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五年級(jí)作文300字范例(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
“截住！截住！”“快傳！”“后衛(wèi)！后衛(wèi)！”“往前沖！”“傳我！”“射門！”“哇！酷斃！進(jìn)球啦！”
這是我們班足球隊(duì)與五班足球隊(duì)放學(xué)后舉行的友誼比賽，當(dāng)場(chǎng)上只剩3分鐘時(shí)雙方比分已是6比6平，就在這時(shí)我踢進(jìn)我的第一個(gè)球，將比分改寫成了6比7。雖然我們沒(méi)有拉拉隊(duì)員加油。但我們?nèi)?duì)的足球小子卻都跑上來(lái)，學(xué)著世界杯的樣子緊緊的將我抱在一起。這個(gè)球是我與吳濟(jì)、黎帆采取一個(gè)三角陣勢(shì)傳球迷惑對(duì)方球友。吳濟(jì)一個(gè)假射動(dòng)作調(diào)離對(duì)方守門員。五班隊(duì)長(zhǎng)胡津想釜底抽薪的.來(lái)個(gè)鏟球動(dòng)作，卻被黎帆一腳踢上頭頂，一個(gè)頭球傳給了我，我就是一腳直射打入了對(duì)方的窩網(wǎng)。場(chǎng)上還剩三分鐘，我們只要守住這個(gè)比分就贏了。
雖然，對(duì)方竭力反攻，但我們卻絲毫也不怠慢。我們終于堅(jiān)持到了下場(chǎng)的那一刻。也就在那時(shí)，我們一起高唱：“在我心中，沒(méi)有輕易成功……”
五年級(jí)作文300字 篇2
我們家的小兔子很可愛，有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一身雪白的毛，四只短短的角，鼻子紅紅的，嘴巴尖尖的，眼睛紅紅的，走起路來(lái)，它前身子一條，后身子一條，跑的像野馬一樣快。我把它關(guān)進(jìn)籠子里，它就用那一雙紅紅的'眼睛盯著我，我每次一看件它那雙紅紅的小眼睛，就忍不住放了它。他一出籠子，在籠子外面撒個(gè)歡，好像說(shuō)：“主人，你真是一個(gè)好主人。”我就給它去了個(gè)好名字，叫“玉兔”。
玉兔很可愛，時(shí)不時(shí)就逗我笑。我也很開心，可是媽媽嫌它拉屎撒尿的味道太臭了，就讓我上學(xué)的時(shí)候把它給送走了。我和姐姐在家里哭著，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“你想不想把它送走？”我說(shuō)：“不想。”她說(shuō)：“那你以后就要把它給養(yǎng)好，不讓他亂撒尿，好嗎？”“恩”。我回答。
后來(lái)，我就把它給留下了。
五年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的大海，我喜歡“流線體”的藍(lán)鯨，活潑亂跳的海豚和五彩斑斕的小魚，我喜歡那乘風(fēng)破浪的帆船，我喜歡那矯健的海鷗，我喜歡那金子似的沙子。
我在沙堆里堆城堡。我先堆底基，有了好底基，才能有好城堡。底基還有一點(diǎn)就完成了。“最后一點(diǎn)，”我把沙子推了推，“好了！”正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，意想不到的'事發(fā)生了：沙子里鉆出了一只小螃蟹，一下子將我的底基打挎了。我很憤怒，一腳把小螃蟹踢進(jìn)了海里。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于又將底基制好了。接下來(lái)要制造城堡的中、上層，這里必需有警衛(wèi)室和休息室。我撿了四根木棍當(dāng)支架，插到邊上，接著把土填入支架的空內(nèi)。填到一半時(shí)，海水忽然涌了上來(lái)，廢了我的城堡。后來(lái)，經(jīng)過(guò)種種失敗，我終于推好了城堡。
搭好城堡后，我就迫不及待的沖進(jìn)大海。我在大海里游泳，突然，濺起一片水花，正好打到我的身上。我扭過(guò)身一看，原來(lái)是爸爸，我立刻回?fù)簟Ｅ禢O！身子失了平衡，我栽到了水里。我急中生智，悄悄游了過(guò)去，在爸爸找我的時(shí)候，我猛地竄了出來(lái)，給他了一大回?fù)簟?/p>
我喜歡大海和沙灘，她們是最美好的回憶。
五年級(jí)作文300字 篇4
窗，它的功能十分多。可以通風(fēng)換氣，看風(fēng)景，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。甚至可以當(dāng)門用。說(shuō)到這個(gè)“當(dāng)門用”就讓人生氣，窗戶本來(lái)是好東西。可到了小偷手里就變成了登堂入室的通道了。
現(xiàn)在什么防盜門、鐵門，對(duì)小偷偷東西可太不方便了。門都有好幾層鎖，門板又很厚沒(méi)有鑰匙幾乎不可能進(jìn)去。小偷只好想方設(shè)法從窗戶爬進(jìn)去了，又快又省力。因?yàn)楝F(xiàn)在有玻璃刀，用它一劃窗戶的玻璃就破了。然后就可以進(jìn)去偷東西，又不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，一舉兩得。
像上次，我大姨家就因?yàn)榇皯艏依锉恍⊥怠肮忸櫋绷恕Ｄ翘焱砩希笠趟X(jué)忘記關(guān)窗戶。第二天起來(lái)一看，啊呀，放在柜子里的現(xiàn)金不見了。大姨馬上意識(shí)到有小偷來(lái)過(guò)了，檢查過(guò)后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)別的東西被偷，再加上被偷的現(xiàn)金也不是很多就沒(méi)有報(bào)警。可過(guò)了中午想要看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)的'遙控也沒(méi)見了，這下可慘了，沒(méi)有遙控可怎么看電視呢？大姨氣得決定去報(bào)警。
