我的夏令營(yíng)生活作文
我的夏令營(yíng)生活作文1
“知了，知了”的蟬鳴令這個(gè)酷熱的暑假別有生氣，我和姐姐還有幾個(gè)其他同學(xué)參加了為期一周的夏令營(yíng)。這次的夏令營(yíng)，老師們別出心裁，不是領(lǐng)我們?nèi)ビ紊酵嫠惋L(fēng)露宿鍛煉我們的自理能力，而是教我們國(guó)學(xué)――易經(jīng)。在所學(xué)過(guò)的內(nèi)容中，我最早先學(xué)會(huì)的一句是。“天行健，君子以強(qiáng)不息。地勢(shì)坤君子以厚德載物。”今天是我們最后一天夏令營(yíng)，老師要我們每個(gè)人寫(xiě)總結(jié)，在我們的散學(xué)會(huì)上，要我們每個(gè)人發(fā)言。分別在即。我心里很不高興，很舍不得大家。但是為了我們每個(gè)人自己遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想不得不分別。
今天下午的太陽(yáng)依然很熱，媽媽也來(lái)參加我的散學(xué)會(huì)。讓我難受的小心靈有點(diǎn)安慰。
夏令營(yíng)的生活雖然只有7天，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻像海里的貝殼一樣多。像天上的星星一樣珍貴。請(qǐng)給我?guī)追昼姡掖致缘慕o大家分享一下這一周夏令營(yíng)的感受。
在這一周里，有苦有樂(lè)。苦的是每天要早早的起床，不能睡懶覺(jué)，樂(lè)的是和小朋友還有各位老師在一起，我很快樂(lè)。我不但收獲了友誼，還收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，更讓我懂得了珍惜。
一周的時(shí)間像白駒過(guò)隙般快，但我和新伙伴已經(jīng)玩的像老朋友，新老師像給我們教了好多年的恩師一樣嚴(yán)肅而不失親切。老師們下課時(shí)和我們一起玩耍，教會(huì)了我們下圍棋，國(guó)際象棋，軍棋等和我們打成一片。上課時(shí)跟我們一起學(xué)習(xí)，比如厙?yán)蠋煹臐h語(yǔ)發(fā)音帶有嚴(yán)重的地方方言味，我們就幫他糾正，我們既像師生，又像朋友。我們的暑假生活有張有馳，勞逸結(jié)合，過(guò)得既輕松又愉快。
在這一周里，給我印象最深的是王連梅老師和魏子崗老師，王老師教我們《易經(jīng)》時(shí)。身體力行，真正做到了為人師表。別人雙手給她東西，她就會(huì)用雙手去接應(yīng)，正應(yīng)了那句話，中國(guó)是禮儀之邦。魏老師在我們上課時(shí)不停地往院子里灑水以降低周圍的溫度，給我們創(chuàng)造一個(gè)干凈涼快的學(xué)習(xí)環(huán)境。下課時(shí)，依然可以在院子中看到他忙碌的身影。
我們有緣相見(jiàn)在童話般美麗的七月，分別在金色的八月。但我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)共同理想和建設(shè)祖國(guó)的道路上，我們還會(huì)攜手共進(jìn)。
我的夏令營(yíng)生活作文2
今天，我們可以好好玩了。今天的任務(wù)是去打CS和參觀蠶樂(lè)谷。
我們被大巴接到了目的地，走了一段路，我們看到了蠶樂(lè)谷幾個(gè)大字。解說(shuō)員說(shuō) ：“今天我們要分兩個(gè)大隊(duì)。一隊(duì)上午打CS，下午參觀蠶樂(lè)谷；一隊(duì)上午參觀蠶樂(lè)谷，下午打CS 。”我們的排長(zhǎng)和它們的排長(zhǎng)石頭剪子布，我們贏了。
我們先去打CS。一位叔叔簡(jiǎn)短的講解了游戲規(guī)則，于是就開(kāi)始了。第一局是爭(zhēng)奪賽，我們出去打。結(jié)果，我被打了一槍，我趕緊逃走。又跟一些人從后面繞了過(guò)去，結(jié)果就結(jié)束了；第二局，我打著打著，不小心走進(jìn)了一個(gè)村子里，村子里有狗有鴨。我想跑回去，但是我迷路了。我走啊走啊，看見(jiàn)有一個(gè)屋子，我走了過(guò)去，正是我的伙伴們；第三局，我狂打，把好多人都給打中了，但自己也被打中了，CS就這樣結(jié)束了。
