五年級作文8篇[精]
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級作文 篇1
歷史的輪回轉過一個凄涼的夜，周圍，四面楚歌。
風從高大的楊樹梢穿過，斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那里看出了憂愁。劉邦與韓信一步步奪走他的一切，戰無不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的現實。
虞姬明白，項王擔心的正是自己，她別無選擇，走投無路，烏雅馬悲傷的嘶鳴著，虞姬奪下項羽的寶劍，揮向自己優美的脖頸，鮮血噴灑，她的嘴角卻掛著幸福的笑。將軍，保重！
化蝶
英臺坐在轎子中，今夜，是她的大喜的日子，想到當年書院兩個有為青年，嘴角微微揚起。她不甘，可又有何用，梁山伯已死，她，也沒有什么可牽掛的了。花轎已到了山伯的墓邊，英臺從花轎中走出來。突然，地面上裂開了一條可以融一人的縫，英臺跳了進去。山伯，我來了。眾人驚住，然而，從地縫中飛出了兩只蝴蝶，互相牽引，互相纏綿。
牛郎織女星
天上有兩顆星星在拼命的眨著，可憐的`牛郎織女，只能隔河遠相望。自上次見面，又快一年了，喜鵲們在他們的腳下逐漸搭成了橋狀。激動的望著對方，激動的相擁。這個時候，一切的一切都不那么重要。其實，遠遠的望著對方，也是一種幸福。
這么唯美凄涼的愛情故事，次次震撼這人們的心，我終于明白：
執子之手，與子共著；執子之手，與子共眠。
執子之手，與子偕老；執子之手，夫復何求？
五年級作文 篇2
書是人類進步的階梯；書猶藥也，善讀之可以醫愚；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；這些都是大作家，大詩人眼中的書，而我眼中是我的老朋友，它整整陪伴我五年了。它有時如一把鑰匙，幫我打開文學的大門；有時如一位老師，教會我種種做人的道理；有時如一葉方舟，帶我探索書海中的奧秘。
陽光透過門窗，灑進書房，我聽著悠揚的音樂，品著清香的茶，看著文字優美的書，仿佛身體里的每個音符都在跳躍。這是多么優美、舒適啊！這讓我忘了一切事俗，仿佛這個世界只有我一人在靜靜地看書。回想起以前，我還是年幼無知，看著繪本上的'彩圖，聽著媽媽的故事。一二年級時，我們可以自已看書了，同時，我們也漸漸有了兩三本必讀書目。比如說我經較喜歡看的一本——《親愛的笨笨豬》。笨笨豬它憨厚、老實、誠實、善良，大家都愿意和它做朋友。就連兇猛的大灰狼，也喜歡笨笨豬。三四年級的時候，我們學了英語，我也很喜歡英語。我嘗試著讀老師推薦的英語繪本。到五年級時，我已經開始讀《吹小號的天鵝》英文版了！
有一次，我正在看《福爾摩斯的故事》這一本書，正在看到探案的部分，可是就在這個時候，奶奶叫我吃飯了，我帶著書，在吃飯的時候看書。奶奶叫了我，我沒聽見，繼續看書。突然，我喝了一大口湯，哇！好燙！我的舌頭疼了整整一天。這件事后我還悔教不改，還因為上廁所看書，結果上課遲到！
書是我永遠的朋友，我閱讀，我快樂！
五年級作文 篇3
今天，我們每個人都搖身一變，成了小修理工。這是怎么一回事呢？讓我給你說說吧！
我們為了當好小修理工，在教室里轉來轉去尋找著目標。同學們慧眼識珠，有的看見墻上有小洞洞，有的發現墻壁下方有洞，有的發現桌面上有洞。最后我們決定修補桌子上的洞。
我們鎖定了目標之后，就開始準備材料了。我們找來了一塊補皮，還找來了兩瓶強力膠水。準備好了之后，真是萬事俱備，只欠東風。好像一聲令下，就會開始工作。
最后，我們開始修理了，我們先把膠調好，再把它涂在準備好的補皮上，然后把它晾干，再放到缺口上去，這看似沒有紕漏，但是就是因為中間把它晾干后，他完全失去黏力。所以我們第一次就以失敗而告終了。有的同學發出一聲嘆息；有的同學垂頭喪氣的；有的同學灰心了。老師似乎知道我們的心思，又讓我們修理第二次，許多同學又來了勁了，準備進行第二次修理了。
