五年級游記作文

時間：2022-10-24 13:27:12 五年級作文我要投稿

【推薦】五年級游記作文匯總十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級游記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級游記作文匯總十篇

五年級游記作文篇1

　　周末雙休，我們慕名前來黃山游覽觀光。一路上，人人都在模仿著黃山千姿百態的山峰，個個都在想象著黃山清澈見底的小溪。

　　果然，一走進黃山腳下，我腦子里的一切意念在一瞬間便都凈化了，單單剩下一個字：美。

　　水是美的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，張家界太野了－－它們畢竟是經過人工的雕琢，才形成今天這般模樣。我們首先坐車趕往山腳下的翡翠谷（情人谷）。啊！這就是我夢寐以求的“五彩池”。它大大小小大約有100多個瑤池，每一個池都有自己不同的名字，每一個池都有自己美麗的傳說。這些水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是一顆顆晶瑩剔透的翡翠，這就是“翡翠谷”這個名字的由來。使我驚奇的是，這些水池竟有各種各樣的顏色。這是為什么呢？原來，這些水是利用太陽的折射原理變成的。可是，如果把它們舀起來看，卻什么也沒有了。翡翠谷的水真是奇形怪狀，令人贊嘆不已。看，那兒有個“玉環池”，池里的水有綠的。黑的。還有透明的。水池里的水大約有10多米深，水面上還有一些怪石佇立在那兒，在一塊高高的石頭上，有一個洞，聽說可以通向另一個地方。這個洞是圓的，像一個環，所以稱“玉環”。這個玉環池還是臥虎藏龍的拍攝地呢！人們一到這，都野了起來，就像兩三歲的小孩，沉浸在這美麗的山谷中。滿谷的嘻嘻哈哈，滿溪的歡歡笑笑，形成了一幅絕妙的山水畫。真是“水在谷中流，人在溪中游”！

　　山是美的。我們第二天坐車到達了山腰的云谷寺。接著，我乘著纜車準備到達白鵝嶺。透著玻璃遠眺周圍的一切。底下雜草叢生，溪水潺潺。左右兩邊，幾百米高的懸崖拔地而起。終于到了白鵝嶺。不久，我們就要向光明頂前進了。我們一邊聽一旁的導游講解，一邊看這美麗的山峰。還要上這一層層的階梯，上著上著，仿佛就要墜入云端了。光明頂可是黃山的第二大山峰，導游說：“不到光明頂，不看黃山景。”這更加激發了我們“奮發向上”的堅決態度。我們忽然看見了一大群人圍在一塊又大又長的巖石上照相。哦，原來這就是光明頂啊！我們忘記了勞累，爬上了這塊巖石。哇！太美了！我不經發出這樣的感嘆。我想：“沒有比這更美的景色了。”我站在上面，鳥瞰周圍的一切，所有的山峰都盡收眼底。前后左右，都是山，好像我們都被山包圍住了。這真是不看不知道，一看嚇一跳。看完了這美麗的景色，我們又往上爬，來到了黃山最高峰蓮花峰的腳下。在下面往上看，是多么的雄偉壯觀啊！它海拔1864米，好像要直插云霄的感覺。往上的石階陡峭，左右的怪石嶙峋，仿佛要栽倒下來。由于我們體力的耗盡，所以不能爬上去了。

五年級游記作文篇2

　　今天，媽帶我去爬紫金山，我早早的就準備好，等待出發了。

　　我和媽媽來到紫金山山腳下，看到了一個湖，我問媽媽：“媽媽，這是什么湖呀？”媽媽回答我說：“這個湖叫做紫霞湖。”我聽后點點頭。紫霞湖的水非常清，在湖邊，可以看到一些小魚在湖里游來游去。他們有的再吐泡泡，有的在一起追逐，還有的在一起捉迷藏，可愛極了。在湖中央，還可以看見幾個叔叔阿姨在一起游泳。他們的游泳姿勢各不相同，有的是蝶泳，有的是自由泳，還有的是蛙泳。看了一會他們游泳后，我和媽媽開始爬山了。

