五年級優(yōu)秀作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我生在農(nóng)村，但卻隨著父母在城里長大，因此，我對農(nóng)民并不是太了解，但是經(jīng)過那件事情以后，使我對農(nóng)民有了更深的了解和認(rèn)識。
在一個寒冷的冬天，我和媽媽一起去買菜。在農(nóng)貿(mào)市場口，我看到一位身穿特別樸素的菜農(nóng)在賣大白蘿卜，那位菜農(nóng)黔黑的臉上布滿了皺紋，頭戴一頂大棉帽子，身穿黑色的大棉衣，腳穿一雙棉鞋。他的蘿卜看起來特別新鮮、水靈。
這時，一位老奶奶去買他的蘿卜。菜農(nóng)看到有生意，熱心地幫老奶奶，左看右看，精挑細(xì)選，終于選出兩個水靈靈的大蘿卜，他上稱一稱便說：“一共2元錢，您拿好。”便雙手遞了過去。可能是老奶奶急著回家，也可能眼花，把一張5元錢當(dāng)作二元錢遞給了菜農(nóng)并說：“二元錢正好，你拿好了。”說完就走了。那位菜農(nóng)一看，錢給多了，馬上追了過去，把多余的錢還給了老奶奶，老奶奶激動地說：“謝謝你，小伙子，你真是個好人哪。”菜農(nóng)笑了笑說：“做生意講究誠信，該多少錢就收多少，不是自己的錢手里拿著心里也不自在。”
多么樸實的話語，多么平凡的菜農(nóng)，但他樸素的外表下卻藏著多么珍貴的心靈啊。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
人人都有“偷”的經(jīng)歷，我也有，不過那當(dāng)然不是像小偷那樣的偷。
記得小時候有一次，奶奶去田里干活了，我一個人坐在家里看電視。很快，一集動畫片就放完了。哎呀!現(xiàn)在還能干嘛呢?繼續(xù)看?傷眼睛，還是出去玩一會兒吧!
我走到小院里，很快就看到了家門口的小溪。對了!我可以去撈魚呀!順便叫上張延一起撈吧!我很快就叫來張延，他聽了我的敘述，也很想玩玩看。太好了!由張延的話就會更好玩了!我偷偷的跑到家中的工具庫里，又偷偷的看了看在田里的奶奶。呼!還好，奶奶沒看到。我拿出一個蛇皮袋，就很興奮的跑出了院子。我忘記了奶奶就在后面干活，就大聲叫道：“袋子來啦!”張延做出小聲的手勢，我趕快停止了叫喊。
我跑到小溪邊，張延已恭候多時，我趕快撈一把，奶奶聞聲而來，我們便結(jié)束了撈魚。
現(xiàn)在回想起來，還很高興呢!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
龍眼是嶺南特產(chǎn)，在七八月正式生產(chǎn)龍眼的季節(jié)，它清甜可口，深受人們喜愛。
龍眼圓頭圓腦的。它披了一層棕色的衣服，它的衣服上遍布黃白色的花紋。龍眼有大有小，大的直徑有1厘米，小的有0.5厘米。因為它長得像龍的眼睛，所以取名為龍眼。剝開它褐色的外皮，發(fā)現(xiàn)里面包裹著雪白的果肉。切開果肉就發(fā)現(xiàn)有一顆猶如眼珠子般的果核。
龍眼的作用可大了。龍眼是降火良藥。當(dāng)你上火時，只要吃幾串清甜可口的龍眼就能幫你降火，清心潤肺。
龍眼不僅能降火還能治失眠。現(xiàn)在許多人晚上睡不著覺，只要吃幾個龍眼就行了。因為龍眼含有豐富的維生素能彌補(bǔ)人所缺的營養(yǎng)，讓大腦能盡快進(jìn)入休息狀態(tài)。如果再用龍眼煲糖水那你就可以進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
與荔枝相比，龍眼益脾開胃。因為龍眼含有許多膳食纖維。一些小孩子挑食，不吃飯只要把龍眼去核煲水喝就能使孩子從此不再挑食。如果你不想煲水，可以把龍眼曬干，曬干后的龍眼香甜棉糯，別有一番風(fēng)味。
龍眼還是美容佳品，深受女士喜愛，它有潤膚美容的功效，能美白肌膚。因為龍眼含有維生素A、B、C，能改善肌膚。所以女士們視為“美容珍品”。
七月是龍眼的旺季，趕快去品嘗吧!你一定會贊不絕口的。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今晚，天氣晴朗，似乎沒有一點冬天的寒冷，只是像秋天一樣的清爽。我吃完晚飯，在樓下的馬路旁散步。
就在這時，不知什么東西的香氣順著風(fēng)，進(jìn)入我的鼻子里，香香的又有一些胡椒粉的味道。媽媽似乎也聞到了這誘人的香味，說：“我們?nèi)デ懊婵纯窗桑 保瑢ξ艺f：“好！”這正好符合我的心意，咽了咽口水，大步流星地向前走去。
