雪中即景作文五年級動靜結合（精選44篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的雪中即景作文五年級動靜結合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇1

　　在這寒風凜冽的冬天，迎來了第一場雪。

　　精致小巧的雪花從天而降，先是一片、兩片、三片漸漸地，雪花們仿佛不知疲倦，不停地從云上跳下來，紛紛揚揚，越來越多。有的只有一片，有的卻是十幾片緊抱在一起。在空中打著旋兒，緩緩地飄落，仿佛是一個個晶瑩透明的小精靈在跳舞。我細細觀察著這飛舞著的雪花，扎著六個角的小辮子，從天上慢悠悠地沿著S形的線路，像百米賽跑一樣，想盡快沖到“終點”，但又只能輕盈地飄落到地上。

　　不一會兒，雪下得更猛了。抬頭仰望天空，只見雪花漫天飛舞，像棉花一樣，輕飄飄的。我情不自禁的伸開雙手，想要抱住它們。它們有的結成伴，手拉手，排著整齊的隊伍，飛向大地；有的三個一群，兩個一伙；還有的一片小雪花獨自東闖西撞地，碰到我的手，慢慢地融化成了水，感覺輕輕的，柔柔的，涼絲絲的，還挺舒服呢！

　　天上落下的雪花團越積越多，最終將大地變成白色的世界，仿佛是千樹萬樹梨花開。屋頂上、樹枝上、道路上都披上了雪白的新衣，一座座房子都被刷成了白色，一棵棵樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，操場上像鋪了一層薄薄的地毯，腳踩上去發出“咯吱咯吱”的聲響

　　冬天來了，春天就不會遠了，經過這一場嚴寒的洗禮，萬物就如同春日里種下的“希望”，生長得更加茁壯。人生亦如此，挺過機遇來臨前的冰雪，就能感受到春的美麗。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇2

　　去年冬天，我眺望窗外，看見雪花有片片飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。雪花好像游遍世界的小傘兵，還像是可愛的蒲公英，漫天飛舞。我看著潔白的雪實在等不及了，穿好衣服，沖出家門，準備玩雪。

　　來到戶外，一陣涼風吹來，雪花像調皮的小男孩，一會兒在天空中飛舞，一會兒飄到樹上，一會兒又落在我的頭頂，我感覺頭頂有些涼意，伸出手把雪抓住，潔白無暇的雪馬上變成了晶瑩剔透的小水珠。

　　我抬起頭，看到保安室屋頂上覆蓋了一層雪，就連小區里的信箱頂上也有一堆雪，像甜蜜的白糖一樣。地上的雪厚厚的，到處是一片銀白，那么松軟，我剛把腳踩下去，雪就發出了“咯吱、咯吱”的聲音。

　　我搓搓手，迫不及待地將手伸進雪地里。濕濕的、涼涼的。一股直逼骨子里的冷，頓時襲滿全身。我趕忙把手一縮，哆哆嗦嗦地伸進口袋里，幾次下來，手變得通紅，但絲毫沒有減少我對雪的熱情。

　　我透過小區的柵欄，看到路上的行人很少，車輛也緩慢地行駛著，車上都蓋上了一層雪，把原本車的顏色涂上了一層白色的雪。路旁大樹的枝條上也掛上了沉沉的雪，大樹像穿著白衣的戰士，挺立在草兒們的身旁，守護著它們，守護著這個城市。還有的樹枝枝頭也覆蓋著雪，猶如綻開了幾樹梨花。

　　我喜愛雪，雖然它的“生命”是短暫的，也沒有像花朵般絢麗的色彩，但它純潔樸素的品格值得我們學習。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇3

　　秋天悄悄去，冬天悄悄來，落雪的早晨何時才來?

　　北風呼呼的吹著，我緊緊的拽著衣服，讓自己暖和些，這時候，飛來了一兩只小鳥，它們立在路邊的椅子上，唱起了優美的歌。哦，這個嗓音可真動人，人們聞聲而來，坐在另一張椅子上，靜心聆聽，這難道不是一片美好的境界嗎?我抬頭望著碧藍的天空，一朵朵白云悠閑的飄在空中，就像一副天空美景圖。

　　遠遠望去，站在草原的這一邊，一片片雪花在空中翩翩飛舞，哦，下雪了，飄得到處都是，地面上、樹枝上、湖面上。走近一看，水面蕩漾著一圈圈的波紋，雪落下后也成為了湖的一份子，像一位畫家在作畫，仔細一看，湖面波光粼粼，把這白茫茫世界的美景畫在了湖水中，是那么美麗。來到湖邊的樹叢中，我俯下身子，觀賞著這潔白的雪花安詳的靠在樹枝上，給它披上了一件雪大衣，把樹枝裹得嚴嚴實實的，這多么有趣。它每落下就會立刻消失，我猜，它是在和我玩捉迷藏呢!我伸出手，想觸摸雪花那柔嫩的臉頰，它卻化成了一滴雪水，躲躺在了我手上，是那么冰涼，這時候，有兩位小孩子跑了過來，拾起地上一堆雪，堆成一個圓球，向對方扔去，鼻子凍的通紅，臉上卻還帶著笑容，是多么和諧的一幕啊!

　　雪漸漸停了，氣候也暖和了起來，那地上積滿了雪，厚厚的，白白的，摸上去那么舒服，許多小孩子在雪地上滾雪球，做雪人，一切還是那么愜。

　　無雪的早晨很美，當然，下雪的早晨更是美。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇4

　　今天早上，我來到陽臺，只見小區內外白茫茫一大片，一定是下雪了，凝視著漫天飛舞的的雪花，我好興奮，這可是今年的第一場雪啊。我趕緊吃完飯，和媽媽匆匆忙忙地跑下樓去，盡情的欣賞這美麗的雪景，站在大街上，雪花輕輕的飄落在我的身上，片片雪花親昵地落在我的臉上，涼絲絲的，真爽啊。一夜間路的兩旁草坪，花石，樹木都好象穿上白棉襖，到處都是白茫茫，真是雪的世界哪。我忍不住和媽媽堆起雪人，打起了雪仗，一不小心，我的一個雪球從天而降卻落在一位老奶奶的身上我連忙說：對不起。老奶奶笑了笑說：沒事玩吧，注意安全!我連忙說：謝謝您你也要小心地滑。兩個小時過去了我渾身是汗水，心想：這回老爸又要罵我了，回家出乎意外的老爸只是沖我笑了笑說，難得有這么一場大雪，玩得開心就行。

　　晚上我躺在床上我想：天氣這么冷，馬路一定會結冰的。第二天雪還在下，道路越來越難走，小區的保安叔叔正在鏟雪，因為雪積的很多，人們都自發的來鏟雪，在公交車上，人很多很擁擠，連站的位置都沒有，一位老奶奶主動讓座給我，我連說不行，奶奶您做吧，但奶奶說她要下車了，旁邊的阿姨連忙讓我坐下，沒辦法我只好坐下來，心里頓時覺得暖烘烘的。

　　雪景雖美，但這么大的雪卻變成雪災，我相信人間的相互關照，暖暖愛心一定融化這厚厚的冰雪!

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇5

　　雪是冬的使者，雪是美的化身，是冬的精靈。

　　昨天還是風和日麗、萬里無云的天氣，連天氣預報也沒有預報要下雪。這不，今天雪花就像暴雨一般密密匝匝從空中飄下來。不一會兒，雪花就給大地換上了素裝，給房子戴上潔白的帽子，給樹木穿上了白衣。

　　我穿好衣服跑下樓，風從我臉上急匆匆的劃過，一股刀刻般的感覺襲上心頭，讓我感到冬姑娘的厲害。整個世界變成了灰與白相呼應的冰封天地。我從地上捧起一捧雪快速團成雪球，向樹上拋去，樹上厚厚的積雪“噗噗”落地。正在我自嗨時，在雪花漫舞之中傳來了“哈哈哈哈”笑聲，我透過飄雪尋聲望去，原來是四五個孩子在打雪仗。我迫不及待地向他們跑去，加入到打雪仗的隊伍中。看他們那開心的面容，我想這就是金色童年吧！

　　天空依舊是淺灰色，雪依舊在下。所有的高樓一片潔白，白都有一些恐怖，再看枯草、樹木、遠山，一切都掩蓋在白色之中，使整個城市如同一片冷酷的荒野。

　　第二天早晨一束陽光把壓抑的心情帶走了。在光的照射下所有的景物都寒氣四溢，藍天與白雪相映成輝，一個煥然一新世界出現在眼前。

　　這時，幾只麻雀兒在雪地上飛來跳去地覓食，可是這大雪早把食物隱藏，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，是在訴說著饑餓和無奈嗎？而對這種天氣，對哪些寵物狗來說卻是“天堂”，它們在主人的看護下在雪地里蹦來蹦去，顯得異常興奮。

　　我愛雪，更愛這潔白的雪景，它給漫長枯燥的冬天帶來童話般神秘！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇6

　　春天有粉嫩的桃花燦爛如云霞;夏天有白色的荷花在水邊亭亭玉立;秋天有金燦燦的菊花在傲霜怒放;而冬天最美的是那晶瑩剔透的雪花在空中翩翩起舞。

　　早上，外面白茫茫的一片，猶如一位披著白色大衣的少女，十分美麗。不大一會兒，天空便又下起了雪，晶瑩剔透的雪花在空中飄飄灑灑，漫天飛舞，像蒲公英一樣飛來飛去，還宛如一只只白色的蝴蝶，隨著風在空中跳起了華爾茲。房檐上那一條條冰清玉潔的水柱往下垂吊著。這景象真令人心曠神怡啊!

