【優(yōu)】五年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
以前，時(shí)間在我心里毫無意義，就是過一天算一天，可是通過這件事，我知道了時(shí)間多么珍貴啊！
這天，我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)打一場校園足球賽。在離上半場比賽結(jié)束還不到5分鐘時(shí)，比分還是0：0，隊(duì)員們心里十分焦急。可是就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：我在帶球時(shí)，用腳尖把球的下部向上一提，把球打到禁區(qū)內(nèi)對方球員的手上，裁判立刻吹響哨聲，舉起黃牌，說：點(diǎn)球！但過了一會兒，雙發(fā)球員大吵起來，裁判不好裁決，就把雙方球員帶人視頻回放那里，視頻回放顯示，完全就是一個(gè)點(diǎn)球。于是雙方球員返回綠茵場上。
點(diǎn)球是我在開，射門，球進(jìn)了，隊(duì)員們樂得手舞足蹈，心里爆發(fā)出來的快樂激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，使我打好每一場比賽。
到了下半場，比賽已經(jīng)又剩下最后的2分鐘，剛開始我用后腳將球傳到中衛(wèi)，在再傳到后衛(wèi)，再傳到守門員，這是一個(gè)套路，把對方球員都引入守門員那里，然后一個(gè)大腳起到我那里，我把看電視的那股勁拿出來，向那奔去，時(shí)間只剩3秒鐘，裁判都說看來這個(gè)球進(jìn)不了，在這最后2秒鐘，我使出全身的勁將球射向球門，球進(jìn)了！解說員說：“這場比賽已經(jīng)沒有懸念”。2秒，1秒，全場最后一個(gè)最長的.哨聲吹響了，比賽結(jié)束，育才隊(duì)獲得勝利。
感謝時(shí)間，也許是時(shí)間對我的壓迫，才使我有上進(jìn)之心，也許進(jìn)球就在那一剎那，那短短的幾秒鐘，卻決定了比賽的勝負(fù)。時(shí)間，感謝你，是你讓我感受到你的珍貴。哇！真是精彩的5分鐘。
五年級的作文 篇2
徐媽望著撒了一地的錢，支支吾吾想說什么，卻被我的一個(gè)兇神惡煞的眼神給硬憋了回去。這個(gè)世界上，除了我，沒人可以駕馭我的'眼神。我洋洋自得的笑了，徐媽屁顛兒屁顛兒的做飯去了。
天氣不再那么熱了，反而變得很悶，爸爸媽媽終于放棄了抵抗，一動(dòng)不動(dòng)的癱軟在沙發(fā)上。他們面面相覷，無能為力的搖搖頭，轉(zhuǎn)而看著對著韓劇傻笑的我。他們的眼神像是在看動(dòng)物，反正我早已習(xí)慣了，隨他們怎么想吧！現(xiàn)在暮嬌沒了，我暮蔭又恢復(fù)了“唯我獨(dú)尊”。不對，從一開始，我就是“唯我獨(dú)尊”。
“唉，真是的，蔭兒，你怎么就那么不近人情呢？”媽媽扶額。
“是呀，嬌兒都丟了，你怎么……”
“她那么大了，還看不住自己，真是沒用啊。難道這事兒賴我嗎？”我頓了頓，“爸！媽！就算暮嬌丟了，不是還有我嘛！我哪里比暮嬌差啦？是吧？”我關(guān)上電視，討好的靠近他們。
他們苦笑一聲，沒再說什么。
“你們以為，我是為了繼承家業(yè)才那么說的嗎？”我輕描淡寫的說完，猛地起身，“還是……你們覺得我會幫助文金軼贏得股份呢？告訴您們吧，都不是。我要的，只是……啊！“我還沒有說完，就被徐媽不小心打翻的熱湯給燙的嗷嗷直叫。
