關于武術表演的作文（精選40篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的武術表演的作文，希望能夠幫助到大家。
武術表演的作文 篇1
在上次舉行的莊河市全民運動會的開幕式上，我們學校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術操，得到了市領導和全場觀眾的交口贊賞。
那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學校為這次表演而專門準備的白色的武術服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。
欣賞了別的學校的表演之后，我們是最后一個壓軸出場。音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場，我懷著緊張而又激動的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規范，也很賣力，前面領操的教練每個動作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時候，我們武術隊的同學迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續做武術操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來收尾。
那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現是最棒的，我們實驗小學武術隊就是一群最強的中國好少年……
武術表演的作文 篇2
在這萬眾矚目的舞臺上，兩大幫派，對立著，徘徊著，演繹著一場千年難遇的“雙雄會”！
少林雄風
只見，一個個武林少年，身上泛著金黃的光。他們長棍在手，神態似巍峨的嵩山般。突然，在猛地一瞬間，他們的長棍似波濤般左右翻動，又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋，他們手中的長棍連同他們的皮膚閃著金銅色的光芒。忽地，在眨眼的功夫間，銅人還是銅人，但手中的長棍已不見，讓人不禁疑惑：“這還是剛才那一撥人嗎？”他們時而騰空，時而旋轉，時而翻一個“筋斗云”，已快的讓人眼花繚亂。
太極盛世
銅人下臺。一群身著白衣的青年迅速站好隊形，打起拳來。推，劃，收，拉。那一招一式，既感簡單，又感復雜；一拳發出看似沒用多大力，但又覺得強悍無比；時而似仙鶴，時而又如猛虎，讓人仿佛陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的銅人，他們更加令人感到純樸、素雅、親切。
雙王對立
兩大幫派都已經上臺，一齊演繹著自己的拿手絕活，只見兩位像雙派之首的人，立在一個獨木橋上，那獨木橋上下搖擺、左右旋轉，但二人依舊屹立不動、穩如泰山。只見在獨木橋已傾斜時，兩人開始過招，想一決高下。黃衣之人先開始發招，但白衣之人從他頭頂躍過，愈攻愈猛。推、拉、格、擋，一錘一拳盡顯武術之美、武林之最......
武術表演的作文 篇3
新的一年開始了，索爾藝術中心為了迎接新年，將在嘉亨茂舉行元旦聯歡晚會，我們整個索爾學員都要參加演出，我們都很期待。
一開始老師要我們反復練習自己要表演的節目，我們每個人都很認真的練習。這次聯歡晚會上要表演的節目有拉丁舞、民族舞、唱歌，瑜伽跆拳道…最后一個是我們的武術表演。
我會開始了，因為我們的節目是最后一個，老師就先帶我們去20樓的一個訓練地方排練，我們排練了很多次，盡管我們動作做得很熟練了，但我們心里還是非常緊張。
老師給我鋪店子讓我做后手翻，我的后手翻贏得了觀眾熱烈的掌聲，掌聲讓我更加自信了，我們抱拳、拱手、踢腿、彎腰…把每一節武術操表演得淋漓盡致。喊聲震耳欲聾，讓人過了一把武術癮，這時臺下又響起了熱烈的掌聲。
精彩的表現結束了，新的一年開始了，我們所有索爾學員祝福大家新年快樂。
武術表演的作文 篇4
正月初六下午一點半，我們嘉興市青少年宮武術班的１０名隊員整裝待發準備去表演，這是一場少兒文藝會演，來看的人有小孩，有家長，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點擔心自己表演得不好。
表演開始了，看著臺下觀眾那期待的目光，聽著主持人那洪亮的聲音，我的心情越來越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來穩定自己的情緒，隨著老師的號令聲，大家一起表演起武術基本功，先來一個“側踢腿”，再來一個“仆步掄拍”……
集體表演已經完了，而精彩的部分才剛剛開始——那就是個人表演，有橫掃一大片的棍術，有以柔克剛的劍，有威風凜凜的刀，有長驅直入的長槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當然更少不了我這個主角——雙刀。個人表演開始了，第一個上場的是楊同學，她表演的是棍術，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀眾們的陣陣掌聲。第二個同學表演的是查拳……終于輪到我上場了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著觀眾抱拳施禮，緊接著邁開弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風火輪一樣旋轉起來，最后來個英姿颯爽的“鯉魚打挺”，觀眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動。
這次表演我真開心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。
武術表演的作文 篇5
他們站在舞臺中間，雙手抱拳，緊貼腰間，隨著氣勢磅礴的一吼，雙腳落地，臺子上的布被“唰”地掀起，那堅毅的目光似刀般犀利，仿佛直刺你的要害，讓你瞬間倒地，又像被人突然擊中，動彈不得。
向前直出兩拳后，“咻”地一下蹲地醞釀，后又騰空而起，一腿站立，另一則騰空彎曲，整個隊伍整齊劃一，毫無半絲懈怠，一剎那，時間仿佛停止，在背景板的襯托下，好似一張高清全景圖。緊接著，全員開始小幅度的跑動，圍成一個圈，外圈的成員一手掐腰，一手外揚，整齊劃一。
