(優秀)五年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
5。12是個令人悲痛的日子，無數同胞在3年前的這一天，失去了生命。今天，我懷著悲痛的心情，輕輕翻開那記滿往事的《中國精神》，我沉重的翻著，一頁、兩頁……，每一頁都記載著5。12的感人事例與創傷。看著災民一個個對求生渴望的表情，對失去親人痛苦的表情，眼淚無聲的掛在了眼角，翻到了災后重建的篇章，眼淚瞬間煙消云散，一個個可愛、喜氣的面孔，誰看了都會高興。而在這本書中，一位英雄教師的事跡讓我難以忘懷。
她是什邡市師古鎮中心小學一名年輕語文老師，她青春靚麗、熱愛生活，但5。12把她的生命定格在了26歲，她就是袁文婷。地震發生時，教室里一年級小學生嚇得手足無措，但年輕的袁老師卻沉著鎮定，她一次次返回教室，一次次保著一個又一個孩子逃生，袁老師本可以離開，可她為孩子們放棄了生的機會。當她再一次回到教室時，天搖地動，教室垮了，當人們搬開壓在袁老師身上的水泥板時，發現她的手臂還緊緊護著自己的學生。
26歲的袁文婷老師就這樣走了，她用她弱小的身體換回了眾多孩子的生命，大愛無私，袁老師用她無私的愛為短暫的生命旅途畫上了一個可歌可泣的句號，生命之花此刻綻放。
袁老師雖然離開了人世，但她那永恒的愛卻難以讓人忘懷，這一朵鏗鏘玫瑰將永存世人心中。她的生命篇章雖然短暫，但依舊精彩，她用自己那年輕的軀體，換回了十多個孩子的生命，她是偉大的，她的愛是無法超越的。
人間自有真情在，袁老師把自己所有的愛都獻給了這些活潑可愛的孩子們，這些孩子必將永遠不能忘記老師對他們的救命之恩。
像袁老師這樣無私的愛必定會得到人們的尊重與學習，這一篇感動人心的故事在我的記憶中再也無法抹去，袁文婷這個名字也定會本后人牢記。
像袁老師這種在5。12里英勇獻身的老師還有許多，大愛千秋，他們都是為了祖國的未來獻出自己年輕、寶貴的生命。他們的.愛，是值得我們永遠學習的，這些遇難的老師們，本來自己可以逃離危險地，可是他們對學生的愛太濃，又怎么舍得拋棄他們呢？
我們不會忘記他們，我們會記住他們最后所鑄就的偉大師魂，他們不死的英靈一定會給天國帶去朗朗的書聲。
當災難來臨的時侯，總會產生許多發人深思，讓人難以忘懷的悲傷、喜悅、憂愁、撕心裂肺的感人場面。這些老師們，他們偉大的師魂，在人們的心中永遠不會消失。
有一種愛叫大愛，有一種永恒叫千秋，在這里，我為5。12遇難者們，還有那些偉大的老師，默默的祈禱，希望他們的在天之靈能夠安息……
五年級作文 篇2
親愛的小伙伴們，你們好。我是吊蘭，屬于龍舌蘭科，大家還喜歡叫我垂盆草、桂蘭等。在西方，我又叫蜘蛛草或飛機草。看吧！我的名字可真多，你們羨慕嗎？
你們別看我現在長得這么茁壯，翠綠的葉片像劍一樣鋒利。其實，我才四個月呢！哎！我本來已經長了好多長藤，可以開出一朵朵漂亮的小花。而只要將我的長藤輕輕壓在土里面，又可以培育出好多好多盆吊蘭。你們肯定會很好奇，怎么沒有看見我所說的長藤呢？別說漂亮的小花了，就連花骨朵，你們也沒瞧見。究竟是怎么回事呢？讓我為大家一一道來吧！