　　中午，太陽漸漸出來了，冬天的第一束日光照在我的臉上，是多么溫暖呀!一尺厚的雪漸漸融化了，倒映出了藍天白云和青磚綠瓦。日光照在水面上，發出一絲絲金光，猶如一條美麗的絲帶，冰柱也在慢慢融化，一滴滴晶瑩的水滴滴了下來，在與地面碰撞時，發出了美妙的聲音，猶如一位音樂家在演奏音樂。

　　第二天早晨，我一打開房門，便看見了一個粉妝玉砌的世界，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，你瞧，石榴樹，榕樹和楊樹，都開出了雪白的“花”。而那婆娑的柳樹，卻戴上了幾對漂亮的白色耳環。最有趣的是那些房屋，它可能是凍感冒了吧，全部戴上了一頂頂白色帽子。

　　我喜歡百花盛開的春天，喜歡綠樹成蔭的夏天，也喜歡五谷豐登的秋天，但我最喜歡的還是白雪皚皚的冬天!

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇7

　　“飛鴉千百成群，未暮歸林。夜半，北風起，大雪飛。”長白山的夜，是柔和的，是靜寂的，是美麗的。

　　半夜，北風呼嘯，發出“呼呼”的響聲，仿佛在向世界訴說著自己的快樂，它在雪中玩耍，雪花飛揚。過了一會，有一、兩片精致而又小巧的雪花從天而降，像是來自天庭的花兒，如此潔白，擁有著自己獨特的魅力，令無數人為它而著迷。又過了一會兒，又有幾片雪花離開云朵媽媽的懷抱，徐徐地落下，沒有像小雨點們那么急躁，微笑著飄到地上。漸漸的，小雪花們不滿足這種一一降落的方式，而是一擁而上，推推擠擠地跳落下來。原本黑暗的天空，也填滿了耀眼的白。大樹爺爺披上了厚厚的棉衣，屋子先生戴上了棉帽，大山哥哥也蓋上了棉被。

　　如果你以為這樣就結束了？那你就大錯特錯了！小雪花們仿佛永遠也不知疲倦，不停地從云兒上跳下，如果有兩個人在雪中面對面站著，只能看到模糊的面部，身體輪廓，其它什么也看不見。此時此刻，站在陽臺上的人，越來越多，比白天都熱鬧。

　　又過了一會，天從暗漸漸變得亮堂起來。長白山頂出現了五色云霞，一輪朝陽慢慢升起，發出耀眼的光芒，仿佛是世界的霸主。可雪花又一大群地跳落，把金光遮擋住了。雪雨終于小了下來，過了一會，雪停了，在陽光的照耀下發出耀眼的白光，使你不得不半瞇眼睛，幾個調皮的孩子，早已迫不急待地沖出去，在雪堆里打滾。

　　真可謂“山林屋宇，一白無際，頓為銀世界，真奇觀也！”

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇8

　　清早，還是晴空萬里的天空中倏忽間密密麻麻的鋪滿了烏云，呼呼，狂風大作，我好不容易站穩腳跟，一個細小的雪花飄到我的臉上，�。∠卵┝�。

　　這雪中的世界真美呀！多么純潔的雪景啊，小孩子天真爛漫，就連大人，也似乎年輕了許多。

　　雪越來越大，鵝毛般的雪花落在人們的臉上、身上，將他們裸露在外的皮膚吹得通紅。你看，雪已經更大了，白色的雪花如同姑娘舞裙上的用來裝飾的羽毛，北方呼嘯，為姑娘吹響了樂曲，天空也請出與姑娘助興，″呼呼，滴答，呼呼，滴答滴答"這不正是小步舞曲嗎？那姑娘邁開小巧玲瓏的腳，和著風雨的節拍扭動，你看那楚楚腰肢，那削弱的肩膀，″呼，滴答滴答，呼，滴答″音樂快了起來，那姑娘也越跳越開心，讓人禁不住拍手叫好。

　　緩緩的，雪慢了下來，風雨聲也停了下來，這時的雪，就像一個愚笨的少年一樣學著前面那位姑娘的舞步，可學不好一樣。

　　雪就是雪，人間純潔的象征，不管是大是小，也如同以往一樣純潔、無污染，這就是雪，人間純潔的象征，無論他多么寒冷，他卻充滿生機與希望，讓人在白雪天，也能看見光明。

　　啊！純潔的雪啊！你沒有相同的樣子，難道不是在暗示我們要做一位獨一無二的人嗎？�。�潔白的雪��！你雖然落地就化成水，卻也能變成水蒸氣，變成日后的雨，這不是在暗示我們要做一個對別人有用的人嗎？

　　啊！雪��！我愛你！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇9

　　早晨起床，我就看到窗外霧蒙蒙的，感覺今天的天氣就像我一樣，還沒睡醒。

　　走在上學路上，寒氣直往我脖子里鉆，凍得我瑟瑟發抖，今天不會是要下雪了吧？我心中暗喜。

　　果然，上第一節課時，我聽到了一個同學的聲音“下雪啦！”這時，我的心早已飛出窗外，幾乎聽不進去課，一心想著：快下課吧，快下課吧，我要去操場上看雪……

　　下課鈴終于敲響，我沖到操場，天哪，白色的小精靈滿天飛，恐怕再優秀的畫家也描繪不出這美麗的場景：小雪花在凜冽的寒風中打著哆嗦，操場兩旁的松樹正伸開臂膀，迎接著美麗的雪花。

　　這白色的精靈如同小淘氣一般，不聽人的話，落到哪哪都有，它是想給樹枝、大地、萬物都蓋上一層棉被吧……小雪花在空中跳著華爾茲，像一片片羽毛紛紛揚揚的飄落著，像一只只蝴蝶翩翩起舞，又像是一朵朵蒲公英似飄如飛。我真想抓一朵到我的手掌心，仔細欣賞一下它們調皮可愛的模樣。于是伸出雙手，可是它們剛落在我的手中就消失不見了，是在和我捉迷藏嗎？盡管這樣，我還是不停地伸著雙手，追趕著雪花。

　　我大概知道，世界上沒有完全一樣的兩片雪花。我猜，不出明天下午，地上就會積一層厚厚的雪，我們就盡情地在雪地上踩出“咯咯咯”的雪之歌，堆雪人、打雪仗……

　　抬頭看著漫天飛舞的小精靈，我突然好羨慕它們，羨慕它們的自由自在，不受他人約束。我也愿做冬天里的一朵雪花，自由飛翔！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇10

　　秋天悄悄過去，冬天大搖大擺地走來，下起了初冬第一場大雪。我最喜歡看的就是雪中的景色。

　　雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑。一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，就像天上仙女撒下來的銀花，無比美麗。這場雪讓周圍的一切事物都發生了變化，一幢幢房屋像披上了一件件銀白色的新裝；房檐上掛著長短不一，粗細不同的冰柱，像一根根晶瑩剔透的玻璃棒，給房檐圍上了漂亮迷人的花邊；雪花落在馬路上，仿佛給道路蓋上了一層厚厚的地毯；雪花飛舞在大地上，好似給大地穿上了一件亮著銀光的衣裳。小朋友們穿著鞋子踩在上面，發出了“咯吱咯吱”的聲音，聽起來特別清脆。

　　周末休息的時候，就會有許多小朋友穿著棉衣棉褲、戴著手套和帽子、圍著圍巾，在白雪皚皚的地面上打雪仗、堆雪人兒，熱鬧非凡。我和弟弟也會在家門口堆上一個胖胖的雪人兒。首先，我會堆成一個雪人的模型，再讓弟弟找來兩顆差不多一樣大的小石子做成了雪人的眼睛，然后找來了胡蘿卜做成了雪人的鼻子，經過我倆慢慢的裝飾最后做出來的雪人是那樣栩栩如生。我和弟弟都陶醉在堆雪人的樂趣中，沉浸在小朋們打雪仗的歡樂聲中……

　　雪景給我們帶來了無盡的歡樂。即使天氣非常寒冷，寒風凜冽，也降低不了我喜歡雪景的熱情。白色的雪花在空中飛舞，給周圍的景物增添了幾分韻味。不得不說，雪中的景色真美！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇11

　　下雪的情景著實迷人。

　　起初，雪花很小也很輕，就像鹽粒一樣。我想，是不是天宮的鹽袋子破了呀？它們又像一個個調皮的小精靈，時而飄向你，時而又離你而去，就像在逗你玩一樣。

　　漸漸地，風越來越大，雪也下得急了�；颐擅傻奶炜罩酗h著雪花，大地靜極了。白色的雪花飄飄揚揚地在空中飛舞，它們像在競賽一樣，你不讓我，我不讓你，爭先恐后往地上奔來。若是不仔細看，已經看不清楚對面走過來人的面孔，雪花遮擋住了人們的視線，天地間被白雪織成的白色大幕給擋住了，整個世界都變成白色的。

　　近處，房子上蓋上了一層厚厚的棉被，干枯的大樹枝上掛著雪，成了玉樹瓊枝。我不禁吟誦起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句來。地上也鋪上了一層厚厚的白色的地毯……整個世界變得銀裝素裹，充滿了詩情畫意，人們走在雪地里像走進了童話中的仙境。

