【精品】武術(shù)作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的武術(shù)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
武術(shù)作文 篇1
上周星期五，重慶市渝北實驗小學(xué)校舉行了第九屆武術(shù)運動會。
今天的天氣不是很好----陰天，前一段時間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的，但我們那一顆激動的心沒有受到天氣的影響，仍然興奮不已。在老師的帶領(lǐng)下，我們毫不在意坐在學(xué)校指定的位子上。觀看其他年級的比賽。連裁判員老師早已嚴陣以待的坐在裁判席上。第一個出場的是四年級，他們的自編拳打得可好了!第二個出場的是一年級，他們踏著整齊的腳步來到操場上，他們的自編拳打得也不錯，他們做劈叉的時候四周響起熱烈的鼓掌聲……下面該我們出場了，我們興致勃勃的走上操場上，一開始，我很緊張，就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動。后來我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的石道明同學(xué)，看見他都是這樣認真，我就想：石道明同學(xué)平時不認真，今天都這么認真，那其它的同學(xué)一定比他更認真，只要我也認真，我們班奪得第一名的希望就相當?shù)拇罅恕Ｓ谑俏艺{(diào)整好自己的心態(tài)，不緊張了，我心中的那只小兔子就好像消失了一樣，我們二年級一班打自編拳可用力了，相當整齊，在后來做劈叉的時候我們?nèi)喽甲龅煤苤焙苤保鐾曛笪覀兙吞ぶR的腳步走出了比賽場地。
當我們回到自己的座位的時候，老師告訴我們：我們的集體總分得了第一名!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來：有的唱、有的跳、有的吼：耶!還有的相互擁抱……
下午，單項比賽開始了，我代表我們班去參加拳術(shù)比賽，我認真參加比賽，獲得了第七名的好成績。
武術(shù)作文 篇2
暑假過了，我喜愛的武術(shù)課也結(jié)束了，但是練武術(shù)的美好時光還是深深地留在我的腦海里。
每周的星期一到星期五下午4：30，我就激動萬分。因為，那個時候我就要去練武了。我一直都對武術(shù)充滿了理想，因為我都是在電視上看到別人怎么奪冠的。我真想自己奪一次冠。所以我就非常認真地練起武來。雖然有的時候陽光燦爛，也有的時候烏云密布，但是我絕不會放棄我的理想，不管天氣怎樣惡劣，我都堅持不懈，因為做什么事情都不能半途而廢。
練武要跑步、壓腿、劈叉，然后再做各種跳躍運動，做完了跳躍運動，才能休息十分鐘。之后就練拳，練完拳就到了我覺得最有意思的側(cè)手翻了，翻側(cè)手翻我是越練越熟練，越練越標準。但是鯉魚打挺對于我來說，就是難上加難了。我只有在教練的幫助下才能順利地完成鯉魚打挺。接著就到了素質(zhì)訓(xùn)練了，素質(zhì)訓(xùn)練有的時候是：鴨子步、青蛙跳、單腳跳、倒立；還有的時候是：仰臥起坐、俯臥撐、跳樓梯、換腿跳。
每次練武，我怎么感覺兩個小時過得那么快呢？練武的感覺真好，我喜歡練武。
武術(shù)作文 篇3
星期四下午，我們班來到學(xué)校的另一棟樓里，401班也來到了樓里，武術(shù)老師說：“今天我們來復(fù)習(xí)一下之前學(xué)的武術(shù)，我請來了一位很嚴厲的武術(shù)老師，這位老師比我還厲害。”
我們先復(fù)習(xí)熱身，老師把女生給新老師教。老師讓我們做一遍敬禮，我左手為掌，右手為拳，把兩手放在一起。老師說我們做得不錯，又讓我們做抱拳擺頭，我兩手握拳放在腰間，頭向左看，再向右看，重復(fù)做四次。
開始練習(xí)武術(shù)新動作了，我張開手臂，兩手還是握拳，再把手臂伸向前方，兩手張開，伸手向后方，兩手的五指要緊捏起來。下面要做第二個武術(shù)招式了，我的兩手握拳，左手向前方伸去，右手放在腰間。左手伸向左邊，右手伸向上方，左腳放在右腳前面。
老師又教我們第三個武術(shù)動作。手掌變成貓爪式，左手伸向前方，右手伸向上方，左腿弓著，右腿向后伸去。再站起來，把左腿向前踢一腳，兩手要放在右腰間，雙手推向前，左腿弓著，右腿還是伸向后面。老師嚴厲地要求。