這一次我們都信心十足，因為吸取了上一次的教訓，肯定要做好了！可是這一次我們又失敗了，我們都徹底失去了信心。而我心里想：“這回因該是完好無缺的`，這到底是怎么回事呢？”事到如今，也只好這樣了，唉！
通過這次我明白了：我們要愛惜身邊的每一樣東西，這些東西被損傷之后不上也有一個疤，根本做不到與以前一模一樣，我們最好的辦法就是盡量愛護它們，只有好好保護它們，它們才會更好為你服務！
五年級作文 篇4
盼望著，盼望著，周六終于來到了。今天爸爸媽媽要帶我一起出去野炊，我心中高興極了。路上，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我真想高歌一曲，來表達我滿心的愉快。
來到一條河灘，這就是我們野炊的目的地。河灘好平坦，風景優美，是野炊的好地方。我們把先前準備好的東西拿了出來。爸爸 媽媽挖坑搭灶，我拿出了鍋，碗，筷等餐具。爸爸挖了一個坑，架上了鍋，我和媽媽忙著去找柴火，一切準備好了，開始燒火做飯了，我點上火，不一會兒，水就冒出了熱氣，我把米放進去，很快，就聞到了陣陣飯香。媽媽也幫我把菜調上了味，哦，午餐終于好了，可我，滿身都是黑灰，眼睛也被煙也熏得難受，整個臉都變成了個"大花貓"，看著自己動手做的美味，心中高興極了，嗯，聞著香烹烹的佳肴，還真的有點餓了呢。開飯了，吃著自己動手做的飯菜，好香好香，我敢保證，那是我吃過的'就香的一餐，要知道，那餐飯是我和爸爸媽媽辛苦勞動得來的啊。
時間過得真快，到了回家的時間了，我們收拾好行李，我戀戀不舍地離開了那難忘的小河邊。多么難忘的一次野炊啊！
五年級作文 篇5
我一聲不響地批改著自己我的作業，一個，兩個……。只見手快的作業交了上去了，而我卻還是似烏龜一樣慢悠悠地改著。雖然我前面幾個詞語寫對了，可我的心還是“呯，呯，呯……”地跳著，因為后面幾個詞語錯了。我就要遇上了只有分數概率為一億分之一的狗屎運——今晚不能免作業了。555……
可惜的是哥哥我是顏值與智商并存的人物，所以自然沒有遇上那個丑不垃圾的狗屎運啦！哈哈！其實哥哥得的'是地動山搖，名震四方，威風凜凜的“撿錢運”。哎呀，我突然覺得自己好高興呀！一種莫名的奇妙感飛快地沖了出來，讓我非常快樂，樂到那種樂不思蜀，不亦樂乎的境界之中。
但是呢，好像哥的運氣也不是那么完美，那么完整。因為老師忽然說了一句話：“今天只有前十名同學才可以免作業”。這時，身上燃燒熊熊怒火的我立刻大喊：“八嘎(混賬)，世界上啥子這么殘忍”。我為什么這么生氣呢？是因為我是第十一名啊！氣死勞資了。這時我感覺不是白處理樂不思蜀，不亦樂乎的境界里了。而是身處于不幸中的萬幸的不幸啊。真是氣氣氣氣死我了！我要撞豆腐自殺，呀呀呀……
五年級作文 篇6
你一米六的個頭，長腿，小眼睛，厚嘴唇，男生中你跑步數第一，咱班誰不知道！你不安分守己的'當體育委，還要競選什么勞動委。人說“無官一身輕”，你不是給自己找麻煩嘛！俗話說，“新官上任三把火”，你若兩場火一起燒，咱班可就要“面目全非”嘍！
沒錯，你很快就燒了第一把火。體育課上，你望著跑道上跑得氣喘吁吁的同學，竟愣愣地站在旁邊，許久，你突然嘆了一口氣，然后搖搖頭，又陷入了沉思。放學后，你把我拉到一邊，說“：張淳映，你看咱班同學體質這么差，我想訂個《鍛煉計劃》，你來幫我出出點子，怎么樣？”鍛煉？我最怕了，便找了一個借口推辭，沒想到你竟會什么話都不說，繼續朝家走，只是走走停停，似乎在想些什么。第二天，你竟興高采烈地拿著工工整整的計劃請示老師去了。
第二把或更是讓我們這些“嬌小姐”難以忍受：你竟規定每星期一次大掃除，每個人都得參加。按理說，你是勞動委，只要監督就行了，可你每次都參加。那一次，有個同學生病了，他應該負責擦窗臺。你二話沒說，拿起抹布幫他干。你先用抹布貼在杠子上，用力順著杠子一滑，竟抹下了一層灰。接著，你又用那短粗的手指裹上抹布，伸到窗臺角落，將里面堵塞灰一點一點挑了出來。突然，你看到墻上有污點，就用砂紙刮，砂紙破了，你又用指甲刮。時間長了，指甲也很疼，你只是稍微皺一下眉頭，又繼續刮起來……你你你呀，怪不得人家都說你“傻”，干什么要這么辛苦自己呀！
