。在同學們的歡聲笑語中，一個小胖子也走向淺水區，可他真是倒霉，沒走幾步就被水里的石頭滑到了，弄得渾身濕透，變成了“落湯雞”，可他蠻不在乎，說：“濕了就濕了唄！到賓館里去洗個澡不就完事了嗎？”于是，他小心翼翼地走向淺水區最深的地方學起了“游泳”。正在這時，一個姐姐左手拿水瓶，右手拿手機，卷起了褲管走進淺水區，可是淺水區底面像是抹了肥皂般得滑，她沒走多久就摔了個四腳朝天，手機從半空中漂亮地滑過，沉在了水底，水瓶也飛了個弧形浮在了水中。那位姐姐爽快地自言自語：“算了吧，這手機反正也是爸爸用剩下的舊手機，壞了就壞了嘛。”
夏令營真是好玩，這一天真是令人久久不能遺忘！
夏令營作文 篇5
今年暑假天氣特別熱，我們學校就組織自愿性的夏令營讓大家可以有個充實的暑假假期，我們全班同學一共有20人參加這次夏令營!當然啦!在這20人里肯定會有我的出現了，因為我是一個非常好動，非常尋求刺激的男孩子，有什么新鮮特別的事情我都會去嘗試一下的，這個夏令營是我們學校第一次組織的，所以是非常有意義和值得去探討的事情。當天出發我很早就起床，很早就來到學校門口集中，我們全部同學都持著非常興奮非常期待的心情去這次夏令營的，在車上我們有講有笑，非常放松。度過了差不多兩小時候的車程我們終于來到了這次夏令營的目的地，在車上我們一看，被眼前的景色給嚇了一跳，一片森林，一片綠草，非常的環保，空氣非常清晰，老師就組織我們分組來執行這幾天里的一切活動，我們在這里度過了幾天，沒有電器的幫助下，我們自己煮飯，煲水。雖然比較辛苦，但是都是非常刺激的。
那時候的夏令營令我終生難忘，是我這么多年的暑假里度過的最難忘的一次!
夏令營作文 篇6
這個暑假，我參加了由樂思教育組織的高效記憶法夏令營。這個夏令營在東莞理工大學舉行，在這里，我通過學習記憶法，用記憶法記了許多的東西。
首先，我們要記住00至99的數字代碼和26個字母的代碼。在這里我們學會了三種方法。串連法、故事法、地點法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣，一環扣一環連在一起。故事法就是把要記的對象編成一個故事來記憶。地點法就是在大腦里建立一個地點系統，在記憶時通過聯想，把需記憶的東西放在對應的地方。這三個方法很有意思呢。
通過數字代碼轉換，我成功的記住了圓周率后100位數字。用簡筆畫記憶法，我記住了下學期的全部古詩詞。通過編碼法和字母+熟詞，我記住了下學期全部的英語單詞。
最重要的是我學會了畫思維導圖。思維導圖要從中心圖畫起，中心圖要很清晰，顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫起，大分支的頂點只能一個，每條分支上最多寫四個字，四個字必須做到簡單明了。學會了思維導圖，對我們的學習會很有幫助。
通過這次夏令營，我學會了很多記憶方法，我要把這些記憶法運用到將來的學習中。爭取讓自己的成績越來越好。
夏令營作文 篇7
今天，是我們稱為“最艱苦的一天”，我們要徒步行走12公里，簡直就是魔鬼訓練嗎！
在齊整的口號中，我們一步步前進著。剛開始，我們還覺得挺興奮的，可走了不到一公里我們就覺得又累又乏味。那是個“桑拿天”，我們的衣服很快就被汗水濕透了。在一陣陣的“累啊累”的抱怨聲中，我們堅持走完了兩公里，老師終于發出了金子般的命令——“休息啦！”，同學們一聽到這個命令，都一屁股坐在了地上。直到老師把我們一個個拉起來，我們才肯繼續前進。其實，當時我心里根本就不想再走一步了。
就這樣強迫自己走下去，直到走完了上半程，六公里的路程，我感覺像是走了半個地球。看到餐館，已經失去知覺的腿好像突然變得比劉翔的腿跑的還快似的，以迅雷不及掩耳之勢跑向了飯廳，狼吞虎咽的吃下了三個饅頭、六分菜、兩碗粥。。。。。。因為太累，我竟然趴在桌上睡著了。
等我一覺醒來，大家已經在操場集合準備返回了，于是我站起身，拿起背包，跟上了大家的步伐。
其實回去的六公里，比我想象的要輕松，因為有了充足的體力，有了上午六公里的經驗，我的腿越走越快，越走越輕快。當我看到山青世界的大門時，我的腿簡直就像是配上了風火輪，飛也似的帶我來到了床上，一覺睡到天亮，飯都沒吃。
好累啊！好辛苦啊！
夏令營作文 篇8
考試前，女兒曾問老師，如何在考試中快速領會題目要求，理清思路，寫出好文章呢？老師答，你提的問題很多同學都存在，考試之后，我專門訓練你們這方面的能力。女兒的問題不是空穴來風，因為考試中，她常常失手，不是對題目理解不準確，就是文章零散，主題不明確，或是言語不詳。但是，這篇作文讓我看到女兒的進步。我想也許和平日限時、獨立寫作文有很大關系吧。
二年級的那個暑假，我是快樂的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠門；我第一次一個夜晚只睡兩個小時；我第一次參加夏令營；我第一次那么快樂！
原來打算去夏令營也只是想玩十天。可第一天，我們就打消了這個念頭。我們拿到了長至少15頁100多個小節的曲子，當天唱曲子就唱到11點。剛開始我覺得很不快樂，太辛苦了，還不如在家寫作業呢！
第二天，我對G調一無所知，一個上午也沒找對兩個音。我傷心地哭了起來。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個下午加一個通宵，我終于練下一頁紙十個小節。看著老師和同學鼓勵的眼神，我終于感到快樂，多有成就感呀！
接下來的八天里，每天有三個小時睡覺就算是不錯了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學的幫助下多練會兩頁紙。不管再累、再困，我還是彈下來了這首古箏四重曲。回家前，我們進行了一次演出，讓我真正覺得快樂。
那一天，老師像發了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時候，因為我最小，所以坐在了最前面，話筒直對著我的琴。演出時的緊張就不用說了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了。緊張、緊張的念頭一會兒就涌上來一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說：我們勝利了！
我真快樂呀，因為那么多天的辛苦一下子消失了。我真快樂呀，別人的快樂只能在蕩秋千中得到，我卻能從辛苦里體會到快樂！
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