五年級作文匯編5篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
生活中有許多的事都能打動我們的心，發生在我家樓下公交車站的那件事尤其讓我感動。
那是冬天的一個早晨，寒冷的北風在呼呼地刮著，道路兩旁光禿禿的樹木像是遲暮的老人被風吹得搖搖晃晃。
爺爺送我上學經過公交站時，發現公交站牌被大風吹掉了。站牌在馬路牙下靜靜地躺著，像是在等待著好心的人們去發現它，拾起它。爺爺似乎想走上前去做點什么，但手里還拉著一個我，只好瞥了好幾眼離開了。
當我放學回來，經過車站時，站牌還在那兒靜靜地躺著，只是上面多了些腳印和泥土。
回到家，爺爺對奶奶說起這件事：“沒有站牌，坐車的人出行多不方便呀！咱們去修修吧！”于是爺爺找了一大段鐵絲，并拿上鉗子；奶奶拿了個水盆和抹布；我搬了個凳子，我們就下樓了。
外面的風還在瘋狂地吹著，我端凳子的手都快被凍僵了，真冷啊！
來到車站，只見奶奶從地上撿起站牌，麻利地把它放到水盆里洗干凈，又用抹布迅速把它擦干。爺爺把凳子擺好，小心翼翼地踩上凳子。“爺爺小心！”我趕忙幫爺爺扶著凳子，生怕爺爺不小心摔下來，奶奶也趕忙過來幫忙扶著爺爺。
爺爺先把鐵絲用鉗子截成四段，綁在立站牌的柱子上，然后接過奶奶遞過來的站牌，再把鐵絲穿過站牌上面的小孔，最后用鐵絲把它們牢牢地擰緊，固定好。小小的站牌，對于年輕人來說可能幾下就裝好了，但對于70多歲的老人來說并不容易，爺爺弄了好長時間才把它重新安好。
扶著爺爺下來，看著爺爺的臉被凍得有點僵，呼吸有些急促，奶奶的雙手也凍得通紅，此時此刻，我的心不知被什么觸動了，眼睛里感覺熱熱的。
這件事已經過去很久了，每每想起，我都會很感動。
每當我上下學，經過那個車站，我都會看一眼那個站牌，它迎風而立，在為每個坐車人指明路線，我想它也在為我指明人生的道路。
五年級作文 篇2
今天晚上，我們家來了兩個小客人，媽媽讓我把今天剛買的巧克力拿出來招待她們�？烧l知道，她倆竟是小饞貓。
一看見我拿出巧克力，就馬上撲過來你爭我搶地吃起來。我看著她們吃都快饞死了�？墒�，她們是客人��！總不能跟他們搶著吃吧。一會兒功夫，巧克力居然只剩下兩塊了。一個人舔了舔舌頭，意猶未盡地對另一個人說：“，嗯，還剩下兩塊，我們每人一塊吃了它�！绷硪粋�人看了看我，說：“我們都吃了，費佳怡就沒得吃了�！边�算有點同情心！可是，要是我直接讓他們給我吃，感覺有點不好意思。怎么辦呢？有了，我想了個好辦法，就是把巧克力藏起來，誰找到了，誰就吃，如果沒找到就重來。她們倆都同意了。先是我藏，我把那兩塊巧克力藏在了一個很難發現的地方，她們倆找了半天也沒有找到，只能自動認輸了。知道我藏在哪里了嗎？哈哈，我把巧克力藏在藏在衣服堆里了，我不禁為我的“高明”沾沾自喜。輪到她們藏了，我想：“嘿嘿，這里是我的地盤，我最熟悉了，任憑你們怎么藏，保證三下兩下就能搞定，哈哈，這塊巧克力非我莫屬了，”想到這里，我暗暗高興，開心極了！可是等他們藏好后，我卻怎么也找不到，只好主動棄權了。我問她們巧克力到底在哪里，她們指了指肚子，大笑起來：“藏在這里呢！”我氣得直跺腳！
哎，這兩個饞鬼加缺德鬼�。�！
五年級作文 篇3
盼望著,盼望著,考試成績來到了我身邊，寒假的腳步越來越近了。
我拿著考試成績單回到了家。原以為可以過一個逍遙又自在的寒假，沒想到現實和想像卻是天差地別。
早上一起來就得坐在床上背書，然后吃飯，吃完飯便開始做家庭作業以及老師布置的作業，做完以后，媽媽的嘮叨就再次出現。如此循環，寒假的快樂便沒有了，只有煩惱和壓力。