五年級的作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會精心整理、布置并呵護(hù)它。大自然是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們也有義務(wù)來愛護(hù)它，保護(hù)我們的家園。這樣樹木會是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂的事啊！ 但是，現(xiàn)在大自然正被人類無情地破壞著。人們在不斷地砍伐樹木，為了制作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的花朵，便會隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長期散發(fā)著臭氣……如果長期這樣下去，將會直接影響到人類的生存，這將是多么可怕的事啊！
為了營造安全健康舒適的'生存空間，保護(hù)人類賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來吧！
五年級的作文 篇4
每個(gè)人都會有最喜歡的一門課，我也不例外。我最喜歡的一門課是美術(shù)課。
我喜歡上美術(shù)課，首先，是因?yàn)槲蚁矚g畫畫，其次，是因?yàn)槲业拿佬g(shù)老師講課特別有趣，很幽默。你們知道他的課堂是什么樣的嗎？就讓我講給你聽吧。
有一天，美術(shù)老師讓我們畫皮卡丘，當(dāng)他把皮卡丘的模樣投在屏幕后，全班都沸騰起來，老師也沒有制止我們的歡呼。獨(dú)自畫畫時(shí)，有同學(xué)叫他過去幫忙畫耳朵，這時(shí)又有同學(xué)“請”他過去幫忙畫腳丫，而我又把他拽在我身邊，叫他幫我畫格子。可他并沒有抓狂，而是一一幫我們解決了難題，臉上依舊掛著笑容。
我喜歡上美術(shù)課的大部分原因是老師很幽默。有一次，距離下課還有五分鐘，老師便急匆匆地收拾美術(shù)用具，我們便問他為什么那么著急走，老師笑呵呵地說：“我的對象正等著我去約會呢。”此話一出，便引得全班嘩然大笑。
但在美術(shù)課上偶爾也會見到老師嚴(yán)肅的`一面。比如說：我們班里實(shí)在太吵了，他便會擺出一副生氣的樣子，我們便會知趣地安靜下來，這時(shí)他的臉才會轉(zhuǎn)陰為晴。
還有的同學(xué)懼怕美術(shù)考試，可我不一樣，一聽到“美術(shù)考試”時(shí)，就會十分興奮。一旦開考便認(rèn)真對待，可想而知，我的美術(shù)成績可是頂呱呱的。
美術(shù)課真有趣，我最喜歡這一門課。
五年級的作文 篇5
一天晚上，吃過晚飯，我和媽媽津津有味地看電視，突然感覺嘴巴好“空虛”呀！如果一邊吃蘋果，一邊看電視，那該多愜意呀！我為什么不這么干呢？“我去廚房洗個(gè)蘋果去。”
哎！沒有蘋果了！我垂頭喪氣的走出了廚房。
媽媽問：“閨女，蘋果沒了呀？”
“對呀！”我接著說道
“我去給你買去”媽媽從沙發(fā)上站了起來。
“不用了”我說，“沒有賣的了，那么晚了，我不吃了。”
“有”媽媽說：“肯定有，這附近沒有，別的地方也有。”
媽媽說著，便穿鞋走出去了。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我已經(jīng)灰心了，四十分鐘，五十分鐘，一小時(shí)過去了。這時(shí)，門鈴響了，我慢吞吞地走了過去，心想，肯定沒買到，都那么晚了。我邊想著，把樓道門打開了。媽媽上來用了好長時(shí)間，應(yīng)該是累了吧？
媽媽上來時(shí)，提著一袋又大又紅的蘋果，我大吃一驚，在門口呆了足足一分鐘。媽媽說：“累死了，咱們家附近沒有蘋果了，別的地方蘋果不新鮮，我跑了大老遠(yuǎn)，才買到了新鮮的`蘋果。”
