有關武術作文(通用8篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的有關武術作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關武術作文1

　　大家都知道，一個小巧可愛的小女孩，為什么會喜歡男孩喜歡的武術呢？我來為大家介紹一下吧！

　　一開始，家人都不支持我去學跆拳道，我一直都很喜歡跆拳道，怎么可能就善罷干休呢？所以我就一直說，一直說，終于，功夫不負有心人，媽媽最終無奈的答應了我。

　　星期六，媽媽告訴我要學跆拳道必須先練習一下手勁，她帶我來到我們家樓頂，我看見上面掛了一個大沙袋，我問媽媽學跆拳道為什么要練習打沙袋，媽媽語重心長的說：“一個人做什么都要有恒心，不要一時的興趣，到時什么都沒學好，現在讓你練習打沙袋就是看一下你有沒有耐心。”聽了媽媽的話我一下想到了我原來學習的舞蹈和畫畫，兩樣都是沒學多久就不想學了，現在想來媽媽讓我先練習下以是好的。

　　第二天早上，我一起來就跑到樓頂打沙袋去了，我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，哇！我第一次發現打沙袋有這么好玩呢！

　　練了一段時間后，我發現我的手勁變大了，和同學們扳手腕還贏了呢！體質也變強了，不愛感冒，也不愛生病了，沒想到沙包不但能鍛練手勁，還能增強體質呢，所以請大家要多鍛練，多運動哦！哈哈，我就是一個名副其實的假小子！

有關武術作文2

　　為了倡導陽光體育、健康生活，我們學校最近新增了一項體育運動——武術操。這項活動一開展便受到了我們全體師生的喜愛。

　　下課鈴一響，我們便像離了弦的箭一樣飛出教室，來到操場上，剛剛鴉雀無聲的操場一下子就變得熱鬧起來了。隨著音樂的響起，我們瞬間排好了整齊的隊伍，在老師的帶領下跟著音樂有節奏的做起了武術操，抱拳、踢腿、擊掌、蹲馬步，我們這些武林小子一會兒來個瀟灑的排山倒海，一會兒來個漂亮的白鶴亮翅，一會兒像奔騰的駿馬，一會兒像雛鷹展翅，一招一式我們都做得有模有樣，尤其是做到跳躍運動時，更是把我們的激情推到了高潮，只見同學們將雙手伸向了天邊，雙腿用勁蹬地，在鏗鏘有力的吶喊聲中，我們一下子跳躍起來，然后彎右腿，右胳膊貼耳高高舉起，左胳膊迅速地從身后拍右腳底，雙掌推向前方，在跳躍過程中從頭上方輪一圈握拳，同學們標準的動作，颯爽的英姿成了學校一道亮麗的風景。

　　武術操不但鍛煉了身體，活躍了氣氛，更鍛煉了同學們團結的精神。

有關武術作文3

　　今年5月12日，四川汶川一帶頓時狂風大作，風吹得昏天黑地。過了幾分鐘，大地突然巨烈的顫抖著，房屋開始晃動，人們驚慌失措地跑到外面。這時，一些樓房已經倒塌了，有的人幸運的躲了過去，而有的人卻被埋在了廢墟下。

　　同時，一所小學的師生正在逃亡。王博看到同學們不知所措的樣子，他打開后門向同學大聲喊到：“后面的同學從后門往外跑！”這時，教學樓的學前班傳來一陣哭喊聲，原來是學前班的孩子還沒有離開，在往過看，老師正心急火燎地一個個往外拉，于是王博趕忙跑去幫助老師轉移學前班的孩子。

　　寫到這里，我想起來了我做的一件道德的事：一天，我和爸爸去商店買東西，我們買了許多東西，提著沉甸甸的，非常重，因此，我們在座車回家的時候，有人給我們讓座位。到了下一站，這時上來了一位老爺爺站在我旁邊，我想：該不該給這位老爺爺讓座位呢？讓？我站在那怪累的。不讓？心里又過意不去……猶豫了一會兒，最后我決定還是讓老爺爺坐，人們都說尊老愛幼是中國人民的品德。于是我說：“老爺爺您坐吧！”

　　老爺爺還謙虛的說：“沒事兒，我自己站著不累！”

　　最后，我用我的三寸不爛之舌把老爺爺說服了。看這老爺爺舒服的樣子，我開心多了，因為我做了一件好事。

　　尊老愛幼是中華人民最基本的優良品德，我真希望別人都能向王博的舍己救人的品德學習，向我一樣做了好事而開心。

有關武術作文4

　　為了豐富小學生的課外知識和提高他們的身體素質，七月天社會實踐隊在東山小學支教期間，為當地小學生開展了第二課堂——武術課。

　　武術課將要開始時，武術老師帶領著學武術的小學生在教室前面的樹林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿了對武術的好奇和期待的`表情!

　　上課了，謝老師和楊老師先讓同學們前后左右各間隔一米站開。緊接著，同學們在兩位老師的帶領下做了一些熱身運動。雖然動作有點多又有點乏味，但每位同學都很用心的做著每個姿勢!做完了熱身運動后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經過一番步型的傳授和練習，同學們有的就有點累了，彎著腰在那里喘氣，但是他們卻沒有半句怨言，仍然很認真的上課!在同學們放松的時候，楊洋老師為同學們表演了一套“五步拳”，贏得了同學們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個個吵著讓楊老師叫他們。為了滿足同學們的求知欲，放松過后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢同學們做的不是很標準，楊老師還是很認真的教他們，給他們糾正姿勢。一節課下來，氣氛很活躍!

