[經(jīng)典]五年級的作文300字9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它是農(nóng)歷的八月十五日。這一天家家戶戶都會團聚在一起，夜晚會一邊賞月，一邊吃月餅。當(dāng)然，我家也不例外。

　　這天下午，爸爸媽媽帶我去了爺爺奶奶家。一進門，我就看到奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的團圓飯。吃飯時，我對爺爺奶奶說：“祝你們福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶聽了，眉開眼笑。他們說：“那我們就祝你身體健康，成績優(yōu)異！”

　　晚飯后，我們?nèi)�家圍站在陽臺上，邊吃月餅邊望向天空。只見天漸漸變成了深藍色，還有幾顆星星在眨著明亮的眼睛。不一會兒，月亮透過云彩探出頭來，這時的月光很淺很淺，像一塊白色的輕紗籠罩著大地。月亮越升越高，它像一個膽小的小姑娘慢慢地向上爬，接著，望向四周，“嗖”地一下就跳了上來。一輪圓圓的明月像一個巨大銀盤掛在了夜空中，皎潔的月光灑滿了大地。這時，我突然想到了嫦娥。她因偷吃了仙藥，被關(guān)在廣寒宮里，幸好還有可愛的玉兔陪著她，否則她會多么的.寂寞啊！此時此刻，嫦娥是不是也在遙望著人間，思念著她的家人呢？……

　　古有嫦娥奔月的傳說，今有人類登月的壯舉。不知有多少人曾為月亮的美麗感嘆不已呢！

　　啊！這美麗的中秋夜！啊！這難忘的中秋節(jié)！

五年級的作文300字 篇2

　　我的語文老師是黃老師，她戴著一幅無框眼鏡，顯得特別有學(xué)問，每次往教室里一站，她的頭發(fā)又黑又亮，扎著一個長長的馬尾辮子，她的'個了特別高，每次往教室里一站，我們都得仰視她，所以她在我們心目中很是威嚴(yán)。

　　黃老師每天工作很辛苦。每次聽寫之后，馬上就把很多很多聽寫紙批改完，還會一張一張地發(fā)下來盯著我們訂正，不辭辛勞。不僅如此，每天早上上學(xué)，黃老師還堅持在教室批很多頭天晚上布置的作業(yè)，動作十分利索，讓我們佩服。

　　黃老師教學(xué)十分認(rèn)真。上課時，她會一絲不茍地看著書講課，還會激情四溢地帶著我們讀書。每當(dāng)我們自己讀的時候。她就會批作業(yè)，要不就看書。下課了，老師也坐在講臺上，或看書或找同學(xué)訂正作業(yè)。直到上課鈴響之后才走。正因為黃老師的認(rèn)真努力，我們都取得了優(yōu)異的成績。

　　我們都以做黃老師的學(xué)生而自豪。

五年級的作文300字 篇3

　　網(wǎng)絡(luò)像一個害人精，害人天下第一。

　　那天我正在上QQ一個網(wǎng)名叫“小貓”的人和我聊天我用“烏龜型”的速度和他聊天，聊這聊，時間也慢慢流去轉(zhuǎn)眼9點了，媽媽叫道：“睡覺了。”我又用那“烏龜型”的速度打起字來，后來“小貓”發(fā)了一個“886”我見一直不懂，“886”是什么意思。早上，“886”還在我腦子里打轉(zhuǎn)，我也一直在想什么意思。“886”差點讓我坐在120去醫(yī)院的急救床上，就連同學(xué)在背后叫我，我也沒聽見，“886”到底是什么意思。上課時我也不專心，老師用粉筆砸我，還大叫道：“放學(xué)來辦公室。”老師知道我為什么上課不講的經(jīng)過后，好言道：“不要整天上網(wǎng)，上網(wǎng)不利學(xué)習(xí)，不利身體，而且能讓人送命。”