“到了！媽媽你快點！”我著急地對媽媽說：“快呀！”“來了！”媽媽上氣不接下氣的說。我立即向烤爐邊跑去，拿了一串魷魚對媽媽說：“我要這個！”“好，你自己拿。”媽媽說。我把魷魚遞給叔叔。
只見叔叔先在魷魚的表面涂上油，放在鐵爐上，不停的翻滾，又在魷魚的身上割了幾刀，又灑了點胡椒粉，“啊泣！”當(dāng)場烤的叔叔大了一個噴嚏，當(dāng)魷魚被割了的地方卷起來的時候，叔叔又涂了點油，這時，火都燒到鐵爐上了，這時叔叔遞給我說：“小妹妹，可以吃了，涼了就不好吃了！”媽媽對我說：“好吃不？”“好……好吃！”我邊吃邊咽邊說。媽媽看著我笑了，我看著媽媽也笑了。
這魷魚，香極了！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
眼看整個冬天即將過完，天空中飄下了雪花。到處都是白茫茫的一片，一朵晶瑩的大雪花在空中飛舞著，慢慢的落了下來，降落在了我的手心上，我緊緊一握，大雪花愜意的消失了。
這么吸引人的雪景，不禁讓我幻想：一頭撲進(jìn)雪堆里，用雪球砸樹，再做一個大雪人，那一定非常有趣。
我禁不住誘惑，偷偷的跑上了樓頂，“哇，好美呀！”
這雪，似鵝毛一般，繽紛起舞，潔白無瑕。雪既柔和又美麗，把大地變成了白色，給松樹披上了銀白色的棉襖，把地球變得亮白如銀。
我用手捏了一個小雪球，在地上滾呀滾，沒過一會兒，雪人的頭就做好了。接著我又用鏟子把許多雪給堆在了一起，用爛掃帚做了個手，花椒眼睛，胡蘿卜鼻子，和辣椒嘴。就這樣，一個可愛的大雪人做好了。
今天的雪景可真美啊！要是每年冬天都有這樣美麗的雪景，那就好了。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我愛我的石榴，更愛它酸酸甜甜的味道。
剛結(jié)出的石榴是小小的，青青的，掰開果實都還沒有粒呢！漸漸的，石榴由綠色變成紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個個紅蘋果，走近仔細(xì)一看，石榴的上面還有一個橢圓形的東西，看上去真像既將盛開又不知怎么凋零的花朵。雖然石榴的皮又厚有粗糙，但當(dāng)你看到里面嬌嫩的果粒時，你就會發(fā)現(xiàn)它的皮之所以會這么厚，那是為了充分的保護(hù)好里面的果粒。
用刀輕輕地在石榴上劃了一下，使勁一掰，砰的一聲，給掰成了兩半。哇！一顆顆的果粒露出來了，這真像是晶瑩剔透的紅寶石，摸一下，很光滑！輕輕一捏，蜜一樣的汁水流了出來。這和石榴皮完全是個明顯的對比。掰幾顆紅寶石放進(jìn)嘴里，一口咬下去，頓時，一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個味蕾。
石榴不僅味甜，而且全身是寶。石榴皮能有效地治療腹瀉、痢疾等癥；花則有止血功能，且石榴花泡水洗臉還可以明目的效果；果粒可達(dá)到健胃提神、增強(qiáng)食欲、年壽功效。
石榴真是好寶貝，又營養(yǎng)又好吃！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天，天氣晴朗，空氣清新。今天，爸爸媽媽都不在家，爺爺奶奶也不在家，我卻不知該干些什么，家庭作業(yè)做完了，電腦也玩過了，電視也看過了，該預(yù)習(xí)的和復(fù)習(xí)的都做好了，到底該干些什么呢？我靈機(jī)一動，我可以去買菜呀！說著，說著，我打電話給媽媽，說：”媽媽，我可以從家里拿出100元錢去買菜嗎？“媽媽說：”哦，千萬別把100元錢弄丟了，還要注意過馬路，看看來往的車輛，記住寧停三分，不搶一秒。“我大聲說道：”知道了。“我拿了100元錢，仔細(xì)過馬路，不與陌生人講話。來到了菜市場。哇！人可真多。我步行來到一個賣排骨的叔叔那。我們叔叔：”叔叔，排骨多少錢一斤啊！“叔叔說：”26元錢一斤。“我說：”我買五十元錢。“叔叔說：“好的。我遞給叔叔100元，叔叔找了我五十元。”隨后我又買了3元錢黃瓜，雞蛋20元，蔥一塊，土豆一塊。買完了菜，我高高興興的跑回家去。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中我最難忘的是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句名言了。
記得剛上三年級的時候，老師告訴我說：要“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我還不知道是么意思也沒放在心上。那時我學(xué)習(xí)很賣力，發(fā)言很積極，老師也很喜歡我，最后功夫不負(fù)有心人，在幾次語文小測試中成績尤為出色。
