【熱門】五年級優(yōu)秀作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
七月，尤其是高考前最后一個七月，不由得想提筆寫下些什么。告慰一下已逝的歲月，告誡自己記得奮斗的理由。
常問自己，奮斗是為了什么？我的人生又是為了什么？在現(xiàn)實社會中的種種荒誕種種齷齪面前曾經(jīng)手足無措的我，在愛與美、善與誠、正直與謙和的假象破碎時曾經(jīng)慌亂到失聲痛哭的我，學(xué)會了冷漠。
冷漠，是最最拙劣的掩飾。掩飾茫然、掩飾慌亂、掩飾失望、掩飾悲傷。不能或者說無法讓自己容忍這個完全異于我認知的世界，無法認同這個顛覆了父母長輩的教誨的世界，無法心甘情愿的被這深不見底的骯臟所同化。我在尋找一條路，一條可以不違背我的信仰、不玷污我家族的驕傲而最終通向我的未來的路。而不是用骯臟的手段達到目的，用諂媚的嘴臉奉承上級，用金錢左右所謂的公平競爭。我在尋找一條路，一條可以堂堂正正的賭上青春熱血乃至一生而為之一搏的路。
可惜，若干年后的今天，我不得不從幻想中跌回現(xiàn)實，摔得很痛，痛徹肌骨。沒辦法，現(xiàn)實的水泥地就是這樣冰冷，這樣硬。再怎么樂觀，它也不會變暖。
……
不妥協(xié)，就無法在這個世界上生存下來，不去適應(yīng)，就一定會被淘汰。我曾對父母的一些舉動十分費解甚至很激烈的反抗過，直到漸漸長大的我懂得了父母的苦衷。他們?yōu)榱松鏋榱思彝榱宋也坏貌槐煌M管盡可能的不去接近那些污濁，也必然弄臟了自己。這樣看來，我自己或許也算是幫兇了。但他們的心底還會埋藏著一個有關(guān)信仰的夢，在教育我時常常會高于自己的品行而依照心底的標準。這種矛盾與反差，造成了我的迷茫，也讓我找到了一條路。
既然討厭這個世界，既然不能容忍自己背棄父母的教誨，既然不想輕易放棄，那就去改變吧！現(xiàn)在的我說出這句話也許是癡人說夢，癡心妄想，我自己也深知現(xiàn)在的抵抗就是在扼殺未來一切可能性。所以，做一個小人！一如那些自己曾經(jīng)深惡痛絕的人一樣不擇手段！站在權(quán)力的頂峰之時，將是我變革這個社會的日子！既然這個社會顛覆了我最初相信的美好，那么就由我來顛覆這個社會，重塑美好！這就是我的理由，我奮戰(zhàn)至今的原因。也許會被人唾棄，為人所不齒，更有可能在我還未能擁有實力改變之前就已經(jīng)被眾人所拋棄，可能眾叛親離，甚至被判死刑。我不求名垂青史或遺臭萬年，只求一個盡可能接近我生命最初的`美好的社會。
若能成功的改變這個世界，我們的后代將擁有一個真正美好的生活環(huán)境，一個精神和物質(zhì)上都富足美滿的社會，一個我們父母口中的理想社會。
若我被扼殺在這荊棘叢生的道路上，或因為自己的良心不能承受自己的骯臟和責任的艱巨，不求有人能理解一個不擇手段的謀求權(quán)利的小人，亦不奢望有人能同情一個內(nèi)心不夠堅強的變革者。只是期盼能有人繼續(xù)我的道路。能找到一條更好的路當然最好，但是，若找不到，請你自己小心人世間的險惡，請在這條葬送了我良心和生命的道路上代我堅定、堅強的走下去。因為我們有共同的目標，因為我們都不甘于讓這個世界顛覆了我們最初的美好，因為我們是新的一代，這是我們所有人的責任與義務(wù)。請你謹記！
各位，華而不實的東西沒用，任何承諾都只是空口無憑。如若認同，請記在心里便是了，若認為只是一個小孩子沒事寫來玩的就姑且當做笑話來看吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我和陳明是好朋友。我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地摔在地上。
"你怎么可以這樣！我有不是故意的！"陳明愣愣地看著有點兒破碎的小木船，突然回過神來，氣憤地朝我吼著。
"明明是你把我的小木船踩壞了！你有不可推卻的責任！你必須在三天內(nèi)再給我做一個出來！"看他還要狡辯，我更生氣了，用力把他的小木船踩了個粉碎，仍覺得不解氣，就又用腳碾了碾。
陳明跌跌撞撞地后退了兩步，用有點不太相信的眼神盯著我。我被盯得有點心虛，但看到我那碎得有點離譜的小木船，心腸就又硬了起來，用充滿憤怒的`眼光對上他的視線。
