五年級作文【范例5篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
霧、霧霾、霾，現在的空氣污染真是越來越嚴重了，而這一切的罪魁禍首就是汽車排放的尾氣。不僅如此，隨著汽車數量的增加，在出行高峰期時，馬路上經常堵車，車開的還沒有行人走得快。這怎么行呢？于是，我便想造出一種新型汽車。
汽車的車身是綠色的，是由玻璃鋼涂上葉綠素油漆制成的。葉綠素通過光合作用所產生的有機物再轉化成電能，為汽車提供動力。但完全靠葉綠素的光合作用是遠遠不夠維持汽車運轉的`。這不用擔心，車頂上還安裝了高性能太陽能帆板，所產生的電能不僅可以用來為汽車提供動力，還可以儲存起來以備陰雨天使用。
汽車還設有gps全球定位系統和自動駕駛功能，這樣就不會出現因為酒駕和疲勞駕駛所引發的車禍。汽車的底盤裝有磁懸浮裝置，在行駛時完全脫離地面，因此對道路的要求并不高。這樣國家就不需要花那么多冤枉錢去修高級公路，還能節約本來已是越來越少的耕地了。在城市行車高峰期還可以利用這一神奇功能讓汽車在離地面100米以下的低空行駛，堵車現象自然不會再有了。
現在的汽車不太舒適，我這款新型的汽車里還可以安裝視頻通話系統、綠色生態調節系統、3d影視系統、沙發等等，保證讓你滿意。如果你喜歡飆車，還可以給車安裝宇航級動力系統，輕輕松松就能達到1500碼甚至20xx碼的超高速。當然這需要到指定的飆車專用車道才行。至于安全問題嗎，可以給汽車裝上自動防護系統，在發生危險時自動打開外置氣囊將汽車包裹起來，使汽車不受損壞。
怎么樣？這款新型的汽車大家還滿意嗎？我相信科技是沒有極限的，這款新型的汽車一定是可以造出來的。有了它，未來的天空一定會更藍，城市一定會更文明，我們的生活一定會更加美好！
五年級作文 篇2
噓，來，小朋友，我來給你講一個我小時候的有趣事兒，每當我想到這個事情，總會哈哈大笑。那個時候的我才7歲而已，還是一個稚氣未泯的小女孩兒了，可是，我的脾氣卻像一個小男孩，無理取鬧、調皮都在我這個小女孩身上顯露了出來，別人都說我是個臭丫頭，下面就來講講我的趣事兒吧！
在7歲時，我們家還不是很富裕，我們和房東是鄰居。房東是精打細算的一個女人，她知道，電費貴，于是他們不開自己家的冰箱，而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時，我隱隱約約感到，她在占我們家的便宜，于是，每當他把自己家的菜放入我家冰箱時，我就會乖乖地讓出一條路。過了一段時間，他們來拿自己家的菜了，可這次我沒讓他們進來，而是攔著她，她見我這樣，說：“阿姨進去一下，一會兒就出來，好吧。”我知道她是要拿他們家的菜，我怎么也不讓路，反而越哭越大聲，嘴里還說：“這是我們家的菜，誰讓你拿的！快點走。”她見軟的不行，就來硬的了，恐嚇我說：“你再不讓開，我就打你了啊。”可我不知哪兒來的.膽，什么也不怕，反而拖了房東一下。見硬的也不行，她就來強制了。我這個人最不喜歡就是被提起來，便咬了一口房東的手，她痛得松開了，齜牙咧嘴的，想說又說不出來。于是，她只好向門口走去，我見她走了，便起來沖她扮鬼臉，嘴里叫道：“活該！”從這以后，她再也沒敢把他們家的菜，放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。
每當我想到這，就想笑，笑房東的狼狽，笑我那時的淘氣。
五年級作文 篇3
這個假期和往常不太一樣，也許是要過年吧！但對于我來說，這不是重點，重點在于，外婆現在在重癥監護室。
這一切來的都太突然，好像現在，腦子里都不太清楚，醫生讓簽的那份病危通知意味著什么。下午從醫院回來，大舅二舅都守在那里。
現在，每天只能有一個人進監護室，而且必須是下午四點更苛刻的是只有十分鐘的時間。
醫院好像是個很講原則的地方，舅舅給醫生說讓我進去看看外婆，但是被拒絕了，說是等明天吧！那也只好正樣了。