最后我一肚自滿——太驕傲了，以為學(xué)習(xí)很簡單，便覺得自己全都會了，不用學(xué)也是非常棒的，開始厭足學(xué)習(xí)，于是，就開始上課不認(rèn)真聽講，在課上竊竊私語、做小動作、做游戲。最后因為自己太驕傲所以——在一次語文測試中取得了不好的成績，導(dǎo)致老師也不喜歡我了，還經(jīng)常被老師吵，也開始很少積極回答老師的問題。最后我認(rèn)識到了自己的錯誤，上課又開始積極回答問題，不再做小動作。這時我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”的意思是：在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。
告訴我的啟示是：人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
大家知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約淡水資源嗎？對了，就是因為世界上雖然有很多海洋和湖泊，但是這其中只有大約三分之一的水資源是淡水，所以我們才要節(jié)約淡水資源。
小時候看動畫片時常會看到有一些公益廣告，其中有的就是讓我們節(jié)約用水的。那時我還不以為然，想：我們生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我們的水有那么多，為什么要節(jié)約水資源呀！可是等我上了小學(xué)，慢慢長大后，我才從書上了解到，我們地球上淡水資源的潰乏。有一次看了電視我才知道原來我們的祖國竟還有如此干旱的地區(qū)——一個小女孩在幫媽媽趕驢車運(yùn)水，而且運(yùn)回的水還十分渾濁，但她們竟然對這水非常地滿足。那時我才覺得自己過去實在是太浪費(fèi)水了。
那節(jié)水的金點子大家想到了嗎？就讓我來先說說吧！
一、洗手時水別開太大，打肥皂時要把水關(guān)了。
二、洗臉?biāo)⑻悦姿梢韵词帧⑾茨ú迹�可以沖廁所。
想到了干旱地區(qū)的小朋友們，我們大家都應(yīng)該做到節(jié)約用水。只要每人每天節(jié)約一滴水，那么全世界大約六十億人一天就可以節(jié)省大約六十億滴水，這樣能救多少人呀！快按我的金點子去做吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇10
這個假期，我來到了呼倫貝爾大草原。而這一天，我們要入住陳巴爾虎旗的蒙古包，我開心的不得了。為什么呢？因為五下第一課《草原》中老舍先生也在陳巴爾虎旗，這樣，我就可以對比幾十年前的草原與現(xiàn)在的區(qū)別。
深入草原，那里的天確實特別的藍(lán)，但是草原并不像老舍所說的“一碧千里”，而是一片草一片沙，中間被公路給分開來。對于“四面都有小丘”我還是很贊同。不過，這里的牛和馬倒是比羊還多，在這片草原上，我沒看見過羊在草原上跑，它們都被圈起來了。正想著，我們就到了宿營地。這時，八個騎著馬的騎兵用草原最高禮儀來歡迎我們的到來。
見到我們的到來，他們立即撥轉(zhuǎn)馬頭，在車的左右兩邊引路。到了“上門”我們一行二十九人下了車，拎著行李向前走，走了大約百米，四名蒙古姑娘手拿酒杯，正等候著我們。這是蒙古人的敬酒儀式。這個儀式還有一個關(guān)于成吉思汗的故事呢。
敬完酒，我們就去午飯，只見一桌肉，各式各樣的肉。全羊是現(xiàn)場切，這些，跟書上描述的差不多。
經(jīng)過，這次和草原的親近，我對這篇課文又有了另外的感受。
五年級優(yōu)秀作文 篇11
今天早上，我剛一醒來，媽媽便在廚房里喊道：“快過來，媽媽教你做一事！”我聽了趕忙過去。一看，爐臺上放著兩個雞蛋，便知道媽媽要教我做我最愛吃的煎雞蛋了。果然，媽媽說要教我做煎蛋，我很高興便一口答應(yīng)了。
媽媽首先將油鍋放在爐臺上，然后放了一些油，把火調(diào)到最小說：“煎蛋前得先放油，再把火調(diào)小。”說著把兩個雞蛋“叭”的一聲打在了鍋上，用小火慢慢煎，七成熟時，再把蛋翻過來撒點水，再把火調(diào)大一點，蓋上鍋蓋，這樣很快就好了。最后，澆上一點生抽，就成了美味的煎蛋了。
我百思不得其解，為什么只撒那么一點水呢？而且為什么要把火調(diào)小？
媽媽似乎知道我在想什么，笑著說：“開大火是為了快點熟，而撒點水則是為了不把雞蛋燒焦。”
