開心的暑期小學五年級作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的開心的暑期小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心的暑期小學五年級作文1
放暑假了，媽媽和朋友約好去巴厘島，當然媽媽會帶上我的，聽說巴厘島是個美麗的地方，也是人們的旅游天堂。
我們坐了五個小時的飛機來到馬來西亞，然后轉機到了美麗的巴厘島，下了飛機，導游叔叔用巴厘島最美麗的花環歡迎我們，我們每個人都戴上了美麗的花環，花環的花里面黃外面外面白，這是巴厘島的島花也叫-蛋花。
接下來我們開始了快樂的旅行，首先我們去了烏魯瓦情人崖，這里傳說有一個美麗的愛情故事，這里是一望無際的大海，海水拍打著浪花，海風輕輕的.吹著，天那么藍，海那么藍，天和海連成一片，組成了一幅美麗的圖畫。我們脫掉鞋子，浪花拍打著沙灘，我們追逐著海浪，看著夕陽，簡直太美了。還品嘗了美味的海鮮。
接下來我們度過了愉快的幾天，我去海底漫步，看到了海里各種各樣的魚，我玩了跳傘，水上滑梯，感受到了刺激和驚險，我最喜歡玩的是跳傘，我把跳傘的衣服穿好，用一根長長的繩子，一端綁在跳傘衣服上，另一端綁在快艇上，快艇迅速的駛向大海，我打開傘，慢慢的飛向天空，美麗的大海就在我的腳下，又刺激又好玩。
這里有美麗的金巴蘭海灘，典雅的烏布皇宮，神圣的海神廟和奇特的海龜島，都讓我流連忘返。
這里的人們都有宗教信仰，所有這里的房子蓋的特別低，因為他們認為房子高會擋住神靈的庇護，所有的房子都是古老的感覺，走在街上，到處都可以看到這里的人們用木頭雕刻的藝術，感覺到了真正的精工巧藝。
這里的語言除了本國語言，他們還會講出流利的英語，也讓我從中學習到了很多東西。
我喜歡這美麗又神圣的地方。
開心的暑期小學五年級作文2
大家的暑假都是怎么過的呢?是去旅游，還是去鄉下玩?我想大家的暑假一定過的很開心，我也不例外。
在一個風和日麗的早晨，媽媽叫醒了還在睡夢中的我，說要去舅舅家，我高興極了，立刻起來收拾好，和媽媽踏上了去舅舅家的路途。
在車上，我興奮的不得了。一會兒要媽媽的手機打電話，一會兒又給媽媽講故事，一會兒又和媽媽玩游戲……鬧的不得了。一個多小時后，我終于來到了舅舅家。剛進門，我就一把拉起妹妹去田野里玩。
哇！田野里真美啊！空氣是那么清鮮，天空是那么柔美，使人心情非常舒暢。近處，地上的蔥、辣子、番茄數不勝數;遠處，一碧千里，小丘上的羊群就像棉花糖，真想吃一口。我和妹妹走在田埂上，兩手張開，眼睛一閉，微風朝臉上吹來，別提有多舒服了。
舅舅家還養了一頭小豬呢！就在后院，我這就帶你去看！豬圈那頭傻乎乎、笨手笨腳的的小豬多可愛啊！它在那兒邊吃邊“哼、哼”地叫著，好象在說：“真好吃，我要多吃些，多長點肉！”
我和妹妹到處閑溜達，直到太陽親吻著小丘。真不想回去，我就帶妹妹到高一點的小山坡上大喊：“美麗的鄉村，我愛你！”回音清晰的縈繞在耳邊，希望這座小山坡，這些羊群，這里的一草一木都永遠記住我：一個淘氣的女孩。太陽把我的影子拉的很長很長……
這個暑假我滿世界瘋，心情只能用兩個字來形容：開心！
開心的暑期小學五年級作文3
暑假有好多有趣的事。抓知了，便是其中一件。
今年暑假陰雨連綿，雨水不斷，讓人期盼著陽光明媚的日子。這天，太陽好不容易露出小半張臉，知了似乎也感受到了這久違的陽光，馬上在樹上高歌起來。我被這知了，知了聲吸引過去，正循聲在樹下張望，這時姐姐走過來說：我們去捉知了吧！好啊！我一蹦三尺高。
回屋后，在角落里找到了一根長長的竹竿，我們便把一個黏黏的綠色小球固定在竹竿頂端，拿了個袋子，出發了。
別小看了知了，它們藏得可好了。遠遠能聽見知了的聲音，感覺樹上有一大群知了，可當你躡手躡腳走近時，知了叫聲突然停住了，鴉雀無聲，好像消失了一般。這時，你只能仰著頭，樹枝、樹葉間隙一點點地尋找。
正在我懊惱為什么一只知了都找不到時，姐姐突然壓低嗓子說：快來，這兒有只知了！我急忙跑過去，順著她手指的方向，果然看到了一只。于是她以迅雷不及掩耳之勢用綠色小球粘住了知了。她對我說：快去把知了取下來，折斷翅膀！折，折斷？我問。快去，知了要飛了！我小心翼翼地揪下知了，知了在我手指間亂飛亂叫，怎么辦？我問姐姐。折下來呀！姐姐著急地說。我揪住它的翅膀卻怎么也折不下來，這時知了用爪子一下勾住了我的手指，救命呀！我大叫一聲，把知了甩了出去，它在地上撲騰了兩下，便飛走了。姐姐在一旁無奈地搖搖頭。
后來我了解到知了的一生非常短暫。蟬在地下生活幾年甚至十幾年后破土而出，在地上的生存最長也不過2個月左右。我忽然覺得要倍感珍惜這小生命，它是夏天的一部分，它使我的暑假生活更豐富多彩。
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