媽媽看我還呆在門口，說：“呆著干什么，去洗蘋果吃吧。”
我挑了一個(gè)最大最紅的蘋果，洗的干干凈凈，但這大蘋果并不是給我自己洗的，而是給媽媽洗的。
我把蘋果遞到媽媽面前，媽媽愣了一下。說道：“你吃吧，我現(xiàn)在不吃，我吃的話自己去洗。”
我看著媽媽，說：“你愛我，我也愛你呀！”
媽媽笑了！
五年級的作文 篇6
一天，天黑得像被章魚的墨汁染過似的，北風(fēng)又呼嘯著而過。路上的人都趕緊往自己溫暖的家里跑去。我也不例外，收緊曲譜袋子往家里走。
突然，我發(fā)現(xiàn)在大南門沃爾瑪超市的一個(gè)小角落里有一個(gè)和我差不多年紀(jì)的小男孩。他臉色蒼白，身體瘦弱，衣服也顯得非常單薄。他身邊有許許多多草蔓，還有許許多多用草蔓做的`小昆蟲，有勇敢的螳螂、有輕巧的蜻蜓……這些小昆蟲惟妙惟肖，樣子十分逼真，給章魚墨一樣的天空添上了一點(diǎn)綠色的光彩，感受到生命的顏色。可他還在一個(gè)勁地編織，既不叫賣，也不招攬顧客，身體冷得還有點(diǎn)發(fā)抖。（因?yàn)楹渖眢w止不住發(fā)抖）
我要了一只5塊錢的螳螂，他就開始編織一個(gè)新的螳螂給我。他一會兒打結(jié)，一會兒轉(zhuǎn)圈，動(dòng)作熟練，一只螳螂在他手里漸漸成形了。無意間我發(fā)現(xiàn)草蔓堆里有一張小紙條上面寫著：媽媽病了，我家缺錢，謝謝您的幫助。“哦”我恍然大悟，原來他一心想救媽媽的生命啊。于是我給了他一張20元的人民幣，這張20元的人民幣是媽媽給我買下午點(diǎn)心和曲譜的。我輕聲說道：“不要找了。”就準(zhǔn)備離開。可是小男孩輕輕地說了一聲：“等等，這是找你的錢。”只見他在口袋里掏了一會兒，硬是掏出錢塞給我。我心里默默地想著，多么有愛的生命，多么有尊嚴(yán)的生命。
又一次我路過了這個(gè)小角落。卻沒有再看到那個(gè)小男孩。或許他去醫(yī)院照顧他媽媽了，或許他媽媽的病好了，或許有好心人幫助了他們…想著想著我仿佛又看到了那些螳螂，相信不管在陽光照耀下，還是在烏云的阻擋下，他們活得一樣健壯。
五年級的作文 篇7
尊敬的布什總統(tǒng)：
您好！我是來自中國的一個(gè)五年級小學(xué)生，在您眼中我可能是個(gè)不起眼的小丫頭。從您被推選為總統(tǒng)的時(shí)候起，我就認(rèn)為您是個(gè)令人敬佩的總統(tǒng)。一個(gè)家庭里一連出現(xiàn)了兩個(gè)總統(tǒng)，誰不會為你們高興？可是我對您的印象完全被您對中國，對伊拉克的種種錯(cuò)誤做法毀掉了。你們?yōu)閤x魔王xxx提供藏身之地，你們派美軍飛機(jī)偵察我軍軍事機(jī)密，摧毀我國戰(zhàn)斗機(jī)。你們還對伊拉克發(fā)起戰(zhàn)火，攻打伊拉克，尋找那所謂的“軍事武器”，弄的伊拉克的城市成為一片廢墟，遍地都是伊拉克人民的尸體，血流成河，伊拉克人民無家可歸，悲痛萬分。您的所作所為，真令我失望。
布什總統(tǒng)，您有一個(gè)幸福美滿的家庭，一家老小過得和睦快樂，您和您的家人很快樂。你們美國的人民也過著平安的生活，享受著物質(zhì)和精神上的滿足。那是你們提倡的“人權(quán)”使你們美國人民如此幸福。然而，您想過沒有，布什先生，如果您的親人被別人殺死，您會不會悲痛萬分？如果您的同胞美國人民遭到別的國家的軍隊(duì)殺害，您會不會對那個(gè)國家的軍隊(duì)恨之入骨？