我聽了恍然大悟，原來煎雞蛋也有那么多技巧呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇12
父愛如山，我的父親，他對我的愛，雖不是有山那么多，但對我足夠。
記得我十歲那年，半夜我發(fā)燒，燒的在那說夢話，爸爸發(fā)現(xiàn)了，二話不說把我抱著去醫(yī)院，偏偏老天不做美，下起傾盆大雨，爸爸把我抱在懷里，生怕我淋濕，自己一邊打傘一邊抱著我，跑著去醫(yī)院，‘撲通’他滑了一跤，我被顛了一下，迷迷糊糊的感覺到爸爸他膝蓋似乎是很疼，我覺得自己很累又睡了過去……
醒來過后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院輸著液，爸爸不知道去哪了，我想起身，可感覺還是有點暈乎乎的，這時候，爸爸進(jìn)來了，手里提著稀飯和一些蔬菜湯，‘爸’我輕輕的喊了一聲，爸爸的臉上都是黑眼圈，眼睛里布滿了血絲，不知從什么時候開始，頭上又多了些白發(fā)。他看見我醒了，那蒼白的臉上終于有了絲笑容，似乎心里的一塊大石頭落了下來，‘餓了嗎?來吃點東西’爸爸虛弱又故做強(qiáng)大的說。‘嗯，爸，謝謝你’我傻乎乎的笑著說，爸爸看見我的笑容，也放心下來，沒次爸爸那雙摔傷的腿走久了，就很累，每回我的很心疼，但他卻說沒事的，怕我不相信，又跳了跳，‘嗯，爸，我愛你，我最親愛的父親’……
我的父親，他給我的愛不多，但卻讓我感受到它的存在，他雖然不是很厲害，但在我心中卻是我的超級英雄
五年級優(yōu)秀作文 篇13
風(fēng)輕吹，雨連綿。秋，帶著陳陳涼意和片片色彩，飛舞而來。
秋，是一名出色的染發(fā)師。他越過田野，飛過山林，舞過花園，給它們帶來了繽紛的色彩。
瞧，她把田野染成了金色。稻海里，“金浪”一波接一波，那是稻谷的黃色禮服在閃著金光哩！看見那邊“蕾絲花邊”在隨風(fēng)舞動了嗎？多美啊！哦，原來，這是秋姑娘給棉花姐姐的禮物呀！
看，他來山林，楓樹早已被她染紅，那手掌似的楓葉，拍呀拍，把自己拍的更紅了。有的拍得太猛，還把自己給拍落了，像一團(tuán)團(tuán)火焰從天而降。秋把銀杏樹染成了黃色，那扇子似的葉子扇呀扇，把自己扇落了。葉子飄落下來，就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。粗心的秋，哦，一個粗心的染發(fā)師，你染了一切，卻忘了小松樹，讓他在一旁默默哭泣。哦，你，秋，一個善良出色的染發(fā)師，雖然沒給小松樹秋裝，但卻給了他一件暖和的綿襖，讓它不懼怕冬天的風(fēng)雪。
哦，秋姑娘又來到了花園里。秋，你把各種顏色給了菊花，火紅的、雪白的、鵝黃的…………太美了！
秋，這位出色的染發(fā)師，這位萬能的染發(fā)師，她用靈巧的雙手，把這兒變成了色彩的天堂。
五年級優(yōu)秀作文 篇14
有人說，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會到了讀書的樂趣。
書趣之一，在于可以隨心所欲。因為你是書的主人哪!想想看，當(dāng)一個大書架擺在你的面前，架子上擺滿古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來，也可以與司馬遷評說歷史，書會讓你覺得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
書趣之二，在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見相左，便可各抒己見，百家爭鳴。一本小小的讀書筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。
書趣之三，在于可以授業(yè)解惑。當(dāng)你為一個間題百思不得其解的時候，翻開書一看，保證使你茅塞頓開。于是辛勤有了收獲，付出有了報酬。這種感覺真可謂“柳暗花明又一村”。
書趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書時，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話時，就會妙語連珠，直從口中往外跳。頓時你便令人刮目相看。
書趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財富，當(dāng)你把一本書當(dāng)成寶貝，放進(jìn)你的書櫥，就像珍藏了一份虔誠的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。
