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五年級的作文300字必備[10篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級的作文300字 篇1
我最喜歡的學習用品是一個文具袋，是我媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它啦。
這個文具袋全身穿著天藍色的衣服。它有兩個袋子，一個裝筆，一個裝修正工具。它的衣服上有用紅色和白色印著“e-mouse、no.1、vergood、friend等字樣、圖案。特別是no.1寫在一顆紅星的中間，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，爭做第一。”它左邊還有個藍色的提手。它四周還有天藍色中帶微微銀色的固定線。美觀極了。
這個文具袋不僅美觀，而且作用挺大的呢！
這個文具袋天天陪伴著我學習，是我形影不離的好朋友。有一次在放學路上，老天爺似乎像碰到什么傷心事一樣，哭了起來。可我什么雨具也沒帶。心里很著急，這時我想起了媽媽送給我的文具袋印著no.1，心里就充滿了克服困難的信心。我向一位過路的阿姨借手機打電話給媽媽……
筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我們將無法學習，而我的文具袋，幫助我管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是開心地看著我的文具袋，因為好成績里也有它的.一份功勞啊！
啊！我愛你，我的好朋友——文具袋！愛你的美觀、任勞任怨、
無私奉獻。
五年級的作文300字 篇2
大家好！我姓楊，名昌宇。我今年十歲，不高不矮的個子，長得稍微有一點胖。我長著一個圓圓的大腦袋，爺爺常說：“腦門大聰明。”兩只又黑又亮的大眼睛就像兩顆寶石一樣鑲嵌在眼眶中，我還有一頭烏黑發亮的頭發，鼻子底下的嘴巴像水蜜桃似的。
我有一個最大的優點是助人為樂。記得有一次，我的同桌沒帶文具盒，我聽說后沒有等他向我借筆，我就主動對他說：“要什么筆拿我文具盒里面的。”放學后，他充滿感激地對我說：“非常謝謝你。”我滿不在乎地說：“這些小事算不了什么。”
我的業余愛好很多，武術館里有我矯健的身姿，我已經學會了劈叉、朝天蹬、五步拳等；每天作業做完了，我就拿起心愛的.竹笛，吹上幾首，清脆婉轉的笛聲在小區里飄蕩；閑暇時，我還會拿出筆墨紙硯，寫上幾張毛筆字……
我最喜歡的是看書。有一次，爸爸從南京出差回來，給我帶回了幾本《作文大王》、一本《全球萬事通》，我就看了起來。到吃飯時，媽媽把口水都快喊干了，我才戀戀不舍地放下了。剛吃完飯，我又沉入了書的海洋。
這天晚上我夢見自己成為了書中的主人公。別忘了，我叫楊昌宇呦！
五年級的作文300字 篇3
下城區少年宮里傳出一陣歡呼聲，原來是我們在進行綜合實踐。整好隊后，老師帶著我們進入了教室，也進入了一個模型的世界。
上課的老師是已經退休的，但依然熱愛模型，他講得深入淺出，讓我們領略了模型的'魅力。
講完注意事項后，便到了制作的環節，我們一下子激動了起來。我的手小心翼翼地操作著，生怕幾個毫米的失誤影響飛行。慢慢地粘上機翼，固定好，再插翼臺。木頭很緊，用力太小推不動，用力太大則會推過頭，我努力控制力的大小，一點一點地挪到了合適的位置。粘尾翼時還要注意對稱，最后裝上螺旋槳，一架美觀、平衡的模型展現在我的眼前。
接下來就是飛機“征服”天空的時候。在樓下操場上，繞好橡筋，左手一放，螺旋槳飛快地轉了起來，右手輕輕一推，飛機迎風飛出，借著風力直沖云霄，仿佛一只鷹在高空盤旋，俯看著大地。漸漸地，螺旋槳停了下來，飛機慢慢地滑翔，緩緩地下降，用一個完美的姿勢落了地。“十六秒，加八分！”老師說完不久，又一架飛機伴隨著我們的笑聲，飛向了蔚藍的天空。
有意義的實踐活動結束了，有趣的模型課給我留下了深刻的印象，它讓我們受益匪淺，更讓我們樂在其中。
五年級的作文300字 篇4