在20xx年剛開始的'時(shí)候，您借著搜查軍事武器的幌子，下令美國軍隊(duì)進(jìn)攻伊拉克，美國軍隊(duì)踏上伊拉克的土地后，殺死伊拉克人民，炸毀伊拉克的建筑，炸毀伊拉克的油田。伊拉克無數(shù)的人無家可歸，親人慘死，孩子不能上學(xué)；饑餓、貧窮、恐懼死亡圍繞在伊拉克人民的身邊。布什總統(tǒng)，您聽一聽一位伊拉克小男孩的凄慘哭聲，您看一看伊拉克小女孩的日記，你去親身體驗(yàn)?zāi)菓?zhàn)爭的慌亂，您去目睹伊拉克人民那悲慘的生活。是您的美國士兵拆散了一個(gè)又一個(gè)的伊拉克家庭，是您的美國士兵炸毀了伊拉克人民的美好希望，你們所倡導(dǎo)的人人平等，都有生存和享受權(quán)利的“人權(quán)”去哪了？我怎么沒有在伊拉克人民的身上看見呢？布什總統(tǒng)，你們美國是超級大國，科技、工業(yè)和軍事領(lǐng)域在世界上遙遙領(lǐng)先，我曾經(jīng)想張大后學(xué)習(xí)你們的先進(jìn)科技，可是，你們攻打伊拉克的行為令我失望，超級大國的所作所為就是這樣的嗎？
寫到這里，我的內(nèi)心極其憤慨，總統(tǒng)先生，您能理解嗎？
最后希望您少做傷害世界和平的事，好嗎？
祝您安康
一個(gè)中國女孩xxx
五年級的作文 篇8
新疆的小朋友：
你好！
我叫廖香凝是浙江省杭州市上城區(qū)高銀巷小學(xué)五二中隊(duì)的一名學(xué)生，我性格開朗，是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)中我名列前茅，生活中我樂于助人，是老師的小助手，也是同學(xué)的好朋友，相信我們一定會成為好朋友的。我的愛好十分廣泛唱歌跳舞，古箏，朗誦，主持我樣樣精通。此外，我是我們學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長。聽說你們那的小朋友個(gè)個(gè)能歌善舞多才多藝，如果有機(jī)會真想目睹你們唱歌跳舞。
我所在的城市杭州，可是個(gè)不簡單的地方哦，俗話說“上有天堂，下有蘇杭”這杭州擔(dān)負(fù)著“人間天堂”的'美譽(yù)，在全世界人民的心目中，一次次綻放出美麗的花兒。20xx年，杭州有幸能成為G20峰會舉辦城市，讓全世界對我們刮目相看。現(xiàn)在杭州也一直在努力奔跑著，一直在“北上廣”這樣的一線城市邁進(jìn)。當(dāng)然也不是白叫“人間天堂”的，我們最著名的當(dāng)然是舉世聞名的西湖了，這里春天，桃紅柳綠；夏天，荷花初放；秋天，金果飄香；冬天，臘梅綻放，是不是光聽就有一種想來的沖動(dòng)了？你們那里是不是環(huán)境很惡劣啊？有空到我們這邊來，我可以做你的向?qū)眩?/p>
告訴你一個(gè)秘密，我其實(shí)不是一個(gè)地地道道的杭州人，我的家鄉(xiāng)在四川那里也屬于西部哦，但是那里通過建設(shè)者的改造，已經(jīng)變得很繁華了，成都的錦里，巴中的美食，自貢的牛肉……都是別的城市沒有的，我最喜歡的是錦鯉的小商品，記得有一次我去那里玩，最后都舍不得回去了呢，相信你們那兒也會變得像城市一樣繁華，要有信心！
這次手拉手活動(dòng)，讓我們的心連在了一起，讓兩族的未來聯(lián)系在了一起，我們手拉手肩并肩一同走向美好的未來，讓我們像兄弟姐妹一樣一起發(fā)展，有福同享，有難同當(dāng)，如果你們有什么需要盡管寫信給我，只要是我能幫上忙的，我一定義不容辭！
希望你能給我回信，我們做遠(yuǎn)方的好朋友吧！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
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