五年級(jí)中秋節(jié)的作文

時(shí)間：2022-10-24 13:55:24 五年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)五年級(jí)中秋節(jié)的作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)中秋節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)五年級(jí)中秋節(jié)的作文四篇

五年級(jí)中秋節(jié)的作文篇1

　　中秋節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每當(dāng)這一天的到來(lái)家家戶戶都是熱熱鬧鬧的。不知怎么的，今年的中秋節(jié)來(lái)的特別早，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就是中秋節(jié)了。

　　每個(gè)人都盼望著中秋節(jié)這一天的到來(lái)，因?yàn)檫@一天是美好的。

　　小孩子們盼望著中秋節(jié)，因?yàn)樗麄兿氤缘侥菆A圓的而又美味的月餅，他們知道那一天會(huì)來(lái)客人，這樣就有人陪他玩了。學(xué)生也盼望著中秋節(jié)的到來(lái)，他們一想到中秋節(jié)來(lái)了，終于可以多休息幾天，出去玩玩了，和新朋好友可以在一起聚聚，玩玩。大人們也盼望著中秋節(jié)，因?yàn)檫@一天是女兒們回娘家的日子。心想：好久沒(méi)有和父母聊聊，孝敬他們了，一想到中秋節(jié)快要到了，今天可以回娘家去和兄弟姐妹們好好的聚一聚了，這是多么的美好的事情呀！

　　中秋節(jié)是以月餅為主，大家在這一天都會(huì)買些月餅回去，到了晚上就會(huì)坐在家門口賞月，每家都會(huì)爭(zhēng)幾個(gè)月餅，還有一些水果放在大門前敬月亮，敬完月亮之后才能

五年級(jí)中秋節(jié)的作文篇2

　　今年隨著我的長(zhǎng)大，一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了。這應(yīng)該是個(gè)全家團(tuán)圓的日子，可姥姥姥爺去老家了，爸爸值班，家里只剩下我和媽媽了。

　　說(shuō)到中秋節(jié)，必不可少的就是吃月餅了。昨天，我和媽媽一起去超市買好了月餅：香芋餡的、豆沙餡的、五仁餡的……應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我拿了一個(gè)我喜歡吃的五仁月餅，迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，出現(xiàn)了圖案精巧的小花，香氣撲鼻，令我垂涎三尺。我咬了一小口，味道甜而不膩，甚至還想咬一口。

　　吃著月餅，我不經(jīng)意間抬頭看了看表。呀！八點(diǎn)半了！我沖到陽(yáng)臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那圓圓的月亮，生怕一眨眼跑了。十五的月亮發(fā)出了銀色的光芒，真美呀！咦，星星呢？是陪嫦娥過(guò)中秋了吧。

　　很多人都說(shuō)“十五的月亮像大玉盤”，可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得這時(shí)候的月亮像天使，守護(hù)著你和我。想必姥姥姥爺這個(gè)時(shí)候也在想我吧。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，此時(shí)與我的心情是一樣的。

　　“寶貝，該睡覺(jué)了”。媽媽打斷了我的'思路，笑瞇瞇地說(shuō)道。聽(tīng)了這話，我只好乖乖地爬進(jìn)被窩，默默地跟月亮道別了。

五年級(jí)中秋節(jié)的作文篇3

　　特別的中秋節(jié)

　　昨天，是中秋節(jié)，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。

　　上課了，教室里靜悄悄的。王老師見(jiàn)一片安靜，便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了三個(gè)人的作文，然后深情地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定過(guò)得很快樂(lè)吧？今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們好歹也是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭呀！所以，我們也要過(guò)個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)。”

　　大家立刻活躍了起來(lái)，老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩(shī)人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩(shī)，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩(shī)呀！

　　于是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來(lái)說(shuō)道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過(guò)后，王老師又拿來(lái)粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說(shuō)：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F！”

　　話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心，共同享樂(lè)啊！我的心久久未能平息，翻開(kāi)作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺(jué)得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……