【必備】五年級的作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我是一名組長，所以我肩上的責任重大，這讓我多了許多煩惱和疲憊。這是為什么呢？你很快就知道了。
我們組里之前有個不聽指揮的搗蛋鬼6號——韓辰杞。剛開始，我都快被他搞瘋了，他有時在午睡是唱歌，現在沒有午睡了，我們大家都以為解脫了。想不到，他在上課時唱歌。把我弄得焦頭爛額。平時作業沒幾次交齊的，我的任務相當于沒完成。哎！我真是苦惱到極點了，愁眉苦臉地想：天哪，我怎么會遇上這種人呀！終于在漸漸地相處下，他有點兒聽勸告了。我們組像列車終于上軌道了。
每天早上一到教室，我的課桌肯定被書本淹沒了，連椅子都沒辦法搬下來。我放下書包交好作業，盡量在我布滿同學的作業的課桌上擠出那么一點兒位置放我要看的書，當催命般的交作業鈴響起時，我就要準備“沖鋒”去了，剛交完作業，就要升國旗了。真是一點兒喘氣的.機會也不給啊！有時，我們組長要快馬加鞭地改作業，有時要催作業，真是漫長的等待呀！我還要盡量管住我們組的組員，必須先管住自己，盡量不讓自己上課開小差、說閑話，要積極舉手發言、及時提出問題，這樣在去管別人。我作為組長還要對自己要求高，看得更遠一點。一天下來還不是滿頭大汗，氣喘吁吁的。真是責任重大呀!
聽了我的述說，你有沒有明白一點呢？如果你還不明白，也許等你體驗過后就會領悟了。
五年級的作文 篇2
樹立東方，處萬世，仍蒼勁挺拔，屹立不倒！如今，東方之樹仍在成長。
——題記
閃亮著黑色光澤的種子，埋藏在大地深處。它，正等待著，破土，發芽，成長。于是它努力吸收地下養分，努力使自己成長，成長……終于，它沖破厚重的泥土驕傲地仰起頭，面向陽光……
它萌芽于炎黃。倉頡造字，從只能傳于口間，到刻于獸骨上。中華，沖破泥土，悄然萌發。
它成長于秦漢。秦始皇一統天下，威震四海，綿延萬里的長城保衛著這棵新發的幼苗。至于漢，獨尊儒學，仁愛之心滋潤著它的成長。
它茁壯于唐宋。它，有著最樸實的點綴，有李詩之浪漫，也有柳詞之婉約；有“人生得意須盡歡”的豪邁，亦有“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的纏綿。此時的它正極力汲取百家營養，展現世界強國的自豪。
元曲清書，是它枝頭盛開的'花。馬致遠的秋思，紅樓世界的點滴，字里行間，都顯露著它的豐富文化。那婉轉悠揚、清雅哀怨的唱腔是對紅塵的深遠反思，是對生命韻律的苦苦探索。
舉世聞名的唐三彩，盛世繁華的清明上河圖，華麗的錦鍛，超凡的刺繡……它的果實，是那么誘人！
鑒真東渡，鄭和七下西洋。千年的歲月，千年的流長。它的枝干開始伸向四方，那是其他國家所不能相比的。
時至近代，經歷炮火的洗禮、戰雨的沖刷后，它雖然有些不堪忍受，但仍舊驕傲地仰起頭，面向陽光……
然而，它一直沒有放棄。在逆境中，緊緊抓住大地；在戰火中，慢慢重生。最終，它面向陽光，驕傲微笑……
今天，它仍在成長。城市中永不熄滅的霓虹燈與寧靜鄉村的點點燈火交相輝映，蒼穹之中的嫦娥和神舟共享著神曲……朋友，當你站在世人面前，直直地挺起胸膛時，你感覺到了自信嗎？當你看著它像火箭速度一般瘋狂的成長時，你感覺到了驕傲嗎？
如今，它——這棵東方之樹，仍在努力成長……
五年級的作文 篇3
今天中午的風波，對我來說簡直比意外更意外。
我在走廊上玩耍，正玩到酣處，只見同學徐翌明從高處躍起，穩穩地落在地上，周麗生“呼”地撲在他身上，我見了，不以為然地想：嗨，這種情況見多了，不稀奇。沒想，這次是個意外……周麗生撲下來時，沒看準，從半空中摔下來。“咣噹”一聲響，猶如一聲悶雷，頓時他兩手捂著額頭，痛苦地臉色外加連珠似的淚水，更能看出那個疼痛。剎那間，周圍的人都驚得目瞪口呆，空氣似乎也凝固了。徐翌明更是心跳加速，畢竟，他知道這一摔摔得不輕，不論別人怎么想：他心中只有焦急和不安。另一面，周雨生“哇哇……”的`啼哭聲，仿佛使他回到了最幼稚，最嬌嫩的嬰兒時代。