突然，于淼從人群閃現，一抹鮮紅煞是顯眼。他手持亮銀的鋒劍，一個飛身健步，展劍亮相，眼似秋水，渾身火紅，那劍靜若伏虎，動若飛龍，緩若游云，疾如閃電，又穩健又瀟灑，越舞越快，就像一條銀龍繞著他上下翻飛，左右盤繞。憑借這絕美的一系列動作，他贏得了滿場喝彩。接著，許湘笛精神亮相，黃衣飄飄，別看只是一個女生，卻英姿颯爽，實力不容小覷，出拳干脆利落，表情嚴肅，踢腿有力，令臺下的觀眾瞠目結舌，勁風擁抱這個拼搏的力量少女。
最后一幕，紅衣少年們再次旋轉揮劍，單膝單手與地面緊貼，所有人聚攏一齊，“吼”，最后的收尾，氣勢恢宏。
整個十一班沸騰了，他們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，贊嘆了這個令人心潮澎湃的表演。
武術表演的作文 篇6
一位虎虎生氣的男生。
他的身后是一排香樟樹。他挺拔得就像那排香樟樹。
咝溜溜的東風吹動了香樟樹葉子，也吹動了他的衣衫，他的神情沉穩而安靜。
他，一舞起劍來就發狠了，忘情了，飄動了！雪花一樣，是飛舞的劍點；旋風一樣，是飛揚的腰帶；飛蝶一樣，是輕盈的腳步；斗虎一樣，是強健的風姿。學校操場上，演出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的劍舞哇——武術表演！
這劍舞，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使溫和的陽光立即變得飛濺了，使靜寂的學校立即變得亢奮了。
好一個男生劍舞！
劍舞的噼啪聲，碰撞在學校的香樟樹上，香樟樹變成了劍道場，噼啪，噼啪，噼啪。
劍舞的噼啪聲，碰撞在同學們的心上，同學們的心也變成了劍道場，噼啪，噼啪，噼啪。
好一個男生劍舞！
那小男生的劍，有力地舞動著，急速地舞動著，上下左右地舞動著。它震撼著你，燒灼著你，牽動著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到同學們的活力，它又使你感到體育節的無限快樂。
好一個風采學校，好一個男生劍舞！
每一個劍法充滿了力量，每一個劍法都呼呼作響，每一劍法都是和光和影的匆匆變幻，每一個劍法都讓同學樣沉浸在快樂之中，使人嘆為觀止。
好一個男生劍舞！
愈舞愈烈！磨難和歡樂，現實和夢幻，努力與追求，都在劍舞中，交織！旋轉！凝聚！升華！掌聲，成了茫茫一片；笑聲，成了茫茫一片……
當它戛然而止的時候，學校出奇的寂靜，讓人感到陌生。
簡直像來到另一個校園。
耳畔是一聲聲嘖嘖的贊嘆。
武術表演的作文 篇7
經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。
下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉，就連那“迎戰”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰在把生命的時鐘調快了。
一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎么好……在老師的帶領下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，表演終于開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由于麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝愿表演圓滿成功。接著，是由六年級的同學先表演，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷著緊張的心情到場后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發紅發熱。由于我在每次做武術操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔心，我們在每一屆的體操表演都輸給了三班，不知這次成績如何呢？最后，到了頒獎的時刻，此時太陽已經偏西。正宣布五年級獲獎班級時，我們都側耳傾聽，宣布到二等獎時，怪事出現了，本規定是兩班兩班來表演的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終于掉下來了。
這次表演真有意思。
武術表演的作文 篇8
10月29日上午，我們學校武術隊正準備去參加武術表演呢！看！有許多武術隊的人都一大清早的來到了學校，等著集合準備出發。
在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風輕輕地吹動著路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在說：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表著學校出來的學生咯！所以你們的一舉一動都要注意了，還有表演的時候不要緊張，最后祝賀你們拿到好名次！”
我愜意地靠在車座上，放松緊繃了一早上的神經。不知不覺就到了表演場地——香華實驗學校。表演開始了，我是第一個上場的選手，我帶著緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判說：“開始！”我立刻把老師教的一路長拳打了一遍，退場后我的心情放松了不少。我在旁邊看著第二輪表演，選手們的表現都很好，不知道我的表現怎么樣呢？當裁判公布上一輪表演的分數，說到曾令濱的時候，我的心情又回到上場表演時的緊張中，知道自己拿到8。07分的時候我才松了一口氣……
經過了這次武術表演，我深深的感覺到學武術不但能鍛煉身體，而且能到大場合去表演，為學校爭光，真不錯！
武術表演的作文 篇9
少林功夫天下聞名，少林寺幾乎是每一位習武子弟心馳神往的地方。它不僅是優秀武僧云集的地方，更是中國著名的佛法之地，所以每年都有許多游客前來游玩。
我們觀看了一場令人嘖嘖贊嘆的武術表演。表演者是塔溝少林武校的學生，他們的年齡比我大不了多少，有些甚至比我還要小。演出一開始，幾位武生在舞臺中央打坐，他們氣運丹田，好像一座座黑色的雕像。整個會場洋溢著一股靜謐的氣氛。大家都屏住呼吸，一句話也不敢說。
忽然，這些雕塑驀然變成了一個又一個飄渺不定的影子，他們踢腿，他們出掌，他們翻滾，他們跳躍，他們散發出前所未有的活力。十八般兵器，每一樣都是那么虎虎生風，每一樣都是那么令人敬畏。長蛇一樣，是飛揚的長鞭；雙龍一般，是揮舞的雙劍；驚雷一樣，是沖撞的鐵錘；獵豹一樣，是快速的棍棒。人們的眼球仿佛是磁鐵一般，緊緊吸在他們身上。他們時常像伺機待發的螳螂一般兇猛，時常像怒吼狂嘯的老虎一般威風，時常像等待時機的蛤蟆一般機智。這一道道變幻無窮的光影，既令人驚心動魄，又讓人心曠神怡，既叫人正襟危坐，又使人嘆為觀止。觀眾席上爆發出一次又一次排山倒海般的掌聲，他們像靈活的兔子一般，幾個翻滾便回到幕后。