下午，我們又去參觀了蠶樂(lè)谷。那兒有一個(gè)蠶雕像，解說(shuō)員說(shuō)：“只要把角剝開(kāi)來(lái)，就可以知道蠶寶寶有沒(méi)有生病。”我們看見(jiàn)雕像旁邊還有一棵樹(shù)，便好奇的問(wèn)：“這是什么？”解說(shuō)員說(shuō)：“這是桑樹(shù)王，他活了122年，現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了。”我們又去做了蠶的手工，而且蠶樂(lè)谷還送給我們每人兩只蠶寶寶。
今天真是快樂(lè)的一天！
我的夏令營(yíng)生活作文3
夏令營(yíng)的第四天早上，外面的知了不停的叫著，今天我們的任務(wù)是參觀消防大隊(duì)。
我們被大巴接到了消防大隊(duì)。下了車，我們先看到紅色的“消防大隊(duì)”幾個(gè)大字。消防員叔叔把四輛消防車開(kāi)了出來(lái)，他向我們一一介紹消防車的分類：一輛是救援車，它可以及時(shí)救援受傷的人；第二輛是消防車，它里面有水槍，消防員叔叔可以用它來(lái)滅火；第三輛是載水車，如果哪兒有火，消防員叔叔就可以開(kāi)著它去救火了；最后一輛是重甲載水車，它里面能裝十六噸的水。消防員叔叔拿出一套衣服，他說(shuō)這是隔熱服，可以抵擋800攝氏度的高溫，這樣，消防員叔叔就可以在大火下工作了。我們還參觀了消防員叔叔的榮譽(yù)室，這些榮譽(yù)都是消防員叔叔們冒著生命危險(xiǎn)和辛勤工作換來(lái)的。我看見(jiàn)了一個(gè)被燒焦的馬蜂窩，這是他們的“戰(zhàn)利品”。我接著走進(jìn)另外一個(gè)房間，原來(lái)那是消防員叔叔用來(lái)打臺(tái)球和乒乓球的。他們工作和娛樂(lè)都在消防隊(duì)，為了保住人們生命和財(cái)產(chǎn)安全，他們時(shí)刻守護(hù)著消防隊(duì)。消防員叔叔吃得是粗糧，睡得是硬床，他們是好樣的。
消防員就像電影里面的“超人”。哪兒有危險(xiǎn)，哪兒就有他們。滅火、溺水、有人掉進(jìn)下水道，人們都要“呼叫”他們。我要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)“小消防員”。
我的夏令營(yíng)生活作文4
今天是我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的第一天。晚上的活動(dòng)很早就結(jié)束了，我們回到宿舍后，每一個(gè)人都躺在自己的床上吃東西，看書(shū)或者兩個(gè)人聊天。時(shí)間過(guò)的可真快，在不知不覺(jué)中已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，我們開(kāi)了一只小燈繼續(xù)我們的聊天。突然，陳君?大叫，“什么東西，老鼠。”陳君?在我的床底下發(fā)現(xiàn)一只小老鼠。我起初不相信，以為是陳君?在嚇唬我們。后來(lái)，周心嫻也看見(jiàn)了老鼠鉆到了陸夢(mèng)佳的柜子里去了。陸夢(mèng)佳就下了床，打開(kāi)了柜子的門(mén)，把里面的東西都拿了出來(lái)。陸夢(mèng)佳大叫了一聲，我問(wèn)陸夢(mèng)佳怎么回事，她說(shuō)：“我看見(jiàn)了一只老鼠從柜子里很快的跑了出來(lái)。”
這回，我相信我住的這個(gè)宿舍有老鼠了。于是，整個(gè)宿舍的人都參加了這一次捕鼠行動(dòng)。但是我們無(wú)論用什么辦法也沒(méi)有找到這只老鼠。我們就去找老師，老鼠不吃我們一套。老師看了每個(gè)人床底下都很安全，就走了。老師雖說(shuō)走了，但我們還是安心不下來(lái)。躺在床上看老鼠出不出來(lái)了。我想：“這只老鼠可能吃飽了到自己洞里去睡大覺(jué)了。”后來(lái)，陳君?又看見(jiàn)了一只比剛才小了點(diǎn)的老鼠出來(lái)。我不想再去理會(huì)那些老鼠了。于是，我就進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)……。”
我的夏令營(yíng)生活作文5
暑假的一天，我參加了東南商報(bào)組織的小記者四明山夏令營(yíng)，這是一段快樂(lè)而艱苦的旅程。