我按照老師說的做，老師說不是這樣做的。老師又做了一遍示范，我也跟著練習(xí)，做了一遍又一遍給老師看。老師夸我做得很好。
老師說每個動作都有四個八拍，除了敬禮，老師讓我們一起做一遍。“你們做得真棒。”老師夸獎我們。老師讓我們自己做10遍。我做完了10遍后，其他人也剛好做完了10遍，老師說：“你們可以休息了。”
這天我可真累呀！不知道，下次練武術(shù)是什么時候，會不會累成“狗”？
武術(shù)作文 篇4
輕輕推開那扇充滿著濃濃武術(shù)氣息的場地玻璃門，任兩小時的疲累在紅陽西斜的晚風中蕭颯。殘陽的余光斜鋪在這片美麗的新城大地，一切高高矮矮的樓房和大大小小的街道都被耀得通紅。通過那排樓頂上的落地玻璃欄桿，看見那鋪著金光的綠草上，小孩、大人們來到這里閑逛；波光粼粼的湖面在一望無際的起伏的草坪盡頭映著熾烈的陽光，在湖上晃蕩。夾雜著落葉氣息的秋風，夾著我滿是汗的褲子，讓這身武袍隨風和著兩小時的疲累任意蕭颯。
我學(xué)武術(shù)的時間并不長，但我卻深深地愛上了它。我初學(xué)武術(shù)的那個夏天，我還覺得武術(shù)是件枯燥的事。那時，我在班上是最高的，但我每次踢腿時都身不由己，要不就是沒踢高，要不就是腰彎了…在這闊大的場地里，每處無不灑著我的汗水。雖然經(jīng)過一次次在課上和在家里的訓(xùn)練，我踢得越來越好，但教練還說我韌帶太差，該多練…后來一次打里合腿，我看著前幾個小個子的同學(xué)都踢得有板有眼，也努力地想著該則么做。輪到我，我盲目地做了個預(yù)備式，眼前和腦中卻一片空白，只覺得右腿跟一陣火辣辣的疼痛刺著全身。我用盡蠻力將右腿一踢，“完了！是剛才壓腿時拉傷了…”我剛想打下去卻發(fā)現(xiàn)腿踢得太低，腰也彎了。勉強晃晃悠悠地落地，就聽見教練急迫的喊聲：“你什么時候才能不彎腰…”我慌亂地瞄了一眼教練那張讓人瑟瑟發(fā)抖的大板臉，告訴自己：“怎么能就這樣呢？難道一個人的.極限是無法超越的嗎？難道比我踢得好的同學(xué)不是靠自己的努力嗎？”我定下神志，邁開一步，又起右腳用力往頭頂上一踢，馬上咬著牙定住后被和下腿，再把全身的力氣都給了右腿。我朝左腿用力一劈，“轟”的一聲打得我左腿直發(fā)疼。看著教練欣慰的神情，我笑了：“武術(shù)就是這樣，要用盡全力去超越每一個半掩著門的極限。當超越了它，自身的意志也就完全不同了。”
從此，我深深地愛上了武術(shù)。
后來我因為在基礎(chǔ)班中表現(xiàn)出色，被調(diào)到了提高班。那里的同學(xué)都是學(xué)了好幾年的，功夫都很扎實。每次的基本功訓(xùn)練我都能跟得上，但我還是要流比其他同學(xué)更多的汗。下課時我匆匆忙忙地喝一點兒水，就不顧疲勞地向?qū)W長師兄們請教自己不會的拳術(shù)。讓我沒想到的是，他們個個人品都很好。我想到了爸爸的話：“武術(shù)，學(xué)得好了一個人的品德也就高尚了。”一次，江浩天不顧疲倦地教我小洪拳，我打到最難的地方時突然感到不想學(xué)了：學(xué)不學(xué)簡直沒什么區(qū)別！我一個人獨自坐在椅子上，一會兒抱怨武術(shù)枯燥無味，一會兒又抱怨它太難學(xué)…最后，我鼻子一酸，差點兒哭出來。
這時，我回想著教練打拳的樣子，越想越覺得他好像是在和另一個人比武。我收回眼淚站起來，再打一打拳，我終于發(fā)現(xiàn)了：其實每一個動作都有其玄機所在，就像攻防一樣，一招一式都是一回合的散打，而不是花拳繡腿。于是，我叫上江浩天，在他的指導(dǎo)下把小洪拳學(xué)完了。以后每次下課，我都勤奮地去補拳術(shù)，因為我知道，只有勤奮才能打開玄機之門。
再后來，我學(xué)劍了，這相對于和我同一批入學(xué)的同學(xué)來說，學(xué)得是多么得快啊！教練也夸我學(xué)得認真、努力。在這種種的夸耀和進步下，我的小尾巴就越來越想翹起來了。每次我都在同學(xué)面前炫耀拓展的功夫，卻沒想到，他們是曾經(jīng)教過我的引路人啊！直到那一次，教練讓我們復(fù)習(xí)很早之前學(xué)過的拳術(shù)，我怔了一下，腦子里什么也想不起來了。我只是跟著其他同學(xué)比劃了一下，也沒想起來那是什么時候?qū)W的。教練看我打得不太自然，就讓我單獨打一遍。我滿臉通紅，全身像卡住了的機器一樣怎么也動不了。我沒有正視教練，結(jié)結(jié)巴巴地吐出了兩個字：“忘…了…”教練沒有發(fā)火，他只對我說：“武術(shù)不是這樣學(xué)的啊！”西下的斜陽映紅了教練的臉，我只見他的眉毛在燃燒。我真對不起教練一顆勞累的心啊！
