五年級優(yōu)秀作文【必備】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的鉆出土層�？吹酵饷娴幕ㄕ谏胖�，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹，看我鉆出來了便問：“你這小東西，怎么現在才長出來？你看看，我們是多么的高大強壯，你一到夏天你一定過不了，這種炎熱�！闭f完，他們都大笑起來。突然一個銅鐘一樣的聲音傳來，那是沒有笑的松樹�！澳阋欢〞L出果實！”我的身體里似乎出現了股力量驅使著我成長。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經沒有了水分，看看周圍的.樹都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點水分，我挺過了那一關。
秋天到了，我一天一天的把我的營養(yǎng)匯集在一起，一顆大大的土豆長了出來，周圍的梧桐樹再也沒瞧不起我了。人們把我的果實摘走，梧桐樹對我瞠目結舌。我對松樹感激地說：“我成功了！”
我明白不經歷風雨，怎能見彩虹。
收拾完勞動工具后，老師將志愿者們分配到各個班。孩子們看到志愿者很開心，一張張小臉上都揚起了笑容。每個班都在為六一兒童準備著節(jié)目。有的班舞蹈表演，有的班時尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現都棒極了�？粗⒆觽兊谋硌�，志愿者們也都很開心。老師在旁邊對孩子們進行指導，志愿者們都認真的看著聽著，時不時也會幫忙糾正小朋友的動作。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
說起我的弟弟，那真是猶如黃河流水——滔滔不絕。說起來真是一套一套的。現作為他的哥哥，本不應揭露他的丑事，但不給他一點顏色瞧瞧，他不會信邪，請聽：
不認識人。
看到這個題目的人一定會感到奇怪：“這么大的一個人了，怎么會不認識人呢？”其實，此“不認識”并非彼“不認識”，是因為他見人不知叫什么。
昨天，我到舅舅家玩，弟弟一見我就叫我：“哥哥你來啦！”我還暗自高興：今天弟弟還“認識”我呀，不錯不錯。后來，舅舅他們去買東西了，留我和弟弟倆人在家。我嫌著無聊，就在聊天。不一會兒，弟弟就跑過來對我說：“爸爸，哦不，哥哥，快來看，小魚兒在游！”說罷，他自己都在笑得“咯咯”的。我不僅感慨道：“看來弟弟還真表揚不得，一表揚就翹尾巴�！闭l知弟弟又反駁道：“媽，不，哥哥，我沒有尾巴！”這一下，我們倆又都笑得前扶后仰的——
半夜里說癡話。
這天，妹妹來我家玩，他倆都玩的很興奮，直到10：00多鐘了，還不想睡覺，好不容易把他倆弄睡著了，我也累的半死了。他倆在我的房間里睡覺，而我在我的房間里聊天。
大概11：00多鐘吧，弟弟開始說夢話了：“不睡不睡，我要玩嘛！”我嘲笑的想到：真是的，還想玩，我肯定不會同意的。接著，他又說：“我最喜歡妹妹了，她好漂亮哦！”我一聽，差點沒把喝進嘴里的.可樂給吐出來：什么嘛，喜歡妹妹，KAO�。�！不過看看妹妹，也是蠻漂亮的。就算他癡吧。
“電腦盲”。
弟弟也真算是一個“電腦盲”，因為：
那天，我們和媽媽，舅舅一家人到B區(qū)去買電腦。一路上，我們都在談論有關于電腦方面的問題。
舅舅滿臉歡笑的說：“我家的電腦有2個‘貓’，不錯吧！”弟弟立馬就反駁道：“錯啦錯啦，我家根本就沒有貓嘛，爸爸撒謊，不對不對！”我們立即大笑的說道：“你可真是個‘電腦盲’啊！”弟弟的表情還是一頭霧水，搞不清楚究竟是怎么回事。
遭，弟弟來了，要是讓他知道我在說他壞話，我肯定是死無葬身之地。你們一定要替我保密呀！拜托啦�。。�
如果有事請call我。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天早晨，我懷著無比興奮的心情來到學校集合去春游，春游的地點的是沙河壩。
一路上，同學像剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間大家這才來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的.草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調皮地點點頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風箏來嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進云端里，時而……瞧，大家班的同學也拿著風箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，大家玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學們發(fā)揮自己的特長，表演各種各樣的節(jié)目……
時間過得真快，不知不覺已經到了10點半，在老師的帶領下，大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無比的歡樂，放飛了大家的心情。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
夏天是個多雨的季節(jié)。
今天午后，一場傾盆大雨光臨了我們小區(qū)。
上午的天空還是令人神往的蔚藍色。夏日的驕陽在大地上肆虐，像是要烤焦一切�？諝庖矡岬脿C人，讓人幾乎喘不過氣來。然而，農歷的六月天讓人難以琢磨。剛吃過午飯，天空如同一位變了臉的老爺爺�！班栲枧九尽毕掠昀�！又一陣狂風夾雜著雨點撲到窗戶上、樓頂上、樹上，又瞬間演化為傾盆大雨，窗戶頓時模糊了，雨珠打在紗窗上，如同壯觀的瀑布似的飛流到窗臺上，正如李白的詩句“飛流直下三千尺”呀！樹木在風雨中搖擺，貪婪地吮吸著久違的甘森，陶醉在沐浴的快樂之中。
夏天的天氣真是變幻莫測。二十分鐘左右，雨就停了。我來到樓下觀賞雨后景色。雨剛停，霧氣還未消散，遠處的景色隱隱約約模糊不清。突然，雨后的寧靜被打破了，樓道里沖出來很多小朋友，他們歡笑著奔向藹藹的霧氣中。有的小朋友在手機被狂風吹落的樹葉，要夾在書本里，當做漂亮的小書簽，有的小朋友還爬到了樹上，搖晃起樹枝來，雨點便淋到樹下人的`身上，把他們都淋成了“落湯雞”。歡快的笑聲打鬧聲響成一片�？�，雨后的景色是多么的熱鬧��！
夏天的一場場雨，預示著豐收的喜訊，給農民帶來了喜悅；夏天的一場場雨，減輕了夏天的悶熱，給人們帶來了涼爽；夏天的一場場雨，標志著黨的好政策滋潤著人民的心田，標志著祖國的未來會更加強大。
我愛你，夏天的雨。
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