小麻雀五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小麻雀五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小麻雀五年級作文1
今天早上爸爸很神秘地告訴我他發現了一個秘密，這一下就激起我的好奇心了。我好奇地問：“是什么秘密，告訴我么，求求你了爸爸，告訴我么？”“首先你要安靜點，第二秘密要在陽臺上分曉。”爸爸神秘地說。
然后我們穿上了鞋子并且走上了陽臺，爸爸小心翼翼地把一個紙盒子挪開了，然后我看見了一個跟紙杯子的瓶口一樣大的鳥窩，居然里面還有三個蛋。我當場就愣住了，原來有一只小麻雀悄悄地在我們的陽臺上筑了個窩。
我好奇地問爸爸他怎么發現那里有個鳥窩，爸爸平靜地告訴我：“今天我在看風景的時候看見了一只小麻雀從一個角落飛出來了很多次，我覺得這不太對勁，因為那個角落被一個折疊過的紙盒子掩蓋著，所以我就好奇地挪開了那個紙盒子，就驚訝地發現了那個鳥窩了�！蔽遗d奮地說：“哦，原來是這樣。”因為我可以近距離地觀察小麻雀從蛋里孵出來的過程，所以我開心極了。
爸爸問我可以給它們每天拍照么，因為我覺得這樣我們就可以把小麻雀的蛋變成麻雀的過程記錄下來了，所以我答應了。
小麻雀五年級作文2
小麻雀長著一雙烏黑光亮的小眼睛，一張嫩黃色的尖尖小嘴，頭上還長著一撮煙色的翎毛，好像帶著一塊方頭巾。它的背上還有幾塊深褐色的斑點。
當它在樹枝上歇腳的時候，那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地搖擺著，和那一雙小眼睛還不時地東張西望，不知道它在尋找著什么，甚是可愛。有的麻雀脖子上有著一些綠色或深藍色的絨毛，十分醒目。
小麻雀還會用動作來表達它們的情緒呢。高興時，頭動尾巴搖；生氣、急躁時，上翅展開，身上的毛都聳立起來了，仿佛每根毛都代表著它的憤怒，原來啊，小麻雀也不好惹，如果它惱羞成怒的話，可能你的手就會被它啄的皮開肉綻哦，所以不要去惹小麻雀。
我喜歡麻雀那可愛小巧的樣子，喜歡它們那歡快的叫聲，更喜歡它那神氣活現的表情。我喜歡小麻雀！
小麻雀五年級作文3
每當我站在陽臺朝窗外望去時，總有幾只活潑可愛的小麻雀站在電線桿上跳個不停，發出嘰嘰喳喳的叫聲可有趣了！
小麻雀的身子小巧玲瓏，全身是赤褐色的，尾巴總是一如既往的向上翹著。一雙黑色的瑪瑙眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石。雖然小，卻顯得那么靈敏有神，總是用機警的眼神望著四面八方，好像隨時防備敵人的侵襲似的，小麻雀的頭上是一片煙色的羽毛，像蓋著一塊方巾。脖子上有一圈潔白的細毛，像一條白色的玉墜，嫩黃色的嘴巴又小又尖，著實讓人覺得可愛，細細的爪子又小又短，是小麻雀能輕盈地站在細細的樹枝上。
每天早上起來，小麻雀那悅耳的聲音總能傳入我的耳朵里，將我喚醒，進入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一個不停跳動的音符，給我們生活增添了無限生機，為我們的生活帶來了無限的樂趣。
雖然小麻雀沒有黃鸝婉轉動聽的歌聲，沒有翠鳥那么可愛，但是小麻雀是那么堅強！那么偉大！冬天到了，所有的鳥都飛到南方去了，唯有他，不懼怕與冬天的冰冷與鵝毛大雪，仍然在電線桿上蹦來蹦去，為冬天拂去了一絲寒冷，也為大地增添了一絲生機。
小麻雀，我贊美你，我歌頌你。
小麻雀五年級作文4
一天，樂樂的媽媽說：“樂樂啊！你怎樣才能學會飛行�。∧憧纯雌渌∨笥�，它們都可以飛到樹梢上去了，而你呢！樹梢都飛不上去，哎！真*勁�！毙÷槿感南耄哼@次我一定要學會飛行。它的媽媽就帶著樂樂去找鷹老師，找到了鷹老師，它的媽媽就對它說：“現在可不可以報個名��！聽說你是飛行高手我們才來找您的�！薄翱梢园。 柄椑蠋熣f：“先交學費吧！”“多少�。 薄�300森林幣�！�
第一天舉行了開學典禮，鷹老師說：“請新同學們做個自我介紹。”大家都爭先恐后的介紹自己，輪到樂樂的介紹時，它也很高興的一蹦一跳的上臺，用稚嫩的語氣說：“大家好！我叫樂樂，請以后多多指教�！柄椑蠋煗M意的點點頭，心想：嗯！這個這個小樂樂會挺聰明的。第二天，剛剛亮，所有小學生都起了個早，在鷹老師的帶領下做著準備活動，而樂樂呢！還在床上呼呼大睡呢！。第三天呢！雖然去了，但是它怕苦怕累。第四天仍然是沒聽講……鷹老師看見它這樣，無奈但是的搖搖頭，嘆了嘆氣說：“哎！這么聰明個孩子就這樣浪費了�！逼谥锌荚嚨臅r候，小鷹都飛到房頂了，而小麻雀才飛到樹梢……
老鷹媽媽對小麻雀說：“做事要有恒心、要有毅力，不怕困難，不要半途而廢。
小麻雀五年級作文5
今天上午，我在家做著作業，突然，奶奶從樓上急匆匆的跑下來，手里拿著一只麻雀，她說：“這只小麻雀飛著飛著撞到了窗戶上就掉了下來。我們把它蒸蒸吃了吧！”我和姐姐異口同聲的回答道：“不行�！�
我們從奶奶手里接過小麻雀，用棉花做了個窩，把小鳥放在里面，過了一會兒，小鳥閉上了眼睛，我以為他死了就用手指碰碰他，它睜開了眼睛，我才放心。
后來，奶奶看到了，連忙把棉花弄開，對我說：“小麻雀不能受熱�！蔽覀兙妥屗稍诘厣希コ燥埩恕Ｈ欢�，當我們看到他的時候，它竟然拍打著翅膀，企圖要飛走呢！
過了幾個小時，我們出去看它，它一動也不動，身體僵硬，它死了。我和姐姐決定去把它給埋了。我們找了個好地方，挖了個坑，用樹葉將他給包裹起來，用土掩埋了。這個世界上又少了一條生命！
小麻雀五年級作文6
我見過的小鳥很多。然而，只有小麻雀給我的印象最深刻，它雖然很普通，但它很偉大。
每當春暖花開的季節，燕子夾著剪刀似的尾巴從南方飛來的時候，麻雀以驚人的意志度過了漫長的冬天。
麻雀為了過冬做了充分地準備，它們從各個地方銜來一根根樹枝和一棵棵雜草，辛勤地勞動著、快樂地生活著。為了有一個安全、舒適、溫暖的家，它們通常把家搭在樹杈間或屋檐下。
為了使寶寶健康、快樂成長不辭辛勞地尋找食物，它們的身子在天空中掠過嘰嘰地叫著，有的由這邊的稻田一轉眼飛到了那邊的柳枝上；有的甚至飛到我們家陽臺上來尋覓食物，它們三五成群警惕性很高，只要有風吹草動就迅速地飛走了。
我見過很多小麻雀，也觀察過它們的外形，確實很普通，但是它們很團結、勤勞，有頑強的毅力，在困難面前從不低頭，因此能戰神嚴寒，迎來光彩奪目的春天！
小麻雀五年級作文7
昨天剛下過一場雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時候，突然看到一只小麻雀飛到了陽臺上。
小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的擺動，好像在說：“我好冷，我好餓�！庇谑俏夷闷鹨粓F米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動靜，過了好一會兒，可能小麻雀感覺沒有危險了，便又飛了回來，左看看，右看看，看到沒有危險，就啄起米飯來，它的頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。不一會兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的點著頭好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
第二天中午，我又把一團米飯放在了陽臺上，下午放學回來一看，米飯不見了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的食物，心里美滋滋的，感覺自己是個愛護鳥類的好孩子。