你們形容嬌氣的人是“溫室里的花朵”，其實，我正是溫室里的花朵，每到寒冷的冬天，我們就會枯萎，然后沉睡。所以，我的兄弟姐妹們都是長在盆子里的。等到冬天來臨，白天，我們的主人就會帶我們出來和太陽公公聊天；晚上，就會把我們搬進他們的房子里，讓我們享受主人溫暖的氣息。這樣，第二年春天的時候，我們才能長得生機勃勃。這時候的主人，只要將我們放在高高的地方，長長的綠藤就會下垂，綠葉間藏著一朵朵害羞的小花，微風輕輕一吹，還能為主人帶去淡淡的清香。主人們可喜歡我們了。
可是，我的主人就沒那么細心了。我深深的記得那是一個溫暖的冬天，等到太陽高升的時候，主人就把我抱出來享受美好的陽光，暖暖的陽光照在我的身上，我一下子就睡著了。也不知道睡了多久，一陣冷風吹來，我打了一個寒顫就醒了。醒來的'我害怕極了，四周漆黑一片，寒冷的冰花將我嚴嚴裹住。我在心里一個勁的呼喚著：主人，你怎么還不帶我走啊。可是，主人已經將我遺忘在這寒冷的冬夜中。我在寒風中瑟瑟發抖，隨著寒意的加深，我不得不拋棄我的翠葉和長滕，將根深深的扎在土中，等到來年的春風將我喚醒。
當次日的第一縷陽光照射在我身上的時候，我已經沉睡了，我的翠葉和長滕也和百草一樣枯萎了。看著主人瞧我時那失落和悔恨的神情，我特別難過，在心里不停的說：粗心的主人，別傷心，我們還會見面的。
親愛的小伙伴們，你們想看見我長出長長的綠藤，開出漂亮的小花嗎？那就拜托你們好好照顧我吧！也希望你們能像我在春天里那樣茁壯成長。可千萬別學我，總是依賴別人的照顧。你們要學會用自己的堅強和勇氣去挑戰生活中的一切困難。
五年級作文 篇3
昨天，天空蓋住了一個好天氣一個好心情。不過，那場“飛鳥表演”可是在它的掩映間出現了呢。
這周是我們組值日。我和兩名同學干完活，天早已黯淡無光。我無聊極了，無精打采的走在學校的過道里。“快看!”走在前面的同學手指天空大聲喊道。我一看，原來是一群像是大雁的鳥在飛翔，我原覺得這沒什么可看的，下一秒，事情就發生了轉機。 時間，那原本整齊統一的'鳥隊突然發生了變化: 就像部長官對著士兵發出命令一樣，鳥隊在空中繪出一道道優美的弧度，隨即又沖上云霄。
在空中騰空飛行了好一會兒，這才落下來。后面的鳥兒就大不一樣了，他們直直的沖出一段距離后，這才沖上天空，過一會兒又筆直的落了下來。每一次鳥兒都“寫”出了自己種種的飛行姿態。它們有的直飛、有的“畫”出圖形，還有的繪出梯形。它們的飛，組成了一個讓人眼花繚亂的圖形。 更精彩的，還不只這些呢。 這些鳥兒開始了它們的“雜玩”:瞧，那只鳥兒俯沖下來了，可它將要和大地來個“親密擁抱”時，它又舞動扇子似的翅膀，騰空而起。
那邊的鳥兒也排成了隊伍，像一串兒長長的電話線。每只鳥兒每隔一秒就翻一個跟頭，后面的鳥就像得到了信號一樣，也翻了一個跟頭，下一只鳥也同樣如此。 表演結束時，他們組好隊，像蝴蝶似的飛了起來。邊飛邊旋轉，姿態優美，飛行絕技堪稱一絕。它們就這樣，旋轉著飛了回去。 能觀看這樣的一場表演，真好!