一到營(yíng)地，我們就被分成3個(gè)營(yíng)，分別由3位身著迷彩服的'教官帶領(lǐng)我們活動(dòng)。首先要搭建晚上露宿的帳篷營(yíng)房，教官指揮著我們拿著材料向附近的竹林進(jìn)發(fā)。一路上，我看到有遠(yuǎn)處峰巒疊嶂的高山，近處有茂密參天的竹林，腳下是清澈透明的溪水。好一幅江山美景圖啊！搭好帳篷后，我們饒有興致地開(kāi)展了水槍大戰(zhàn)、小溪暢游等活動(dòng)，但大家更期待的是晚餐后的篝火晚會(huì)。
夜幕降臨，我們近百位小記者圍著一堆柴火，期待著火苗的升起。心中反復(fù)默念著“五、四、三、二、一”。終于，火苗“騰”地跳動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒功夫就燃成了高高沖天的火焰，這火焰把周圍空曠的山野照得非常明亮。圍著熊熊燃燒的篝火，我們先后玩起了搶凳子、水果蹲、擊鼓傳“熊”等游戲。這些游戲盡管有些老套，但在這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧鬧的山林中舉行，顯得格外有趣，尤其是這么多素不相識(shí)的伙伴融入這個(gè)歡樂(lè)的大家庭，一起享受烈焰升騰、氣氛熱烈的美好時(shí)光，覺(jué)得非常興奮、激動(dòng)。
夜已經(jīng)很深了，到了露營(yíng)休息的時(shí)間，可我還是興奮得久久不能平靜，不知道在竹林的帳篷里睡一晚會(huì)是啥感受？這么多人野外露營(yíng)，熱鬧自然很多，但糟糕的事情也不少。一是3人一組的帳篷，顯得又悶又熱又?jǐn)D；二是沒(méi)有了習(xí)慣枕著睡覺(jué)的枕頭，左右翻轉(zhuǎn)睡得難受；三是有些人睡不著覺(jué)，拿著手電筒照來(lái)照去，還大聲說(shuō)話，無(wú)法讓人入眠。不過(guò)，教官教導(dǎo)我們說(shuō)，以前軍人打仗時(shí)條件非常差，頭上有敵機(jī)轟炸，后面有敵軍追擊，前面還可能有地雷危險(xiǎn)，哪有這么安穩(wěn)的覺(jué)好睡？要是實(shí)在累了，也不管蚊蟲(chóng)叮咬了，找個(gè)地方一躺就睡著了，哪里有這么好的竹林帳篷給你們享受呢？我們現(xiàn)在生活條件好了，吃苦耐勞的傳統(tǒng)不能丟，忍一忍不就過(guò)去了。回味教官的話，我想著想著就迷迷糊糊地睡著了。
兩天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，我感悟很深。覺(jué)得就像是喝了杯濃濃的咖啡，喝進(jìn)去時(shí)是有點(diǎn)苦，但慢慢回味卻是淡淡的香。我知道了，任何事情不去親身體驗(yàn)它的艱辛，你就不可能體味到它的甘甜。苦樂(lè)夏令營(yíng)，給我回味，給我力量，催我成長(zhǎng)！
我的夏令營(yíng)生活作文6
今天是我們來(lái)吳江素質(zhì)教育基地的第2天，有一些同學(xué)就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個(gè)例子。今天上午上課的時(shí)候，我們學(xué)單詞，其中有兩個(gè)單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來(lái)。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會(huì)說(shuō)：“我要回家，我要回家……”因?yàn)樯险n實(shí)在無(wú)聊。每天上午上3個(gè)鐘頭，下午上2個(gè)鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺(jué)，接著上課，又吃飯，晚上看英語(yǔ)電影，然后睡覺(jué)。明天又是這樣。你們說(shuō)這樣的生活能不無(wú)聊嗎？
晚上，我們每一個(gè)人都不會(huì)想家，因?yàn)橥砩喜粫?huì)像上課的時(shí)候那樣。我們?cè)诩依镏挥幸粋�(gè)人，而在宿舍有8個(gè)人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動(dòng)地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢(mèng)佳很早就睡了。我們下面四個(gè)人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個(gè)人都在小小的宿舍中走來(lái)走去，好幾次我都和別人撞了個(gè)滿懷。我們都大笑。這時(shí)，老師來(lái)了。問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗覀冎缓藐P(guān)燈睡覺(jué)了。