在醫院所謂的陪了一會兒外婆，之后回到外公那里。其實，在人年老之際，最需要的就是有個人陪在身邊。而現在的外公外婆，就是一個人身體上受罪，另一個精神上痛苦。看的外公恍惚的樣子，心里的感覺～
爸爸說，在我和老媽沒來之前，他和外公說了很多，外公今早起床還以為外婆就在他身旁，叫她起床。
一別輩子風風雨雨，先前的`愛情已經成了現在比愛情更長就久，更珍貴的親情，彼此都離不開對方。每每看到兩個老人斗嘴，心里都很高興！
所以，外婆，為了這么多愛你的人，尤其是外公，你要堅強，我們等著你和我們一起過年！
五年級作文 篇4
去年暑假，發現老家的一盆蘆薈旁長出了許多顆小蘆薈，看著那一叢叢嫩綠的小芽，我不禁感到心曠神怡，于是便挖了一株種在了北侖的陽臺上。
這株蘆薈自從搬家后，可謂是歷經了磨難：在我這粗心的主人馬虎的照料下，它曾被烈日爆曬了數十天，結果全身都是暗紅色的`斑點；也曾被呼嘯的冷風吹過，使根部都變得土黃；甚至有一次，我外出旅游，半個月都沒有給它澆水。但是，它都挺了過來。它苦熬著，咬緊牙關，仍然固執地制造著不被珍惜的清新。
在快一年的時間里，它也曾抽出過許多新芽，但是都因我的看護不當，結果這些新芽不是被我不小心弄斷，就是因為缺水而干枯了。總之一句話，這株蘆薈自從來到我們家后，就一直沒有長大過。
今年春節，我又回了趟老家。在老家的花圃里，那些從前比這株蘆薈更小的蘆薈，已長得有半個大蘆薈那么大了。北侖的蘆薈，相比之下就不值一提了，它是那么的弱小。是啊，我只是為了讓自己賞心悅目，就使它離開了自己的母親，兄弟和姐妹。后來，因為我不斷的失誤，更加上我并沒有用心呵護它，讓它失去了生長的能力。可以說，我面對這株蘆薈，就如同對待一個犯人。
現在的許多人也一樣，為了一己之愿，讓動物變成了寵物，植物變成了盆景，迫使它們離開自己的棲息地，過上那不由自主的生活。這難道是我們這萬物之靈——人類的所為嗎？他們難道不知道這些生命也在夜間默默地流淚嗎！
我滿懷歉意，把它帶回了老家，種在了它的親人身邊。就讓它成為老家那墻角邊的綠色，快樂地過著自己的生活吧！
五年級作文 篇5
我們的校園——牌頭鎮西山完小，雖然比不上那些設備豪華的學校，但她卻時時充滿著生機與活力，處處都有花草樹木迎接我們……
走進校門，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹，挺著筆直的腰，比那飯館門口站著的服務員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見“您好，歡迎您！”幾個大字，再往下看，還有精致的`圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長用花草精心修剪而成的。
往上走過幾個階梯，就來到了教學樓一。教學樓前也種著兩棵拔地而起的大樹：一棵松樹，一棵桂樹。松樹粗壯高大，兩個小朋友手拉手也圍不住。松樹的枝葉就快長到走廊了，我們上課時，他仿佛在靜聽著我們的讀書聲。桂樹呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹苗。小樹苗們也很乖，我們在旁邊的空地上玩耍時，小樹苗們也似乎裙角飛揚，翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走，里面有一個個美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來到操場。操場邊種植著一排綠油油的大樹，充滿著生命力！下課時，這里也充滿著歡聲笑語！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來細細游賞！
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