　　又過了一會兒，雪慢慢地變小了，可風還很大。它像調皮的孩子一樣，卷起地上的雪，這里撒一些，那里撒一些，還把樹上、屋上的雪吹下來。

　　雪停住了，真正調皮的孩子出來了。他們穿著厚厚的衣服，踩在雪地上，發出咯吱咯吱的響聲。他們抓起地上的雪，團成一個個雪球，開始打雪仗……他們的笑聲在天地間回蕩著。

　　寂靜又寒冷的冬天，因為雪花變得趣味無窮，我愛看下雪的景象。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇12

　　對于南方的孩子來說，雪是很有意思的。對于雪的降臨，迫不及待的我一下子就溜出家門。

　　穿過褐色的走廊，立于樹下。雪逸然飛落，似蒙蒙細雨，卻更悠閑；如散沙一堆，卻更清新；這雖是小雪，卻讓人不由得發顫。此時，銀杏葉也伴隨首雪的降臨，瀟灑飄落，沉淀在腳下，我張開雙臂迎接這大自然的饋贈。

　　一路小跑著穿越橋邊，這時雪已爬滿了我的頭上、手上、身上，輕飄飄、軟綿綿、涼絲絲的，好奇的我，輕輕掂起一片雪花，在自己的慫恿之下，零零落落的雪花滑進了嘴里，頓時，時間凝固了，它的味道淡淡的，卻似有一絲濃郁的清香；它的味道甜甜的，卻擁有大自然的樸素，一絲絲美妙在心里漾出一條條波紋。抬頭看一棵棵茂盛青翠的松柏，雪花個個掛在樹上，如珍珠般細膩的藝術品，綠中透白，白中透綠，仔細欣賞，頃刻間雪卻溜進了地里，化了，成水了，忍不住到處尋找，天真地覺得雪悄沒聲兒地溜了。

　　驀地，雪越下越大，像柳絮般漫天飛舞，置身于雪的天堂中的我仰望天空，只見那么多的雪花，一片接著一片，不留一點兒縫隙，那晶瑩的顏色，耀眼地閃著我的眼睛，似乎每一個雪花都養育著大自然的力量，不覺贊嘆！

　　雪，覆蓋了整個世界，覆蓋了每個孩子純潔的心靈，在雪的溫柔中行走，雪，給予生命獨用的神奇！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇13

　　透過教室的玻璃窗，看！下雪了，天色灰蒙蒙的，天空好像一個怪物張開了血盆大口一下子就進入了怪物的肚子陰沉沉的。

　　天空中下起了小雪翩翩飛舞，漫天的小雪花你追我敢開心的玩耍。你看這小雪花像一個個小生命，像一個個頑皮的小孩子，還像一個舞者用自己最美的舞姿獻給所有人，可是他們都有一個目標為大地媽媽鋪上白毛被，為小草弟弟蓋上棉被，為大樹哥哥穿上棉衣……。

　　下課時同學們正在外面玩游戲，不一會兒同學們就也被小雪花遮住了頭，好像也想為大家織一頂白棉帽，真是助人為樂呢！

　　你看，一位行人穿著羽絨服頭頂的帽子，拿著一把傘，急匆匆地走著，只見傘上雪花慢慢融化成了水，水變成蒸汽升上了天空，再次變成小雪花，再次落下來。

　　哇，雪下大了從微微小雪變成了鵝毛大雪，不僅雪變大了，而且也密了，也快了，好像有什么急事兒快步行走，可最終落到媽媽的懷抱停了下來，這不就像在跑馬拉松一樣，最終奔向終點—大地媽媽。

　　看，雪落到了屋檐上，如里面有人經過，就有一些調皮的雪花落下來，掉到行人的腦袋上，這小雪花可真不是一般的調皮，這有可能就是自然中的“熊孩子”吧！

　　雪花在我眼中是有魔力的，即是寒冷的，又是潔白的，讓人看了就知道有多么單純。

　　我愛雪！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇14

　　昨夜，下了一整夜雪，窗外已是銀裝素裹的世界了�？墒堑浆F在雪也沒有要停的意思。

　　看著窗外星星點點的小雪花從天而降，我按捺不住自己激動的心情，穿好衣服，急急匆匆地跑了出去。漫步在雪中，腳下軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，像是雪花在發出歡樂的笑聲。

　　剛下過雪的世界樣子與平日大不相同，柳枝變成了銀條。大雪把楊樹的枝枝杈杈打扮的像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角，麥地蓋上了白被子，天連著地，地連著天，白茫茫的，無邊無際。小雪花像一個調皮的孩子一會跳到樹枝上，一會在高空中翩翩飛舞，一會又逗我玩似的，落到了我的臉上、后背上。雪花的姿態也各不相同，小雪花成群結隊跳著歡快的舞降落下來，遠看真像一幅完美無缺的畫卷上的一點白黑，格外顯眼。我想看清雪花是不是真像書上畫的那樣，有六個花瓣，我看準“時機”，立刻抓住了一朵雪花，可是雪花剛到我手里就化成了滴水。終于，我想到了一個妙招，用袖子去接，果真接住一片，仔細一數，果然有六朵花瓣，我又接住了幾朵，觀察它們的形狀還真都不一樣。就如書上說的那樣，世界上沒有一模一樣的雪花。我看著落在屋項上的雪，好像給房子戴上了一頂白帽子，美麗極了。

　　正當我欣賞曾景時，后背被一個雪球砸了，原來“兇手”是鄰居家的小妹妹，她正在和哥哥打雪仗呢，我也加入入了他們的行列，我們玩得不亦樂乎。

　　天漸漸暗了，我走在回家路上，歡快地吟誦著英國詩人雪萊的詩：“冬天來了，春天還會遠嗎……”

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇15

　　雪是冬天的使者，也是白色的象征。

　　清晨，我打開窗戶，只見天空灰蒙蒙的空氣很沉悶，讓人喘不過氣來，路上的行人快步走了起來。我心想：唉，今天又要下雨了。很快我這個迷惑就有答案了，只見天空上的烏云像破了一個大洞一樣，從空中落下來許多“白色小精靈”。我定睛一看，原來是下雪了。

　　那些“白色小精靈”對這個新奇的世界充滿了好奇，紛紛的投入大地媽媽的懷抱。我伸出手，“白色小精靈”落在我的手上，冰冰的、輕輕的。我張開嘴嘗一口，沒有一絲味道，反而給人一種刺骨的寒意。漸漸的那些白色小精靈似乎已經落完了，飄下來的是小雪花了。雪越下越大，路上的行人，變成白頭發白胡子的圣誕老人了；大地，也穿了一件嶄新的棉襖；房子也蓋上了一層棉被。

　　突然我發現了一群小孩正在大雪中玩的不亦樂乎。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在大雪中奔跑。有一個小孩似乎感到雪人怕冷，竟把自己的帽子和圍巾給雪人戴上。還有幾個調皮的小孩干脆趴在地上打滾兒，把自己變成名副其實的雪人。

　　漸漸的雪停了，整個世界都被雪妝點的銀裝素裹。向遠處看去，陽光照在雪上，迸發出奪目的亮光，讓人睜不開眼睛。

　　慢慢的，雪融化了。要不是地上的殘雪和密密麻麻的腳印，誰都想不到這里曾經下了一場大雪。雖然這雪不能朝夕相伴，卻可以讓人看一眼就滿足。我愛這雪，讓人忘不了的雪。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇16

　　凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚的飄落下來。漸漸的，銀裝素裹的世界，到處白雪皚皚。

　　雪花有的飄落在樹上，給光禿禿的枝條增添了色彩，形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪樹”。還有的飄落在我的衣服上，形成了一顆顆晶瑩剔透的水珠，真可愛。我不禁伸出手，接著紛飛的雪花，但就在那短短的一瞬間，雪花化成了水。此時，我聯想到太陽出現時雪花融化的情景，真令人感到惋惜。

　　雪，給我們帶來了美景，卻又沉默的消失。這無私奉獻的精神又是多么偉大！

　　其實雪不僅給我們帶來了迷人的景色，還給我們帶來了無限的歡樂和溫暖。

　　雪下的越來越大，天氣也越來越冷了，但雪地里依然彌漫著銀鈴般的笑聲。大家沉浸在歡樂和喜悅之中，完全沒有感到寒冷。瞧，那邊有幾個小朋友在堆雪人呢。他們的動作嫻熟得很，不一會兒就堆完了。他們的笑容是多么燦爛��！

　　咦，那邊的小伙伴他們在干嘛？奧，原來他們在打雪仗呢！他們分成兩隊，正在激烈的打著雪仗。只見他們互不相讓，真是勝負難分呢。

　　我被他們的氣氛所感染了，也加入了他們的隊伍。哈哈，這真是太爽了！我們的臉上又露出了比春天還燦爛的笑容。

　　每個人心中都涌動著一股興奮，快樂的暖流。這股暖流讓我們抵擋了寒冷，同時也讓植物感到溫暖。

　　田野也是銀裝素裹，“雪精靈”給田苗披上了厚厚的棉被，麥苗們正在睡覺呢。瞧它們睡得多香��！

　　“雪精靈”，你給我們帶來了歡樂和溫暖，你是冬天贈予我們的禮物。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇17

　　轉眼間，溫和的秋妹妹曾經分開我們許久，取而代之的則是嬌羞的冬姐姐。小樹林里也有了不一樣的變化。

　　清晨，我搓著手，哈著氣，來到小樹林里散步，紛繁揚揚的小雪如約而至。雪弟弟們十分調皮，它們不是降到松柏大哥的肩膀上休憩一會，就是與地上的草兄弟抱成一團，織成了薄薄的白地毯。我伸出手掌，一些雪花悄然落入掌心，雖添加了幾分冰冷，但同時也給我的心上添了一串串兒時歡笑聲。

