五年級寫景作文松山湖游玩

　　這一個星期天，我跟我的家人還有一位叔叔和阿姨一起去松山湖玩。

　　我們剛進(jìn)去，媽媽就說要買票。但是沒有說要買什么票，我就是以為進(jìn)去還要買門票，想：天哪！進(jìn)這里竟然還要買票，太坑爹了吧。不是早就說過公園是對市民免費(fèi)開放了嗎？難道他們敢明目張膽違抗市政府的規(guī)定？真是不可思議。過了一會兒，我們走進(jìn)了一個租自行車的地方，這個時(shí)候我才明白，原來，說買票是租自行車啊。

　　哇，來這里租自行車的人可真多啊！有身著一身清爽的運(yùn)動服的大哥哥大姐姐們，有身穿校服的小學(xué)生們，還有有說有笑的一家三口人，還有高鼻子白皮膚的老外呢！瞧，他們不知在說些什么，臉上綻放著笑容呢。我估計(jì)他們也是被這里的景色給迷住了，在不住口地稱贊這里的景色美呢。

　　我們每個人騎一輛自行車出發(fā)了，我在最前面，大聲地喊：“出發(fā)了！”爸爸也應(yīng)和著喊：“出發(fā)啰！”其他的人也有說有笑向前進(jìn)軍。也有很多人和我們同一個方向，我們追上了一些人，他們被我們甩到后面去了；也有一些人“蹬”地一下子過去，超到我們前面去了。還有一些人從對面的右邊過來，車過去了，留下了一陣開心的笑容。我朝爸爸大喊：“加足馬力啰！”便使勁蹬，不一會兒就與他們拉開距離。

　　我開始觀賞那里的風(fēng)景。好美啊！那被園丁整得整整齊齊的像一塊大蛋糕的矮小的樹上開著紅的、粉的、黃的、白的的花朵，朵朵都是那么地鮮艷，朵朵是那么地美麗，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的顏色。那花朵上面還引來了無數(shù)的蝴蝶及蜜蜂，它們在叢中飛舞，好一派熱鬧的景象啊！旁邊還有枝條曲折的雞蛋花樹，正向我們展示著它那勃勃的生命力，枝頭上面已冒出許多的嫩芽與嫩葉，與我們學(xué)校的雞蛋花樹完全是兩個回事。還有細(xì)葉榕呢，那長長的胡須向下垂著，一陣風(fēng)吹來，那胡須迎風(fēng)飄動，仿佛在向我們說：“你看，我的年齡有多大了？不錯吧？生命力還是這么旺盛。”我正看得入迷，爸爸他們追上來了。

　　我們又開始上路了。我問爸爸：“我們還要騎多遠(yuǎn)啊？要騎多久啊？”“騎多遠(yuǎn)我不知道，不過大約要騎3個小時(shí)左右哦。”爸爸回答。“天哪！這個公園有這么大？”我驚訝地問，“那得騎多遠(yuǎn)啊？”“鍛煉一下嘛，當(dāng)然要這樣了。還有這里的景色有多美啊？讓你免費(fèi)欣賞大自然的風(fēng)光還不好嗎？”“嗯——，是的，我們繼續(xù)前進(jìn)。”我重拾信心說道。其他的人聽了也都笑了起來。

　　中途，我還發(fā)現(xiàn)了許多美麗的花草和粗壯的樹木。一棵至少有1千根枝曲折的花（我不知道這一棵花叫什么名字）就這樣立在我眼前，我驚詫地停住車，那滿滿的花啊，花比葉多，一朵比一朵紅艷，花朵擠擠挨挨地在一起，花瓣碰著花瓣，正向我們怒放著。倒是葉兒好似害羞地從花叢中探出頭來。還沒走近它，一陣濃郁的香味就撲鼻而來。好香啊！我不由得深深地吸了一口氣，頓時(shí)，五臟六腑一陣清爽。那樹上數(shù)不清的蜜蜂在忙碌著，我看到了一個紅色的春天。

　　繼續(xù)朝前走，一群漂亮而且美麗的紫色喇叭花、一堆密密麻麻的金色的竹林、一棵高大粗壯的榕樹和一株結(jié)滿桃子的桃子樹（雖然它還沒有成熟)……讓我印象最深刻的是竹林，因?yàn)槲覀儗W(xué)校也有竹子（雖然很少）。它筆直筆直地往上沖，毫不示弱呢，這不是在暗示我們：每天多一點(diǎn)，一天比一天高。暗示著我們學(xué)習(xí)要一天比一天進(jìn)步嘛。它的桿非常地綠，非常地直，非常地硬，我試著用手盡全力向竹桿打去，那桿只是輕輕地?fù)u動一下，但我的手卻非常痛，痛得我咧嘴直甩手，惹得爸爸媽媽們一陣大笑。

　　途中，還有看不完的綠地，那柔軟的草地使我很想到草地上打個滾，或是躺在上面看看藍(lán)天白云，看看自由自在飛翔的鳥兒，那是一種多么的舒服與愜意啊。后來，我們在一個有草地有樹木有花朵有人群的地方休息了，我還在他們休息說笑的時(shí)候爬了一下造型奇特的假山呢。

　　當(dāng)我們騎完了一圈回到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候，盡管很累，但是我覺得很值得，我探到了一個彩色的春天。我笑了，再看看我們的同行人，我的爸爸媽媽笑了，叔叔阿姨也都笑了。

　　是啊，我們都笑了，笑在松山湖里，笑在春天里。今天真是開心的一天啊！

　　山東泰安寧陽縣寧陽縣第二小學(xué)五年級:劉筱祺