五年級一個特點鮮明的人作文

　　一提起我家的小霸王，我的腦海里立刻就出現(xiàn)了一個圓圓的小腦袋，一張白里透紅的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那紅紅的小嘴巴，除了愛吃糖外，還總愛往上翹。別看她長得乖巧，可脾性，卻實在有點霸道。

　　星期六上午，媽媽去了外婆家，家里只剩下我和小霸王。做完了作業(yè)，我便拿出一張白紙，準備畫一幅課文畫。誰知被小霸王看見了，她立刻把紙一把搶了過去，大聲嚷嚷：我也要畫！我也要畫！說完，還真拿起了鉛筆，裝模作樣地畫了起來。沒辦法，我只好重新拿出一張白紙。

　　不多一會兒，我就描好了線條，剛拿出油畫筆想涂色，沒想到又被小霸王搶了先。你瞧，她手里拿著油畫筆，還直沖我做鬼臉呢。真氣死人了！

　　干嘛總跟我搶？我忍不住大聲嚷道。

　　就要搶！好家伙，嗓門比我還大。

　　把油畫筆先給我用用，好嗎？我只好低聲求她。

　　不給，不給，就不給！她可得意了。

　　怎么辦呢？咦，有辦法了，看著她那撅起的小嘴，我突然想起了治她的絕招。

　　我轉(zhuǎn)身從糖盒里拿出一塊巧克力，一見巧克力，她馬上轉(zhuǎn)了口氣：早就該這樣了嘛，喏，給你筆！還有，媽回來時，一定要說是你讓我吃的喲。這家伙，搞了這么多花招，原來是想吃糖，又怕挨媽媽罵，只好拉我當墊背的。你說，她霸道不霸道？

　　這位小霸王是誰呢？告訴你吧，她就是我的妹妹瑋瑋。妹妹雖然霸道，可在我眼里，卻不失為一個天真活潑、惹人喜愛的女孩。我愛她我的妹妹，我家的小霸王。

　　五年級下冊語文第七單元作文：一個特點鮮明的人_新老師

　　瞧，他來了。班里來了個新的實習老師。我來介紹介紹吧。論長相，說不上英俊瀟灑，貌若潘安，但也不至于說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋，小小的眼睛，也許是因為嘴上沒毛辦事不牢的緣故，下巴還留著短短的胡須。有著虎背熊腰的身材，高個的身段。整體來說略顯成熟穩(wěn)重。

　　講性格，這老師似乎有些捉摸不透。怎么說呢？有時會顯得有些孩子氣（畢竟是新來的嘛），略帶稚氣。就如我們數(shù)學考試時是他監(jiān)考，我們在那里埋頭苦思冥想，大揮手筆，而他呢，卻在我們座位之間的狹窄之處進行蛙跳練習，這一蹦、一跳、一轉(zhuǎn)身，繼續(xù)再來這組動作真是不符當時考試嚴肅緊張的氛圍。唉，可謂是大煞風景之舉�？捎袝r他則是頗具老師的處事之風。例如在自習課時，班級打成一片實是鬧市之景。實習老師立即擺出老師的架勢，從作業(yè)上著手準備增加作業(yè)，這可是正中下懷，我們作為學生的最怕的就是作業(yè)多。于是班級的火爆聲，吶喊聲立即煙消云散。

　　其老師還有一大特點，即是他的言語方面。風趣幽默則是其一，每當我們回答問題之后，考卷講評之時或表現(xiàn)極好之處，老師曰：好，沒錯就是這樣，不錯不錯�；蛟茖Γ�好極了好極了！這些都是他的專用話語，當然只差申請專利了。

　　以上幾點是我對實習老師的肖像，性格，語言經(jīng)研究后所得出來的結(jié)論。對了，還漏了一點。這位實習老師姓陳，不詳其名，我們尊稱他為陳老師。

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