五年級作文 篇4
一縷縷陽光透過紗窗驚擾了新春的早晨。遠處的青山，猶如單調的素描，漫山遍野的灰黃的顏色，鋪天蓋地的灑滿了窗臺，可即使是這樣的冬日，對于我們孩子卻別有一番趣味。
貼對聯，這是春節的.一個習俗，正如王安石所說：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”“福”是人們最喜歡貼的，不但喜歡貼，還喜歡倒著貼，寓意著“福到（倒）了”幼小的我喜歡錢多多的，好買小玩意兒。于是，我把“錢”寫在一張紅色的正方形紙上，然后學著大人們那樣把“錢”倒著貼在門上，喻意著“錢到（倒）了”媽媽見了苦笑了一下，對我說：“你這不是錢到（倒）了，而是倒貼錢。”別的親戚朋友看到了，都笑了一下，我也尷尬的笑了笑。
收紅包，這是我們小孩的最愛，因為紅包里總是有許多張“紅票票”有了它們，我們就可以買許多許多玩意兒。
通常紅包里的“紅票票”，我們都是拿去買鞭炮去了，摔炮是我們買的最多的，記得有一次，我玩摔炮，點了火，便向一只雞扔了過去，那只雞若無其事地走開了，但那摔炮并沒有響。于是，那只雞暮然回首地回來了，以為那摔炮是吃的，便啄了一下只聽“砰”的一聲，摔炮便在那雞的嘴上開花了。我只想笑笑，不想說話，這個真不關我的事啊。
新年的鐘聲敲響，到處洋溢著幸福，一年又一年，過去的一年成為歷史，現在便是嶄新的一頁。
年在，味尚未逝。
五年級作文 篇5
一天，小雞、小鴨、小松鼠、小猴子和小白兔一起在草地上玩捉迷藏的游戲。小白兔找，大家藏。大家都找了一個隱蔽的地方藏了起來，小松鼠和小猴子藏在了樹上，小雞和小鴨藏在了草叢里。
這時，遠處走來了一只大灰狼，它一眼就看到了藏在草叢里的小雞。大灰狼想吃掉小雞，所以它悄悄的走到大樹后藏了起來。大灰狼被大樹上的小猴子和松鼠看到了，忙告訴了樹上的小鳥。小鳥一家趕緊搬家到更安全的枝頭上。小鳥嘰嘰喳喳的告訴了小白兔，小白兔忙藏到更深的草叢里。小鴨子從樹上小鳥的叫聲中知道了情況，就是小雞自己不知道，還在那里等著小白兔去找呢。
太陽公公也知道了，空氣一下子緊張起來，誰也不說話。怎么辦呢？小猴子手拿望遠鏡時刻注意大灰狼的'動靜，大樹伸出手臂攔住了大灰狼，小松鼠想了想，把采的松果拿來往下扔，松果落下來正好打中大灰狼的頭和眼睛，疼得大灰狼大叫一聲，捂住了眼睛，這時，小猴子大聲喊：“小雞，快跑!”小雞聽見了叫聲，趕緊和來找它的小鴨一起跑到了安全的地方。等大灰狼再睜開眼睛時，草地上什么都沒有了，氣得大灰狼哼哼叫著走遠了。
五年級作文 篇6
同學聚會，齊游名地等等，從古至今人們都認為只有這樣的熱鬧才叫做享受。可孰不知，獨處，也是一種享受。
有一天，我可以自己一個人待在家里，靜靜地躺在床上，腦海中什么也不想，全身心都放松下來，也便是一種享受。我經常這樣想，與朋友轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒做過，在這個繁華熱鬧的歲月中，我卻鐘愛那種獨處，因為那也是一種享受。
獨處，也是一種享受。品一杯香茗，閉上雙眼，腦海中不停地浮現著以往的場景，便會意味良久，思索時，又略帶著幾絲悲傷，盡享獨處的悠閑時光。
獨處，也是一種享受。翻開幾頁書冊，隨著主人公的心情而喜、怒、哀、樂，欣喜時，為主人公而自豪，憂傷時，為主人公而憐惜。合上書本，心中便思緒萬千，每有會意，便欣然忘食，回味獨處的歡樂。