　　網(wǎng)絡(luò)你個害人精，害我在學(xué)校被罵，回家還筍子炒肉，網(wǎng)絡(luò)你真是一個如假包換的'害人精啊！

五年級的作文300字 篇4

　　未來的課桌真神奇啊!如果上課有同學(xué)在打瞌睡，它就會馬上發(fā)出警告聲，把那位想睡覺的同學(xué)叫醒。如果有同學(xué)在講悄悄話、開小差，它也會發(fā)出警告聲，提醒那些上課不認(rèn)真的同學(xué)們。

　　下課了，有些同學(xué)作業(yè)沒做完的跑出去玩，神奇的課桌就會把他們抓住了，必須寫完作業(yè)后再出去玩。 當(dāng)然，在老師給我們做測試卷的時候，總有些同學(xué)看來看去想抄別人的，神奇的課桌有神奇的觀察能力，就會發(fā)出不同的警告聲，所以同學(xué)們都不敢抄了。

　　中午吃飯的時侯，同學(xué)們不需要去拿萊飯了，只要在自己的桌子“點萊”就好了。“菜單”其實就是一個印在桌面上的“手機”，只要把它打開，然后在“點菜”，之后，你要的菜飯就會出現(xiàn)在你的課桌上了。

　　當(dāng)你的課桌里的書本放的亂七八糟時，神奇的.課桌就會亮起紅燈，當(dāng)同學(xué)們看到紅燈時，就會很自覺得去整理自己的課桌書本了。

　　未來的課桌多神奇啊!希望在不久的將來，神奇的課桌會出現(xiàn)在我們的教室里。

五年級的作文300字 篇5

　　放學(xué)后，天下起了大雨，同學(xué)們一個接著一個被家長接走了，教室里只剩我和小靈兩個人。小靈見我悶悶不樂，便說：“曼曼，你沒帶雨傘嗎？走，我送你回去。”我聽了高興得不得了連聲說：“謝謝——”

　　一路上，雨越下越大，小雨傘的下面我倆緊緊地靠在一起。雨點把我的衣角打濕了，小靈怕我的手也被雨淋濕，便悄悄地把雨傘移向我這邊，我只顧著想快點回家，根本沒發(fā)覺。不知不覺到了我的家門口，我見雨太大，便拉住了小靈的手，讓她等大雨過后再走。說話的同時，我發(fā)現(xiàn)小靈的手變得很冷很濕。我才發(fā)覺，小靈身上的衣服有一半被淋濕了。看到小靈這樣子，我心疼地說：“小靈，你沒事吧？”小靈若無其事地說：“別擔(dān)心！我沒事的.。再見！”說完，她轉(zhuǎn)身打起雨傘就走了，我大聲喊道：“小靈，路上你小心點！”

　　望著小靈遠去的身影，霎時間有一股暖流緩緩地流進了我的心里。

五年級的作文300字 篇6

　　明天就是六年級的畢業(yè)考試?yán)玻∨死蠋熑晃覀儼呀淌艺�理一下，好讓方便他們考試�?/p>

　　“第四組掃地，其他同學(xué)到外面去。”潘老師說道。什么？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然后我拿起掃把開始打掃，接著就聽到潘老師對著外面喊道：“第三組的人進來拍桌子。”哈哈，老師還是公平的嘛！剛才第三組的`人還那么囂張跋扈的呢！哼，現(xiàn)在還不宜樣乖乖進來干活。

　　該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一群六年級學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M來，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門外面去了，站在窗戶旁看著他們究竟干嘛，估計他們是先來看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心里一驚，好像落下什么事沒做，哦，對了，語文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個懶，還是在小滴答上問一下吧！

