【必備】五年級我的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級我的作文 篇1
我喜歡什么樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……
我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。
我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對我們的學(xué)習(xí)也沒有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。
我喜歡開動腦筋，多轉(zhuǎn)幾個彎再到終點，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平，所以老師要對每個學(xué)生都平等愛護。初中的.老師大多對差生不理不睬，這樣會傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。
我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之間就不會有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)劇?/p>
我這個人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。
這就是我喜歡的老師。
五年級我的作文 篇2
我雖然住在鄉(xiāng)下，但小時候總認為城市里的公園是最美的，獨一無二的，我長大了，也認真觀察了，才領(lǐng)略了鄉(xiāng)村那種自然的美麗來，也感覺到鄉(xiāng)村獨特的美。
在我家的院子里，有幾盆艷麗的鮮花，分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭，每個季節(jié)，每個時間按順序開放，無論什么時間，無論什么季節(jié)都會有一番獨特的、艷麗的.風(fēng)景線。
離我家不遠的地方有一條小河，春天，小河解凍了，為人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲；夏天，簡直清澈極了，映著天空上的光輝；秋天，樹葉像小船一樣，來來往往，時不時還會帶走乘船的“旅客”；冬天，小河就像個天然的滑冰場，滑溜溜的，保證你上去就會滑到，時不時還會看見有人來破冰釣魚。
門前有一只小狗，日日夜夜為我們家看家護院，如果有客人來就會搖尾巴，表示友好，有時候還陪我一起玩，來消除我的寂寞。
屋頂上還種著可口的葡萄，涼爽可口，非常好吃，還有奶奶喂養(yǎng)的“雞的一家”里面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾只“雞寶寶”它們組成了一個大家庭，奶奶每天看著這些開心的不得了。
還有奶奶開荒種的無公害蔬菜，純綠色，有菠菜、蘿卜、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮，炒出來也很美味。
每到黃昏時候，總會看見一群搗蛋的孩子在田野里自由穿梭，仿佛這是他們的王國，快樂極了！
這樣的童年我想你應(yīng)該羨慕吧！希望你們能多去鄉(xiāng)下走一走，給自己的童年增加樂趣，比較一下城市與農(nóng)村的不同。
五年級我的作文 篇3
曾對自己說要忘記，但發(fā)現(xiàn)自己越想忘記卻越是不能忘記。曾固執(zhí)地認為自己很堅強，卻發(fā)現(xiàn)那不叫堅強，只是在偽裝自己罷了。曾以為風(fēng)可以把記憶烘干，曾以為雨可以沖淡記憶中的痛，曾以為云可以遮蓋記憶中的傷，但只要風(fēng)一吹，那些零零碎碎的感覺一牽動就拼揍成了不可磨滅的傷痕。15歲的天空鎖著一故事叫。失去了，才發(fā)現(xiàn)，才明白，才懂，但一切都已成為過去。是否有了傷痛才懂得要珍惜？曾認為自己不會特別的在意那一段時光，曾認為記憶的天空中已沒有了那時的笑聲，曾認為記憶的沙灘上已沒有了那時留下的腳印，曾認為記憶的海洋中已沒有了那時留下的浪花。但每當(dāng)孤單寂寞時，總會在不經(jīng)意間想起，冥冥中才發(fā)現(xiàn)自己曾有過感動。