就在大家都心急如焚的緊急關頭，更使人詫異的一幕開始了。在徐翌明的抱歉聲中，周雨生的手漸漸離開了額頭，全場所有同學有三分之一在那一刻蒙住了雙眼，嘴上不停地尖叫他們看到了什么？足有2.5厘米厚的大包牢牢長在了他的額頭上，我簡直懷疑自己的視覺了。可能這突如其來的驚嚇使正在六了的周雨生承受不住，又一次痛苦地唉嚎起來。情急之下，我們不得不向“領導”——老師求救。周老師聞訊，連忙放下手頭事務。快步沖向“事發現場”。我和另幾位同學當即圍成一團封鎖了“現場”。見老師趕來，連忙迎入。老師查看了傷勢，詢問了情況。便當機立段背起“被、害者”騎上自行車，消失在嘈雜的人群中……
同學們還在驚魂未定地述說著剛才的意外，我佇在那兒，望著老師高大的身影，心中涌動著什么……
五年級的作文 篇4
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”三月的和風輕撫我的臉龐，我走進了充滿活力、充滿生機的春天。絲絲春雨，給張開小嘴兒的種子帶來了乳汁的甜蜜。
聲聲春雷喚醒了沉睡已久的大地，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。小溪改變了冬日里一臉冷霜的樣子，重新唱起了嘩啦啦的歌，一張歡快的笑臉。春雨為溪邊的柳樹脫去了褐色的外衣。春風給溪邊的柳樹用綠水牌洗發露洗頭，弄得柳樹姑娘一頭綠色的泡沫，只好把頭發伸進小溪中，洗上幾個月。
小溪清澈見底，隨處可見的`石子兒就像上帝獎給小蜜蜂們的糖，小蜜蜂們真聰明！把甜甜的糖果放進清涼的水中，誰也偷不走，魚兒們是誠實的，從不會偷吃。
青青的小草，挺起腰板，好像在莊嚴的升旗儀式上，迎著太陽面向國旗高高地舉起右手，在敬禮。
我躺在溪邊這舒適的“絨地毯”上，進入了夢鄉。哦，我夢見了她——親愛的媽媽，她用無私的母愛，美化了大自然的三月和我的童年。
謝謝您，春媽媽！
五年級的作文 篇5
讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開它，它是生活里的水，絕不可離，它是天上的太陽，一天不見我的世界就會暗淡無光，它是我的永遠的崇拜者。
光說大話你也許不信，那就讓我給你講一個我的看書的故事吧!
一次我失眠到處尋求良方，我的.朋友告訴我： 在睡覺前看會兒書就可以了。 是嗎?怎么會呢?我不信，應該是越看越精神吧! 我說道。 哎呀，你就試試吧!一定準靈。 朋友堅定的說， 便抱著試試看的心理，在這天晚上試驗了。
拿著一本書鉆進暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕：能行嗎?我可是鐵桿書迷，會不會越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書也睡不著，于是開始了我的漫長的書中漫游。好精彩的文章呀!細膩的描寫，跌蕩起伏的情節，又蘊含著深刻的道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過去，我不但沒有困反而變得精神了許多。一個小時，二個小時，三個小時就這樣在不知不覺中溜走。
呀!不好了，都已經10點了，仍然勁頭十足的我，戀戀不舍的放下書。關上燈，閉上眼可怎么也睡不著，滿腦子都是故事情節，怎么也靜不下來。好吧再看半小時，就半小時。于是我又一咕嚕爬起來，看了一個鐘頭，終于放下了書鉆進被窩，但是這個方法實在不靈。
早上到班級大聲說： 是誰說讀書可以快睡著，我來找你們算賬了。 同學望著熊貓眼的我哈哈笑了起來。
五年級的作文 篇6
一天，一只名叫笨笨的地鼠出來找食物了，它在地底下鉆過來，鉆過去，可還是沒找到吃的。正在這時，笨笨被什么東西擋住了去路，鉆出來一看，原來是一個畫著西紅柿的牌子。