讀書有趣，只有智者才能品味。、讀書有趣，只有善者才能感悟。讀書有趣，只有勤者才能領(lǐng)略。
朋友，讓我們一起去體會讀書的樂趣吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇15
說起她的樣子，我立刻想到了她的兩個小酒窩，小小的，很是可愛。她長著一雙水汪汪的大眼睛。剛出生的那些時間，爸爸媽媽還覺得是眼睛有問題，擔(dān)心了好長時間。她最有特點的是她的塌塌鼻子，媽媽說她是挖臉型，我可不這么覺得，人們說孩子原來是天上的小使天，在一個個云朵上選媽媽，在我看來她就是小天使。
她還干過很多有趣的事情，有一去飯店吃飯，工作人拿上來一只螃蟹，她看了又看，問工作人員：“姐姐，這只螃蟹為什么少了兩條腿啊？”姐姐眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好方法說：“這只螃蟹和另一只螃蟹打架了，另一只螃蟹把這只螃蟹的腿打掉了。”她半信半疑，她對姐姐說：“那可以把另一只打勝利的螃蟹拿過來嗎？”我們都笑起來，這可真有趣，她不懂我們在笑什么，靜靜的看著我們。
還有一次，爸爸一直教育妹妹：有什么事情回家說。這句話可坑慘了爸爸，爸爸和她一起去買菜，爸爸的電動車鑰匙掉了。妹妹拾了起來，放在自己的口袋里，爸爸發(fā)現(xiàn)鑰匙沒了，急的滿頭汗，只能走回家，回到家里，妹從口袋里把鑰匙給我爸說：“你讓我什么事都回家說的。”爸爸沒有打她，而是笑了。
我的妹妹可愛吧！從她出生開始就是我們家的開心果。這個有趣的小天使，謝謝你來到我們身邊！
五年級優(yōu)秀作文 篇16
我家小狗它的名字叫小米，有人喜歡問我她的名字為什么叫小米小米來到我家了說都不到兩個月，我小時候最喜歡玩米粒，有一次不小心把米粒扔在了小米的身旁，沒想到他竟然吃了起來。我看到了這樣的場景忍不住的，哈哈大笑起來我就把它取名為小米了？
小米有一雙水汪汪的大眼睛。有時候還要伸出舌頭來賣萌，有時也許會原諒它的小尾巴。我跟小米之間也發(fā)生了許多，有趣的事情。小米有一個壞習(xí)慣。就是他每到一個地方，他都會撒尿，做一個記號。但我對他卻有點無奈。當(dāng)然，每次也只能捏著鼻子回去。但小米卻不同了，他的尾巴快活地?fù)u大搖大擺走進(jìn)來他的屋子。看到這里，你們是不是感覺我家的這條小狗非常的有趣呢。
最有趣的，還是小米吃飯的時候了？每當(dāng)我把生物弄到他哪里的時候他都會汪汪大叫，好像在說快點發(fā)給我開吃了，可每次吃完一半?yún)s把半碗的米都撒了。可他卻不以為然的，大，有時還會把地上的米添干凈。吃完他就會搖著頭大搖大擺走進(jìn)去，好像在說我吃完了拿走了。
這就是我家的小米了，在生活中，他不僅是我的寵物更是我一個形影不離的朋友。在生活中，他也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁＣ慨?dāng)我無聊，到時候他都會跑來跟我玩耍，還要再說。不要不開心了，我們來做游戲吧。每次聽完，小米的消息后，我又變的，生機(jī)勃勃。
聽哈哈……每一次我跟小米都是在歡聲笑語中度過的，這就是我家小米我喜歡我家的小米，我也不會忘記他。
五年級優(yōu)秀作文 篇17
早上，我先那著小鋤頭把土挖開，捉些蚯蚓當(dāng)餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚竿和小小的魚桶，來到一個石山邊的深潭釣魚。一到潭邊，只見釣魚的人來來往往，絡(luò)繹不絕，釣到的魚有大有小，五花八門，活蹦亂跳。這時，我先把已將準(zhǔn)備的香誘餌撒下水里，然后將精制的釣魚竿甩下去，常常的絲線隨著魚餌和彩色的浮標(biāo)一同沉入水下，專心致致的釣魚。我耐心的等了１５分鐘，可是浮標(biāo)一點動靜也沒有；２０分鐘過去了……２０分鐘過去了……最后，我等不住了，扔下魚竿說：＂不釣了，不釣了！＂坐在旁邊的爸爸看見了，走過來，關(guān)切的說：＂兒子，釣魚最重要的不用說就是要耐心了，但是還有一個最重要的，那就是要有堅持不懈的決心！沒有這倆個重要的條件，是釣不到魚的，其他的事也是做不好的！＂