忽然，一位手持長矛的武生大步邁出幕布，他先向觀眾鞠了一躬，我們都睜大眼睛，只見他氣運丹田，驀地把長矛狠狠地往喉上一刺。眾所周知，要是一般人這么做，絕對是雞蛋碰石頭，以卵擊石，蚍蜉撼大樹，但少林硬功夫卻讓長矛彎成了弓形，而人毫發未傷。現場爆發出雷鳴般的掌聲。
緊接著出來一大兩小三位弟子。兩位小弟子一左一右共同舉著一片玻璃，玻璃后是一個黃色的汽球，大弟子則手握一根仿佛是牙簽的銀針。主持人介紹說這是少林寺的獨門暗器。觀眾都不相信：這么小的“繡花針”，怎么能隔空刺破汽球呢？第一次，大弟子用力將針往玻璃上一甩，聽得鏗鏘作響，針掉到地上，我一開始不知道他們葫蘆里賣的是什么藥，后來才明白，他們是在告訴觀眾，這是真正的鋼針，玻璃也是真玻璃。只見大弟子屏氣凝神，氣運丹田，雙手聚集全身之力，瞬間手一發力，只聽“呯”——一聲清脆的聲響：玻璃竟被鋼針刺穿一個小孔，而對面的汽球也隨之爆炸。“哇——”“太棒了！”觀眾們發出震耳欲聾般由衷的贊嘆聲。我也張大嘴巴，驚得忘記了呼吸。
表演結束的時候，我還沉浸在少林博大精深的武術中。這些習武少年為觀眾展示了少林絕學，“臺上一分鐘，臺下十年功”，我仿佛看到他們夏練三伏，冬練三九。他們不但有堅定的信念，更付出了艱辛的努力，才為觀眾帶來了武術盛宴。他們的精神令我敬佩！
武術表演的作文 篇10
今天，是我們學校的開學典禮。列日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場精彩的挖武術表演。
武術表演內容：首先上來的是“南拳”表演，表演者的手裝成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的剁腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位站屹立在操場上。接著的是“九節鞭”表演，九節鞭甩起來蒼勁有力。伸縮自如，時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后的是“耍大刀”表演，四位武術健將身穿黃色戰袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場。剛開始四名演員一起表演耍大刀，大刀在陽光的照射下閃閃發亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協調。
我覺得她們是練了很久才有今天的成績。當我們在外面玩時，她們也許在太陽下苦練。真應驗了一句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”回到班上，新來班主任程瑞彬老師告訴我們她去看表演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此，是要經過刻苦學習才能取得優異的成績。
武術表演的作文 篇11
今天是正月十五鬧元宵，我和爸爸媽媽約定今天去“文化城”游玩。
一大早我就豎起耳朵，聆聽我的小鬧鐘叫我起床，因為昨天晚上就已經把鬧鈴定到了七點，怕一下子再睡到日上三竿。等了許久不見響聲，還是我叫小鬧鐘吧，是不是今天它睡著了，忘記叫我了呢？等不及了，我就先起床了。
匆匆吃的過早飯來到“文化城”，那里人山人海的群眾們擠滿了我的視線，擠滿了寬闊的廣場，廣場上空飄蕩著熱鬧的風箏群，它們也在你追我趕，擠來擠去的俯視下方，好像也在觀看著精彩的表演，哇塞，有武術表演啊！瞧，一個五六歲模樣的小弟弟一下子把自己的腳高高的放到了他的肩膀上，一只腳穩穩站立在地上的，揮舞著他的小手，和觀眾打招呼呢，頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我也使勁的拍響了佩服的掌聲！你們知道我為什么這么激動嗎？因為我一直夢想著能當一名武術家，這會一見到武術表演，深愛武功的我頓時熱血沸騰，心潮澎湃，配武的音樂更是震驚了我，像是成龍演一部武打片里的音樂。我從小就十分的崇拜成龍，也好想學武術，可媽媽就是不同意，她說我的脾氣不好，動不動就想和同學打架，學了武術，那還了得。其實媽媽根本就不知道，我和同學們之間都是鬧著玩的，如果我學了武術，怎么會對付我親愛的同學們呢？
這時又有一位十八九歲大哥哥輪著一根長長的甩鏢上場了，三下五除二的功夫，周圍圍觀的觀眾立馬退后兩步，唯恐那支飛鏢飛到自己的臉上。甩鏢在大哥哥手里劃出一道道弧形線條，帶飛鏢的那頭發出“嗖嗖”的響聲，一會大哥哥把甩鏢的鐵鎖鏈來回纏繞在脖子上，好像成了死結一樣，可身手利索的的他，眨眼間又把甩鏢“嗖”的一聲甩出一米多長，整個動作就在幾秒之間完成，此刻我真渴望像二郎神一樣，多長一只眼睛，讓我看得更清楚點，看得更明白點。這只甩鏢在大哥哥手里收縮自如，玩轉的得心應手，這些動作漂亮極了，我太羨慕了，手只癢癢，好想馬上也擁有一條這樣的飛鏢。想著想著就忍不住轉過頭大聲的對站在我后面的老爸說：“爸，回家你也幫我弄一條這樣飛鏢，行嗎？”媽媽聽見了，接過我的話到：“你以為誰拿著這飛鏢都能表演出這功夫啊？你知道嗎，臺上一分鐘，臺下十年功，人家不知道吃了多少苦，下了多深的功，才有今天的成績。”媽媽說的對，要想學到這功夫，大哥哥一定下了很大的決心，以后我學什么，也一定要持之以恒，學不會決不罷休，讓人們也為我豎起大拇指，我也要贏得這雷鳴般的掌聲！
演出在不知不覺中就結束了，可我的心還一直沉浸在的精彩畫面中。今天過得可真是太愉快了，好像讓我的渾身筋骨也痛快的舒展了一次！
武術表演的作文 篇12
某年某月某日晚下自修，我趕上了廣場的武術展演。雖然只有末尾短短三場表演，但那生龍活虎的姿勢一直縈繞在我腦子里揮之不去，帶著一股子難忘的沖天豪情。
燈光融融鋪灑在舞臺上，驅除了每一絲陰暗，像是專門為武術表演者們開辟出的一片光明之地。有大群年歲和我相仿的少年以及幾位中年的功夫家穿著滑綢的功夫裝就在這臺上，或挺立不動，巍巍像屹立在黃山上的蒼勁古松；或沉氣出拳，身姿矯健如龍，拳風猛猛似虎。
我站舞臺前在一處側位睜大了眼睛往臺上看，耳邊的音箱放出宏亮的伴樂聲，激揚澎湃的歌曲從小小的音箱里噴薄出來，沖上云霄，又好像是從天上降下的落雷，震撼了心肺，震撼了整個靈魂！觀者眾多，大家都興奮地看著武者們的一招一式，伴著音樂，似乎也點燃了自己心中的熱血之魂，每一個毛孔隨著他們的有力動作盡情地舒張，任由所有的煩悶、所有的壓抑、所有的滯礙嘩嘩宣泄，在這一刻，心中惟有那莊嚴又足令每一位中華兒女自豪的中國功夫！