　　在爬山過程中，山上的風景十分美麗。一棵棵大樹挺立在山上，像一個個士兵在保護著紫金山和紫金山的景色。我發現這里的景色越來越美。在山路的旁邊，還有幾叢鮮花和綠油油的小草。我越看越喜歡，突然，我情不自禁的把手伸過去，想將一朵花摘下來。忽然，媽媽喊住了我：“璐璐，不允許摘！你沒看到那里寫著一個牌子嗎？如果你摘一朵，人家也摘一朵，摘到最后不都全沒了嗎?那以后爬山的人還怎么欣賞啊？”我聽后，慚愧的低下了頭，然后把手伸了回來。當我和媽媽欣賞完這美麗的景色后，開始繼續往上爬了。我一邊爬，一邊聽著許多聲音。有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有來爬山的人吊嗓子的聲音，有來爬山的人聊天的聲音。

　　不一會，我和媽媽爬到半山腰。在半山腰著，有一道鐵門，門外是一條公路，穿過公路，就能繼續向上爬了。于是，我和媽媽出了鐵門，穿過公路，然后繼續向上爬了。沒爬一會，我就覺得山路越來越難爬。途中我和媽媽休息了六七次。不過，功夫不負有心人，我和媽媽終于爬上了山頂！到山頂后，我從山上往下望去，底下全是霧彌繞在那里。不過，山上的景色比山下的景色美麗多了。一朵朵花兒在風中跳起了舞，枝頭上的小鳥在歡快的唱著歌，他們好像在慶祝我爬上了山頂。

　　這次爬山我感受到，如果我們大家保護好紫金山，那紫金山美麗的景色就會永遠的保留在我們的記憶中。

五年級游記作文篇3

　　我有一匹綠色的玩具馬，我的小馬兒長得非常可愛，兩只小巧的耳朵立在頭上，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴巴，總是笑呵呵的。

　　小馬兒是橡膠做成的，全身綠油油的，充足了氣，身體圓鼓鼓的，可結實了，每天放學后，我都會騎著它玩耍好一陣呢！有一天晚上，我夢見可愛的小馬兒長出一對彩色的翅膀，然后我騎著它飛到天上去，揮動手中的魔法棒，讓云彩下起果汁雨，小朋友們打著傘拿著杯子出來接果汁喝；飛到大海里和美人魚姐姐跳舞，周圍的小魚兒們，為我們歡呼鼓掌；飛到森林里參加小鳥們舉行的歌唱大賽，和小鳥們一起唱動聽美妙的歌曲；飛到田野里和小青蛙捉田里的害蟲把他們都消滅掉，田野里的作物向我們行注目禮，感謝我們幫助它們健康成長。多么有趣的旅行呀！我心里美滋滋的，正要飛向下一個需要我幫忙的地方，“叮咚，叮咚… …

　　”鬧鐘把我從美夢中喚醒了，呵呵，該起床了！真希望晚上能接著做這個美妙的夢啊！

五年級游記作文篇4

　　藍藍的天空，碧綠的湖水，以及金黃色的小橋，這里就是齊河縣城美麗的大清河。我們齊河縣第二實驗小學德州晚報小記者在國慶佳節來到這里開展秋游活動。同學們一個個嘰嘰喳喳，興奮得像枝頭上的小鳥。

　　老師交代了注意事項和活動內容后，帶領我們來到大清河的一條小溪的實木橋上，開展親子互動。游戲規則是五個小記者以及他們的家長為一組，由小記者戴上眼罩，通過觸摸家長們的手來認知自己的家長們，認為自己找對了，就給家長一個大大的擁抱，這考驗的就是我們與家長們的心靈溝通，看看孩子對父母的熟悉度。輪到我了，我一個箭步沖上去，小心地戴上眼罩，眼前一片漆黑，甚至有點害怕。“3-2-1-開始！”我小心翼翼地往前走，并且用腳慢慢地試探，周圍歡笑聲、討論聲混成一片，我的心有點亂了，我又向前邁出了一步，焦急地尋找。這時，我摸到了一只粗糙的手，撫摸著這雙手，仿佛看到了媽媽不辭辛苦地為我們做飯、洗衣服的景象。我捧著這雙手貼近我的鼻翼，沒錯，是我熟悉的媽媽的味道。我沒有猶豫，一下子抱住了她……拉開眼罩，我看到媽媽微笑的臉龐。她笑得那么美，那么燦爛，從媽媽的笑容中我嗅到了幸福的味道……

