五年級的作文（必備）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在童年的相片里，在記憶深處，我家面前的草坪上，那個蕩漾著的秋千，是我最好的玩伴。
每天，我都會爬在窗戶上看著媽媽去上班，然后就開始盼，盼啊盼！盼到天黑，盼到黃昏，盼到媽媽歸來。我就像掙脫了籠子的小鳥一樣快樂。那時候，我總會覺得我對自由是那么渴望，門前的草坪對我居然有如此大的吸引力，它就像一塊磁鐵，使我迫不及待得想投入它的懷抱。“蹬蹬蹬”跑下樓去，到草坪上，找秋千，找小伙伴。和他們一起玩，一起蕩，一起笑，“咯咯咯”太陽也跟著我一起笑了。每天這個時候是最開心的。然后，我哪怕媽媽叫我回家吃飯，我也不肯回去，想起那時純真的'笑聲，臉上露出一絲笑意，那時候的我，也算是個可愛的小女孩吧！
漸漸地，我長大了，但還是常去蕩秋千，我滿懷著心事坐在秋千上，眉毛擰成了疙瘩，眼淚一滴一滴的落。再把秋千蕩起，將憂傷化成一個個讓人心碎的音符，在蕩漾的秋千上唱著，總有一番別樣的韻味。讓那些憂傷隨著蕩漾的秋千，拂過的微風，四處飄散，不知飄到何處去了，然后，消失了。每當從秋千上下來時，總是歡喜的。眉頭舒展開了，嘴角有了一定的幅度，哪怕回家還要面對狂風暴雨，也在所不辭。感受著吹來的徐徐微風，我感到神清氣爽。一段時光就在這樣的釋放憂傷時，流逝了，童年一去不復返了。童年的我在秋千這里埋下了歡樂，埋下了憂傷。如今，我又來到這兒，想找尋多年前的歡樂和憂傷，哪怕是一點點也好，因為它們都是我童年的回憶。
蕩漾吧！秋千，讓你蕩進我的心田，在我心中永遠蕩漾，永遠，永遠......。
五年級的作文 篇2
樹將樹根伸到地下，拼命的汲取水分，那是頑強的聲音；花兒迎著風兒搖擺，為了明天能結(jié)種子而努力，那是延續(xù)的聲音；太陽跳出地平線，用溫暖的陽光照耀著萬物，那是希望的聲音……而特殊學校那群可愛的孩子們則像一群“折翼的天使”，用頑強的意志奏響生命的樂章！4月16日下午，我們懷著激動的心情，排著整齊的隊伍，徒步來到鶴壁市特殊教育學校。進入學校后，首先映入眼簾的是一棟棟整齊的教學樓，四周綠樹成蔭，繁花朵朵，整個校園既整潔又美麗。
在老師們的組織下，我們齊聚在升旗廣場中，歡聚一堂，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。我班同學紛紛拿出自己的十八班“武藝”，有的吹起悠揚的笛子，有的跳著動感十足的街舞，還有的唱起了悅耳動聽的歌曲……真是精彩絕倫啊！我深深地陶醉其中。這時，我往旁邊一瞥，才發(fā)現(xiàn)旁邊的掌聲稀稀拉拉的，但是他們扭曲的面龐上神情激動，眼神發(fā)亮，更有不少的學生高高的伸出了他們的大拇哥，好像在說：精彩，真是太精彩了！這時我的眼睛不由得濕潤了，心里感慨萬千！
第二項活動是——捐贈禮物。我們把自己最心愛的玩具、圖書、文具等物品送給他們，奉獻我們的一點點愛心。他們非常開心，一個個臉上洋溢著燦爛的笑容，嘴里不停地說著：“謝謝！”有的同學雖然不會說話，但是也用手語向我們表達自己的心意。看不明白的我們只能回以微微一笑。
最后我們又參觀了他們的教室。教室的墻上掛著五花八門的.作品，手工、作文、繪畫等，豐富多彩，非常漂亮。我十分驚訝，那些精美的手工作品，就算是正常人也未必能做好，更何況是這些身有殘缺的孩子呢！他們真令我刮目相看！看到如此頑強奮進的他們，再想想自己，我們有著健全的身體，父母的寵愛和老師的關(guān)愛，難道還有什么克服不了的困難嗎？我們還有什么理由抱怨呢？
有位名人曾說：“在無聲的黑暗世界里，他們用堅強的心靈去擁抱夢想中的光明，用理想的長篙撐起一片屬于自己的天空，用不竭的力量揚起積極心的征帆，把生命的春風鼓滿。他們是歡樂明朗的歌謠，是催人奮進的詩篇，是昂揚向上的交響樂。”我想以這段話向他們致以最真誠的敬意。
回學校的路上，我的心久久不能平靜。那些“折翼的天使”們，自強不息，頑強拼搏的精神，非常值得我們敬佩。他們將成為我前進的燈塔，永遠照亮我人生的航向。
五年級的作文 篇3
從放寒假開端，我就不時在玩，但后來才知道作業(yè)一點也沒做，當然在寒假中也發(fā)作了很多事!
我原來是想在寒假中設(shè)計一個計劃，但是由于懶就不愿寫，就沒寫，不時都是早上不時玩說好了下午做作業(yè)，但是半個字都沒寫，而且中間有有好多節(jié)日，更沒時間寫了，像大年三十、正月十五……這么多的節(jié)日里我一項作業(yè)也沒做，等到快上學了才想起來還有很多作業(yè)沒做，暫時抱佛腳，更何況，我是個高年級的`好學生，怎樣能少做作業(yè)呢?沒辦法，就算再累，那也得把作業(yè)做完吧?
在寒假中或者其他節(jié)假日的時分也要列好計劃要不然就會很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說好了第二天就要做到，也不要跟我一樣暫時抱佛腳哦!
五年級的作文 篇4
一走進校園，就看見好幾束茂盛的薔薇映入我們的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，校園里的小樹開花了，他的.花朵小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢，一簇簇的花球，挨挨擠擠地長在樹枝上，猶如天上閃爍的星 星，數(shù)也數(shù)不清。秋風輕撫，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。花香還招來了一只只彩色的蝴蝶，它們在校園的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機。
除了桂花樹，校園里還有高大的楊樹。楊樹四季常青，枝葉茂盛，不論是課間，還是體育課時，這些遮天蔽日的綠色大傘都會為我們遮擋陽光，帶來清新的空氣。太陽光穿過葉縫，星星點點地灑在地 上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們在樹下聽故事、看書或做游戲，其樂無窮！看看學校里的花草樹木，聽著同學們的歡聲笑語，我不禁感嘆！多么美麗的校園哪！
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