我聽了，覺得爸爸說的很有道理，又趕緊專心致致的釣魚了，很用心的看著魚竿的一舉一動！突然，浮標(biāo)動了動，魚竿搖了搖，有魚兒上鉤了。我閃電般把魚竿一拉，呵！魚上鉤了，而且是一條很大的草魚，足足有半斤，這下可把我樂壞了！同時，河邊也傳來了陸續(xù)的'歡笑聲！過了一會兒，我再次把魚竿扔下水中。幾分鐘過去了，浮標(biāo)突然沉下去網(wǎng)，爸爸看見了，急忙叫我拉魚竿，我一拉，又是一條草魚！就這樣，一拉一甩。到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚，比爸爸多釣了１０多條魚。我高興極了，笑著對爸爸說：爸爸，我知道釣魚的方法了，以后我還會釣大草魚、大鯉魚……
五年級優(yōu)秀作文 篇18
國慶節(jié)這天，我們從東門山步行出發(fā)，一路跋山涉水，終于來到了刁鷹寨。這時，我的腳已經(jīng)毫無知覺。
我看見刁鷹寨里面的每一個景點都人山人海，幾乎沒有一個地方是沒有人的，這么多人肯定很好玩。這時的我變得信心滿滿，心情也有了很大的好轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)身我看見前面有一個賣魚竿的阿姨，覺得很好奇，心理想：難道這里還可以釣魚？既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前問：阿姨，你好！請問哪里有魚可以釣啊？就是在那棵大樹下面的池塘里釣。阿姨回答道。
滿懷期待的我匆匆吃完飯，向爸爸要來了錢，跑到商店里買來一根魚竿和一個魚桶，準(zhǔn)備去釣魚了。
我拿來一點點魚食，綁在魚鉤上，再把魚線放的長長的，耐心等待著。突然，魚線微微晃了幾下，我以為有一條大肥魚上鉤了，用力往上一拉，魚影都沒見著，更別提說是什么大肥魚了。再說了，魚食也被那群貪吃鬼給吃光了。
我開始第二次嘗試，先做好兩樣準(zhǔn)備工作，又開始耐心等待。一下子，我就看見魚線晃動的更厲害了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了一條大肥魚牢牢地掛在魚鉤上，趕緊把他拉了上來。那條大肥魚不停地拍打著尾巴，發(fā)出啪啪啪的聲音。
經(jīng)過多次的經(jīng)驗積累，我終于釣到了7條魚，而且都很胖。我想：這些魚肯定都是因為貪吃，才離開自己的親朋好友吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇19
過年了！我一大早就被爆竹聲吵醒了，在爆竹聲中，我們迎來了中國傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)。大家早上一起來就開始貼春聯(lián)，都忙忙碌碌……
我這么早起來，可是想聞聞鞭炮的味兒。春節(jié)的味道藏在爆竹里。一串串鞭炮在馬路上被人們點燃，煙花四濺，好像想把祝福和吉祥帶到每一個家庭里。我穿好衣服，跟著爸爸和媽媽出去辦年貨，在大街上，如果碰到認(rèn)識的人，就要說：
“新年好啊！新年快樂”。春節(jié)，真熱鬧！
我們用年畫來裝飾自己家。大家各有各的貼法，有的橫著貼，有的斜著貼，還有的倒著貼。貼完了年畫，看那，整個屋子都充滿了節(jié)日的喜悅。到了晚上該吃年夜飯了，看著餐桌上琳瑯滿目的吃的，我可以大飽口福了。我抓起一個雞腿，津津有味的吃著。吃完飯，我們一家人下樓去放鞭炮和煙花，我拿著打火機(jī)在導(dǎo)火線上點了一下，之后，它便“噼里啪啦，噼里啪啦”的響起來，緊跟著我又玩了“滿天星”和“煙霧彈”最好玩的屬“煙霧彈”了。我先拿出一個“煙霧彈”點燃導(dǎo)火線，扔了出去，過了一會兒我見它沒反應(yīng)，便跑過去看，沒想到，剛過去，里面的煙，就噴散出來，弄得我滿臉都是煙，爸爸看見我的臉，還說我是小花貓。“什么煙花呀！
劣質(zhì)商品，我再也不玩兒了。”春節(jié)，真有趣！
十二點，鐘聲敲響了，新的一年到來了。
這真是一個有趣、快樂、愉快、熱鬧的一個春節(jié)！
五年級優(yōu)秀作文 篇20
噓!輕輕地，腳步聲一定要輕輕地，可別把這些可愛有趣的動物們驚跑了。
走進(jìn)動物園，“吱吱!”一聲怪聲怪氣的叫聲傳入我的耳畔，我的眼睛還未反應(yīng)過來，大腦就果斷明確地告訴我答案：小猴子。我立刻精神抖擻，初次印象是最重要的嘛!我擠入人堆里，朝鐵欄桿里探頭探腦地東張西望。小猴子見我這個樣子，莫名其妙，很警惕的樣子。嗯?!我有那么像壞人嗎?我從包包里抽出一根火腿腸，遞給一只可愛的小猴，小猴好像是餓瘋了，鋒利的牙齒對準(zhǔn)我食指的中節(jié)，狠命地咬了下去，頓時，一股疼痛鉆遍了我的全身，我也顧不上什么了，哇哇大哭。狗咬呂洞賓—不識好人心，這只猴子“不識好歹”地把我咬成“重傷”，我饒不了它!