　　親子活動的喜悅還沒有散盡，新的活動又開始了。涼爽的秋天到了，我們要和父母一起用秋天的葉子、樹枝，再結合老師給的材料做一個風鈴，看親子間默契度。我搜集了一些掉落的草葉，媽媽幫我撿了一枝掉落的楓樹枝，材料算是準備齊了，我在媽媽的幫助下，先將樹葉都綁在樹枝的末端，下面只要再將材料綁成一串鈴鐺樣子，再把它綁在樹枝上就好了。我們先慢慢向上繞，然后小心翼翼地綁好最后的一小段繩子，啊！一個美麗的風鈴做成了！我幸福極了，這是我和媽媽共同做的風鈴，我覺得簡直是美極了！

　　時光總是那么短暫，當我正美美地欣賞著我的作品時已經開始集合了，我們又要開始下一個活動。在一個接一個的活動中，我們與爸爸媽媽們度過了最美好的時光。今天，將成為這個秋日里最美的一天。

　　夕陽西下，一天的活動結束了，我收獲了數不盡的快樂與激動，更是感受到與媽媽之間的默契、寬容和理解。牽著媽媽的手，我們幸福地往回走……

五年級游記作文篇5

　　親近長城

　　以前我只是在別人的嘴里，或者報紙雜志上了解過長城，覺得長城美麗壯觀，但從沒有去過長城。今年寒假，我到了北京，終于可以親近一下長城了。

　　來到長城腳下，抬頭就看到了這雄偉的長城，古人真厲害啊，他們是怎么把一塊塊磚運上去造出這美麗壯觀的長城的呢？

　　沿著臺階，我們一路走一路看，我看到城墻兩邊總是有規律地分布著個個小口子，爸爸告訴我，這是城墻的射箭口，古人在打仗時就是從這個射箭口把箭往關外射的。我一邊聽一邊看，馬上就走到第一個“碉堡”—烽火臺。爸爸又告訴我，這個也是為戰爭服務的，古代通訊不發達，信息傳播很慢，在敵軍入侵時，戰士們就會在第一個烽火臺上點上火，隔了很短距離，第二個烽火臺的戰士看到了煙火，也就趕緊點上火，這樣一個個傳遞下去，所有的烽火臺上都濃煙滾滾，就會集中兵力，做好迎戰的準備。說到這些，爸爸又給我講了烽火戲諸侯的故事。

　　出了第一個烽火臺，我和爸爸繼續往前走，我又發現在城墻下面有一個方形的小洞。“這個又是干什么用的呢？”我指著這個小洞問爸爸。“敵人在打仗的時候不是得爬上來嗎，古人造這個洞就可以把手伸進洞里，推到敵人架上來的梯子，把敵人趕下去。”“古人想得可真周到呀！”我感嘆道。經過好幾個烽火臺，我又發現了一個小洞，而且還連著一個小溝渠，原來這里是用來排水的，這樣長城上的雨水就不會積起來了。