只見兩人對打，我腰間的拳蓄力一擊被你橫臂擋下；我又飛身一腿，你似燕輕閃回轉避過。刀劍上陣你來我往，刃霜交織，手底下映出的是不一般的功夫；長棍橫掃，棍影中藏著的是威風蓋世。雖然舞臺上的東西表演性質多，但我還是想為他們喝一聲彩！這聲彩，不僅是為了他們練武的不易，也是為了一種當今難能可貴的堅持不懈的精神，為了受盡幾千年風雨錘煉流傳下來的中華武術。
第二場，是太極劍的表演。和著清風朗月似的音樂，老人們慢悠悠滑動手中那柄長劍。真沒想到，平時老爺爺老太太們鍛煉身體的太極劍也能變化得如此好看！跨步、轉身、抬腿，十幾位老人有序地踏著方位，一開一合緩緩旋轉，組成了一個好看的陣法！如果說上一場武術表演是剛，那么這一場就是柔，手中的劍好像秋水凝虹，或許在老人們的心境中，就有落花輕飄點染碧潭吧，在斜陽西下之時，有淡淡的山，淡淡的水，淡淡的花，他們就安然處在這方凈地中。
最后一場在雄渾的戰歌聲中拉開了序幕，我看到一群身著白衣白褲的男孩揮著大紅旗迅速站成一排，紅似殘陽的旗子面面翻動，連成一片波浪。他們站在那里，如雪的衣裳，仿佛凌霜的傲梅。突然，我眼前一亮：一身紅色功夫裝扮的女孩像驚鴻一般“飛”落到臺前。揮拳、出腿，賣力非常。又是一種別樣的美，這種美，更像是颯爽的紅纓，抖舞中裹著花影，紛飛中挾著銳氣，在歌聲、大旗的襯托下，英勇猶如巾幗英雄花木蘭。
在激昂中開始，在沉雄中謝幕，精彩的武術展演終于過去。到現在，每每回想，我的眼前都會閃現那驚艷的身影，那些身影帶著一道源遠流長的古風古氣直撲入我的心靈深處，我被它所震撼，它是博天地浩氣精神的化身，它有著一種無可言喻的美！它將在我的靈魂中長存！
武術表演的作文 篇13
今天，我去寧波參加首個全民健身日活動。上午，我們２１個小演員在父母的帶領下，來到了表演場地雅戈爾體育館，并很快進入了彩排。我在彩排中感到了表演是一件很困難的事情，但又覺得只要有信心和勇氣就一定能馬到成功的，這就是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”吧。
下午，我們繼續排練。我堅信自己會成功的，果然成功了。老師們也夸我們一邊比一遍好，我們努力地加緊練習。晚上，終于輪到我們表演了。我第一個沖了出去，其他小朋友也不甘示弱。我們不管是打拳還是刀棍表演，都剛柔結合，非常有力，且每個動作都做到位，我們個個都很棒。我們生龍活虎的表演讓我們碰到了“最具活力獎”的獎杯。
你們知道不知道，我們是誰？告訴你吧，我們是余姚武術協會少兒武術隊的小朋友！
武術表演的作文 篇14
星期四的下午，我們學校舉行了武術操比賽，全校師生都按照參賽順序去東操場參加比賽。
來到東操場，三（4）班比賽結束就是我們班了。比賽開始了，我非常緊張，因為如果我要出差錯的話就會影響全班的比賽成績了。當比賽做到第四節踢腿運動的時候，我踢腳踢完之后沒站穩，好險！幸虧我調解及時才沒摔倒。當時，我的心嚇得“呯呯”直跳，因為一出差錯，就會直接影響我們集體的榮譽，因此我更加認真做好每一個動作，但是我感覺在整個比賽過程中，我表現得還不錯，特別是在開合運動中，把手翻上去的動作我做得很好，還有跳躍運動中的動作也不錯，跟著節奏跳得很協調。比賽結束了，我很想知道我們班的比賽成績，可是我們的隊伍走得很快，還沒等到公布比賽成績我們就走遠了，我感到很遺憾。
蘇老師來到教室對我們說：“我們班可能得的是二等獎。”許多同學都很高興，可我卻高興不起來，因為我們班以前的`集體比賽項目全都是特等獎，而這次為什么是二等獎呢？
我打算以后不管是學校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
武術表演的作文 篇15
“媽媽，我想學武術。”我對媽媽說道。“學什么學，你不是已經學了幾年跆拳道嗎?”媽媽生氣地回答。“武術是中國的國粹，跆拳道是外國的東西，花拳繡腿，沒意思。”我不耐煩的說。“學武術也可以，反正我不出錢，要出，你出。”媽媽說。我高興地說：“早說啦，我出就我出!”我一邊說一邊拿出積蓄的3000元錢，笑著說：“給，媽媽，3000元錢我出了。”
第二天，我帶著錢去了武術學校。一到門口就被保安攔住了，保安說：“在那邊報完名再進來。”我連忙去報名，結果遇見了我的好朋友劉子玲。我奇怪地問：“劉子玲，你咋在這里?”“吳亦陳，你咋也來了?”“我來學武術呀!”“好巧，我也是。”劉子玲開心地說道。我們倆分在一個班，由陳教練來教我們。上課了，我們開始做熱身運動，然后開始打弟子規，一個個都打不好，教練只好從頭一個個耐心細致地教。
下課了，教練去了廁所，我們幾個小孩子開始瘋玩了起來，有的玩滾輪胎，有的玩竹竿，有的一起打弟子規。叮叮叮，美好的時光總是過得那么快，兩個小時的學習訓練結束了，我們念念不舍地離開了武術學校。
武術表演的作文 篇16
因為武術是力量與智慧的結晶。我還知道許多大英雄，如霍元甲、葉問、李小龍……
武術在于苦練，一口吃不成胖子，要一天一天的堅持，一天一天的進步。武術能強身健體，還能夠防身，我們不欺負別人，但也不允許別人欺負弱小。武術不是瞎打一氣，更需要大腦仔細思考，積極應付，進退有度。我現在正在學習有著“濰坊四大名拳之一”稱號的“四通捶拳”，已經練過的招式有：“一路三手”、“馬式”、“軟步功”、“天馬破城門”等等。記得我剛開始學的時候，覺得十分枯燥，可是練到后來，我發現“四通捶拳”中的每一“手”都可以演變出各種各樣的招式，而且非常實用，沒有一招是“花架子”。在練武術的過程中，我感覺最難的就是壓腿了。那是上個月，師傅讓我們練習壓腿，我的筋硬，怎么壓都不行，而且特別特別疼。看到別人都壓下去了，我心里特別著急，就使勁猛壓，我的腿都沒有知覺了。但我相信，只要堅持，我一定會壓得很好……
現在我每天都抽出時間練習武術，練得越來越出色，經常受到師傅的夸獎。暑假的時候我要參加全市的武術比賽，我要更加刻苦練習，我相信我一定能奪第一！
武術表演的作文 篇17
啊打！這是李小龍一貫的口頭禪。哦！對了，你知道李小龍嗎？他是一個非常具有傳奇色彩的人物。李小龍的”武功蓋世“動作敏捷可以說是出神入化。我爸爸曾經是一個在少林寺鍛煉修行過的人。所以，他的武功也是不錯的。這便是我喜歡武術的理由之一了。我為什么喜歡武術呢？不僅是應為動作帥的原因，還因為武術是一種古老而傳統的中國搏擊方式。爸爸因為不想讓我受到傷害、欺負，所以，他就鼓勵我學武術。于是，我的武術學習開始了。學習武術很辛苦，特別是打沙包、壓腿。
沒多久我就厭煩了。爸爸又逼我練習，我終于把心中的委屈用語言表達出了：”你整天教我打打殺殺，一點意思都沒有。‘’爸爸馬上嚴肅起來，說：“你錯了，武術是為了幫助別人的而不是打打殺殺，我知道學武術累，但咬牙堅持一下你就會成功了。”我忽然明白了，原來武術是幫助別人的，是扶貧濟困的，于是我下定決心要努力鍛煉，學好武術，將來可以扶貧濟困，為人民服務。最后，我要告訴大家，學武術不是拿來欺負人的，而是用來扶貧濟困的，記住是扶貧濟困的!