還沒哭夠呢，我就被精彩的動物表演吸引住了眼球。首先是海獅表演。一只灰色的小海獅用前肢立在地上，尾巴高高地翹著，仰起頭，用尖嘴頂著一個小皮球，皮球在海獅嘴里靈活地轉(zhuǎn)動著，不停地上下翻滾，我看得都忘了哭。
山羊走鋼絲也很不賴哦!山羊像一個經(jīng)驗豐富的老演員，熟練精湛地走在鋼絲上。剛開始，我很為山羊擔(dān)心，生怕它會從鋼絲上掉下來。后來我才知道我的擔(dān)心是多余的，這只山羊可是受過專門訓(xùn)練的，走的時候不差一亳米。
瞧，這些動物真有趣。
五年級優(yōu)秀作文 篇21
陽春三月，春姑娘不僅把生機(jī)帶回了地球，還把歡笑帶進(jìn)了我們的教室，啊!真有趣!。可不，今天，在我們沈老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一場別開生面的游戲，下面就讓我講給你聽吧！
沈老師說你們一定覺得作文很煩人吧，那今天我們就做個游戲。老師裁了好幾張紙條，每人拿三張，第一張寫“人物”，第二張寫“地點”，第三張寫“干什么”，然后放在三個地方，由一個同學(xué)抽取任意三張組成一個句子，符合意思的就表演節(jié)目。
游戲開始啦！第一個被點到的是邱嘉作，“在實驗室里”、“學(xué)習(xí)”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我們的起哄下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走了上去，驚慌失措地站在那里，似乎忘了該干些什么，我們看著他，不約而同地笑了起來。這時，他的臉漲紅了，兩只手不停地動來動去，似乎要找個地縫鉆進(jìn)去。沈老師啟發(fā)道：“你可以唱歌呀，也可以吟誦一首古詩之類的。”過了好一會兒，他才慢吞吞地吟誦了一首詩。沒有想到，沈老師也加入了進(jìn)來，她被點到了，面帶笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，動聽的歌聲加上優(yōu)美的動作，真好！
最令我吃驚的是，我也被點到了，而且是個完全不符合實際的，你也聽聽吧：俞陽在QQ王國里吃方便面，引得大家哈哈大笑。這次活動讓我深刻地體會到，生活是快樂的，寫作是真實的，也是快樂的。
五年級優(yōu)秀作文 篇22
今天我非常的開心，今天是最有趣的一天。
早上，我循規(guī)蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點半和媽媽從家出發(fā)，我背起小書包向?qū)W校走去。到了學(xué)校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡單的圖案，還是別人幫我完成的。
中午，我把從家里帶來的紅蘿卜、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準(zhǔn)備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開始上課了。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)刻章，我們首先要美術(shù)老師講了一會兒，下面的時間就有我們自己來支配了。我們每人要在紅蘿卜或土豆上面刻上一個自己喜歡的圖案，然后圖上顏料，在紙上印出來就好了。我選的是心形，不過失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來，劉明爍幫我刻出來了，我仔細(xì)的在出眾的三角形上涂抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來，就成功了。終于成功了！我很高興。
上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個大大的辦公室頓時安靜了下來，只剩下我和媽媽在屋子里。媽媽在聊QQ，我讓媽媽放上音樂，我拿著學(xué)校的兩把扇子在空闊的辦公室里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽還夸我跳得好呢！我心里高興的不得了。沒過一會兒，我身上就出汗了。
我和媽媽收拾好東西，爸爸接著我們回家了。
今天很有趣，我很喜歡今天！
五年級優(yōu)秀作文 篇23
盼望已久的秋游終于來到了!一大早，我們來到學(xué)校，排好隊伍，唱著歌兒出發(fā)了。一路上，幾乎都是踩著落葉走的，我喜歡聽踩落葉那“沙沙沙”的聲音，聽起來像是迎接秋天的大合唱。
路過田野時，我發(fā)現(xiàn)稻谷們都彎著腰，仿佛在向“秋女王”敬禮;路過小樹林時，看見小桂花樹開花了，那香香的桂花，仿佛是送給秋姑娘的賀卡;路過菜園時，南瓜、冬瓜弟弟都挺著大肚子。小茄子、小辣椒都笑哈哈地坐在“樹”上聊天。我還看見路邊的柿子樹上掛滿了紅彤彤的“小燈籠”，把樹枝都壓彎了。
到達(dá)目的地后，我們一窩蜂地散開了，有的去小河邊抓魚，有的去草地上曬太陽，有的去小樹林采蘑菇。我和幾個同學(xué)在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
我們慢慢走向小山頭，放眼望去，遍地都是紅、黃的“葉娃娃”，樹上還有許多搖搖欲墜的葉子，他們不想離開大樹媽媽，可秋風(fēng)婆婆還是把他們連拖帶拽地硬扯了下來。
集合了，大家都爭先恐后地把“戰(zhàn)利品”拿了出來：去河邊的同學(xué)帶回來了許多可愛的鵝卵石，去草地的同學(xué)帶回來五花八門的“奇花異草”，去小樹林的同學(xué)則撿回來許多落葉和野果子，我也抱著一大把樹葉回來。
這次秋游真有趣，不但讓同學(xué)們的友誼增加，還讓我們更了解秋天，也讓我們的視野更加開闊了。我喜歡秋游，更喜歡秋天!