　　不遠處，那幾棵古老的松柏也挺直了自己的腰桿，似乎在說：“小樹林那么多樹木都如此年富力強，看來我也不能服輸��！”看，那大大的松柏葉是多么的蒼翠，在冰冷的冬天里依然綠得耀眼吶！它們猶如一個個衛兵，守護著小樹林。那綠的要滴出油來的葉子總會讓人以為它是春天里的“小清新”呢！

　　拐角的幾株臘梅正傲然挺立于冰雪之中，枝干上堆滿了晶瑩的雪瓣，儼然成了冬日里一道共同的景色線。這讓我想起了王安石的《梅花》：“墻角數枝梅，凌寒單獨開，遙望不是雪，為有暗香來。”那沁人心脾的淡淡幽香讓我深深地為之心動，看那嫩黃色的臘梅花猶如是上天派下來的小精靈和雪兒共進舞曲，在這冰冷的冬晨里，我的心也跟著暖和起來。

　　不知何時，放了假的孩子們也冒著寒風溜出來，堆起了一個個憨態可掬的小雪人�？粗�心愛的孩子們，我不由想：或許冬天并除了冰冷，還有脈脈的溫情……

　　二月的風呼呼地刮著，刮出了最美好的童真，也刮出了我眼中最美的冬天！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇18

　　今天早晨起來天氣冷得不能再冷了，過了一會兒，天空就開始烏云密布了，天空灰蒙蒙的，北風使勁地吹，把路邊的干樹枝吹得啪啦啪啦響。到了中午，氣溫有點兒回升，可是天空還是那樣陰沉著臉，好像是我們得罪了它似的。不大一會兒，一顆顆如同小米粒狀大小的雪粒從陰云密布的天空中撒了下來，打在玻璃上啪啪作響。

　　漸漸地，漸漸地雪粒變大了，變輕了，柳絮一般、鵝毛一樣從空中飄落下來，一片片，一朵朵，一簇簇，像銀色的小花在空中優雅地綻放，像姿態曼妙的蝴蝶在空中翩翩飛舞。調皮可愛的雪花選擇了樹枝、房頂、樹葉、小朋友的頭頂作為自己的落腳點。于是樹葉變白了，房頂披了一條白紗巾，小朋友也添上了縷縷白發

　　雪，越下越大；風，越刮越猛，就像撕碎的棉絮，慢慢地飄著。不一會兒大地已經有半尺多厚的雪了，整個世界一片銀白，成了一個粉妝玉砌的童話王國。大地鋪上了一床碩大無比的被子，很蓬松，踩上去發出吱吱的聲音。寒風卷著大片大片的雪花，自由自在地在天地間徜徉，想要把這晶瑩的小天使送到世界的每一個角落。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，皓然一色，真是一派瑞雪兆豐年的喜人景象。

　　雪花，不僅能使人們看到白玉無瑕的美景，更預示著來年的豐收。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇19

　　我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏天的喋喋綠葉，我西苑秋天的累累果實，我更喜歡冬天的紛紛白雪。

　　在雪前，天空還是往事那么藍，太陽也如往日那樣照射著我們。突然，空氣變得潮濕，溫度也變低了，天空出現了很多烏云，烏云把太陽罩住發不出光了，我碰了一下地面，�。〉孛婧脹�。我想是不是要下雪了。

　　小小的雪花紛紛落下，我跑出屋子，用手接住了小小的雪花，那么漂亮動人。過了好長時間，有一小塊地被小小的雪花罩住了，來了一陣風吹散了它們，它們在地上像水一樣動來動去，一會兒向東，一會兒向西，小小的雪花終于又聚到了一起了，一陣風又吹了過來，不知道這風是怎么吹的，居然把小雪花吹到了空中，那副樣子活像一個小姑娘在空中跳舞，只是輕了點，不一會又沒了，不知道那姑娘又跑到哪跳舞去了。

　　雪花加大了些，下的速度也快了些，那姑娘好像又回來了。但是，這次好像長高了些，這次它好像又不跳舞了，而是唱歌，美中不足的是它的聲音太過沙啞，就像這個聲音，嘩，嘩，嘩，沙，沙，沙，咚，咚，咚這個聲音。

　　從小雪到中雪，現在已經成了大雪，大雪花已經從天而下了，我把身上的雪弄掉，便回到了屋中，靜靜等待雪停。過了一會兒，我已經看到了干枯的小草已經被雪罩住了。雪停了，人們走出屋子，出去玩雪了，打雪仗、滾雪球、堆雪人。

　　我愛這冬天的雪，是奇特的，是美麗的，我愛它。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇20

　　“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！泵慨斘易x起這句詩，就會想到美麗的雪景。今天早上，就下起了一場大雪。

　　起先，刺骨的寒風一陣陣刮來，“呼呼”好像在告訴人們要下雪了，大街上的人們急急忙忙趕回了家。

　　過了一會兒，雪下起來了，雪花一片片猶如跳舞的小精靈一樣紛紛落下，我伸出雙手，讓雪花落在我的手心，六邊形的雪花好漂亮！

　　漸漸的，雪下大了，一片、兩片、三片雪花像斷了線的珠子一樣，你追我趕地落了下來，落在了屋頂上、草叢上、地面上整個世界變成了白茫茫的一片，雪媽媽給世界蓋上了一層厚厚的棉被，我的頭上身上滿是雪花。它們好像要在空中舉行一場音樂會似的，有的雪花在空中翩翩起舞，有的雪花在認真觀看，還有的雪花在放聲歌唱。

　　雪越下越大，已經積起來了，蓋過了我的鞋底，踩上去發出“吱吱”的聲音，好聽極了！整個世界都變成了雪一樣的仙境，雪花好像鵝毛，一朵朵，一簇簇飄落下來，像棉花，又像梨花

　　終于，雪停了，小雪花們安安靜靜地躺在地上、樓頂上他們停止了演唱會，世界又恢復了寧靜，雪后的早晨空氣格外清新，這讓我的心情也無比興奮，我早期待已久，開始堆雪人。此時，不遠處傳來了小伙伴們的一陣陣歡笑聲

　　雪，你讓整個世界變得純潔，變得美麗、干凈大自然的景色多美��！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇21

　　又是冬雪飄飄時。

　　鵝毛般的白雪從窗邊滑落，霧氣朦朧的天空似觸手可及，又似咫尺天涯。梧桐呆立著望著天空，張開枯瘦的手臂，任風雪欺壓，也依然期待著懷抱。每當這時，我就會沖進這片冰天雪地，看她們婀娜的姿態，欣賞她們輕盈的舞蹈。雪，是不食人間煙火的仙女，在這蕭瑟的冬，讓世人皆醉。她們是一色的落英，洗滌世間的塵埃。

　　遠處，水杉樹披上了一層羽絨服，或許是有些冷吧，她們下意識地捂緊衣服，遠遠望去似是一根根雪白的擎天柱，頂住了那陰沉的天。

　　雪下得大了些，紛紛揚揚，還真有幾分像陶淵明筆下落英繽紛的桃花源。捻起一片雪花，冬的氣息在我身后裊裊。水珠被我生命的溫度喚醒，睜開惺忪的睡眼，好奇地看著這全新的世界。倏忽間，墜入大地，在雪中挖了一個洞，大概是更喜歡像孟浩然一樣歸隱吧。

　　一點紅暈映入眼簾。走近幾步，竟是一株被雪覆蓋的梅花。“遙知不是雪，為有暗香來”，古人說的真不錯，幾步遠便有浮動的暗香襲來。清風吹過，將香氣帶入鼻腔，只覺飄飄欲仙，有騰云駕霧之感。將雪抹去，暖陽微微地投射下來，雪梅便更顯得蓬蓽生輝。不知為何，總覺這雪與梅本是一對親密的姐妹，梅襯雪白，雪襯梅香。

　　漸漸到了中午，樹開始哭泣了，花也開始流淚了，地開始冒汗了……雪也慢慢退了，一切都像被洗過一樣，天地間又恢復了生機。雪，是短暫的，來不及告別又要離去，心靈與自然的純潔，是它留存的唯一印記。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇22

　　寒冷的冬日傍晚，天空中陰云密布，一塊一塊的陰云很快就變成了黑壓壓的一大片，仿佛給天地間蒙上了一層灰色的面紗�？耧L怒號著，吹得樹枝劇烈搖擺起來，好像有一雙無形的大手在不停地搖晃著它們，一場大雪即將來臨。

　　不一會兒，一片片潔白的雪花從空中飄落。下雪了！雪紛紛揚揚，越下越大，鵝毛般的雪花在天空中翩翩起舞，隨風飄揚，遲遲不肯落地。剛開始的時候，飄落到地上的雪花很快就消融了，悄悄地打濕了地面。雪越下越大，地面上開始存了一層薄薄的積雪，仿佛是誰無心地撒了一層綿白糖，讓人忍不住想去嘗一嘗，這糖它到底甜不甜？

　　第二天早晨，雪下得小了，只有零零星星的雪花洋洋灑灑地飄著。樹枝上掛滿了潔白的雪條兒，原本光禿禿的枝干像是披了一件毛茸茸開滿白花兒的外衣，風一吹，雪條兒上的白花就紛紛落下，宛如漫天飛舞的梨花。地上的積雪有半尺多厚了，白花花地耀著你的眼，給大地鋪上了一層厚厚的棉被，讓你實在不忍心踩下去。雖然雪還沒有完全停下來，但頑皮的孩子們早已迫不及待地沖到了雪地里，夾雪球、堆雪人、打雪仗……一陣陣歡聲笑語在積雪的早晨久久回蕩。