東西接二連三被偷，沒(méi)法子了，只好給窗戶上安裝窗罩來(lái)防盜。好好的一個(gè)窗戶加上了窗罩就變成了監(jiān)獄的一角，真是難看死了，好像住宅區(qū)變成了監(jiān)獄區(qū)。小偷真可恨，逼迫我們把生活中的與外界勾通交流的窗口加上了生硬的障礙物，讓待在房子里的人覺(jué)得很難受，應(yīng)該嚴(yán)辦那些小偷！
五年級(jí)作文300字 篇5
一直以來(lái)我都以為那是恨。
直到有一天我回眸視之，方才發(fā)現(xiàn)，恨的深處是大愛。
曾經(jīng)的我，盲目無(wú)知。
那天的我，瞬間成熟。
曾經(jīng)的我，跟著親人們一起嘲笑父親放下城里薪水高、待遇好的工作不做，非要下鄉(xiāng)種田的舉動(dòng)。殊不知，父親在我們眼中那么愚昧的舉動(dòng)，僅僅是為了讓我們的環(huán)境更加清新，而默默承受了來(lái)自外界輿論的巨大壓力。
曾經(jīng)的我，覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)父愛。因?yàn)椋赣H對(duì)我的眼神是如此漠不關(guān)心，以至于我摔得渾身是傷，也得不到父親的一句安慰。在寫關(guān)于父愛的作文時(shí)，我絞盡腦汁的胡編亂造，然后嘴上微笑著看那上面大的“優(yōu)”字，心頭卻涌起一股悲傷。
曾經(jīng)的.我，認(rèn)為父愛是個(gè)荒唐至極的名詞，在這塵世間，打著這偌大的幌子招搖撞騙。
直到那天，我接到了縣城重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，收拾行李返校那天早晨，母親到村口送我，叮嚀了幾句。正當(dāng)我將要跨入公共汽車之際，我回過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)母親搖了搖手，卻驀地發(fā)現(xiàn)父親正坐在家門注視著我，我們的目光一遇到一起，他馬上低下了頭，猛吸著煙袋。
回過(guò)身來(lái)，我的淚水頓時(shí)決堤??
原來(lái)，在我身邊，父愛從未缺席??
五年級(jí)作文300字 篇6
四年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別，馬上就要畢業(yè)了。在橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年的小學(xué)時(shí)光中，我被許多老師教過(guò)，使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識(shí)。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，還只會(huì)一些簡(jiǎn)單的加減乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我們似乎已經(jīng)不是以前那個(gè)無(wú)知的兒童了。我們學(xué)會(huì)了更復(fù)雜的知識(shí)，而這些都緊緊的聯(lián)系著一個(gè)人，那就是您——老師。
在我印象之中，對(duì)我們最好的就是蔣老師。在見到她第一面時(shí)，總覺(jué)得她是一個(gè)很嚴(yán)厲，不那么平易近人的老師，心里還有一點(diǎn)害怕，上她的課會(huì)很緊張。但這一切都是想象，都不是現(xiàn)實(shí)，她每一次與我們溝通，都是用那溫和的聲音；她每一次教我們寫作業(yè)，都會(huì)彎下腰耐心地教，我們聞著你身上那淡淡的.清香，仿佛我們的媽媽一樣……
風(fēng)箏飛得再高，它的線仍被您的手牽著，游子走的再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親不管走向哪里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——老師。
五年級(jí)作文300字 篇7
瞧，圓鼓鼓的肚子，一進(jìn)門就說(shuō)：“哎呀，我的作業(yè)本又忘帶了”。他就是我的同學(xué)“憨哥”——李明。現(xiàn)在，請(qǐng)把我們的`鏡頭轉(zhuǎn)向“憨哥”。
雖然，他有許多缺點(diǎn)，但是他樂(lè)于助人。他有一次上美術(shù)課，許多同學(xué)水彩筆沒(méi)帶，“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯使勁地涂。快下課了，很多同學(xué)都交了美術(shù)作業(yè)。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負(fù)的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術(shù)老師面前問(wèn)：“老師，你說(shuō)這幅畫能得滿分嗎？”老師還沒(méi)看畫，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿分。”
下午放學(xué)了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風(fēng)容易感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見到老師便問(wèn)起了老師“憨哥”的學(xué)習(xí)情況。趁這功夫，“憨哥”看到值日生正打掃衛(wèi)生，“憨哥”閑著無(wú)聊，又幫起值日生打掃衛(wèi)生了。
我們班的“憨哥”雖然憨，但憨得可愛，憨得樸實(shí)，憨得可敬。
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