今天這個(gè)服裝秀真好。
我的夏令營(yíng)生活作文7
我的夏令營(yíng)生活
這幾天不知怎么了，陳君珣特別愛(ài)美，我的夏令營(yíng)生活(4)。總是說(shuō)自己的臉不夠嫩，我們就為陳君珣做面膜，我們從月季花上采下一些月季花瓣。然后把花瓣放在水里浸濕，接著再把濕漉漉的花瓣從水里拿出來(lái)，一片一片的放在陳君珣的臉上，小學(xué)五年級(jí)作文《我的夏令營(yíng)生活(4)》。
等十分鐘以后，我們就把花瓣拿下來(lái)。這樣，一次美容就可以算是大功告成了。陳君珣做面膜的時(shí)間是早中晚三次，每一次做面膜都需要好多花瓣。這花壇里的月季本來(lái)就不多，現(xiàn)在被我們一摘，幾乎一點(diǎn)花瓣也沒(méi)有了。今天晚上，陳君珣又要做面膜了。于是，我和陸夢(mèng)佳就打著手電筒，到花壇里去采花瓣，但是哪來(lái)的花瓣呀，都被我們給摘光了，我們好不容易找到了一些花瓣。正巧，老師走過(guò)，我們嚇壞了，急忙躲在了花壇的后面。
幸好前面有月季花幫我們給擋著，不然我們這一條小命早沒(méi)了。雖然我們逃過(guò)了這一截，但是剛才我們辛辛苦苦采的花瓣都掉到了地上，我們撿起來(lái)后，馬上跑回宿舍。這當(dāng)施一舟為陳君珣清理花瓣的時(shí)候，大叫了起來(lái)，原來(lái)施一舟看到了一條毛毛蟲(chóng)。這下好了，我們把花瓣全部都倒了。唉，我和陸夢(mèng)佳辛辛苦苦采來(lái)的花瓣就這樣糟塌了。
我的夏令營(yíng)生活作文8
這個(gè)暑假，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，讓我感受一下“獨(dú)立”這兩個(gè)字的含義，同時(shí)也想讓我緩解一下學(xué)習(xí)的壓力。
出發(fā)那一條，我很激動(dòng)地來(lái)到集合地點(diǎn)：英雄廣場(chǎng)，然后就跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，開(kāi)啟了我在夏令營(yíng)的獨(dú)立生活。
在車上，我必須要獨(dú)立。以前出去旅游的時(shí)候，媽媽就坐在我的身旁，導(dǎo)游派水時(shí)，我媽媽都會(huì)一手接過(guò)礦泉水，塞進(jìn)自己的背包，好讓我沒(méi)那么多負(fù)重。可是這次，我只能把水放進(jìn)自己的背包，或自己拿在手里，或放在身后的座位上，沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫忙，這就是獨(dú)立！當(dāng)我擰不開(kāi)瓶蓋時(shí)，以前媽媽都會(huì)第一時(shí)間幫我擰開(kāi)，或者教我擰開(kāi)的技巧，可是這次我只能靠自己的力氣來(lái)打開(kāi)，有時(shí)因?yàn)椴坏梅ㄅ檬痔垡仓荒苋讨@就是獨(dú)立！
晚上在酒店里，我也必須要獨(dú)立。當(dāng)媽媽在我身邊的時(shí)候，我不用理會(huì)房卡的問(wèn)題，媽媽總時(shí)很小心，進(jìn)入房間會(huì)先熟悉插房卡的地方，出門(mén)時(shí)會(huì)第一時(shí)間去拿房卡，關(guān)門(mén)之前還會(huì)再檢查一遍然后才離開(kāi)。可是現(xiàn)在，我只能依靠自己，出門(mén)時(shí)跟自己說(shuō)不要玩得太瘋，心中默念一定要記得帶房卡，讓“房卡”這兩個(gè)字刻在腦海里，這就是獨(dú)立！
而在洗澡的時(shí)候，我常常調(diào)不到合適的水溫，以前我都會(huì)叫媽媽幫忙，媽媽有時(shí)候還會(huì)幫我洗頭、洗澡。可是這次我只能什么都自己來(lái)，水溫不合適也只能照洗。因?yàn)槠つw是過(guò)敏皮膚，每次洗完澡全身都要涂一種特殊的潤(rùn)膚露，平時(shí)如果時(shí)我手夠不著的地方，媽媽都會(huì)幫我涂。可是現(xiàn)在，我只能在洗澡間扶著墻自己慢慢涂。這就是獨(dú)立！
這次夏令營(yíng)的活動(dòng)，讓我深深感受到了“獨(dú)立“這兩個(gè)字。
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