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(熱門)五年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙壸魑�300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
在我們班有一個差生，他叫揚新宇，他高高的個子，圓圓的臉，長的十分胖，給人的`感覺是一個呆呆的樣子，可他卻十分貪玩，老師講課他常常一邊聽課一邊玩，為此常常被老師叫帶家長。
五年級一開學他就告訴同桌我說：“要痛改前非，讓老師刮目相看。”于是他開始行動了，只見每節課下，同學們都出去而他卻象被膠水粘住似的一動不動，為了讓同學們刮目相看，他每天早晨都第一個到學校把同學們的桌椅察干凈，然后坐課桌前大聲朗讀，讀了一遍又一遍，直到滾瓜爛熟為止，中午同學們在教室里嬉笑打鬧時，而他卻在哪兒做習題，為此同學們都說揚新宇變了，聽他媽媽說他每天晚上直到 11 點多才肯睡覺，好幾次聽見他在夢里背書呢。
“功夫不有心人”月考時他居然進全班前十名，以前那一道道叉，如今變成一道道大紅的勾，老師在班上給他一個大紅花，為此他高興的跳起來。
受了這次表揚，他更加勤奮，每天早上只見他都有黑眼圈了，令人感到欽佩而揚新宇毫不在意，我想送他一句話“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，現在班上一提他同學們都豎起大拇指，他不再是以前那個讓人頭痛的小男孩。
他正在變化，你感覺到了嗎？
五年級作文300字 篇2
我們的校園一年四季都是快樂的。
春天，柳樹抽出了新的枝條，小草也悄悄地從泥土里鉆出來，望著這美麗的世界。同學在這樣好的春天里學習著。你瞧！他們手里拿著英語課本，在默背單詞；有的捧著語文書，嘴里振振有詞地念著；有的三五成群地圍在一起討論一道數學習題；還有的用鉛筆在紙上畫著什么……你聽！從教室里傳來了朗朗的讀書聲。
夏天，太陽老是火辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。操場旁邊有個小涼亭，在里面可以嬉戲，玩耍，也可以在旁邊的兩棵樹下做游戲，踢毽子……因為它們樹葉茂盛，就像兩把撐開著的綠色大傘，可以遮烈日。
秋天，樹上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色；過不多久，葉子全變成黃色。一陣秋風掃過，那黃燦燦的葉子飄落在地上，像黃色地毯，美麗極了。
冬天，西北風呼嘯而來，吹起了地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛的'殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的，積雪把樹枝壓彎了腰。同學們在操場上有的堆雪人，有的打雪仗……整個校園里充滿了快樂。
在這美麗的校園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
五年級作文300字 篇3
你們知道我熟悉的一個人是睡嗎？那就是我的外婆。
我的'外婆長了一雙大眼睛，笑起來就笑個不停，眉毛粗粗的，頭上長出了一些白頭發，走起路來健步如飛。
我的外婆已經退休了，可還是那么精神抖擻。外婆喜歡逛大街，散步，喜歡在夏天里穿大花連衣裙，我呀，特別喜歡和外婆在一起，她不但給我做新衣裳，而且自己也要打扮得很漂亮，大家都說我的外婆越來越年輕了。 外婆當了一輩子的語文老師，說起話來聲音很動聽。還有一次，外婆叫我去“拿牛奶”說成了“拿流來”我正在看一本書讀了一句，應該是“一只老牛正在吃草，”外婆卻讀成了“一只腦瘤正在吃草�！蔽铱偸潜凰旱梦娑谴笮��？赏馄挪恢牢倚υ蚴鞘裁�，然后我和一解釋，外婆也哄堂大笑，我和外婆在一起郵很多很多搞笑的事呢。
我的外婆可愛嗎？這就是我熟悉的一個人 —— 外婆。
五年級作文300字 篇4
捉鳥記（上）
這天上午，我在學校三樓發現一只羽毛剛剛長豐滿的小鳥。它看見我非常害怕，用勁兒地扇動著翅膀，可是只往上飛高了一點點，就從半空中跌了下來。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開，小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥準備走的時候，有幾只大鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥裝進箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時候帶上這個箱子。