五年級優(yōu)秀作文 篇24
如果你獨自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一種東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本增長知識的書？一套繪畫工具？一件樂器？一盒撲克牌？……
也許你很難做出選擇，但如果你問我，我會不假思索地回答：“我要選擇繪畫工具！”
我會一路走，一路畫，畫出長城的巍峨，畫出天安門的雄偉，畫出蘇州的古典氣息，畫出金字塔的神秘……我可不是隨手涂鴉哦！我會先仔細(xì)觀察一下要畫的風(fēng)景，把它的輪廓記在腦子里。接著，我會立刻揮筆速寫，勾勒出它大致的全貌。然后，我會一邊觀察細(xì)節(jié)，一邊仔細(xì)地把它們填充進(jìn)畫面。我會看看風(fēng)景，又看看畫；再看看風(fēng)景，再看看畫……檢查一下什么地方忽略了、哪些細(xì)節(jié)沒畫到位。最后，我會把畫放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的再看，這樣能欣賞畫的整體效果。
如果我走過一百多個國家，我會畫成百上千的畫。我會把它們放在一起，像放電影似地“播放”。什么？你說我老這么看自己的畫遲早會看膩？我想問問你，一棵茂盛的大樹長在你的家門口，一長就是幾十年，你會看厭嗎？從來到這個世界上，你已經(jīng)見過父母無數(shù)次了，可第無數(shù)+一次見到他們時，你還是會親切地叫一聲“爸爸媽媽”。像你一樣，我總能從畫中發(fā)現(xiàn)新的東西，更別說這些畫里還有我的經(jīng)歷、我的故事了。當(dāng)我一邊欣賞它們，一邊回憶起從前的美好時光，那就是最愜意的時刻。
畫畫，就是這么有趣。愛畫畫的我，永遠(yuǎn)也不會感到無聊。
五年級優(yōu)秀作文 篇25
上周，我和同學(xué)一起去了一個美麗的地方，那里有山有水，十分美麗，我們玩的十分開心，還見到了漂亮的景色！
秋天到了，山上的葉子都紅了，我和小伙伴們便提議去爬山。我們來到山腳下，看到樹上一片片的葉子都紅了，還有的是黃色的，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷，我們仿佛置身于畫中，哇！真是太美了。讓我深深的沉醉其中，走到山上，我們仿佛被樹包圍了，有楓樹、銀杏樹、好多種樹，我們便在樹林中盡情的玩耍，有的爬上了樹，在樹上坐著，還向同伴招手，有的跑到樹下猛烈的搖著樹干，嘩！下了一場葉子雨，弄的滿身都是葉子，可還哈哈大笑的嘲笑伙伴身上的葉子，還有的人在跟我撿葉子，我們要拾好多葉子，回去做成標(biāo)本，當(dāng)做禮物送給大家，這時，阿祝突然來叫我，他說：“阿孫，我發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上有好多柿子。”一聽這話，貪吃的我們立馬跑向柿子樹，有人快速爬上了樹，扔下幾個柿子，我們拿起來便吃，紅紅的柿子又大又甜，像小燈籠一樣，我們每人都吃了好多柿子，一個個都撐的躺在地上。小王提議說：“我們?nèi)ニ呅菹伞！贝蠹冶阋黄鸨枷蛐∠叄∠宄阂姷祝镞呥�有小魚小蝦在游動，小王費(fèi)了好大勁捉了一條小魚，說要烤魚吃，可魚又從他的手中滑走了。我們休息之后，便戀戀不舍的離開了這個美麗的地方。
再見啦！美麗的地方，我還會再帶小伙伴回來看你的。今天我十分開心，不僅使我和同學(xué)的友誼更加牢靠，而且讓我深深的沉醉其中，秋游，真有趣，我還會來秋游的！
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