五年級的作文300字 篇7

　　這是哪里，我在那里。咦。我揉了揉眼睛，這時走過來一個小姑娘，她穿著一條彩色的小短裙，戴著一個彩色的小帽子，穿著一雙彩色的鞋子，拿著一個彩色的'玩具。我問她：“這是哪里呀?小姑娘回答說：“這里是彩虹村，我叫虹虹，很高興認(rèn)識你，我們做個朋友吧。我說：好呀，我叫吳鈺琪，對了，我忘了告訴你了，我本來在家里睡覺呢，怎么突然就在彩虹村了呢。她回答說：“你不是彩虹村的人，你是什么時候出生的呀。我說：“19xx年呀，有什么問題呀。她說：“這里是21xx年5月19日。你是從20xx年5月19日來的吧。我說：“是呀”。這時來了[來源]一輛跑的極快的汽車。朝我們開過來，虹虹靈活的躲了過去。車子馬上要撞上我了。“啊”。我大叫了一聲。從床上坐了起來。啊，原來是一場夢呀。100以后的今天。

　　我憧憬著美好的未來。

五年級的作文300字 篇8

　　我有一個小鬧鐘，天天早上叫我起床，可我呢卻偏偏不聽它的。有一天，夜里，我做了個噩夢，睡不著了，也就聽見了它在“埋怨”著我。聽，它在說話。

　　“哎呀呀，這個小主人，我天天得叫她起床，可她卻不理我，真是的。我多想換一個小主人呀！”小鬧鐘又說“不過這樣也很好呀，還可以練練我的‘天籟之音’，也不錯呀！”

　　有一天，小鬧鐘又在叫我，我還是和往常一樣，不聽它那套，繼續(xù)睡，它叫了我三四遍，我才無奈的起來。

　　我一氣之下，有一個重大的決定，那就是……一會再告訴你，哈哈哈！就是和小鬧鐘談判。我對小鬧鐘說：“小鬧鐘，你能不能不叫我呀？你天天叫我三四遍有勁嗎？啊！”小鬧鐘說：“我不也是為你好嗎？你想呀，你媽媽讓我來，不就是叫你起床嗎？那好，我只好不叫你了！”我不好意思的說：“小鬧鐘，以后我就不麻煩你了，我會自己起床的'！”

　　我不知道為什么，小鬧鐘這幾天聲音果真小了，我想：小鬧鐘是不是在考驗我呀！

　　自從小鬧鐘不在叫我，我每天都早睡早起，再也不用小鬧鐘叫我了！小鬧鐘天天對著我微笑，我也對小鬧鐘微笑。我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣！小鬧鐘終于欣慰了！我也更高興了。

五年級的作文300字 篇9

　　今天，陽光明媚天氣格外好。我和小剛高高興興地走在上學(xué)的路上，路邊開滿了鮮花，陣陣清香飄進我的鼻孔，就在這時，一股臭味撲面而來，我不由得撅起了小嘴，只看見是面前的垃圾桶發(fā)出的惡臭，不少垃圾堆在桶前，而它們離垃圾桶只有一步之遙。我本指望別人來收拾，可不知為什么腦海中出現(xiàn)了清潔工阿姨流汗的.場面，再看看路人，沒有一個人走過來收拾，都捂著鼻子走開了。我想起了老師告訴我們的話：我們一定要環(huán)保。

　　于是，我下定決心指著垃圾對小剛說：“小剛，我們把它們清理一下吧？”小剛猶豫了一下，點了點頭。說著我開始干起來，并轉(zhuǎn)身對小剛說：“小剛，我知道平時你的金點子最多啦，你看能不能想個辦法讓人們主動把垃圾扔進垃圾呢？”小剛有些為難，他的眼睛不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然，他一拍腦門，大喊：“我想出辦法了！”說完便拿出紙和筆，不知在寫些什么，而我呢正干的熱火朝天，面前的垃圾越來越少，終于干完了，他也寫完了，他把寫好的標(biāo)語貼在垃圾桶上，上面寫的是：文明------只差一步。我笑了，他也笑了，不愧是金點子專家，我對他豎起了大拇指，但是，過路的人也對我們豎起了大拇指，我們害羞的低下了頭。

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