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五年級的作文300字（實用）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
對于一些孩子，他們總是感覺自己生活得不好，因為他們的爸爸媽媽不寵著他們，而對于我來說天下最偉大的愛，是發自母親發自內心的愛。母親的心是純潔的，至高無上的每一個母親，都有一果肉最虔誠的愛心。隱藏著一種真摯的愛每天中午，我都會看到媽媽在廚房做飯的忙碌的.身影。今天也不例外。我跑到媽媽跟前說：媽媽您做了什么美味飯菜啊？媽媽說：媽媽給你做的清蒸鱸魚。“好嘞，我最擅長的就是吃！嘻嘻！”媽媽微微一笑，“別光說，你嘗嘗！”“那我就不客氣了”說完就開始狼吞虎咽的吃了起來。過了一會兒我發現媽媽只是在旁邊看，我說：“您不吃嗎？”媽媽立刻說：吃…吃當然吃。你吃完媽媽就吃。“哦”說完我又埋頭使勁吃了起來。媽媽這次露出了滿意的笑容。“我吃的差不多了，您吃吧”“嗯”媽媽點了點頭，雖然吃的是我剩下的，但也吃的很香。母親照顧著我們，她用最大的力氣把我們永久的留在了美好的世界。雖然我以前不知道母愛有多偉大，但至今，我才真正的明白了——母愛是多么的偉大。母親孕育著我們的生命，醞釀著我們的生長，呵護著我們這些祖國未來的花朵。
五年級的作文300字 篇2
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”平時，我總喜歡看楊老師的眼睛，通過這扇“窗戶”，我更想了解她。
楊老師不僅是語文老師也是我們的班主任，還是學校的大隊輔導員。記得上小學報名的那一天，在班門口坐著一位老師，她的眼睛笑瞇瞇的看著我們，對我們說：“寶貝，叫什么名字？幾歲啦？”從她那溫柔的眼睛里包含著對我們的慈愛。后來，我知道這位老師就是我們的班主任兼語文老師楊老師。
我們班的男生很多，楊老師也經常出公差，同學們經常說：“老虎不在家，猴子稱霸王”。這樣一來，班里的'紀律就亂成一鍋粥了，楊老師經常為我們表面一套實際一套的做法發火，每當楊老師發脾氣時，我們都不敢看她那雙嚴厲的眼睛。
二年級期末考試，我的分數不是很理想，發卷時，我看到楊老師那雙期盼的眼睛，我知道，她想要我成為一個勤奮好學的孩子，經過不斷地努力，我終于實現了她的期望。
為了《拉薩的天空》這堂公開課的順利完成，楊老師每天都加班加點，熬通宵備課，原來一雙炯炯有神的眼睛熬成了熊貓眼，顯得疲勞了很多，從這，我就知道老師為了我們付出了多少心血。
從這雙會說話的“窗戶”里，我讀懂了她，更加愛她了。
五年級的作文300字 篇3
要說誰能當舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至會另眼相看的。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心更加足了，培訓結束回家后，我就練習老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因為去親戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓班跳舞的`時間。一到那兒，同學就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學的什么動作我就不會了。”“你真棒!”一個同學說。
各位同學，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點個贊!
五年級的作文300字 篇4
下午第三節課后，我們來到校門口。付爺爺見我們主動來搬煤，非常高興，很快就在傳達室里間騰好了地方。于是同學們便開始搬了。有的搬4塊，有的'搬5塊……忙忙碌碌的，活像一個個勤勞的小螞蟻。
可是傳達室門不大，同學們有的進，有的出，不一會兒，道路堵塞了，門口的人結成了疙瘩。里邊的同學擠得滿頭大汗，外邊的同學還不住吃喝催促，有幾個還險些擠掉了煤塊。唉呀，這可怎么好呢?大家正在著急，只聽小隊長大聲說:“大家注意，這樣搬不行。
我們來一個‘傳送帶’好不好?”同學們幾乎是歡呼著回答:“好哦!好哦!”于是，在小隊長指揮下，我們很快成一字形排開，由第一個同學搬煤傳給第二個同學，第二個同學再傳給第三個……
這樣一來，又緊張，又有秩序，一點兒也不亂了。同學們兩塊兩塊地傳著，節奏不斷加快，煤塊順著“傳送帶”由校門口迅速流向傳達室里間。
五年級的作文300字 篇5
我們的校園非常美麗。
在我們校園大門的右方，寫著“江北實驗小學”幾個大字。一進門就可以看見一棵直入云天的黃桷樹，像一個高大的巨人守衛著我們的學校。左右兩邊是我們的教學樓，上面寫著“和諧進取，日臻完美”和“在這里實現我們放飛的夢想”，每當我和同學們看見這幾個大字，都會奮發學習。
早上，同學們背著書包高高興興地來到學校晨讀，五顏六色的書包勾畫出一幅流動的畫卷。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“同學們的讀書聲真好聽啊!”過了一會兒，上課鈴響了，老師走進教室開始上課。突然，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花朵上，仿佛都在聽著老師講課。下課了，同學們一個接一個跑出教室。哇!外面可真美啊!花草樹木千姿百態，同學們在操場上活蹦亂跳，有的笑，有的叫，有的'跑，有的跳。打乒乓的，你推我擋;打籃球的，你爭我搶;在操場上跑的，你追我趕，汗流浹背。突然，上課鈴響了，花兒搖動著舞姿，小草擺動著身子，好像在說：“朋友，下課再來玩啊!”