笨笨看著牌子上的`西紅柿，正想著從哪里可以找到這么好吃的西紅柿時，一輛載滿了又大又紅的西紅柿的車開了過來，它高興極了，眼睛睜得滴溜圓，口水都快流出來了。它靈機一動，想到了一個好辦法，可以挖坑呀，這樣汽車被坑絆一下，食物不就可以掉出來了。說干就干，它連忙在地上挖了幾個坑，果真有效果，一輛裝滿了胡蘿卜的車開了過來，被坑一絆，掉下來一根胡蘿卜，笨笨高興極了，嘴巴咧得大大的，還繞著那個畫著誘人的西紅柿的牌子跳起了舞，不料一回頭，見一只兔子已經拿起胡蘿卜吃起來了，笨笨十分生氣，過去正要搶，可兔子早已跑了，笨笨便指著那邊罵道：“好你個兔崽子，竟敢搶我的吃的，你等著，看我下次怎么收拾你。”說完便又生氣地走了。
又過了會兒，又來了一輛車，這次車上裝著許多的蔬菜水果，笨笨把眼睜得大大的，看著一堆食物從天而降，它高興萬分，感覺自己簡直是在做夢，笨笨掐了自己一下，“疼！”原來是真的，它正要伸手拿最大的那個西紅柿，只見一只烏鴉過來搶，它撇了撇嘴，一把把食物搶了過來，趕緊護好那個大西紅柿，結果一大群烏鴉過來，把那一大堆食物搶得連個渣都沒剩，哎，寡不敵眾啊！笨笨見了，暴跳如雷，可最后也無能為力，只好餓著肚子，垂頭喪氣地回家去了。
唉，這可真是一只又倒霉，又可憐的地鼠呀！
五年級的作文 篇7
上一節美術課，張老師說下一節美術課要上國畫課，讓我們準備好材料。聽了這個消息以后，大家都很興奮，我也不例外。
一放學，我急急忙忙跑到文具店買材料。文具店里很多人，看來大家都在為國畫課做準備，我好不容易才從人山人海里買到了工具。我拿著工具，小小的心充滿了激動。
星期四到來了，熬過了第三節課，第四節課的上課鐘聲終于打響了。隨著高跟鞋發出的“噔噔”聲，張老師走進了教室。張老師先講了筆鋒和怎樣調濃淡墨。接著講了小雞的畫法。最后就讓我們作畫了。我拿起毛筆，先用了一些濃墨和淡墨，花了幾只小雞的基本型，可我發現我畫得不是很好看，于是，我用紅色點了小雞的嘴巴，用黃色點了一些米粒在地上。這時，張老師走過來，夸我畫得還不錯，我心里就想吃了蜜一樣甜。
很快就要下課了，張老師喊道：“下課了，大家停下筆。”
“等一下老師，我很快就要畫完了！”
“我畫的.好丑呀！”
“好難呀！”
大家叫嚷著……
就這樣，第一節國畫課在大家的期待，興奮和失望下落幕了。
五年級的作文 篇8
在我爸爸的村里，有許多果樹，東北面有桃樹、東南面有梨樹、南面有李子樹、西南面有栗子樹。
在春天，我爸爸他們一群小朋友去桃林那邊的大河釣魚、撈蝦，撈完吃飽后便到桃林里玩耍，比如在樹下賽跑，還有爬到樹上搖樹，下面就下起了“花瓣雨”，還有嘴饞的，桃子沒熟，也摘兩個嘗嘗，雖然沒有夏天的好吃，但也不錯啦。
夏天，桃子熟了，他們提著籃子推著車子去摘，只要桃子變白了變紅了就摘，桃林是村里分給大家的樹林，大概每家十幾棵，所以每家都滿載而歸。
在秋天，就更有趣啦！梨樹和李子樹也是每家都有的`，每家五六棵梨樹，一兩棵李子樹。為什么李子樹只有一兩顆呢？你可能會問。讓我來告訴你吧！李子樹很高大，一顆就有梨樹五六顆的量那么多。所以就只有一兩顆啦！不過，摘梨跟摘桃子沒什么多大區別，摘李子就不一樣了，大家拿了一堆床單被套凳子梯子去摘。干嘛拿床單被套去呢？等會兒再告訴你！話說拿著床單被套凳子梯子去以后，首先，凳子能夠得著的爬上凳子去摘；接著，梯子能夠得著的爬上梯子摘；最后實在不行，那就只能用這個辦法了：幾個人拿著床單被套在下面接，一個人爬上樹準備搖樹。這時，告訴你為什么，因為李子樹高大，樹枝脆，很多枝干爬不上去，只能用竿子打或搖樹枝。可李子又是個易碎品，掉到地上就皮開肉綻了，只能拿床單接。
冬天下雪時，遠眺梨園，那可真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊，一群小伙伴在堆雪人，打雪仗，爬樹，搖樹，別提有多開心了。
聽了我的介紹，是不是也很想來我爸爸村呢？是不是也很想體驗體驗這個村的春夏秋冬的樂趣呢？想的話，跟我說一聲哦！
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