武術表演的作文 篇18
一個周末的上午，我和我的哥哥在家里覺得太無聊了，就玩起了摔跤，哥哥說，我小時候還學過武術呢。
我和哥哥一邊戴上護腿板、手套等一些裝備，還一邊想一些作戰方式。我想等一下要看準哥哥的弱點，先不攻擊，等到我找到他的弱點后，突然猛攻，把他摔個措手不及，最后再伸出腳把他摔倒在地。
我們互相站在離對方五米左右的地方，找準時機就是一摔，可是哥哥腳一伸，掃了一腳長腿，我也不動聲色地一跳，輕松地躲了過去，哥哥和我一個攻打一個防守，就像在打武術一樣。
漸漸地我出了拳和腳，哥哥也出了，我們倆的摔跤比賽不知不覺地變成了空手道比賽，我們互相伸出拳頭，向對方沖去，我先用了粗壯的腿一蹬上空中，再狠狠一踢，哥哥的速度也快，躲了過去，隨后我們又重整旗鼓再戰……
不知過了多久，我們還在打，我已汗流浹背，嘴也青紫了，就像一只狼狽的小狗喘著粗氣。
午飯時間總算到了，我和哥哥也打了個平手，走到食物面前，我們狂吃起來，你要知道我們有多餓呀！不管它是摔跤還是武術，反正我們玩得可開心啦！
武術表演的作文 篇19
我學習武術已經兩年多快三年了。在這差不多一千個日日夜夜里，我流過淚，也流過汗。但是教練對我說“夏練三伏，冬練三九。學習武術本來就是一件很辛苦的事情，必須要吃得苦，受得累。”所以我并不覺得很辛苦，也一路的堅持下來，終于到了要檢驗我這兩年多的學習成果的時候了。
今年的四川省青少年武術大賽將在稱為長江第一城的宜賓舉行，我將參加個人南拳和團體長拳比賽。我心里又期待，又緊張。期待的是學習這么久的武術，我終于能展示自己的學習成果了。緊張的是，那么多對手肯定有比我更厲害的人。教練看出了我的心思，上場前對我說“不要緊張，不要害怕。做好每一個動作，只要努力了，結果并不那么重要。”又安排很多師兄師姐，師弟師妹在賽地旁邊給我加油打氣。在教練和同學鼓勵下，我走到賽場中腦袋里什么都沒想，按照平時訓練的動作，認真的做了下來。三天的比賽下來，我獲得一塊個人賽金牌，一塊個人賽銀牌，并和同學們一起獲得了女子團體賽的銀牌。
雖然我獲得了一點點成績，但教練告訴我們“要勝不驕，敗不餒。以后還要更好的訓練，爭取更好的成績。”我也暗暗下定決心，以后要更加的努力，爭取有一天能站在全國甚至是世界的獎臺上!
武術表演的作文 篇20
瘦小小的他是我的弟弟，他呢還特別調皮搗蛋，最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。
“好哇！打呀，使勁打，打死他！”一聽這聲音就知道他又在看武俠片了，走近一看，果然被我猜中了。“俊毅，這《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎么又在看了啊？”“好看啊！你看，周星馳大戰斧頭幫的場面多精彩啊！姐姐，等我一下。”說著就跑進了自己的房間，不一會兒，只見他手上套著幾圈雙面膠出來了。“姐姐，看我‘超級無敵金剛圈’！”說著，他掄起拳頭向我猛沖過來。“‘降龍十八掌’！”我馬上就擋住了他的胳膊。“看我‘無敵鴛鴦腿’！”他的右腿朝我猛掃過來。我微微一閃，“啊，我的腳啊！”他踢到了墻壁上，哇哇大叫起來，我“哈哈”大笑。這下，他撅起了嘴巴，馬上有晴轉雨了，連眼淚也掉出來了。不好！他的殺手锏使出來了。“俊毅，你還有最厲害的這招沒用呢！”他一聽，馬上就擦擦眼淚又朝我攻過來，“‘如來神掌’！”“啊！”我捂著胸口，假裝中招。“Yeah！姐姐被我打倒了！”他高興得跳了起來。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來。
你看，我這弟弟是不是個武術迷呀？
武術表演的作文 篇21
在二年級上學期的時候，我參加了武術課外班，老師覺得我很用功、很努力，便把我選進了校隊。到了下學期，老師向我們說了一件令人興奮的事，在學期末學校舉行的春節聯歡會上，我們是開場！“這可是一個難得的好機會，這可是全校都在看呀，表演完，我不就成了班里的明星了嗎？”我樂滋滋的想著。
想得好，可是要想有一個出色的演出，就需要刻苦努力的練習，畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功。”我這個才練了一個學期的無名小輩還是需要加加油了。
經過多次練習，我終于把表演動作練得非常熟悉了。
該我們上場了，我們排成兩隊，等上一個節目一完，老師說：“跑”我們便整齊的跑上了舞臺，我心里非常緊張，仿佛有二十只兔子在跳，七上八下。我在心里回想著下一步該做哪個動作，然后再做出來，我在心里鼓勵我“不要緊張，加油！”
觀眾席上，幾百個眼睛盯著我們，我們整齊有序的表演著一個一個動作。
表演完成，觀眾席上掌聲雷動，都快把表演廳的樓頂掀翻了。
“一分耕耘，一分收獲”從古至今，流傳下來，它雖只是一句話，但卻蘊含著深深的道理，不想耕耘，就沒有收獲，要想過上好的生活，就必須努力。
武術表演的作文 篇22
我愛上武術的原因就是那次校慶。
開始練時，我就對武術這門藝術充滿了好奇，我心里想，武術是什么呢，男孩們練武術，肯定會非常的帥氣，還有祝強身健體，學習武術還可以用來打架。
練的時候，我對武術充滿了敬佩。看老師連的武術，多么帥氣的動作，讓人煥然一新，充滿了男子漢氣質。
練了一段時間，我就感覺武術沒有那么容易，操場上炎日的燈光熱死了人，可是我們還要練，要把武術動作練好，就必須從每個動作抓起，我們滿頭大汗，蹲下、輪掌、收腿、輪拳。練得腰酸背痛，每天幾乎都是腿疼或者胳膊是不上力氣。
記得有一次，老師為了讓我們練好武術，就讓我們練了100遍瀑布川掌，練到30遍的時候，我就沒有了力氣，往后的70遍還怎么練呢，為了練好武術，我還是咬緊牙關，不畏炎熱，也不怕腿疼，更不怕老師的訓斥，練完后，連站都站不起來。腿疼的根本走不了路。但我還是繼續默默的努力著，每一個動作，都用盡全身的力氣，只為了把武術練好。
終于，我們在校慶上成功表演。這次的武術練習，讓我更加喜歡上了武術。
武術表演的作文 篇23
暑假過了，我喜愛的武術課也結束了，但是練武術的美好時光還是深深地留在我的腦海里。
每周的星期一到星期五下午4：30，我就激動萬分。因為，那個時候我就要去練武了。我一直都對武術充滿了理想，因為我都是在電視上看到別人怎么奪冠的。我真想自己奪一次冠。所以我就非常認真地練起武來。雖然有的時候陽光燦爛，也有的時候烏云密布，但是我絕不會放棄我的理想，不管天氣怎樣惡劣，我都堅持不懈，因為做什么事情都不能半途而廢。
練武要跑步、壓腿、劈叉，然后再做各種跳躍運動，做完了跳躍運動，才能休息十分鐘。之后就練拳，練完拳就到了我覺得最有意思的側手翻了，翻側手翻我是越練越熟練，越練越標準。但是鯉魚打挺對于我來說，就是難上加難了。我只有在教練的幫助下才能順利地完成鯉魚打挺。接著就到了素質訓練了，素質訓練有的時候是：鴨子步、青蛙跳、單腳跳、倒立；還有的時候是：仰臥起坐、俯臥撐、跳樓梯、換腿跳。
每次練武，我怎么感覺兩個小時過得那么快呢？練武的感覺真好，我喜歡練武。
武術表演的作文 篇24
從我記事伏，印象最深的就是武術。爺爺愛好武術在爺爺的影響下，我也愛上了武術。愛它能以一敵百，愛它能制敵與勝。
爾愛技擊之一——太極。太極講求的是以柔克剛，以剛克柔，借力擊力，借力領力，身輕如飛燕，踩地如鐵牛。剛柔并濟造敵棄勝。