曾經(jīng)的，就那么的散了，淡了，隨風(fēng)遠去了，現(xiàn)在的`呢？
自己總愛去回憶以前的，似乎自己一直活在以前的那個世界里。記得一位老者曾說過：一個人如是愛回憶，那么他就已經(jīng)老了。可是我才16啊！
朋友說：你應(yīng)該忘記以前的那段時光，應(yīng)該面對現(xiàn)在的生活。我也曾一次又一次的問自己：那段回憶我是否該丟棄？但長大了，懂了，知道有很多很多的事真的無法說忘記就能忘記。自己在回憶中慢慢的尋找，尋找以前的點點滴滴，然后自己一個人在一個角落里偷偷的流淚，數(shù)著那些不名的傷痛。16歲，遺失了的幸福
五年級我的作文 篇4
我眼里的世界應(yīng)該是有一大片郁郁蔥蔥的樹林，樹上還有著歡樂的小鳥，地上是軟軟的草地，還有美麗的野花，清澈見底的小溪在緩緩流淌。一切是多么的美好！我望著眼前的一切憧憬著：
春天，花兒爭先恐后的開了，生怕我們看不到似的。小草帥氣的挺胸而出，似乎在對花兒說：“不用怕，我們來保護你們！”一陣暖暖的春風(fēng)吹過后，竹筍也害羞的探出了頭，和小草小花一起開始跳舞。
夏天，樹木都穿上了綠色上衣，褐色的褲子。一眼望去，夏天簡直就是一片綠色的`海洋。地上，有許多可愛的小姑娘穿著花花綠綠的連衣裙，拿著冰淇淋在田野里奔跑。
秋天，果實成熟了，麥子成熟了，農(nóng)民伯伯們大聲呼喊：“秋天到了，快來收麥子嘍！”家家戶戶拿著鐮刀，背著簍筐，歡快地來到田野上，卻又有點苦惱，這么多麥子，該怎么收呢？這時，一位農(nóng)民伯伯開著收割機來了說：“我來幫你們！”這才化解了難題。
冬天，天上來了一群歡樂的“小家伙”來做客。人們穿上了厚厚的棉襖來迎接它們。動物們呢，怕冷，便待在家里不肯出來。
我眼中的世界就像是一幅美麗的大畫卷。可是，這幅大畫卷卻在一點一點的消失。因為人們掌握了高科技，把參天大樹砍倒，建成家里用的家具和寫字用的紙。所以大家一定不要浪費紙和破壞家具，讓我們來保護環(huán)境吧！不要讓這眼中的世界消失，而變成一陣陣水災(zāi)，沙塵暴吧！
我眼中的世界是最美麗的，而不全是高樓大廈，沒有大樹，草地，小花的世界！
五年級我的作文 篇5
如今，汽車已經(jīng)越來越融入我們的生活，人們已經(jīng)完全離不開它了，去哪兒也都需要它。但它也給我們的生活帶來了不少麻煩。
汽車行駛時會排出大量有害氣體，污染了空氣，這是第一點；駕駛員只要稍有不慎，就會有可能發(fā)生恐怖的交通事故，這便是第二個麻煩；在許多旅游景點，經(jīng)常發(fā)生交通堵塞，這是第三點。
為針對以上情況，我想發(fā)明一種新型汽車，它將改善以上情況，把汽車事業(yè)再提高到一個至高點。
面對第一個情況，我將把柴油發(fā)電機換成太陽能發(fā)電機，而且消耗量特別小，儲存量特別大，半天的太陽能即可連續(xù)行駛3天的陰雨天，而且中途沒有間斷。這樣就可以很好的解決了因排放尾氣而破壞環(huán)境的問題了。
第二點的解決方案稍有復(fù)雜，請認真聽。如果汽車即將撞到一起時，車上的警報器便會響起來，提醒駕駛員注意，如沒有效果的話，汽車將會自動轉(zhuǎn)彎，避免災(zāi)難的發(fā)生。如果酒后駕駛（到那時仍會抵制酒后駕駛），車會拒不行駛。當(dāng)然了，車上配備有儀器，可以測量駕駛員是否酒后駕駛。如果汽車掉入水中，還可以開啟潛水功能，這樣就可以避免有人在車內(nèi)溺死了。
堵車的時候，汽車底部會噴出強大的氣流，飛向空中，這就是新型汽車的飛天功能。
準確地來說，這種新型汽車便是水陸空防車禍三用汽車。
雖然這種新型汽車現(xiàn)在只存在于我們的`幻想之中，但我相信，在不久的將來，一定會出現(xiàn)這種汽車的！
五年級我的作文 篇6
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的.，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ槪倚睦锟砷_心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
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