　　這節課不僅讓同學們走近武術，更讓同學們了解和體會到武術的深刻內涵。從另一方面來看，又是一個鍛煉身體的好機會!

有關武術作文5

　　我記得小時候就聽爸爸講起過少林武當、太極八卦、降龍十八掌，在我幼小的心靈中就留下了對武術的喜愛。在這學期里，我就被選入了武術隊，而且還要代表學校去參加表演，夢想就這么輕而一舉地實現了嗎？我一時難以相信。

　　武術隊的第一堂訓練課，老師先是演示了一整套動作，看得我眼花繚亂，這么難的動作我們能學會嗎？本以為馬上要學這套動作，誰知老師卻要我們先練馬步和波步。我第一眼看到老師做馬步動作時感覺很簡單，很輕松的樣子，可是輪到我們自己上手時才發現沒那么容易了。我記得剛剛做這個動作時，還是很輕松的，但過了沒多久，就感覺大腿發酸，接著腰也堅持不住了，整個身子就開始往下沉，實在堅持不住了，我剛想偷懶時，老師走到了我的身旁，看到我很累的樣子，馬上給我鼓勵，還給我指出了錯誤的地方，于是我又堅持了下去……好不容易等到結束，我們一個個癱坐在地上，可是還沒等我們緩過神來，第二個動作馬上又開始了。

　　經過一堂課的訓練，我們們個個氣喘吁吁，腰酸背痛，這是我明白了爸爸媽媽常說的：“臺上一分鐘，臺下十年功”的意思了。的確，沒有付出就沒有收獲。于是我暗下決心，一定要把武術操打好，做一個合格的小小武術隊員。

有關武術作文6

　　今天早上，我和媽媽早上6：00早早地出門趕到廣州市武術館，坐車到東方賓館參加“20xx年廣州迎新春政協和嘉賓茶話會”的表演。這是一個重要任務，我們廣州市武術館代表隊的表演人員都不敢有一點放松。

　　進入到東方賓館里，富麗堂皇，豪華無比：金黃色的薄片金屬嵌在粉墻上；光滑的大理石和地板閃爍著銀色光芒。我們去西餐廳吃自助餐，吃飽后，我們武術代表隊就在餐廳外練了起來。我們武術代表隊表演的節目是壓軸節目，名叫《中國功夫》。我們練呀練，把動作都琢磨透了，緊記心頭。這時，廣州武術協會主席黃標主席叫我們的黃教練帶我們到舞臺旁等候。我們來到舞臺旁，看見舞臺上有叔叔在表演唱歌、小朋友在跳舞，于是我們坐在地毯聽歌、看舞。歌唱完了，舞跳完了，臺下響起熱烈掌聲。接著，抽獎時間到了，GZTV的一名主持人主持抽獎環節。每抽出一個編號，有一張桌子的人就歡呼起來。抽獎完畢了，就到我們表演。我們馬上做好準備，然后音樂一響，我們就大聲喊著“哈！”地跑上舞臺，接著打起武術。這時，臺下不同地方的閃光燈“咔嚓咔嚓”不停地閃爍著，等我們打完了，臺下頓時爆發出雷鳴般的掌聲。我們敬了個禮，便謝幕回到后臺。之后，我們高興地回家了。

　　今天，我特別高興。能夠在這次茶話會中表演，使我感到非常榮幸。

有關武術作文7

　　當媽媽說要我去練武術的時候，我的心情異常激動，心里立刻聯想到了李小龍，葉問……

　　到了青少年宮，這兒環境非常優美，我們的老師來了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。我對他第一印象就是和藹，和他的姓一點兒也不匹配。

　　開始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘。”老師總算是大發慈悲讓我們休息了，此時我已經“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經過了3年。

　　5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場，“先跑5圈，最后5名再跑5圈。”當我們乞求的眼光看著老師時，老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會饒了最后的5個人，誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。

　　大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個人都不知道去了哪里。過了會兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確是一個個杠鈴。雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。

　　勞累過度的我在車上就睡著了。夢中依然浮現了那一幕幕的武打場景。

有關武術作文8

　　武術大師，你聽了會以為是我的爸爸，其實不是，是我家養的金魚。金魚?你肯定奇怪，欲知詳情，請容我細細道來。

　　第一招：鐵頭功 我家養了兩條金魚。一天，我把其中一條金魚用手托起來。金魚一離開了水，受不了，身體動來動去。我趕緊用另一支手去固定金魚，不讓它亂動。但在我固定它之前，它一個魚躍，魚頭撞到了我，我被“鐵頭功”擊倒在地。

　　第二招：如來神掌

　　被“鐵頭功”擊中之后，我仍然把其中一條金魚用手托起來，金魚的身體仍然動來動去，我還是用另一支手去固定金魚，不讓它亂動。但是，這一次，我沒被“鐵頭功”擊中，中了“如來神掌”。金魚一個魚躍，尾巴正好打中了我，我再次倒地。

　　第三招：六脈神劍 經過前兩次教訓，我決定報復它們。我拿了一支筷子，拼命往金魚刺，金魚也可能意識到有生命危險，拼命逃走。眼看就要刺到了，金魚一個轉身，“六脈神劍”直向我飛來，打中我臉。就這樣，我與金魚的三次交手均以失敗告終。

　　第四招：乾坤大挪移

　　三次交手，三次失敗，這口氣我怎么也咽不下。我拿了一個有彈性的球，找金魚復仇。我瞄準金魚，一球飛過去。球正好打中金魚，但又反彈回來，正中我臉。“乾坤大挪移!”我應聲倒地。

　　受到四次教訓，我再也不復仇了。

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