我愛武術之二——截拳講。截拳路道究鈍、狠、準。“快”指的是出拳要速要到達形拳非拳的田地；“狠”是說沒拳要有力，力如鐵牛。“準”是說出擊要襲擊敵人的逝世穴，要捉住第一次機遇，戰勝敵我。三者全備，可無堅不摧。
我愛武術之三——金鐘罩。金鐘罩是一種防守功婦。它使外敵不法近身，而且該敵己猛沖過去，還會被震飛。這種過妻添上攻打工夫可算是地下無敵了。
我愛武術之四——柔說。柔談重要是要有柔勁，用柔力打出勁力，望訖去飄飄灑撒，名則是十分有宰傷力的。
這些招式，你們是不是瞅呆了呢？惋惜我只練了些花拳繡腿皮毛招式。但我信任，在不久的未來，我必定會在武術界闖出一片光輝，把中邦的國粹發揮光大。
武術表演的作文 篇25
寒假過后，我媽媽給我報名參加了一個武術培訓班。起初，我認為模仿武術只是小菜一碟。我應該能在一個月內學會許多套拳擊。然而，在第一天結束的時候，我只學會了兩次踢腿和跳三圈蛙跳，這讓我的腿很痛。
幾天后，老師終于讓我開始學習初級長拳，并給練習打分。我認為這些動作非常簡單易學，經過這么長時間的練習，你肯定能得到高分。結果適得其反，老師只給了我6分。0，剛剛通過。
課后，老師問我:你知道為什么分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我:在學習之初，結果不好是不可避免的。你的弓步和馬步站得不好，你的動作也不干凈。主要原因是你沒有練過武術的基本功。只有通過努力工作和扎實的基本功，才能學好武術。”
老師的話似乎發人深省。我終于醒了。事實證明，練習武術并不像想象的那么簡單。從那以后，我每天下午都練習，幾乎沒有休息。雖然分數還是比較低，但我相信只要我繼續努力，我會慢慢進步的。
一個月的武術學習讓我受益匪淺。一是鍛煉身體；其次，他們學會了新的技能。最重要的是要明白，任何學習都必須打好基礎，刻苦訓練，才有可能取得好成績。
武術表演的作文 篇26
從小，由于我性格比較外向，所以男孩玩的東西大多數我都喜歡，特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時，我驚呆了，感到特別好奇!
聽爸爸說按照傳統的說法，中國武術起源于中國古代戰爭。
戰爭時期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經過慢慢的發展與演化就形成了后來的中國武術!我聽后，眼前一亮，便纏著爸爸教我中國武術，爸爸以前在部隊里學過武術，在我的苦苦哀求之下，爸爸終于答應教我了。
可我學了許多天才學會了其中的一小部分，在這中間，我終于悟出了一個道理，別看那些人在臺上表演武術時是多么的威風，卻不知道他們在臺后付出了多大的代價?花費了多少的時間反反復復的練習。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功” !
我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因為他們用那種保衛祖國，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的精神，讓我感動。
所以，我下定決心一定要學會武術，幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衛國家，讓國家更加強大，讓中國人民受到良好的教育，過安居樂業的生活!
武術表演的作文 篇27
每個人都有自己的愛好。由于每個人的性格不同，愛好也隨人而異，我的性格比較張揚，所以就情不自禁地愛上了武術，武術也隨之成了我的最愛。
我羨慕李小龍，成龍、李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。記得看《霍元甲》時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海。真為咱中國人出氣。
當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終于到了我大顯身手的好機會了。在武術隊里我是隊長，因為我練得是最好的。我現在在學校中的名氣是越來越大了，因為我武術練得好，同學們都羨慕我，我有時也和同學互相切磋武藝。學習武術主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就沒人敢欺負你，就可以弘揚中國的傳統文化。
武術，你讓我為了你如醉如癡，你讓我生活的更加自信，有了你，我的生活變得更加豐富多彩！啊，我愛武術……
武術表演的作文 篇28
武術讓我豪情萬丈，讓我如癡如醉，像一塊大大的磁鐵深深地吸引這這著我。我羨慕成龍，李小龍，黃飛鴻，羨慕所有武藝高強的人。當我看見他們帥氣的武打動作時，都會熱需沸騰。我愛武術，中國功夫讓我驕傲自豪。雖然我沒有上過一堂武術課，可是我就是喜歡這門古老的藝術。可見武術對我的吸引力有多大吧！記得看《霍元甲》時，日本人猖狂地叫我們“東亞病夫”設擂臺向中國人挑戰。在比武擂臺賽上，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打到在地，全場一片沸騰。
那是猖狂的矮胖子武士灰溜溜的離開了上海。當時真為咱中國人出氣啊！還記得在看《水滸傳》中，我看見里面的行者武松去一家酒店和酒，后來在酒店打了那家店的老板娘惹怒了老板蔣門神，后來老板蔣門神被武松的醉拳所給打敗。還有我在看動畫片《成龍歷險記》中，成龍跟特魯打。成龍先用迷蹤拳打亂特魯，后來用醉拳去打特魯，最后成龍用一個雞符咒，飛了起來再對付特魯，終于把特魯給打敗了。其實，練習武術不僅能強身健體，更能鍛煉人的意志力。武術，你讓我如癡如醉，你讓我豪情萬丈！啊！我愛武術！
武術表演的作文 篇29
“康康，去練武術了！”媽媽說。“哦”，我答應道。我們穿上鞋子便下了樓。
不一會我們到了練武地點。媽媽臨走的時候還叮囑道：“用功練！”。我大聲應道：“曉得了”。很快到了四點半，教練來了。教練說：“今天不跑步了，換跳山羊。”我們十幾個學員歡呼起來，要知道“跳山羊”是我們的強項呀！所以今天我們每個人都練的很用功。跳山羊結束了，教練習慣地說：“熱身結束了，今天我們學什么呀？”我們每天都會有兩個半小時來學新項目。這時我們異口同聲地答道：“我們要學棍法和力量。”“好的。”教練說道。
“啪，啪”，聽到清脆快速的聲響了嗎？那是我們在熱身呢。“快喝水”教練道。我們沙漠里看到海市蜃樓般奔向水杯，咕嚕咕嚕地喝了起來。喝完水，教練又說了一件我們感性趣的項目，“現在我們開始《推人車》”，我們一個個有興奮起來。“第一組走”教練話音剛落，張順、王國慶便推著張宏亮、張永亮‘飛’了出去。練完這個教練又讓我們來接力賽。“呼”、“呼”聽到這聲音時是我們跑步發出的聲音，不一會結束了。教練一面讓我們休息，一面開始給我們講一個個富有哲理的故事。
這就是我們的武術課，我們可喜歡了，你呢？
武術表演的作文 篇30
我是一個多才多藝的女孩子，我有許多愛好，比如說：舞蹈、美聲、吹豎笛、吹葫蘆絲等，但是我最喜歡的就要數“武術”了。
我之所以喜歡武術，是因為它可以鍛煉人的體質，磨煉人的意志。我學習武術已經有一年多的時間了，我學會了“螳螂捕蟬”、“海底撈月”、“白鶴亮翅”、“金雞獨立”等招式。一抬手、一投足都那么剛勁有力。還會讓我學會忍耐、堅強、勇敢、機敏。