　　附近的路上有一些冒著嚴寒清掃積雪的志愿者，他們賣力清掃的身影給這個寒冷的雪天增添了幾分溫暖。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇23

　　清晨，山谷間銀裝素裹，遠處一座座山峰若隱若現，原本青山上的林木在一夜之間消失不見了，取而代之的是一片白紗籠罩在山峰周圍，朦朧中又帶著些神秘，仿佛置身于冰雪世界。

　　近了些，山上的林木倒是能看清了，樹丫上掛滿了白雪，這該是老天爺為樹兒們量身定做的禮服，確實是美不勝收。雪一直下一直下，直到將樹枝壓彎了，一陣風吹過，那樹滑落到地上，又“撲通”一聲落進半凝固的湖中，驚起了幾只休憩的倦鳥，在空中盤旋幾圈，發出短促的鳴叫，又落回巢中，繼續打瞌睡。

　　那湖，已結出薄薄的一層冰，可依然可以看出山峰倒影出的倩影，一樣的山，一樣的樹，一樣的天……呵，這都是顛倒的世界，如果生活在那樣的世界，是不是很有趣？這一切都令人浮想聯翩。風吹過時，那雪團兒落入湖中，像魔術師般變沒了一小塊山峰，只留下層層漣漪和不平靜的心情。沒過一會兒，湖面又一次恢復了平靜，映出山影。

　　這時，一位牧民牽著一頭牛走來，他們走在青石橋上，“噠噠——噠噠——”那聲兒有節奏地響起，為神秘的雪景添了些生氣，一陣又淡又薄的煙霧從樹林中奔來，它的顏色逐漸變深，遮住了遠處如俠客般神秘的山峰，擋住了平滑的湖面，包圍了牧民與牛，就像一塊碧玉，它漸漸變濃，由薄紗變成牛奶，更是為這冰雪世界營造出一種神秘的氛圍。

　　漸漸地，那霧散了，最后不見了。那雪停了，只留下一個神秘、美麗、又令人浮想聯翩的冰雪世界……

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇24

　　今天早晨，下起了一場鵝毛大雪，剎那間那美麗的人間變成了雪的仙境。

　　早上剛剛起來的時候，拉開窗簾，我驚呆了！正所謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象。昨天還是陽光明媚的天氣，今天卻成了一副冰天雪地的景色啊。我穿好衣服準備下樓，看到這幅美麗的景象，我的心情激動不已，我剛剛下樓，看到了這場雪如棉絮一般。這時，我想起了一句詩：“禾若柳絮風因風起”，這場雪飄飄揚揚下個不停，從上面看是一片雪白，到處都是雪，就連樹也穿上了銀裝素裹的衣服，而且還向我們招手呢。我走在上學的路上，孩子們你追我趕，很是熱鬧。我走在校門口的時候，地上的鋼琴變得煥然一新，走進學校，我發現原來五顏六色的樓房變成了白茫茫一片。

　　因為今天下雪，所以不上課間操，起初周圍是寂靜的，連根針掉下來都能聽見”叮鈴鈴”。下課了，后來大家突然爭先恐后的涌出教室，奔向操場，接著，人越來越多，操場便成了歡樂的海洋，我剛到操場，一陣槍林彈雨向我襲來，弄得我渾身癢得不行。我在玩的時候在一棵大樹面前停了下來，大樹上長滿了綠葉，雖然大雪已經讓他掉落了幾根頭發，可是在雪中。他還是傲然挺立著，并且的生氣勃勃，他是雪中唯一個不一樣的顏色，到了中午的時候卻越下越大。這棵樹也愈發突出。

　　這場雪好美，我喜歡這場鵝毛大雪，愛他所有的一切。是那么親切于大自然，春天的雪是那么別具一格。紛紛揚揚的雪啊，盡情的釋放吧，讓這場雪在我美好的記憶里流連忘返。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇25

　　課間，放眼朝窗外望去，天空暗淡了下來�？催h方，悠悠地，飄來一片烏漆麻黑的云，隨風輕輕飄著，就是不離開房頂。好似一塊磁鐵吸住了它。忽然，窗外傳來“沙沙”聲，風娃娃開始活動了，樹木也瘋狂的搖擺著，為它伴奏。雪珠子霹靂嘩啦地也來湊熱鬧，這聲音像極了一首美妙的交響曲，真好聽。

　　不一會兒，美妙的音樂戛然而止，怎么回事？呦！原來是下雪了！雪花潔白無瑕，從天空中悠悠地輕輕地落下。由于昨晚下了雨，為此地上，樹上有些水珠。真是可惜了！雪花落到了一片墨綠色的樹葉上，那晶瑩剔透的白，不過五秒，就消失不見了。

　　我坐在座位上，望著窗外如同世界末日到了一般的灰蒙蒙的天空。幾片雪花為它增添了不少光彩，亮麗。我忍不住了，直奔向窗邊，打開窗戶。一片雪花隨風飄到左邊，繼而飄向右邊……經過一番跳舞后，它不偏不倚，正落在我的鼻尖上，真是冰爽清涼。雪花一片接一片落下，白茫茫的，又灰蒙蒙的，讓人舒暢，同時，又令人感到壓抑。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在我們不知不覺中響了。但我的心不受收服，不愿回來，仍舊被雪花那優美的舞姿所吸引著。這使得我的眼睛也情不自禁地望向窗外，風娃娃又調皮了，一口氣，把雪花兒們吹得東倒西歪，難得。一片墨綠的葉子被染成了白色好似在顫抖著，不好！它上下被風娃娃吹得太過猛烈，雪被搖落了。

　　又過了一會兒工夫，雪停了。地上沒有一絲一毫的痕跡，天空仍是灰蒙蒙的一片，仿佛什么了沒來過……冬天的第一場雪。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇26

　　昨天晚上，聽媽媽說明天會很冷，而且會下大雪。哇！大雪，真的會下大雪嗎？我好期待呀！

　　早上一起床，我就沖向陽臺，推開窗戶往樓下望去。咦？說好的大雪呢？怎么只有嘩嘩嘩的雨聲，一片雪花都沒有呀？我很失望。媽媽說，雪孩子還在路上呢，別著急呀。

　　到了學校，同學們也都在討論：說好的下雪，怎么還不下呢？我們懷著十分焦急的心情一起等啊等，直到中午吃飯的時候，有同學突然大喊道：“下雪啦！真的下雪啦！快看……”同學們全都看向窗外：只見大片大片的雪花，從空中落下。像鵝毛一般，飄飄灑灑，落在樹葉上，落在窗戶上，落在茫茫的大地上…狂風卷著雪花，肆意扭動，飛向遠方，雪孩子在草地上奔跑，在樹枝間跳舞。不一會兒，房屋、操場、大樹都披上了白色的棉襖。

　　雪，越下越大，直到放學，雪孩子依然在調皮的飛舞著。我一邊往回家的方向走著，一邊和同學一起玩著雪。我們從樹葉上，馬路邊的汽車上，抓起一把一把的雪，放在手心里，搓成團，然后使勁扔向無人的遠方，看誰扔的遠。我一用力，手里的雪團，被我扔的無影無蹤，引來同學一陣驚嘆！

　　多希望明天起床以后，大地蓋上了一層厚厚的棉被。這樣，我就又可以和同學們約打雪仗啦！我真喜歡今天的雪，你呢，也喜歡嗎？

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇27

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　我走出家門，世界變成一片銀裝素裹，我仿佛看見了仙境中的云彩。清晨的朦朧中隱隱透出了比火焰還要紅的墻，玲瓏的小雪花在墻根處與墻上的塵土打起了架。墻的上方，琉璃瓦呈現出淡淡的翡翠綠。頭頂已經戴上一頂潔白的帽子了。

　　一陣清香飄來，我將目光往回收了收，一些看起來很嬌嫩的小花在一排像鏡子一樣反著光的冰棱旁若隱若現。近看，這小花紅中夾著粉，粉中透著紅。其它的花朵落成泥輾作塵了，這小花雖然被風雪打得抬不起頭，但還是不肯凋謝，反而傲立雪中，與雪花融為一體。

　　當我走到院門口時，爸爸正拿著扳手哐當哐當撬著木門�！芭椋　遍T開了，冰裂了，冰塊躍到空氣中玩起了碰碰車。我沒有停留，穿過雪霧，迫不及待地朝公園奔去。

　　馬路邊，放眼望去，世界已經潔白一片。一只小狗在雪地里打著轉撒歡兒，馬路上的車子小心地行駛著。走著走著，雪漸漸停了，太陽出來了。

　　剛進公園，一個雪球冷不防飛過來，被我扔了回去。一些小朋友在雪地里打雪仗，其他人有的在堆雪人，有的在滾雪球，還有的在滑雪。

　　雪，帶走了人們往日的煩惱；雪，帶來了一個清澈美麗的世界。雪，你的純凈帶來了那么多的愉快美好，以及這個仙境般的世界。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇28

　　雪，在古詩詞中并不少見，比如岑參的“北風卷地白草折，故天八月即飛雪”；白居易的“晚來天欲雪，能飲一杯無”；韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹做飛花”。