我推開門，讓兩個小時的疲累隨風蕭颯。此時，紅色的陽光下我的心在默默燃燒，晚風卻清醒著我的頭腦。武術(shù)之路是漫長的，路上有很多的極限等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，從興趣到勤奮，而后最重要的，就是謙遜和持之以恒。不能剛一掌握點小技巧就不得了，這說明武術(shù)還沒學(xué)到家。學(xué)習(xí)武術(shù)，不僅是身體上的磨煉，更是人品和心靈的磨礪。在這漫長的路上，只有勤奮、勇于拼搏、有恒心的人，才能修身養(yǎng)性，到達勝利的彼岸。
我愛武術(shù)，它使我的生命更充實！
武術(shù)作文 篇5
10月7日，媽媽帶我到杭州市青少年宮學(xué)武術(shù)，想到馬上又要看到練武術(shù)的同學(xué)，我的心里很激動，象揣個小兔子似的。
到了武術(shù)房門口，看到徐老師正在門口面帶微笑的迎接小朋友，還不時地摸摸小朋友的頭或幫小朋友整理武術(shù)衣，真像小朋友的媽媽，雖然徐老師在教武術(shù)的時候很嚴肅。
8：30分，武術(shù)學(xué)習(xí)正式開始。先開始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準備工作，小朋友練得很認真也很勇猛，象一只只小老虎似的。為了讓我們這個班能趕上武術(shù)團隊班，今天老師為我們增加了一個新的動作叫“二級跳腿”，非常難，我還沒有完全學(xué)會，但我有信心，經(jīng)過努力，我會學(xué)會的小學(xué)生關(guān)于練武術(shù)的作文作文。
學(xué)武術(shù)很辛苦，有時候我真不想堅持下去，但爸爸、媽媽總是鼓勵我，給我力量，我想我會成為一名武術(shù)家的。
武術(shù)作文 篇6
在二年級上學(xué)期的時候，我參加了武術(shù)課外班，老師覺得我很用功、很努力，便把我選進了校隊。到了下學(xué)期，老師向我們說了一件令人興奮的事，在學(xué)期末學(xué)校舉行的春節(jié)聯(lián)歡會上，我們是開場！“這可是一個難得的好機會，這可是全校都在看呀，表演完，我不就成了班里的明星了嗎？”我樂滋滋的想著。
想得好，可是要想有一個出色的演出，就需要刻苦努力的練習(xí)，畢竟“臺上一分鐘，臺下十年功。”我這個才練了一個學(xué)期的無名小輩還是需要加加油了。
經(jīng)過多次練習(xí)，我終于把表演動作練得非常熟悉了。
該我們上場了，我們排成兩隊，等上一個節(jié)目一完，老師說：“跑”我們便整齊的跑上了舞臺，我心里非常緊張，仿佛有二十只兔子在跳，七上八下。我在心里回想著下一步該做哪個動作，然后再做出來，我在心里鼓勵我“不要緊張，加油！”
觀眾席上，幾百個眼睛盯著我們，我們整齊有序的表演著一個一個動作。
表演完成，觀眾席上掌聲雷動，都快把表演廳的樓頂掀翻了。
“一分耕耘，一分收獲”從古至今，流傳下來，它雖只是一句話，但卻蘊含著深深的道理，不想耕耘，就沒有收獲，要想過上好的生活，就必須努力。
武術(shù)作文 篇7
今年放暑假放了50多天，為了讓這個暑假過得有意義，我選擇了去學(xué)中華武術(shù)。
昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術(shù)，教練的動作有模有樣，威風凜凜，而同學(xué)們的動作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！
今天，我正式地去學(xué)習(xí)武術(shù)，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學(xué)習(xí)這個很累，但是我覺得我一定能行！我們還學(xué)了一套少林出擊拳，教練做動作的速度很快，而我們做的像一只老兔子似的，一點也沒有力氣。教練還教了我們一段話：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！”
我一定要好好學(xué)習(xí)武術(shù)！
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