當然還不止這些，還有一次，有了點“意外收獲”。有一回，我回家時，發現有人在我身后鬼鬼祟祟的走著，我的腳步不禁加快，經過好幾家超市都沒把他甩掉，我拐到了一個胡同里，轉身藏在樓道里，那人一見我不見了，就到處找我，一見他那個慌張的樣子，我的心也“怦！怦！”地跳了起來，等他快要找到我的時候，我一個箭步就沖了上去，把他絆倒在地上，來了一個“泰山壓頂”，把他壓在身下，接著又來了一招“餓虎撲食”照著他的身體一個勁兒地打、踢，那人見勢不妙，轉身就狼狽逃走了。
學習武術幫我擺脫了危險。我會堅持學習武術，強生健體，同時也能保護自己。也會為將來貢獻社會打下良好的基礎，成為國家的棟梁。
武術表演的作文 篇31
暑假了，為了讓我這個暑假過得充實，爸爸給我報了一個武術培訓班，既能鍛煉身體，又能保護自己。
剛開始的時候，我以為學武術就是踢踢打打，容易得很。可是第一天下來，我只學了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終于讓我開始學習初級長拳，并且對練的動作評分了。我想這些動作都很簡單，挺容易學的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結果事與愿違，老師只給我打了60分，剛剛及格。
下課后，教練問我：“你知道為什么分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。教練告訴我說：“剛開始學習，成績不好是肯定的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動作不干凈，主要原因是還沒有練好武術的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實，才能學好武術。”
教練的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于明白過來，原來練武術并不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅持練習，很少休息。雖然分數還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會慢慢進步的。
一個月的武術學習，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體；二是學會了新的本領；最主要的是懂得了，任何學習都要打好基礎，刻苦訓練，才可能取得好的效果。
武術表演的作文 篇32
我們學武術的同學要特別能吃苦。例如下豎叉時，要是不用力吧，就下不去，要是用力吧，肌肉會被拉得特別疼。在做吻靴動作時，稍稍不留神，就會一頭撞在墻上；在做旋轉跳時，落地時重心不穩，整個身體就會一下趴在地上；尤其是在做側手翻的時候。手臂稍微一軟，就會一頭撞在墻上，要是嚴重的話，頭不流血，也會磕一個大包，要是巧的話，一下磕在你的眼上，這時候，許多人追著你喊“熊貓眼”真是煩死人了；在踢腿的時候，如果你的腿踢不到老師規定的程度，老師就會搬著你的腿往上搬，直到兩腿成一條直線，讓你哭笑不得。要是在做五歲拳時，一個動作不到位，老師就會罰你俯臥撐或別的較難的武術動作。
練武術雖然苦，但苦中有樂。
要是你的武術練得好的話呢，你將來出來打比賽，做武打演員，上電視，就像釋小龍那樣有名，真了不起。學武術不只是為了出名，還可以防身。你要是長大了，走向社會，遇到了壞人，他們向你伸手要錢或要什么貴重的東西，你一個人就可以收拾他們幾個，把他們抓到公安局，立了功，那才有趣呢！
學武術真是苦中有樂。
武術表演的作文 篇33
我們系著鮮艷的紅領巾，穿著紅色的校服，白色的網鞋，整齊的走進大禮堂，參加武術比賽
想想我們上體育課武術訓練的艱難，老師叫我們站著，我站得腰酸背疼，連站都站不穩，太陽射著我們，我們像喝醉酒一樣打“醉拳”搖搖晃晃的，那時候我真像練武功的機器。
比賽現在開始了，先上場的是一年級，別看他們小，他們做操像小勇士，第二個上場的是二年級，他們也做得很好，很有士氣，我們把最熱烈的掌聲送給他們。
終于到我們上場了，我的心越跳越快，指導員楊溢帶我們進場了，我們喊口號“三二，三二，說一不二！斗志昂揚，三二最強”！全校老師給了我們掌聲，廣播里喊著：“三二班是最棒的！”我一下子就不緊張了，我們的口號剛勁有力
音樂聲響起來了，我們先做“抱拳禮”我的耳朵全神貫注地聽著音樂節拍，我踢腳的時候本來搖搖晃晃，現在穩穩當當，剁腳本來沒力，現在虎虎生威，觀眾完全被我們迷住了，做完操之后，家長，老師都把掌聲送給我們。
我希望大家多多練習武術操，它可以強身健體。
武術表演的作文 篇34
今天，是我們學校的開學典禮。烈日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場精彩的武術表演。
首先上來的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的跺腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位戰神屹立在操場上。接著的是“九節鞭”表演，九節鞭甩起來蒼勁有力，伸縮自如。時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演，四位武術健將身穿黃色戰袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場，大刀在陽光的照射下閃閃發亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協調。
我覺得她們是練了很久才有今天的成績。當我們在外面玩時，她們也許在太陽下苦練。真應驗了一句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”回到班上，新來班主任老師告訴我們她去看表演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此，是要經過刻苦學習才能取得優異的成績。
武術表演的作文 篇35
這天基本上同學都按時到校練武術，只有極個別人遲到。開始練時，我們都很散漫，有氣無力的。老師便叫我們一個一個動作練，有時要把手舉起來，這時有人做不到位的話，大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位，大家的手都只有高高地舉在頭上，時不時搖晃一下，手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊伍跑成圓形，我們最多只能跑成橢圓形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不過李老師給我們出了個主意：跑的時候每人都順勢往前跑一半步，另外，“頭”跑的快一點，追上另一隊。我們試了試，有點效果，但還是時疏時密，李老師就叫我們一遍遍練，我們開始還是跑不出圓，還是有些像橢圓，還有時疏，有時密。不過還是一遍比一遍好，慢慢地，我們跑出了圓，時而疏時而密的習慣也有所成效。不過還不能達到很好的效果，沒關系，熟能生巧，一遍遍練，總會好起來的，我相信這一點。事后，我們又去買刀，可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦，正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。