　　在我們的期盼之中，這個冬天的第一場雪也飄然而至。美麗的雪花從天而降，一朵又一朵，晶瑩剔透，如可愛的小精靈一般，讓人雀躍歡喜。雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在空中舞，在隨風飛。急性子的小雪花“籟簌"地往下“趕”，好似被關了許久的雪娃娃突然得到允許，可以到人間玩耍片刻。輕柔的小雪花飄飄悠悠地落了下來，漸漸地，雪變大了，密密麻麻的，天地之間一片蒼茫。

　　雪已下了半日，地上的積雪漸漸變厚了，整個世界都變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上都落滿了潔白的雪花。樹枝上掛滿了閃閃發亮的銀條，大地好像鋪上一層厚厚的棉被，高高低低的屋頂上像戴著一頂頂白色的小帽子，整個世界一片銀裝素裹。我不禁感嘆道：好美的雪景呀！

　　我沖出屋門，跑進雪的世界，晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，我伸出舌頭，接住一片雪花，涼涼的，這是冬天的味道。朋友們，出來玩雪吧！這是冬天送我們的禮物，朋友們，出來堆雪人吧，抱抱它，就好像把冬天抱在懷里。

　　雪，讓我心動，讓我沉醉，讓世界變得美好！雪！我愛你。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇29

　　再一會兒，就會下雪了。

　　我站在窗前，凝視著烏黑的天空，等待雪花的降臨。等了很久，直到媽媽催著我上床睡覺，可是躺在床上卻睡不著，滿腦子都是雪花飄落的景象。這時，哥哥下晚自習回來了，他剛說了句：下雪了。我就立刻從床上爬了起來，飛奔到陽臺，打開窗戶，可夜晚太黑，什么也看不見。一陣風吹來，凍得我直發抖，只好飛快地鉆進被窩。

　　第二天早上，我看到窗外飄著微微雪花。早讀時，窗外大雪紛飛，我的心情無比激動。下課了，我跑到樓道邊，樹上、房子上、操場上到處都是白茫茫的一片，猶如身臨仙境。

　　放學之后，我走出了校園，大雪蓋滿了汽車、秋千一片片雪花落在我的衣服上，我仔細地看著它們，各種不同的花型，真美呀！我隨手抓起一把雪，團成雪球，扔向遠方。不遠處，幾個小伙伴正在堆雪人，他們在雪地中奔跑，臉上掛滿了開心的笑容。我也忍不住加入到他們的隊伍中，雪地里留下了我們快樂的足跡。不一會兒，雪花蓋滿了我們的身子，似乎是冬爺爺怕我們被寒風吹出病，也送我們一張小被子吧！

　　午后，雪花不見了。太陽打敗了云，陽光打敗了寒風，雪化了，消失了，它們升到天空，準備下一次來到人間，給這冬日增加生機！

　　我愛雪，它是那么安靜、那么美麗。它使冬天變得更美，它給人們帶來了歡樂！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇30

　　春天有粉嫩的桃花燦爛如云霞，夏天有荷花在水邊亭亭玉立，秋天有金燦燦的菊花并蒂開放，這冬天最美的還是那洋洋灑灑的大雪。

　　早晨，天空灰蒙蒙的，北風使勁的吹著，把路邊的.樹枝吹的啪啪作響，不大一會，一顆顆如同米粒大小的雪花，從陰云密布的天空中落下來，這些雪粒潔白晶瑩，在樹枝上，還淘氣地翻了個身。有些落在地上，還頑皮的蹦來蹦去，還有些墜在屋頂上，沙沙地演奏著冬天的交響樂。

　　漸漸地，雪變大了。柳絮一般的從天空中落下來，一朵朵、一簇簇、像銀花、似白梅、展望天地之間，朵朵雪花在寒風的驅使下，忽向這邊行，忽向那邊飄，像白色的精靈在空中跳著歡快的舞蹈。

　　不一會，雪更大了。轉眼間，地上已積了半尺多高的雪，鋪滿大地，蓬松松的，大團大團的鵝毛雪。樓頂、樹木都披上了銀裝，真是一派洋和的景象�。‰p手捧起片片雪花，瞬間，變成滴滴小水珠，這涼絲絲的感覺真叫人心曠神怡。伸出舌尖，舔舔樹上的雪花，一股清涼直沁肺腑。路上的行人滿身是雪，連睫毛都是小雪花。

　　漸漸的，漸漸的，雪小了，最后戛然而止。太陽公公出來了，一道道金光像利劍般灑在皚皚白雪上，遠處的房子，樹上也泛上了點點金光，猶如一個童話般美好的世界。

　　這雪來的快，走的也快，滋潤了萬物，也牽動著人們的心。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇31

　　天陰沉沉的，寒風凜冽，風爺爺似乎怒氣沖沖，對著大地狂吼。小樹被吹得搖搖晃晃，花兒彎下了腰，小草你依我，我依你，頑強地支撐著。行人三步并作兩步急著趕路，路邊的商販手忙腳亂地收拾攤子。

　　不一會兒，下起了小雪。慢慢地，雪越下越大。潔白無瑕的雪，被北風爺爺吹得在空中翩翩起舞，款款地落在了大地上，漸漸地，形成了一層積雪。落在山坡上，山坡上的樹木像穿上了一件件白色的衣服。雪落在屋頂上，原本黑瓦變成了白瓦。雪落在湖面上，變魔術似地消失了。路上的行人有傘的撐傘，有靴子的穿靴子。沒傘沒靴子的只好著急地尋找可以避雪的地方。有的行人冒著雪趕路。汽車拼命地用雨刮器刮雪，放慢了速度。

　　調皮的我們抵擋不住雪的誘惑，在小伙伴的呼喚下，紛紛穿上毛衣，披上棉襖，雪地里盡情地玩耍。堆雪人、打雪仗、滑雪橇、壘城堡，弄得全身都是雪。你看看我，我看看你，忍不住大笑起來。呼出的氣，變成了一縷縷白煙。一片片雪花輕輕地落在我們的頭上、身上、腳上，感覺美妙極了。

　　雪漸漸停了，太陽出來了。大地銀裝素裹，真美麗��！屋檐上掛上了冰雕，陽光的照耀下，分外耀眼。湖面結冰了，像一面鏡子，倒映著太陽和藍天。路上的行人漸漸多了，集市漸漸變得熱鬧了。花兒挺直了腰板，小鳥在枝頭歡快地唱著歌。

　　歌唱什么呢？是在歌唱冬天里下雪的快樂，還是在歌唱春天的腳步近了呢？

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇32

　　“呼呼”——一陣寒冷的風迎面吹來，像一枚枚刀片似的，刮在人們的臉上，雪也漸漸落下來。

　　早晨，外面鋪滿了白雪，一眼望去，白茫茫的一片。道路旁，小樹上，屋檐上，到處都是白霜，像糖果屋里的蜜糖一樣，灑落在各個地方。外面的大樹變白了，仿佛涂上了一層白油漆，十分美麗！那雪花漫天飛舞著，像一位位小精靈一樣在跳著優美的舞蹈。

　　中午，寒氣漸退，白雪漸漸融化了，陽光四射，十分溫暖，讓人感到閑逸、安然。冬天的陽光溫柔、祥和，不似夏天的陽光那般火辣辣的。人們在外邊行走著也十分安閑。

　　傍晚漸漸來臨了，夕陽斜照著西山時，那一群群鳥兒們從晚霞邊飛過，那耀眼的霞光把那一片片雪花照射的五彩繽紛，像是涂了一層彩虹的油漆似的，讓人流連忘返。

　　夜晚也漸漸來臨了，那雪白雪白的雪花在這漆黑的暗夜里襯托的格外美麗！雪花從空中慢慢落了下來，我不禁抬起了頭，緩緩的伸出了我的雙手，一片雪花從空中漸漸地飄落到我的手中。我的頭湊近一看，第一次這么近距離看見雪，雪花潔白透明，有六個花邊在周圍環繞著，可惜的是，好景不長，雪花只在我手中停留了那短暫的幾秒，但我依然很滿足。

　　“呼——”那一陣風吹來，樹上一片片雪花落了下來，紛紛揚揚，落在了地上，同時也落在了我的心中。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇33

　　星期日的早晨，我還在睡夢中就聽見爸爸喊：“下雪了，下雪了！”我一下子起來扒在窗邊向外一看：樓下白茫茫一片，整個世界都像是換上了白色的冬衣，真的下雪了！

　　從窗口望去，對面的樓上落滿了白雪，遮住了原本黑色的屋頂。雪還在下，遠處的天空和雪花混沌在一起分不清哪是天哪是雪。我打開窗戶，一片雪花飄到窗臺上，一開始還可以看出六邊形的輪廓，可是馬上就融化變成了一滴水珠。雖然外面的空氣很冷，但是特別清新，深深呼吸一口讓人感到很愜意。

　　我可耐不住了，馬上洗漱完畢，匆忙吃了早餐，穿上衣服戴好手套，就跑出了家門。

　　寒風迎面撲來，雪花一片一片像鵝毛一樣從天空飄下來。有的落到樹枝上，像給樹枝帶上了白色的手套；有的落到了草叢里，像給小草蓋上了厚厚的棉被；有的落到了地上，走過的行人在上面留下一個個腳印，自行車走過留下了一條整齊的輪胎印；有的落在我的臉上，有些冰涼但是有一種說不出的舒服感覺。

　　下雪天最高興的就數小朋友了，一群孩子從我身后跑出來，個個手里拿著雪球追逐打鬧，瞄準了小伙伴就使勁一扔。跑在最前面的孩子被不知道哪里發射出的雪球打中了，頓時雪球破裂開來四處飛濺，空氣中充滿了他們嬉戲打鬧的聲音。