陳明嘲諷地笑了笑，說："呵，你藏得好深啊，以前從沒發(fā)現(xiàn)你是這樣的人。"接著他背起了書包，推開門走了出去。過了一會，響起一陣模糊的腳步聲。
我愣了愣，呆呆地站了一會，然后拿起了美工刀。。。。。。
第二天上學(xué)的時候，我和陳明沒有說一句話，周遍的同學(xué)都疑惑地看著我們倆。
這樣的"冷戰(zhàn)"持續(xù)了三天，在第五天的中午，我卻在課桌里看到了一只小木船。沒有附條，只是孤零零得放在課桌最深處。我有點鼻子發(fā)酸。
放學(xué)了，我主動和陳明走在一起，那出一只古色古香的禮物盒，讓他拆開。他淡淡地瞥了我一眼，利索地拆開包裝袋，隨后，一只漂亮精致的小木船印在了他那水汪汪的眼睛里。
"對不起，那天是我錯了，我把小木船賠給你，你。。。原諒我吧。。。"我紅著臉，一個字一個字得從牙齒縫里蹦出來。
"我早就原諒你了，老實說，我那天說的話全是氣話，這點小波浪怎么可能威脅到我們大海似的有情呢？"陳明充滿豪情的說著。
"嘔。。。我快吐了！收起你那傻樣！"
"好啊！你給我等著！"
夕陽西下，我們倆個又踩著記憶中的腳印，鬧成一團了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我養(yǎng)了兩只天真可愛又好運動的小烏龜，一只叫小墨、一只叫小綠。
每次看到他們那憨態(tài)可掬的模樣，心里都會不由自主的.開心起來。可有時，我也會被他們整得心情郁悶，氣得我不知該怎么辦才好。你看，他們不是存心氣我嗎?
中午我在家睡覺，它們好像要我陪它們玩一樣，用爪子不停地抓著魚缸，那聲音嘎吱嘎吱的，讓人聽了很不爽。中午休息時間可是超寶貴的喲，翻來覆去地老讓我睡不著。鬧了幾分鐘，我再也忍受不了了，蹭的一下從床上直奔魚缸，大聲叱責道：“不要抓了，再抓,信不信我把你們兩個扔出去。”它倆似乎聽懂了我的話，立刻把爪子和頭全都縮進了殼里，頓時成了兩個名副其實的縮頭烏龜。哈哈......簡直太惹人大笑啦!
不吵了，我又睡上了，可它們竟跟我鬧上了似得，又開始抓了。哼，跟我鬧，干脆讓你們來個龜龜賽跑。
剛把它倆放出來，還沒等我喊“跑”口令，就已經(jīng)你追我趕地開始比賽了。可它們不按我安排的賽道來跑，不是往左就是往右，我不得不不斷的糾正進賽道，但沒辦法，剛買沒多久，還沒來得及訓(xùn)練，不懂比賽規(guī)則，我只有不斷的挪動它們維持比賽。
比賽持續(xù)了十來分鐘，小龜們雖然忽左忽右，卻不影響它們同時到達終點的結(jié)局，真神奇啊!
已經(jīng)精疲力盡了，伸了個大大的懶腰，準備睡大覺咯。呵呵......小可愛。
好吧，睡吧，我也要休息了，可愛的朋友——小墨、小綠!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我靜地聽著老師的朗讀，那是一位美國父親的懺悔書《爸爸錯了》。
奇怪的是，一向不為所動的我驚訝了。一位父親竟能跪在兒子的床旁，深深地對自己以前的所作所為感到后悔。是什么力量使這位父親竟能跪在兒子的床旁，難道不怕別人嘲笑？是什么力量促使這位父親感到后悔而寫下懺悔書呢？是的，是父愛！是這種深不可測的力量，使這位父親拋開尊嚴，不顧一切地跪在兒子床旁。
每個父親都喜歡自己的孩子，每個孩子都擁有自己的父愛，只是每位父親表達的方法不同而已。他們有的是耐心教育，有的是打，有的是罵，但不管方式如何，他們都有一個共同的目的，是盼望自己的孩子能成龍、成鳳啊！
父愛,總能使人做出非比尋常的`事。曾經(jīng)，美國有一位父親，在大地震中，冒著會被摔死或炸死的危險，硬是等到孩子從亂石堆中挖出來。還有一位父親，為了能讓孩子幸福生活，靠賣血來貼補家用。還有，還有很多的父親，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱某惺苤畹哪ルy。
孩子們,對父親有抱怨的孩子們，請細心觀察你們的父親，請留意父親身體的變化，把屬于你們的一份父愛挖掘出來吧！
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