武術表演的作文 篇36
放寒假以后，媽媽給我報了一個武術訓練班。剛開始的時候，我以為，模仿武術動作不過是小菜一碟，一個月應該能學會好多套拳。可是第一天下來，我只學了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終于讓我開始學習初級長拳，并且對練的動作評分了。我想，這些動作都很簡單，挺容易學的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結果事與愿違，老師只給我打了6.0分，剛剛好及格。
下課后，老師問我：“你知道為什么分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我說：“剛開始學習，成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動作不干凈，主要原因是還沒有練好武術的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實，才能學好武術。”
老師的話仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于清醒過來，原來練武術并不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅持練習，很少休息。雖然分數還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會慢慢地進步的。
一個月的武術學習，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體；二是學會了新的本領；最主要的是懂得了，任何學習都要打好基礎，刻苦訓練，才可能取得好的效果。
武術表演的作文 篇37
暑假的一天，武術馮老師說要帶大家去沈陽電視臺比賽，我聽說以后心情既緊張又激動，終于可以參加比賽了！7月23日，我和媽媽坐上火車出發了。
我們來到了沈陽電視臺，比賽的場地是一個很大很大的演播廳，這就是我們比賽的地方。
家長們都坐在四周的觀眾席上，長方形的表演臺上布滿了璀璨奪目的燈光，隨著音樂的節奏更替著場景，時而高山流水，時而滿天星空，時而鳥語蟬鳴……美麗極了。
舞臺正前方是評委席，五位評委威嚴的坐在那里，兩邊還有好幾個工作人員在給我們攝像錄像，看到這些我更加緊張了，生怕自己會搞砸。
這時主持人報幕：“下面有請86號小朋友刁馨蕊為我們帶來武術——中國龍。”
隨即音樂響起，我先是兩個前喬翻，接著掄臂拍地直沖拳、鯉魚打挺、360度橫掃腿、握緊拳頭夾在腰間，然后我又來了個側踢腿，動作干凈利索。
臺下跟著響起了掌聲，我也就不緊張了，動作越做越好，最后一個后撩腿完美收場。掌聲更加熱烈了。
到了晚上，媽媽說武術馮老師說我今天屬于超常發揮，武術動作完成的非常好，并且取得了金獎，我開心極了。
學武術不但能強身健體，而且還能得獎杯。我愛學武術！
武術表演的作文 篇38
一天中午，我聽爸爸說：“讓咱家的小妞去學武術吧。”我一聽，高興的情緒馬上就上來了，連忙說：“好呀，好呀。我一定要去，我一定要去。”姐姐也說：“我也要去，我也要去。”然后我和姐姐就興高采烈的去學武術了。
走進武術班，我就先跟著老師學基本動作：踢腿。踢腿有好多種呢！有正踢腿，側踢腿，里和腿，外和腿，飛腿......以前我學過舞蹈，踢腿對我來說真是小菜一碟，可是就在我正洋洋得意時，我的腳底就像抹了油一樣摔在了地上。我趕快站起來重新踢，一次次摔到，一次次站起來。功夫不負有心人。我學會了所有的踢法還學到了一套“摸掌出拳”的武術。
原來，中國武術這么有趣呀！將來我一定要學習更多的中國功夫。
我說：“認輸的應該是你們!中秋節的第二天,爸爸對我說："以后你每天6點鐘起床,跟我一起到外面學騎自行車,"哎,真煩,五點鐘就要起床.。接下來同學們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個同學轉圈時摔了個雙腳朝天，真是太好笑了。可是，就算是再多的作業你也要寫，叫痛苦是沒有用的，何不趁早把作業寫完呢?
武術表演的作文 篇39
說到，武術我就會想到成龍、李連杰、甄子丹、李小龍等很多武打明星。
武術我也略知一二，什么叫詠春拳、太極拳、醉拳、九陰白骨爪、輕功等。其實我也想練武術，但是我有點太胖了，動作不伶俐，這樣我的夢想被破滅了，當一名功夫大師的希望隨之也被破滅了。
但我必須學功夫，因為功夫是中國的一門古老的藝術，可不想讓功夫失傳，即使沒有不失傳，我也要學習功夫，因為我喜愛功夫。
雖然學習功夫，得吃點苦頭，但我不怕吃苦頭，我也不會半途而廢的，練習功夫，我也減減肥。
今年的我報了個武術班，剛開始學，我很不認真，屁股都被打紅了，后來我掌握了一些技巧，平時，我跑50米我就不行了。這回我掌握了一些技巧，我能跑1千多米。還有武術教練讓我們在30多度下練功夫，害得我們喘不過來氣。教練說："這樣鍛煉耐力。"教練還說："你們的爸爸媽媽交錢來這里學習武術，是為了強身健體，更是為了磨練你們的意志。"
通過練習功夫，我也瘦了點，功夫改變了我的生活。我喜愛武術。
武術表演的作文 篇40
今天早上我有幸上臺做了一回武術操的領操員，我很開心。難得上臺當然會有點緊張，不過在老師和同學們的鼓勵下，我上臺動起來后很快就適應了這個環境，并且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程，同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在臺上有更好的表現。
我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美，卻多了一份瀟灑霸氣，即便沒有音樂節奏，看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術表演，我都會忍不住發出深深地贊嘆，心里羨慕地很。聽媽媽說，武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛煉身體素質，又能增強體魄心智，還能提高品格修養，也是中華民族不可缺少的文化傳承。可以說，武術不僅是一種運動，也是一門藝術。武術中的很多招式也在表達人民對于“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”的行為動作的追求和向往。我覺得做為小學生的我，也只有擁有健康的體魄，良好的行為姿態才能有更好的狀態投入到學習生活中去，才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。
所以，我想一直練下去，為了更好的明天。我愛生活，我愛練武術！
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