　　雪花潔白無瑕，是那么的美麗，讓我欣賞到了冬天獨有的景色，雪花給植物帶來了滋潤，給人們帶來了歡樂。我愛冬天的雪！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇34

　　冬天到了，天氣很寒冷，雪慢慢地下著，院子里白茫茫的一片，像是大地給孩子們披上了白色的大衣。

　　我坐在沙發上靜靜地看著窗外的美景，房頂上落滿了雪花。我手伸在外面，三五個雪花落到我手里，不過一會它就化成了冰涼冰涼的水。我從窗外看著天空一大片一大片的雪花在一瞬間落下來，這一批的雪花落到地上后，又一批新的雪花又落到地上，好美呀！

　　就在這一瞬，我在房子里聽見了院子里傳來的歡聲笑語，難道是小朋友們來我們小區打雪仗、堆雪人？我高興地在沙發上跳了起來，心里念叨著快下去，跟他們一起玩耍吧！我激動的像天空上自由飛來飛去的鳥兒一樣！

　　我穿好衣服戴上帽子和圍巾，穿上鞋，就像豬豬俠一樣，臉上帶著微笑快速的下了樓，只見汽車上一層厚厚又冰涼的雪花。走在路上，用腳一踩一個腳印，發出咔嚓咔嚓的聲音。我高興地問那些小朋友：你們可以加上我嗎？我也想玩。他們都說：好。我們都在自己家里拿了紅蘿卜做雪人的鼻子，在拿兩個圓圓的硬幣做雪人的眼睛，在拿一個紅色的繩子做雪人的嘴巴，再拿兩個掃帚做雪人的小手，不過十分鐘一個大大的雪人做好了，再用一個小石頭放在旁邊做一個小記號，就知道它是我們做的了！看著小雪人，我們高興極了！

　　雪不停地下著，好像不想停下來一樣

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇35

　　今天早上，媽媽開心地說：寶貝，早上好！

　　咦，媽媽今天心情為什么這么好？我帶著疑惑的眼神看著媽媽，媽媽指了指窗外。我想外面有精靈？還是有天使呢？我邊拉窗簾邊想。哇！天空正下著鵝毛般的大雪。哇！大地就像蓋上了棉被。房子像戴上了帽子，就連小松樹都像長滿了棉花糖。

　　這時一個小朋友看見了就大聲喊：快過來玩呀！

　　我趕忙洗漱、穿衣。這時，媽媽叫我吃飯，我說：不吃了，我要給大地掀開被子，吃樹上的棉花糖。我圍上圍巾，戴上手套，飛一般的速度沖出了家門。

　　下了樓，我舔了舔松樹上的雪，冰涼冰涼的，我伸手去接雪花，當我接了，咦？不見了，我不服氣，又嘗試了幾次，結果都一樣，我小聲地對雪花說：小雪花，別跑呀，我就想數一數你有幾個花瓣，這時我仿佛聽到小雪花說：用你的圍巾接吧！劉夢斐，小心。有人大喊道。我還沒反應過來，一個雪球就砸了過來，我也連忙反擊，往對方那兒狠狠地砸了過去。就這樣，我們玩得很開心。突然，我的面前出現了許多腳，我抬頭一看，原來是叔叔阿姨們掃雪來了。我接過鏟子說：阿姨，我來幫您吧，好嗎？十幾個小伙伴也爭先恐后地來幫忙，一會兒，我們就把雪都弄到了樹的底下，幾個淘氣的小伙伴在雪堆上畫上了嘴巴，安上了鼻子，把我的圍巾圍上了，我說：我們幫大地掀開了被子，又給小樹穿上了棉襖這時又一個小朋友又說：小雪人，背靠大樹好乘涼。人們的笑聲回蕩在整個小區里。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇36

　　清晨，我剛醒來就聽到“下雪了!下雪了……”的喊聲從我未關緊的窗戶中傳了出來。

　　我從窗戶里往外看去不禁感嘆道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”窗戶外面一片雪白，雪地里還有調皮的小狗、小貓在一塊享受著雪的服務，你看，小貓、小狗穿上了白色的馬甲，戴上了白色的帽子，就連房子也蓋上了白色的厚厚的大棉被。

　　我看到有很多小伙伴在雪地里玩雪，而雪也在和他們玩游戲，躲在他們的脖子里，和他們捉迷藏呢，小伙伴他們玩起了打雪仗，堆雪人，堆雪球，他們你追我趕的，邊跑邊打別人，不一會兒那一方贏了，便傳來了一陣陣歡呼聲，只見他們為了慶祝勝利就堆起了雪人，只見上面一個鐵桶是雪人的帽子，有根胡蘿卜是雪人的鼻子，有幾顆紅豆是雪人的紐扣，兩把掃帚是雪人的小手，還有一條即鮮紅又長的圍巾，可愛極了。

　　只聽見有小伙伴大聲問道：“雪是什么形狀的，雪又是什么味道呢?”一時間難住了所有人，大家都在努力想雪的形狀和它的味道，只見一人彎下腰，伸出手，抓了一把雪，快速放到了嘴里，便聽到他說：“嗯，有點甜，可能是心里甜吧!”緊接著一起抬頭，望向空中的雪，看到這里，我控制不住的走了出去，與伙伴們一起觀察起來。原來雪是六邊形的，而且有的是有缺口的，可能是在空中落下來時碎了一些。

　　啊!到處都是雪，真是一個銀裝素裹的世界。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇37

　　清晨，我拉開窗簾，看到窗外飄起了雪花。

　　“下雪了，下雪了！”我穿上厚厚的羽絨服，飛奔到樓下，興奮地張開雙臂，擁抱這美麗的世界。

　　起初，雪下得不大。它心平氣和、不急不躁，慢慢悠悠從天而降，裹在樹枝上，鋪在地上。我伸出手接住一大片雪花，哇！六邊形的圖案好精致。還沒等我端詳夠，小雪花就像變魔術似的，倏地消失了，只在我手心里只留下了一顆晶瑩剔透的水滴�！巴敉敉�！”幾只小狗在雪地里撒著歡兒地你追我趕，時不時停下來，扭頭看看自己留下的腳印，嗅一嗅，然后搖著尾巴跑遠了。幾個小朋友也跑進了雪的世界，撒下一串串銀鈴般的笑聲。這一切多么和諧！

　　雪越下越大，像鵝毛，像柳絮，紛紛揚揚；雪越下越緊，裹著西北風來了，“呼呼”作響，“咔，咔！”一截枯樹枝被大風掛斷了。風與雪打到臉上，刀割般的疼。路上的行人裹緊衣服，拉了拉帽子，急匆匆往家趕。

　　雪漸漸小了，慢慢停了，一個銀裝素裹的世界出現在人們面前：雪給大樹穿上了白棉襖；給大地鋪了白地毯；給房頂刷上了白油漆。天地之間一切都變了，變成了冰雪世界。小朋友們也都跑了出來，有的堆雪人；有的打雪仗；還有的在玩滑雪。人們盡情擁抱這個美麗的童話世界。

　　奶奶笑瞇瞇地說：“瑞雪兆豐年，下了這么大的雪，明年一定是個豐收年！”

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇38

　　去年寒假，我和媽媽去了她的故鄉――遼寧。

　　遼寧是東北三省之一，古稱“奉天省”、“盛京”，簡稱“遼”，省會是沈陽。這里冬季的最低氣溫可達零下30℃。然而，我在街道上漫步的時候并沒有覺得太冷。我一邊走一邊東張西望，忽然感到有一片濕漉漉的東西落在鼻頭。用手抹下來一看，竟然是一片小雪花。

　　我驚訝地睜大眼睛仔細看，只見這小雪花是六邊形的，既美麗又可愛。它在我溫暖的手心里一點一點地融化，變成小水珠滑落。正當我嘟起嘴巴感到遺憾時，天空下起了鵝毛大雪。我趕緊揚起小臉兒，開心地看鉛灰色的天空，張開雙手去迎接那些紛紛飄落的雪花�！芭定D―下雪嘍――下雪嘍――”我歡呼著，雀躍著。由于從小生活在南方，這樣的大雪可是難得一見的呀！

　　無數的雪花飄落下來，好像誰在空中搓綿扯絮，又好像開了舞會。我盡情地欣賞著美景，滿心歡喜地看著眼前的一切。不一會兒，地上就鋪了一層白雪，像蓋了一層棉被。雪花落在我的頭上、衣服上，落在樹上、房子上、窗臺上、車上、欄桿上……紛紛揚揚的雪花迅速地裝點著大地萬物，好一個銀裝素裹的世界�。⊥�著這童話般的美景，我開始滾雪球、堆雪人、打雪仗……玩兒得不亦樂乎。好大的雪！這簡直是大自然賜予人類的禮物！北方的雪里不夾雨，絕不會落到地上就融化。它樸實無華、真真切切、瀟瀟灑灑！

　　如果讓我在無數的美景中選一個最美的，那我肯定會選遼寧的雪景，它是最美的，沒有之一。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇39

　　今天早上，我拉開窗簾一看，下雪啦！看著雪精靈紛紛揚揚地飄落，我心中有一股說不出的愉悅與激動。雪，就像一只只潔白的小蝴蝶紛飛著，在空中翩翩起舞；雪，就像一個個可愛的小精靈飛動著，在空中留下美麗。