　　我們走走歇歇，一直走到了最高的'第八個烽火臺。站在寒風中，我回頭望著那蜿蜒曲折的長城，緊貼著烽火臺的磚塊，覺得自己真的已經融和在長城中了。

五年級游記作文篇6

　　在暑假的一個周末，我和媽媽一起去成都石象湖游玩。

　　一到大門口，首先映入我們眼簾的是形狀似一只碩大無比的蝙蝠。這個標識性建筑高21米，寬72米。蝙蝠外型夸張、美觀，猶如天外飛來，取“福蝠同音，福從天降，迎接貴賓”之意，所以取名為“福從天降”。接著，我們繼續往前走，不一會兒，就來到了石象湖中最美的地方—花海。眼前的一切美景令我驚呆了，漫山遍野都是五顏六色的花兒，花兒們在陽光的照耀下爭奇斗艷，競相開放。這個美麗的花海，好似一座花城，此刻，我多想變成一只美麗的蝴蝶，飛到花叢中翩翩起舞。紅云般的山茶花，碧綠的君子蘭，婀娜多姿的水仙花加上清清的小河流水，繪成了一幅美妙的山水畫。花瓣的顏色更讓人眼花潦亂：有白的、紅的、黃的、粉的、橙色的、還有紅中帶黃、黃中帶紅、還有紅底黑點兒、白底細粉條的……說也說不完，反正畫家調色板上能調出來的美麗顏色它都有。我們又往前走，又有無數的郁金香呈現在我的眼前，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有粉紅色的……特別引人注目的還是那白色的郁金香，它白得那么樸素，白得那么圣潔，不像那紅色的郁金香，使人一見就產生了愛慕之心；也不像那粉紅色的郁金香那么鮮艷，使人一看，便會產生一種喜愛之情，而它，卻把自己的美麗藏在那深處的地方，那些郁金香紅的似火，粉的像霞，白的像雪，非常的漂亮。

　　最后，我們來到了九蓮池。這個九蓮池是由九個池子“一”字擺開，梯次排列。池中蓮花朵朵，水中的各種各樣魚類，四周的樹木花草，將池子映襯得婀娜多姿，鮮艷絢麗。白天，九池溢彩，瀑布飛濺；夜晚，浩月當空，月映池底。正是：九池映月月月明，群魚戲水水水清。

　　最后，我們又去觀賞了許多景點。不久，天快黑了，我和媽媽依依不舍地離開了石象湖。

五年級游記作文篇7

　　聽說“桂林山水甲天下”早就盼望能去桂林游玩。今年暑假，媽媽終于帶著我去桂林游玩。

　　乘飛機，很快到桂林，我們發現桂林的山與南京的山有很大區別：南京的山要么高，要么低，要么遠，要么近，各處一地。而桂林的山是連綿起伏，層層疊疊，好似駱駝背上的駝峰一樣，一望無垠。

　　第二天，我們坐輪船在漓江上游覽。我們看見漓江的水是碧綠碧綠的，清澈見底。漓江上的波浪是它的皺紋，漓江上的小魚是它的孩子。人們蕩舟漓江，欣賞西岸那連綿不斷的畫卷。

　　第三天，我們去了桂林的銀子巖。那里的巖石已經有幾百年的歷史了。它們有的像高聳入云的樓房;有的像活潑機靈的小猴子;有的像恩恩愛愛的夫妻;還有的像高大的柱子。千姿百態，各有風采，在燈光的照耀下，精美而神秘!

　　第四天，我們特地去吃了桂林的小吃。聽說，吃米粉要到桂林。今天正好來到桂林，何不去嘗嘗桂林的米粉呢?米粉一端上來。我就想：這米粉跟面條差不多，看來著味道也不咋的。可剛嘗一口，就覺得米粉非常有嚼勁。細細咀嚼，你會發現米粉比我們常吃的面條好吃多了。再加一些佐料，就更加爽口了。吃完米粉后，我又嘗了當地的稀飯，包子，豆腐鹵……

　　桂林給我留下了無盡的美好，我期待著再一次光臨這個美麗的仙境。

五年級游記作文篇8

　　今天，我和四個小伙伴參加了岳廟組織的的第二課堂活動。導游姐姐給我們講解一些歷史知識，然后去“正氣軒”里做定勝糕。

　　我們先參觀了大殿，導游姐姐問我們：“岳飛背上的字是什么？”“精忠報國”一個卷發女孩搶先回答道。“不對”，導游姐姐解釋說：“其實岳母刺的是盡忠報國，皇帝又賜他一稱號：精忠岳飛，合二為一就成了精忠報國。”

　　我們又去參觀了岳飛墓和岳云墓，導游姐姐又告訴我們：“岳云墓其實是空的。“啊？”幾個小朋友疑惑不解看著導游，“岳云死后被埋在亂葬崗，那時又沒有DNA，所以就認不出來了。”