第三把火我們替你燒了。在選“區三好學生”是，你的票數最多，都超過了我這個班長。你卻說，“我的成績不是出類拔萃，我不當‘區三好學生’。”你你你呀，這個榮譽大家爭著要，你卻拱手讓人！
你你你呀！
五年級作文 篇7
信任往往是甜蜜的；信任往往是美好的；信任往往是給人一種從未有過的感覺。所以我們應該信任彼此！只要信任彼此才能有一份真正的友誼，才能人與人之間更加和諧！
從一件事當中，讓我認識到了世界間值得信任的人越來越多了。
在一個早晨，我無意間丟了一元錢。我左看看，右瞧瞧，就是沒有找到。我那焦急的神情被一位老人看見了。老人問我：“小朋友，你怎么啦？”我抽泣著，說：“我丟了一元錢！”老人突然愣了一下，好像知道了什么。老人告訴我：“我剛才看見一元錢，在那！”她用手指指著。這時，我的心中忽然閃出一個念頭：我到底該不該信任她呢？老師曾經說過一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無。”經過再三猶豫之后，我決定了，我應該相信那位老人，因為從她那慈祥的眼神里我明白了，老人是不會騙我的。這世界并不全都是壞人！我連忙跑過去，看見了那最為顯眼的一元錢。我彎下腰撿起那一元錢。看見老人露出了會心的微笑！我也開心地笑了。我明白了信任一個人是多么美好！
我們彼此之間互相信任是多么的美好呀！我們應該懂得如何信任他人，如何尊重他人。而不能以貌取人！所以新人要靠我們去焊接，我們要踏上新時代去信任更多的人，去尊重更多的人！
是的！信任往往是道德最為善解人意的'一種。而我們要成為善解人意的人。因為有了信任，世界才會有更多的友誼；因為有了信任，我們人與人之間才會和睦相處；因為有了信任；許多誤會才會消失；因為有了信任……正因為有了太多太多美好的東西值得我們信任了，才會造成今天的新生活，所以我們應該對方。我堅信這一句話：信任往往能創造出奇跡！
五年級作文 篇8
一日清晨，被朱元璋請來的我，正滔滔不絕地為太子朱標講解經文。一個偶然，我講起自己小時候求學的故事！朱標聽得津津有味。
記得那是一個大雪飄舞的日子，家里十分貧窮，吃不飽，穿不暖，可我偏偏就落下了“嗜學病”，一看起書來就連飯都忘了吃，連覺都忘了睡，常常被爸媽數落一頓，卻還是改不了這毛病，父母很擔心我這小身板。
那天下午，我看完了書，又要向那家人借書，在借書的路上，我一路思考著天為什么會下雨這樣的探究題，殊不知前方有一棵粗壯的大樹，“Peng！”的一聲，我的腦袋瓜撞在了樹干上，我倒在了地上，石頭擦破了我的皮，疼得流出了血，可我依然不敢怠慢，我慢慢地站了起來，一跛一跛地走到他們家，歸還了書，又挑選了幾本好書，并和他們約定好歸還時間，就慢悠悠地回了家。
回到家，母親看到我腳上的血，二話不說地把藥箱塞給我，叫我包扎傷口，可我卻無視母親，徑直走進房間，開始磨墨。我拿出紙和筆開始抄書，天很寒冷，連硯臺都凍住了，所以我不得不時常磨墨，防止它凍起來，可這樣卻大大地減慢了我抄書的速度。天越來越冷，有時候冷得連手指都不能彎曲。
這時太子朱標問了一句話：“老師，那你是怎么抄書的呢？”我笑道：“我常叫母親端一盆雪上來，凍住了就伸進去搓一搓，一下子就熱了！”朱標說：“那你們真的是太可憐了！”“是啊！哪有你們現在這么衣食無憂，好了，我繼續講。”
五天很快就過去了。我抄完往那人家奔去，不敢有一點兒的怠慢，不然就借不到書了，因為那家主人有很強的`時間觀念。我跑著跑著，不小心踩到了獵人丟下的鼠夾子，所以，我的腳頓時血肉模糊，而我只能像兔子似的跳到主人家還書。
因為我的守信，他們都喜歡借我書看，而我，也因為這看遍了天下書，成為了著名的政治家、史學家、文學家、思想家。現在，我還是太子的老師。
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