獨處，也是一種享受。躺在床上，聽著悠揚的.小提琴曲，仿佛身臨其境，心情隨著歌曲而波瀾起伏，有時，甚至會不由地跟著樂曲擺起雙臂，跳起舞，好似這一首曲子，是自己譜出一樣，對它十分了解。結束了，享受獨處帶來的寧靜之中的喜悅。
獨處，也是一種享受。坐在沙發上，即使什么也不想，心中便十分舒暢。一天天地長大，心中的所思所想也有不同，或許童年的我十分喜愛熱鬧，但這時的我卻鐘愛這般享受。
獨處，我是茫茫星際中的一員，我不喜愛舉杯歡慶，載歌載舞，而獨愛那份獨處的時光。因為在獨處中，可以回味過去；在獨處中，可以悠閑自在；在獨處中，可以感動徹悟；在獨處中，可以這般享受。
或許有人不愛獨處，但我卻享受它。獨處是享受，享受即獨處，這也是一種生活。獨處，也是一種享受。
五年級作文 篇7
今天是我參加小記者活動以來，記憶最深、收獲最大的一次，這就是“小攤主”活動。
一到“小攤主”現場，我找到自己的攤位，掛上自己設計的廣告牌“啦啦啦，我是虧本小傻瓜！”，擺下自己帶來的商品，有橡皮、筆、扇子、拼圖等各種各樣，琳瑯滿目。這時來了兩位小朋友，他們的目光落在了“小免”本子上。
“這個小本子多少錢？”小男孩拿起本子注視著我。
“一元一本哩？”我滿眼期待。
他們點了點頭，掏出兩枚一元錢的硬幣，遞給我，硬幣在燈光下閃閃發亮，就好像璀璨的'夜明珠。就這樣我做成了第一筆生意。
我目送著這兩個小男孩走遠，又開始吆喝：“瞧一瞧，看一看，虧本大甩賣，幾年才一次哩……”
這時，一個小女孩走過來，看了看我的商品，不屑一顧地譏諷道：“瞧你這窮酸樣，這點東西也拿出來賣!”這句話像一把利劍傷了我的自尊心，可是我還是繼續叫賣著，熱情地招呼顧客……
活動結束了，我已經累得汗流浹背……但今天的活動里，我總共賣出10多樣商品，營業額30多元，望著這一小堆零錢，我愉悅地笑了，感受收獲的快樂，也深深地體會到大人賺錢的辛苦……
五年級作文 篇8
天氣又悶又熱，我坐在桌前浮想連連，要是能在雪中嬉戲那該有多好啊！想起前年的冬天，在一個白雪紛紛揚揚的日子里，我們全家來到了閱海公園，遠遠的看去閱海公園的滑雪場在白茫茫的天幕雪簾下分外壯觀，我心已飛向山坡頂。
終于來到了山底，看著索道把人一個又一個的運送到山坡頂，我也急不可耐的穿上媽媽租來的滑雪板，隨著索道來到了山坡頂。向下望去，山坡并不是太高，我仰起臉來，雪花晶瑩如玉碎在我的臉上、手上化作濕點。山坡上的人們一個個像離弦的箭一樣向下沖去，有的順利的`滑了下去，有的摔得找不到北，有的摔成了狗啃屎，還有的摔成了四仰朝天，總之各種摔法都有。我的心里像揣了個小兔子一樣七上八下，在媽媽的一再鼓舞下，我一橫心、閉上眼睛，“嗖”的向下滑去，風聲在我耳邊“呼呼”的吹著，速度也越來越快，我心里又驚又怕，一不小心偏離了滑道，重重地摔到了輪胎滑道，我躺到地下呲牙咧嘴了半天，再也不敢上太高的山坡頂了。我來到了坡度比較緩的山坡上反復的練習。一次一次，我終于探索到了一些方法，重心向下，膝蓋微彎，當你需要停下時，滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越興奮，越滑越高興，雖然偶爾還會摔上一小跤。我又一次鼓起勇氣來到了山坡的頂端，穩定了一下情緒，自信的向下滑去，手和腳都配合的很好，我終于平穩的滑到坡底，我為成功而歡呼。
這是我難忘的第一次滑雪，因為我不僅學會了滑雪，還學會了戰勝自己的恐懼。
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