　　接著我們參觀了四個敗類鐵跪像，據說油條與蔥包檜這幾道杭州名小吃就與秦檜有關呢！

　　最后，我們蒸定勝糕的時候，導游姐姐問了一個高難度的問題：“岳飛是武穆候，那我們為什么不能直接叫他武穆呢？答出有小禮品噢！”因為武穆是人死后的謚號，所以不能叫他武穆。”我這個小書蟲趕緊搶答，生怕別人搶了去。得到大家一片贊許的目光，當然還有導游姐姐這個迷你小電扇的禮物。

　　這次活動真是非富多彩又趣味十足，即弘揚了傳統文化，又讓我受益匪淺，讓我內心深處的報國夢想更加堅定！

五年級游記作文篇9

　　早上，我還在溫暖的被窩中埋頭睡著覺，手機鈴聲不停地響著。我猛的想起今天要去長沙旅游，就一骨碌爬起來，迅速穿好衣服洗漱完畢，匆忙吃過早飯就上路了。

　　到了學校，老師和同學都到齊了。陡然聽到汽車的一聲長鳴，我因為等待而煩操的心忽而輕松了。我們蜂擁的迎上去，在老師的安排下我們找到自己的座位坐下。一路上，高速公路的兩旁那些清翠的小山向后飛奔著，緊接著迎來了一棟棟高樓大廈讓我看得眼花繚亂，不知不覺到了長沙。下了車，迎面就吹來一股清涼而又舒適的風，同車上比起來真是天壤之別。我們排成整齊的路對向動物園“進軍”。一會，我們就到達了動物園大門前，“還沒進動物園就已經見到大象了”我歡呼的叫著。我走過前去，仔細一看，原來是用蠟制成的，一種用藍色和淡綠色相雜的皮膚不仔細看還真有可能讓人信以為真。我用手在皮膚上摸著，那皮膚十分粗糙，擔又給人一種柔軟的感覺。終于，進了門，里面又是另翻洞天。我們徒步前走，這兒的風景美極了，四周都是青山，那青山十分的綠，看，在青山的綠影下溪水、石頭、沉在水中的葉子都披著綠色的霞光，就連人們身上鮮艷的五彩的衣服也被染綠了。在綠影中，一些楓樹十分養眼，那紅光令人感到溫暖，這紅光似乎有一種引力一樣，我不時總扭過頭去看看，這楓樹似乎成了寵兒。我們一路上有說有笑的走著，聽說有大象表演我們班的同學都不顧一切的狂奔了過去。我們找到了一個座位坐下了，大象在馴獸師的命令下作出了一系列動作，看大象將兩只前腳抬起，站立在約莫三四十厘米的木橋上，還左右的行走著。還有，它們兩只一起，每一只的腿都抬起來一條，兩只象抬起的腳碰到一起，將馴獸師抬在上面……我們的歡呼聲十分響亮，但我轉念一想：大象的表演的確精彩，但是，它們因為這次表演肯定十分辛苦，而且，我們不能因為為了滿足自己的欲望而將動物的自由剝削掉！

　　通過這次的旅游我明白了這樣一個道理：只有和動物和平共處，才是不讓人類更早滅絕的明確選擇！

五年級游記作文篇10

　　冒著炎熱的酷暑，頂著40度的高溫，我們來到了杭州。杭州的第一任市長蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來。

　　我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿桃樹和柳樹，雖然我們來的時候是夏天，但是我也能想像到每逢陽春三月，桃花如火，柳樹如煙，掩映湖面，風趣橫生的景像，我不禁想起來朱熹的：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”順著蘇堤向前走是印波橋，走在橋上，湖面勝景如畫般展開，一陣微風吹過，印波橋的倒影在湖水中來回飄蕩，萬種風情，任人領略。

　　我們座上游船來到了西湖，去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔，像三個寶葫蘆一樣，長在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當空，人們喜歡在石塔的圓洞里點上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。

　　在杭州西湖流傳著這么一句話：斷橋不斷肝腸寸斷，長橋不長情意長，孤山不孤寡人孤，向我們講述三個凄美的故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色，等你們有時間的時候一定要去看一看聽一聽啊！

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