(薦)五年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
朋友的欺騙，愛(ài)人的背叛，親人的冷漠，孤獨(dú)的離別，心痛的窒息，安靜的流淚，是這些讓我明白了有心會(huì)多么痛，讓我明白了心就是用來(lái)被人踐踏的，讓我明白了人根本就不需要心，所以如今的我就是這樣練出來(lái)的，現(xiàn)在的.堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在的笑容，現(xiàn)在的不在乎，現(xiàn)在的虛偽，現(xiàn)在只為利益，現(xiàn)在沒(méi)有天真，現(xiàn)在沒(méi)有眼淚，現(xiàn)在只有傷感，每次這樣做時(shí)，我很難受，我有時(shí)候真的想問(wèn)問(wèn)，呵，以前的我去哪了？我真的變了，我真的變了很多，我突然間很想念以前的我，很想很想，突然好孤獨(dú)，突然好無(wú)助，誰(shuí)來(lái)陪陪我？還記得以前我最大的夢(mèng)想就是能有一個(gè)理解我的好朋，我們能夠無(wú)話不談，無(wú)題不聊，可現(xiàn)在的我只會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我也不想這樣呀，可是會(huì)了解我？誰(shuí)會(huì)跟我聊聊天？
夜，在寂靜的路上無(wú)聲走著，走著走著，抬頭望月，心猛的一痛，突然間好孤獨(dú)，突然間很思念以前的自己，呵，原來(lái)我還是是個(gè)有心之人，原來(lái)我還有心，呵，原來(lái)我還有眼淚，原來(lái)我也是一個(gè)普通人而已，原來(lái)我也會(huì)痛，原來(lái)我真的忘不掉一些記憶，原來(lái)我真的做不到鐵石心腸，但，我要自己逼著自己去做，為什么？因?yàn)闆](méi)有那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外表，我真的很脆弱，真的很孤獨(dú)。
有時(shí)會(huì)想，老天為何這么不公平？我明明只不過(guò)是一個(gè)僅十歲而已的小孩子，僅僅十歲，為何要承受這么多的苦？為何？為什么這么不公平？沒(méi)什么為何，也沒(méi)什么不公平，因?yàn)槭澜缟细揪蜎](méi)有什么公平的事。
愛(ài)情、幸福、心痛、欺騙、背叛、冷漠、孤獨(dú)、離別、心痛、眼淚、堅(jiān)強(qiáng)、笑容、天真、脆弱，不論是什么我已經(jīng)沒(méi)有資格去擁有了，因我真的無(wú)心去愛(ài)，去痛，去瘋狂了，一切讓它隨著時(shí)間的流逝，隨風(fēng)而逝，漸漸地逝去，放下，忘記，算是最好的結(jié)果了，如此就好，呵……
五年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)到星期二、星期三要軍訓(xùn)，我毛骨悚然難忘的軍訓(xùn)，上次軍訓(xùn)已經(jīng)被黃教官整得半死不活了難忘的.軍訓(xùn)，至此死定了！難忘的軍訓(xùn)難忘的軍訓(xùn)懷著害怕的心情，我們走向教官，教官姓王，很強(qiáng)壯，可眼睛睜得一大一小，很奇怪。初次見(jiàn)到王教官，同學(xué)們小聲嘀咕：“看起來(lái)，不怎么嚴(yán)格呢！”“切！說(shuō)不定厲害還在后頭呢！”大家還有去年軍訓(xùn)的陰影。
“站軍姿十分鐘�！闭臼昼�？呵！太容易了難忘的軍訓(xùn)。以前可是舉著手站著呢！做完早操后，居然可以休息喝水！以前幾乎一上午才休息一次��！可張教官給休息那么多次！張教官真是太好了！
不知不覺(jué)，軍訓(xùn)已過(guò)去，教官這么放松，成果更好！這次輕松的軍訓(xùn)，真難忘��！
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃�；ㄆ灾懈鞣N鮮花姹紫嫣紅，競(jìng)相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周圍襯著綠色的萬(wàn)年青，格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹(shù)，放眼望去，沿著湖畔，無(wú)數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長(zhǎng)城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條，就像無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細(xì)細(xì)的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò)，有的頭上戴著柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖。”站在岸邊，極目遠(yuǎn)眺，湖面煙波浩渺，似乎沒(méi)有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了，慢慢地，熱熱鬧鬧的'景像變得安靜起來(lái)，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò)，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客交談的話語(yǔ)都聽(tīng)得一清二楚.。