小麻雀五年級作文8
今天下午，我在大院草叢中捕鳥。那兒有一群出生才三個多月的小麻雀，身體雖小但很硬朗，常常十幾只一群小范圍活動。
我看到幾只小麻雀在草叢里啄東西，好像掉了隊。于是，我那顆欲望的心更強烈了，便脫去身上人外套，反過來敞開，躡手躡腳地走向麻雀，一步一步逼近，突然用力扣了下去。說是遲那是快，就在千鈞一發時刻，麻雀拍拍翅膀，像一支離弦的箭，猛然飛到另外一個地方，哎，我失敗了。
第一次失敗后我不灰心，敞開衣服，靜悄悄地走向那只小麻雀。走近時，我看見小麻雀正張開一只翅膀用小巧玲瓏的頭搓來搓去，慢慢地蠕動，那樣子可真可愛！正當我要來個“猛虎下山“時，一個鞭炮炸響了，麻雀驚嚇得飛走了。我看事情已經敗露，來不及了，我便懊喪地責怪那個放鞭炮的人。
走著走著，我便看到一塊草叢中有一只很小的麻雀，我估計它不會飛。等與它靠近時，一件衣服飛過去，結果讓我驚訝的是，它居然會飛，而且很敏捷。我嘆息道：“原來這些麻雀很難抓呀！”
一群麻雀又像大雁一樣成群結隊地飛過我的眼前，我盡力抓但無濟于事。我雖然沒有成功抓到麻雀，但我很高興，因為我嘗到了捉麻雀的樂趣！
小麻雀五年級作文9
今天清晨，媽媽輕輕地把我叫醒。她說：“甜甜（我的小名），起床啦，外公在早鍛煉的時候撿到了一只小麻雀�！蔽乙宦牼鸵还锹祻拇采吓榔饋恚w快地跑到陽臺上，我看見外公正在喂一只活潑可愛的小麻雀，它穿一件深褐色有黑斑的外衣，它有著一雙水靈靈的小眼睛，它的嘴短而尖，有著金黃色的嘴角，這是小麻雀特征。它的腿雖短小，但卻在籠子里上躥下跳，它的翅膀雖小，卻在籠子里瞎撲騰，好象在
說：“放我出去我要去找媽媽！”可它實在太小，只能在我這住幾天再說。我看著看著就走上前去，想和外公一起喂小麻雀，給它吃東西可真不容易，你給它吃，它就是不領情。這可如何是好？我和外公商議出兩步計劃：硬給它吃；做個喂食工具。硬給它吃的辦法失敗了，它把吃的東西全都吐了出來。我用吸做成老鳥嘴的形狀放上飼料，這招真靈，小麻雀果然吃了。我們又抓些小米蟲，它吃得可開心了……
傍晚來了，小麻雀安全的度過了一天，住進了予先做的小鳥窩里睡著了。
小麻雀五年級作文10
在一座大山的山頂上有一棵參天大樹。山上住的有各種各樣的小動物：小麻雀、喜鵲、黃鶯、百靈鳥等等。其中小麻雀特別愛說謊，它經常欺騙大家說：“貓來了，貓來了�！�
有一天下午，大家都站在樹上熱烈的討論著各自發生的趣事。突然一陣急促的叫聲傳來“貓來了，貓來了，貓來了�！毙▲B們立馬驚慌失措的飛走了。過了一會兒，鳥兒們也沒有聽到貓的聲音。這時黃鶯轉過頭一看，小麻雀正站在樹上哈哈大笑呢，大家頓時明白了，原來又是這可惡的小麻雀搞的惡作劇。
到了晚上小鳥們快要進入夢鄉的時候。突然，小麻雀大叫：“貓來了，貓來了！”小鳥們立刻從家里往外逃竄，一個小時過去了，兩個小時過去了、、大家卻沒有見到貓的蹤影。這時 ，只見小麻雀站在樹上大笑著說：“貓根本沒有來，你們這群笨鳥實在是太笨了，哈哈�！�
鳥兒們怒氣沖沖的回到了自己家。大家心里都特別的討厭小麻雀，覺得它是一個不誠實的家伙，于是大家一致決定再也不會跟它一起玩耍。時間久了，小麻雀漸漸感覺到了自己的孤單，非常后悔，可是已經晚了。
從這個童話故事中，我明白了，誠信是金，我們要做一個誠實的人。
小麻雀五年級作文11
金黃的田野里有它們的身影，綠綠的枝頭上有它清脆的歌聲，就是它——小麻雀，每當紅日初升，它就唱起歡樂的歌兒，開始了它一天的愉快生活。
望著這群天空上的精靈，我多么想插上翅膀，飛上蔚藍的天空，和它們一起飛翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同學的手里，這是一只多么可愛的小麻雀啊！