周六，我來到爸爸的辦公室。突然我發現爸爸的辦公室多了兩只很特別的小烏龜，我一下子被它們吸引住了。
我發現這兩只小烏龜的“住宅”是一個大而透亮的玻璃缸，玻璃缸里面分成了上下兩層，上層是一個搭在水面上空的`平臺，平臺上連著一個通往水中的“樓梯”。下層是個供烏龜玩耍運動的“游泳池”，如果烏龜游累了，就可以從“樓梯”過上平臺，呼吸一下水面上的新鮮空氣，睡一覺，再下來游泳。“小烏龜的小生活過得真是有滋有味的”，我細語道。
這兩只小烏龜不停地竄上竄下，玩個不停。它們有時踩著腳下水中的綿球爬上平臺，呼吸一下新鮮空氣，休息一會兒；有時在水中不停的轉圈子；還有時直立起來，前后四肢不停的擺動，爬上第二層。我伸手去碰了一下睡在第二層的那只烏龜，那只烏龜居然一下子把頭縮進了殼里，把自已保護了起來。“它真不愧是縮頭烏龜啊”！我哈哈大笑起來，過了一會兒，另外一只烏龜直立了起來，讓我看見了它的腹部“一塊、二塊……十三塊！”我驚嘆道，“有這么多塊啊！”
對了，我忘記說它的名字了，它們是名貴的麝香龜，是因為它們一遇到危險就能放出麝香味而得名。小烏龜真可愛！
五年級的作文300字 篇5
放學回家后，我獨自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學老師不會要我們買的。
我從中間看了一下，覺得紙放大了，我就寫了一個字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說這是放大鏡，為什么會變小呢，我沉思著。
這時，爸爸不動聲色下班回來，去房間看看我在干什么？
看見我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢十足的走了過來，對我說：“你看見放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個大一點一個小一點呢？”這樣邊說我也邊做動作，爸爸看了，聽了，笑著說：“因為這是角度問題，你用眼睛看事物時，就是近大遠小呀，兒子，你發現這已經不錯了。”
“啪！”放大鏡摔在地上了，我問爸爸：“我看見現在的放大鏡有點看不清楚。”我又問：“是不是和這角度也有點問題也有關？”爸爸點了點頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個黃點？”爸爸說：“這是太陽的折射呀！它時間久了可以燃火的'”
原來生活里處處有學問，我愛科學。
五年級的作文300字 篇6
我喜歡公園里的那些淘氣的猴子。
猴子長得實在討人喜歡：渾身像穿著一件毛衣；一雙圓溜溜的眼睛顯得炯炯有神；一個紅紅的屁股，像被火燒著似的；身后拖著一條細長而又靈活的尾巴。
猴子吃東西的時候更可愛。我拿一顆草莓給小猴吃，旁邊那只老猴眼疾手快，一手搶過小猴手里的草莓，然后跑到一邊津津有味地吃起來。那只小猴急得嘰嘰直叫。我又拿了一顆草莓給它吃。這一回，小猴“吃一塹長一智”，它接過我遞給的`草莓，敏捷地躍上到秋千架。小猴先把草莓上面的葉子摘掉，然后把草莓送進嘴里，只見嘴角動了幾下，草莓就“裝”進肚子里。它從秋千架上跳下，又把手伸到籠子外面，想乞求我再那草莓給它。沒想到小猴子吃東西還這么快呀！
猴子喜歡耍猴戲：翻個跟頭、蕩秋千、騎騎自行車……真不愧是齊天大圣——孫悟空的后代，果然有兩下子。
我喜歡公園里的那些淘氣的猴子，但我更喜歡那些為保護野生動物而默默奉獻的人們。
五年級的作文300字 篇7
２０１２年１２月２１日，也是冬至，天空灰蒙蒙的，像是“世界末日”的前兆。我膽戰心驚地來到學校，慌慌張張度過了這一天。
前幾天，學校里常常能聽到一幫同學在討論世界末日這個“不吉利”的話題，他們一會聊到瑪雅預言四個太陽世紀快結束了，一會聊到一到世界末日會怎么樣怎么樣。這讓我們面如土色，心跳加速。
深夜，我躺在床上翻來覆去，想著怎樣避災避難，往后怎么生存。腦海中不禁浮現起末日來臨時的情景：地上涌出了一股股滾燙的熔漿，死神將魔爪伸向無辜的人類，閃電在空中狂舞著，雷公擊鼓，像是發出了末日回響，發出了最后的通牒……