我們的歡聲笑語給校園增添了無限生機，讓我們的校園更加美麗.
五年級的作文300字 篇6
陽光從樹縫里灑落下來，看對我微笑的你……
你有著明亮烏黑的大眼睛，眼里總是能透出那堅定的光芒，發梢從額頭處落下來，自來卷在旁邊顯露出可愛與俏皮，那微笑的小臉就如太陽一樣溫暖了心田。
這一幕我記憶猶新，當時我因考試成績發愁，害怕自己考不好，走路時垂頭喪氣的，一路上你一直在旁邊安慰我，你是一個努力且上進的人，你拉著我的'手為我開導，迎著陽光，身后的影子很長，那些激勵的話語回蕩在道路旁。
從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友，你有困難我幫助你，我有困難你幫助我，有時你會像小孩子一樣亂蹦亂跳，我便會像長姐一樣看你玩鬧，有時你又像大人一樣，道出那些人生道理，我便會靜靜地呆在一旁聽你訴說。
我記得你嘴角咧開，露出潔白的牙齒，嘴角的肌肉往上揚，笑成瞇瞇眼，嘴巴又一張一合的和我分享快樂。
你是獨一無二的你，你是獨一無二的汪銳林，你有著獨一無二的微笑，獨一無二的性格，這一切都造就了獨一無二的你。
五年級的作文300字 篇7
生活中印象深刻的事有很多，但給我印象最深刻的是一件非常可笑的事。
那一天，烈日當空，火車里的人們都拿著自己的行李坐好了。
突然，上來了一位看起來40多歲的中年人，只見他身材消瘦，臉色紅潤，稀稀疏疏的頭發，一雙圓溜溜的.眼睛，鼻子扁平，唇方口正，穿著一件樣式考究的西服，烏黑油亮的皮鞋。
他剛上車的時候有一點晃，我一看車也沒開呀！他看見一個空座位，猛得過去坐了下來。不一會兒，他開始大喊：“我難受！”列車員阿姨馬上問道：“您好，您怎么了，哪里不舒服？您先坐一會兒，我去給您拿毛巾，可以嗎？”
不一會兒，播音員通過連接車廂的廣播說：“哪位乘客是醫生，車里有位先生心臟不舒服？”沒人舉手，最后，我前邊的那位叔叔舉手說：“我有速效救心丸，你拿去給他服用吧！”列車員阿姨滿懷謝意地說：“謝謝你。”叔叔說：“不客氣。”過了一會兒，那個人又開始大喊：“我要喝礦泉水！”列車員阿姨去給他拿。
又過了會兒，所有人都聽見他打呼嚕睡著了，大家笑得合不攏嘴。我心想：這位叔叔肯定是喝多了，剛才在耍酒風呢！
同學們，你們說誰要是在公共場合做失去身份的事，豈不是給他人笑話？
五年級的作文300字 篇8
嘿！大家好！我是你們生活中的小幫手之一，我就是超能牌榨汁機。
我全身潔白，是一個輕巧的蓋子，約占15厘米長12厘米寬的透明瓶子和有著超強動力的底盤組成的，在瓶子的出口處還有一個精巧的過濾網，瓶子里還有三片鋒利的長五厘米的刀片可以輕而易舉的切開水果。
我跟我的老前輩們可大不相同，第一，我不像前輩們的功能那樣單調，我能干的事多著呢，我不但能榨果汁和豆，還能榨蔬菜汁和肉泥。第二，我不怎么耗電可以為主人省下許多電費。第三，我還不會發出很大的響聲造成噪音污染打擾到鄰居們休息。
我和前輩們有著許多不同在用法上面也有著很大的差別，榨完汁后過濾網會把殘渣留在里面，這時大家會想我是否也會像老式榨汁機一樣得使勁洗才可以把殘渣洗凈，這點無需擔心因為刀片的.動力大所以殘渣就只有一些細小的水果塊，只要用水沖洗一下就可以洗凈了。當要把肉切成肉泥時先把過濾網去掉，切完后再用水把瓶子沖一遍以防留下異味。
聽了我的自述后有沒有心動呢？心動不如行動，趕快來商場把我帶回家吧。
五年級的作文300字 篇9
一顆小小的燒粟米糖，從正面看，它的確是個極其誘人的燒粟米糖 ，但是，如果你從“反面”看,你又看到了什么呢?
從“反面”看，有的同學說: “這糖就相當于你,糖紙代表很多人代表著互相包容,你不能太驕傲,否則,那張糖紙就會破掉,那個人就失去保護”。有的人說: “這外面包著的糖紙就相當于老師溫暖的雙手，保護這里面的夾心……”
我想出了兩個不同的“反面”。一個是：糖是圓的，它代表我的理想，老師是希望我們的`理想能完成得很完美。沒錯，我的理想是萬人矚目的明星，嗯，也許我不用懷疑自己的能力，要像糖一樣，完成得很完美。還有一個是：這顆糖是甜的，有代表成功的滋味，老師想讓我們嘗到成功的滋味，盡管過程中是苦的！
這顆糖我始終沒吃，等到我的理想和學習都到了最高境界再與成功一起分享！
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