它那小小的頭上帶著灰色的帽子，小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙黑溜溜的眼睛，一張尖尖的小嘴一邊啄著同學的嘴，一邊嘰嘰地叫著，一起一伏的肚皮上蓋著淺色的柔毛，可真軟啊！小尾巴像一把未打開的折扇，細細的小爪子緊緊地抓著同學的手指，生怕再摔下去。
大家圍著小麻雀議論紛紛。以前大家認為麻雀吃莊稼，是害鳥。其實它還能吃很多的.害蟲，過冬的時候它還能堅強地留在家鄉，和寒冷為伴，多么堅強的麻雀啊！
同學們說著說著，那只握著麻雀的手松了，小麻雀在教室里盤旋一周，就飛出教室，直沖藍天。望著她遠去的身影，我們在心里默默地為它祝福：小麻雀，飛吧，飛吧，快飛到自己的家園，飛回媽媽的身邊……
小麻雀五年級作文12
早晨，表弟在陽臺上快樂地玩耍，忽然，只聽他喊著：“��！有小麻雀來家里啦！”我連忙沖到陽臺，“噓！”我做了個安靜的手勢，和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽臺一個角落花盆的花的枝葉間來回躍動，活像一個棕色小精靈。可是又顯得十分驚慌，隱隱約約能看見他那恐懼而焦急的眼神。
我心生愛慕：如此可愛的小麻雀，如果是我的，那該多好��！我立刻有了想抓小麻雀的念頭，慢慢地伸出手來……
突然，我猛地把手縮了回去：不行，我不能這樣做，要不然小麻雀就沒有了自由，它一定會很傷心。我也攔住表弟，示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來，站在陽臺上，撲閃著翅膀飛走了。
我心里一陣輕松，還帶著一絲歡喜。
自由，是所有生物都向往的，而今天，我就滿足了小麻雀的這個愿望。
小麻雀五年級作文13
一大清早，我去公園散步，每當我看見老人們手里提的籠子里的小鳥，我都會想起我的小麻雀。
我正在寫作業，一種聲音傳到我耳邊，是只小麻雀，它可愛極了！我很想養它，我悄悄的接近它，嗖的一下抓住了它。它黑黑的眼睛，嫩紅的小嘴，黃黃的爪子，還有一個像沒有張開的小扇子的尾巴。
從此，它就在我家入住了。我每天照顧它，可算是無微不至！太陽出來了，我把它放在陽光下，接受陽光的沐��；到了晚上，我要把它放回家里，生怕它著涼。
可是，我發現它的叫聲少了許多，我去給他打掃小米的時候，我打量了它，他毫無生氣，我知道它活不長。于是，我決定放了它，我把它放在陽臺上，他便馬上飛走了，望著遠走的它，我還是想它留下。
小麻雀雖然走了，但我很高興！因為人和動物都是向往自由，不是嗎？
小麻雀五年級作文14
一個美好的清晨，六只小麻雀邊飛邊聊天。
突然，森林里的“大廣播”——河馬先生狂吼：“不好了，不好了！今天傍晚會有暴雨襲擊！大家快點回家吧……”
一聽到這個消息，動物們急得像熱鍋上的螞蟻。唯獨小麻雀冷靜得嚇人，它們抬頭看到了一根快斷掉的樹枝，心想：“要是樹枝掉下來傷著人就不好了，不行，我們要把它摘下來！”
于是，它們用一根繩子綁住樹枝的一端，邊拍打著瘦小的翅膀，邊用小小的嘴巴咬住繩子，使出吃奶的力氣拉著繩子。
這時，山羊奶奶著急地說：“小麻雀們，別白費力氣了，快點回家吧！”小麻雀不聽山羊奶奶的話……
過了一會兒，牛伯伯急匆匆地跑來說：“啊呀，小麻雀們，你們快點回家吧！要不然，你們會被大風大雨弄得生病的�！毙÷槿競冞�是不聽牛伯伯的話，專注地摘那根頑固的樹枝……
又過來了孔雀姐姐，它擔心地說：“小麻雀們，趕緊回家吧，不然啊，你們可能真的會沒命的！”小麻雀們依然不予理會……
天無情地開始下起大雨，風呼呼得響個不停，小麻雀再也堅持不住了，跌跌撞撞地飛回了家。
過了一天又一天，森林舉行了一次動物的拔河大賽。小麻雀輕而易舉地拿了第一名！
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