第二天雖然是星期六，但我醒得比往常都早，欣喜地發現自己安然無恙，盼望已久的陽光又普照大地。真幸運！還是讓我們呼吁更多的'人一起來保護環境，不讓地球母親生氣，生病。讓我們的明天變得更加美好！
五年級的作文300字 篇8
我最感激的一個人，肯定是魏老師了。
還記得剛剛入學時，我跟爸爸媽媽一起去報名，由于是完全陌生的環境，我害怕得拼命往媽媽身后躲。有一次班里要表演節目，我唱了一首兒歌，其實我特別緊張，魏老師笑著看著我，眼睛里充滿了鼓勵和肯定。不知道為什么，魏老師的微笑，總讓我心里暖暖的，讓我感到有了魏老師的微笑，我們班以后肯定是一個溫暖的大家庭。
還有一次，我和許佳霖一起朗誦詩歌，我們一句一句的朗誦著，同學們也靜靜的聽著，朗誦完畢，魏老師帶頭鼓起了掌，那一次的掌聲，讓我有了動力，讓我敢于在同學們面前表現自己。每次放假前，魏老師給我的批語都是再大膽一點兒，我想：魏老師會這么說，一定是我還有發展空間，我要大膽鍛煉自己，加油加油再加油才行啊！
在這樣的.一天又一天里，我在魏老師的教導下，已經六年了，六年的學習生活中，我學會了很多很多的知識，也和老師同學建立了深厚的感情。
之后的學習生活中，我一定要努力，考上一個好大學，找一個好工作，不辜負老師的辛苦付出，用行動證明老師肯定不會白辛苦的。謝謝您，老師！
五年級的作文300字 篇9
夏夜的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜，安詳，既像是一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產生了許許多多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中。燦爛的星群在河里閃動，像是無數漂在河上的航標燈。
你看，靠在銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河左邊的幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的'那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星多 么耀眼，好像正在望著對岸的織女星，使我們不由得想到了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。
滿天的小星斗，它盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒聚匯在一起。雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成一個奇異的世界。啊！我看夏夜 的星空，因為它那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感！
五年級的作文300字 篇10
提起筆，可謂是家喻戶曉，每個家庭都有幾枝筆，無論是小學生、上班族、家庭婦女……，人人都會有幾枝筆。筆的家族非常大的，種類繁多，用途廣泛。
首先是鉛筆，長十多厘米，大多數鉛筆是六邊形或圓柱體。鉛筆上刻有 B、 B或HB等。中小學生用鉛筆來寫字，一般用HB型號是比較合適的。因為筆的.軟硬和深淺是由筆芯所含石墨與黏土的比例來決定的，HB型號的石墨與黏土各占一半，所以HB型號的鉛筆適合中小學生使用。
還有鋼筆，上三年級的時候會用到鋼筆。鋼筆有一個堅硬的外套和一個筆蓋，用來寫字的是前面的金屬筆尖，堅固實用，又耐久，出墨水的是藏在后面的塑膠套，里面裝滿了墨水，每當筆尖沒水時，后面的墨水就會流到筆尖上來，如果塑膠套里沒了墨水的話，就可以去吸墨水瓶里的墨水，把筆尖放入墨水瓶中，再捏幾下塑膠套就行了。
另外還有一種極少用到的是錄音筆，打開開關，便可以錄音，這種筆很少用，有些警官辦案時可能會用到。
總之，筆的種類繁多，應用廣泛，是生活中不可缺少的物品。
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