捉鳥記（下）
中午十一點半的'時候，媽媽帶著裝小鳥的箱子來接我了，我開心地坐在車子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個松鼠籠，我把小鳥放進籠子提上樓。
小鳥第一次來到這么陌生的地方，非常驚恐，使勁兒地扇動著翅膀。小鳥一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺得它獨自關在這里沒有朋友，還找不到媽媽，太可憐了，我就決定把它放掉。我打開籠子，小鳥忽的一下飛出了籠子。望著小鳥離去的身影，我也開心地笑了。
五年級作文300字 篇5
我的“蟲”爸爸
我家的“蟲”老爸，究竟是什么樣的呢？來聽我細細說道。
“音樂蟲”。我的爸爸愛聽音樂。每到星期六、日，爸爸就會聽音樂，還把音樂調到最大聲。對我和媽媽來說就是噪音。有一次，我和媽媽都已經起床了，爸爸還賴在床上，于是，我就把音樂調到最大聲，商想到，爸爸竟然起來了。嘿！真沒辦法，音樂成了爸爸的鬧鐘。
“書蟲”。爸爸特別喜歡看書。每到星期六、日，爸爸就會把我帶到圖書館看書。只要爸爸看書看高興了，我就會叫他放空炮我去逛超市。在空里，爸爸有空就看書，吃飯看書，睡覺看書，連上廁所也要看書，真是書癡��！
“糊涂蟲”。爸爸真是個糊涂蟲。有時候媽媽就叫他糊涂蟲 。有一次，我對爸爸說：“爸爸，手機借我玩一個，可以嗎？”他說行，還叮囑我不要玩得太久了。過一會兒就聽到爸爸在房間里喊：“我的'手機呢？怎么不見了？”在房間里就翻來覆去。我就跟爸爸說：“手機在我這，你不是說要給我玩的，還找什么�！�
我喜歡我的“蟲”爸爸，爸爸的許多習慣都 遺傳給我了，不然，媽媽為什么連我一起叫蟲。
五年級作文300字 篇6
“丫山美啊丫山丫，丫山的丫頭伴著牡丹花……”，每當聽到這首手機彩鈴，我就會想到那丫山的壯麗景色。
丫山石林位于長江南岸，南陵縣何灣鎮內，1987年被列為省級風景名勝區，那里是華東地區規模最大的喀斯特地貌景觀。
隨著狹窄的小路向前行，無數的異石遍布周圍。一會兒大神龜臥在你身旁，一會兒小熊貓們在嬉戲，一會兒一只犀牛正在仰望著天空。走著走著，一塊巖石擋住。這時，你不要灰心，它肯定會留個縫讓你擠過去看個夠。過了石頭縫，展現在你眼前的完全是不同的景象：這里是猴子，那里也是猴子，哪里都是猴子。有的猴子在玩皮球、有的猴子在摘桃子、有的猴子在跳舞……，真是好不熱鬧。這里應該就是花果山吧!你會不禁這樣想。那齊天大圣孫悟空呢?瞧!它不在那邊吃桃子呢!再往前走，就是一座石山，上面有個很深的.洞，這應該就是水簾洞吧!
走上那密密麻麻的巖石之間的吊橋，就能看見丫字峰、美人峰、獅子峰……惟妙惟肖、數不勝數。那巖石之間的牡丹花，在微風的吹拂下，顯得格外嬌艷。
這就是奇峰異石的丫山石林。
五年級作文300字 篇7
漢字，是凝聚我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多漢字中，我喜歡“人”字，它的結構是一撇一捺，雖然簡單卻代表著相互支撐，又如“愛”字，它包含著親情之，師生之愛，朋友之愛······然而，我最喜歡的漢字是“誠實”的“誠”字，它時刻告誡人們要誠實，不能撒謊，實是求事。
“誠”字在字典里有兩種解釋
1、心意真實，不虛偽、虛假。
2、＜文＞確實；的.確。
因為有一件深刻的事，才讓我喜歡
上“誠實”的“誠”字。
有一次，九月一日開學，老師就讓我們買《上海作業》。當我捧著這本《上海作業》時，想了一個壞的念頭。到家后，我把《上海作業》的答案撕了下來，放在柜子里。第二天，老師讓我們把答案撕下來，這時，教室一片混亂，我就混水摸魚逃過去了。
放學，老師讓我們寫《上海作業》。回家寫時，一個難題難住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起來。第二天，老師批完后，我想我不用訂正了，嘻嘻。發下來了，我掀開看，看見了一個大大的“誠”字，我羞愧的低下了頭�；丶液螅野汛鸢笂A到《上海作業》里面，準備交給老師。
“誠”字永遠印在我的腦海中，我難以忘懷。
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