　　早上八點，我迎著飄揚的雪花上學。一踏入校門，��！我驚呆了！整個校園變成了雪花的王國，簡直就像一個童話王國��！廣闊的操場上，像是鋪著一個巨大潔白的床墊，雪姑娘像一個神奇的魔術師，把操場上的五顏六色的塑膠跑道變成了一片銀白。小路上像是鋪了一層地毯，路兩旁的書上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒。那些四季常青的松柏上，都背著一個沉甸甸蓬松松的雪球兒！雪姑娘非常善良，害怕教學樓下的小樹小花著涼，心靈手巧地編織了一頂頂銀色的帽子給它們戴上。教學樓的屋頂上像蒙了一條銀色的紗巾，整個教學樓仿佛童話王國的宮殿，美麗極了！

　　中午時分，雪停了，寬闊的操場，又像是蓋了一床巨大的羽絨棉被。踩上去，腳底下發出咯吱咯吱的聲音，真是悅耳動聽！男同學們最感興趣的應該就是打雪仗了，操場上“殺聲震天”，只見白色的雪球像一道道流行閃過，有綻開了一簇簇白色的花朵。雪花啊，帶給了我們太多快樂！

　　雪后即景，如此美麗。雪，你給我們增添了快樂，我多么希望雪精靈再次飄流到我們眼前！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇40

　　早晨我推開窗戶，好一片美麗的銀色世界，盡管寒風刺骨，但也擋不住我戶外游玩的腳步。

　　樓下到處銀裝素裹，白茫茫一片，仿佛是一個童話世界。馬路像一條白色的長龍飛向遠方，各種各樣的汽車都披上了白色的棉被。我的腳下也是白茫茫的雪，一踏上去就會發出“咯吱咯吱”的聲音，身后留下了一排歪歪扭扭的腳印。松樹戴上了白色的圣誕帽，柏樹就像一個個白塔，梧桐樹穿上了白色的大衣，仿佛“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。路邊的孩子，一邊走，一邊玩，突然一不留神就會四腳朝天，這時哥哥姐姐們就會把他扶起來，他不哭反而還笑嘻嘻的。

　　看！空中的雪越下越大。一片片大雪花就像被撕碎了鵝毛，大片大片往下掉，有時刮起大風，雪花就像在排練一樣，整體向一個方向飄去，有些雪花一直在空中盤旋就像在四處旅游，但就是不想落下，有的急匆匆向下奔去，就像趕緊撲向大地母親的懷抱，好神奇的雪啊！

　　我向公園走去，草地上的孩子們正彎著腰，抻著手，推著大小不一雪球。聽！樹林里到處都是歡聲笑語，孩子們正在你追我趕的打雪仗，有的跑著扔雪球，有的四處躲藏。我也手癢癢起來了，拿起雪球向被雪壓的直不起來樹扔去……

　　雪，下吧下把，下出一個銀裝素裹的美麗世界。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇41

　　雪是冬天的使者，潔白的象征，它告訴我們五彩斑斕的秋姑娘走了，圣潔的冬阿姨已來到人間。陣陣寒風吹過，天地間籠罩著一層薄紗，仰望中，雪輕輕地親吻我的臉頰，我不由駐足，任憑那朵朵晶瑩落滿我的頭發、我的衣服、我腳下的每一片土地。

　　雪如同絲絮一般，飄飄揚揚灑落人間，好一個銀裝素裹的世界。到處都是雪花，到處都是雪影，一片片的落在地上，仿佛給大地蓋上了一層棉被，走在上面，發出“嘎吱、嘎吱”的聲音，像是一首輕柔的催眠曲，讓大地睡的香。雪花漸漸多了，像柳絮、像鵝毛，輕柔地落在我的臉上，冰冰的，可我并不急于將她們抖落，反而享受著冰雪帶給我的清涼和撫摸。路旁大樹的枝頭上，都開了“花”，這些“花”似梨花又似雪花，一點也分不清了。在雪的世界里，一切都是那么潔白、那么美麗，那一片片的白色在我眼前，令我應接不暇。雪悄無聲息的來，現在又無聲無息的停了，最后一片落在了我面前，它是六個角的，晶瑩剔透，很快就融入了雪的大家庭里。有的雪花在曾經小草待過的地方玩耍嬉戲；有的在樹上和同伴說著悄悄話；有的則在安寧地睡覺；還有的雪花飄到了田野里，給麥子蓋上了棉被；公園里許多雪花都變成了一個個形態各異，姿態萬千的雪人。

　　冬天的雪花，我贊美你；冬天的雪花，我敬佩你。你是那樣美，美的如詩如畫，令人心曠神怡。“瑞雪兆豐年”，有了你的到來，來年，一定是個豐收的吉祥年！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇42

　　有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛她的純潔，愛它的素雅。

　　我對這雪更是情有獨鐘！

　　冬天的一個早晨，我坐在窗前，看著那被雪籠蓋的大地，天地之間，無一處沒有雪。我走出家門，雪落到我身上，雪是純潔的！我仰望天空，雪花像一個精靈一樣，從天空中蹦了下來，給人們帶了一絲寒氣。我伸手接到了一片雪花，我看了看，雪花是六角的，像個蜘蛛網一樣，是誰能編織出這么漂亮精致的東西呢？“啪”一聲響引起了我的注意。原來，天氣寒冷，房子的屋檐上結了冰柱。那冰柱是透明的，為那房子又增一束光彩。

　　終于，雪停了，太陽出來了。陽光照到冰柱上，發出五彩的光芒，甚至刺眼。雪反射的光芒，更是令人睜不開眼。點點陽光如瀑布般流瀉了下來，像一匹素錦似的。

　　一陣清香的氣味被風送到身前。走近一看，原來是幾株梅樹。梅花被雪蓋著，雪如厚重的被子般蓋在梅花之上，卻依舊掩蓋不住梅花的香味和傲骨。面對著芳郁的梅花，面對著純潔的白雪，我沉默，我欣喜，我不禁想起一句古人名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。少壯不知勤學苦，老來方悔讀書遲。

　　我愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，更愛這雪中獨自迎風傲立的梅花美景，仿佛不斷提醒著我，要珍惜當下時光，不畏艱難，努力前行！

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇43

　　一眨眼秋姑娘走了，冬姑娘來了。你看那雪像羽毛一樣輕，像銀一樣白，紛紛揚揚從天空中飄蕩下來，在寒冬臘月的時候下了一場鵝毛大雪，下雪的時候人間都變成美麗的仙境了。

　　第二天，我早早地起了床，拉開窗簾。雪連續下了一個晚上，一直下到早上都沒有停，無數的雪精靈從天下慢慢地落下來。從我家陽臺往下看，視線里一片雪白，到處是白茫茫的，汽車也統一換上了白色的新衣裳。雪又下大起來了，有的人在打雪仗，熱鬧極了；有的人在堆雪人，把雪人堆的比人還要高；還有的在雪地里打滾，雪地里就出現了一個天使的圖案。

　　過了一會雪又積起來了，都已經蓋住我的鞋底了，地上有好多的腳印。我抬起頭一看，樹上結冰了，我都能從樹上取下了樹葉的冰雕了，看遠處的水池里好像有一個水柱，晶瑩剔透，可以透過它看見對面的東西，那綠色的東西是什么？原來是一棵樹�。∧强脴渚褪沁@一場雪中唯一的綠色，那一棵樹像不怕冷似的，穿上雪白的新衣裳，這樣顯得這棵樹生機勃勃

　　不一會兒雪停了，天空中飄起了毛毛細雨，雪也被雨水給帶走了。雨水好像覆蓋住了雪的寒冷，后來又漸漸地露出了一絲陽光，這就好像雪姑娘大哭了一場之后又高興了一樣。我在想：為什么不能多下一會兒雪呢？這樣我們就能多享受一下下雪的樂趣了。

　　雪姑娘的到來讓人間都穿上了雪白的新衣，美極了，這場雪把人間都裝點成了一個仙境。

　　雪中即景作文五年級動靜結合 篇44

　　清晨起床，我拉開窗簾，坐在床上，四周靜悄悄的，城市也從睡夢中蘇醒，路燈已熄滅，灰蒙蒙的天飄起了雪花。

　　我急忙跑下樓去，一眼望去，四周宛似一片雪海。樓下已有不少孩子出來打雪仗，堆雪人了。好在我得不算晚，沒有錯過這美麗的雪景。

　　原以為雪一會就會停，可誰知雪越來越大，花越來越密，那些在雪中玩耍的小孩子們匆匆跑上樓去了，把一個個剛剛堆好雪人丟在風雪中。

　　我吃完飯，重又走到樓下。腳踩在松軟的雪上，瞬間陷在雪里，雪沒了腳面。走在大街上，平時熱鬧的街道，也是變得冷冷清清，偶有一兩個行人從街道上走過，也都裹緊衣服，低頭盯著腳下，極為小心地邁著匆匆步伐。那些平常擺在街頭的小吃攤，也沒了蹤影。

　　雪仍然下著，霧氣越來越濃，密密麻麻的雪花讓人睜不開眼。我仿佛置身于一個白色的帳篷里，分不清東南西北，怎么也走不出這白色帳篷。

　　在不知不覺中雪下了差不多有尺把深了，可依然還有人在堆雪人，雪人堆得又高又大，雪人的脖子上系了一個紅色的蝴蝶結，胡蘿卜做的鼻子維妙維肖。

　　雪漸漸地停了下來，一縷金光從云的縫隙中射出來，烏云漸漸地散去。雪地像一面棱鏡，陽光被反射回去，耀得人眼睛都難睜開。雪在陽光的照射下，漸漸溶化，但我知道二零二零年的冬天開始了。

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