走過(guò)長(zhǎng)廊,不知不覺(jué)就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過(guò)去，認(rèn)真地端詳著他，只見(jiàn)他右手拿著一本書(shū)背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫(huà)的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩(shī)作對(duì)呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，吟誦著劉禹錫的詩(shī)句，我們戀戀不舍地離開(kāi)了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
五年級(jí)作文 篇4
記得上一次“五一”假期時(shí)，我與老爸、老媽去春游。
“��！我嗅到了大自然中春的味道�！蔽也唤麖堥_(kāi)雙臂仰天大叫。往日光禿禿的樹(shù)木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見(jiàn)了，茵茵草地上的點(diǎn)點(diǎn)紅黃，那是什么？噢！那是盛開(kāi)的五顏六色的小野花兒。我想，如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐，那才是名副其實(shí)的春游呢！“雨晴，咱們快去釣魚(yú)��！”我依依不舍的離開(kāi)了美麗的草地，來(lái)到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應(yīng)與，你就像是走進(jìn)了一幅美麗的`畫(huà)面之中。我拿魚(yú)竿（下掛魚(yú)網(wǎng)），魚(yú)兒聞到了魚(yú)餌的香味，爭(zhēng)先恐后的朝這邊游過(guò)來(lái)。小魚(yú)也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時(shí)候把一群小魚(yú)撈了起來(lái)，我高興的手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網(wǎng)了一群魚(yú)�！毖劭催@些五顏六色的魚(yú)兒，心中早已興奮不已，真是有點(diǎn)兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問(wèn)我什么，我都是一句話：“我太厲害了！”
時(shí)間飛逝，已是中午的十一點(diǎn)三十分了，我們又回到原地，把我們帶來(lái)的食品拿出來(lái)，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹(shù)林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會(huì)吧！
午后，我們又來(lái)到了野生動(dòng)物園，看那只小野狗在那里跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開(kāi)了，我有些舍不得，可是我的心中留戀這美麗的景色！
五年級(jí)作文 篇5
大自然非常美麗，當(dāng)然，主要功臣還是藍(lán)綠藻和大樹(shù)，剛開(kāi)始是藍(lán)綠藻，使萬(wàn)物都擁有了生命，然后又是大樹(shù)讓這個(gè)生機(jī)勃勃的世界變的絢麗多彩。
要知道沒(méi)有水的話，大樹(shù)都不能存活，可見(jiàn)這水的用處多大，幾千萬(wàn)年前，地球就是一片寬闊的海洋，是藍(lán)綠藻讓這一片海洋有了許許多多的'生命，慢慢才發(fā)展到了陸地上，大自然是多么的神奇。
說(shuō)到了水，我可是很有興趣，看了那個(gè)「水知道答案」后，深受啟發(fā)。聽(tīng)說(shuō)水也能聽(tīng)懂音樂(lè)，理解人的話語(yǔ)，而形成不同的結(jié)晶后，就覺(jué)得萬(wàn)物都有生命，桌子、床、椅子、鉛筆、窗戶、窗簾，甚至連地板都有生命，這就說(shuō)明，大家都是平等的。
武夷山風(fēng)景迷人，就像是人間仙境。金頂后面的景色美的真是無(wú)法用詞語(yǔ)形容，翻滾的云層就像一片大海翻起了波浪，這里為什么這么神奇，還是大自然了如指掌。黃山奇石那片課文在我們班上出了名，獅子搶球、天狗望月、仙人指路、猴子觀海等等等等。等我知道這些都是天然形成的，吃了一驚。
大自然真是神奇，有了它，才有我們。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)秋天的作文 五年級(jí)_五年級(jí)作文07-22
精選五年級(jí)寫(xiě)景作文6篇_五年級(jí)作文02-21
慶祝六一五年級(jí)作文06-16
五年級(jí)的作文01-06
五年級(jí)作文09-09
(經(jīng)典)五年級(jí)作文11-21
(精選)五年級(jí)的作文11-24
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-20
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-21
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-20