有一次，媽媽還用毛爺爺來壓我。那是去姨婆家的時候，我本以為可以玩個痛快，沒想到媽媽竟然讓我把作業全帶到姨婆家去，在開往姨婆家的路上，我的小表妹洋洋和小表弟銘銘說得津津有味，可我卻低頭喪氣，連一句話也講不出來，只顧著嘆氣。到了姨婆家，銘銘和洋洋玩得可火了，可我卻埋著頭，一邊做作業，一邊聽著他們的玩耍聲，媽媽站在我旁邊，一下指指這題，一下點點那題，見我無心做題，便講了一個關于毛爺爺的故事：以前，毛爺爺學習非常認真，但他總覺得自已不如別人，他想考驗自已的毅力，便拿來一張小板凳和一張小桌子放在路邊，坐在一旁讀書……你看毛主席多專心，坐在馬路邊都可以讀書，你面臨的困難比毛主席小多了，這算得了什么呀！我想:哼，如果我像毛爺爺一樣認真，那就可以當上主席了。再說了，我又不想當什么主席，我現在只想痛痛快快地玩一場。媽媽，你什么時候才能了解女兒的心哪！
寒假里，我覺得最快樂的，就是媽媽去喝酒的那天，媽媽讓我在阿姨家，阿姨帶我和銘銘去外灘放風箏，吹西北風，再帶我們去照相，吃肯德基，去阿呀呀買發夾……多么自由呀，沒人逼我做作業，沒人逼我背書，沒人在耳邊叮嚀，我覺得跟著阿姨的那天，對我來說簡直是神仙般的生活。不，那并不是完整的一天,只能說是短暫的半天。媽媽提前回了家，她立即打電話給我，還下了最后的通諜馬上回家。我又被關進了牢籠里…….。
辛苦而又漫長的寒假過去了，緊跟著的是沉重的書包，堆積如山的作業和老師千言萬語的叮囑……什么時候給能我一個自由的假期呀!我真想對著蒼天大聲疾呼。
五年級作文 篇4
可憐天下父母心。有了我，是帶著母親的血液來到世上。
一雙粗大的，而又感到溫暖的大手，臉上充滿笑容的他地抱起來。他，就是注定時時刻刻愛我，呵護我。
他，就是我的'老師、父親。是山、水。他像嚴峻的山，像溫柔的水。他無微不至的照顧我、愛我。他就是偉大的父親。
爸爸一向很外向，開朗，活潑，而且是個愛搞笑的爸爸，我把他是個剃平頭，長著一張標準的國字臉。高高的鼻梁，說明我爸不吝嗇，很大方，而且是出了名的大方，靈敏的耳朵，我爸十分注意他的個人形象。我把他，是個要珍惜的好爸爸，好丈夫，他很奇怪，他任勞任怨，愛好事業，求個平安，來保護我們，我爸就是‘好人做到底’。
他吃虧，我媽總說老爸，老爸總是笑嘻嘻說‘吃虧是�！�。我爸不愛錢，他從不把錢拿來衡量。我是世上的最幸福的幸運兒。我是爸的女兒。永遠。
五年級作文 篇5
我常問媽媽幸福是什么？媽媽告訴我：“小時候，幸福是一件禮物；長大以后，幸福是一種感覺；成年以后，幸福就是實現自己的夢想。”每一件幸福的事情都來源于生活。我在生活中感到了幸福。尤其是那件事，讓我體會到幸福的感覺真好！
那是一個雨后的黃昏，我和小朋友們一起看彩虹，我突然聽到了小貓的呻吟，我順著聲音找去，只見我家樓拐角處有一只濕漉漉的小貓，它在有氣無力的叫，原來是一只可憐的流浪貓。我蹲下來，看著它，它冷的有些發抖，我想把它抱回家，可是，媽媽不喜歡養動物。我有些猶豫，我又不能丟下流浪貓不管。我絞盡腦汁在想辦法，最后決定偷偷地把它帶回我的臥室，這樣媽媽就不會發現我的貓了。于是，我跑著回到了家，我把媽媽嗮干的床單放進了鞋盒子里，我又拿著它來到了樓拐角，把貓咪放在鞋盒里，悄悄地帶進了我的臥室。我偷偷的幫貓咪擦干身子，又喂它火腿腸，看見它乖乖地躺在鞋盒里，我懸著的心才放下。
可沒料到第二天早上，媽媽叫我起床時，小貓咪以為在叫它呢，“喵喵”地回應著。我聽到貓的叫聲，警覺地從床上爬起來，只見媽媽往床下一看，驚訝地說：“哪來的貓呢？我說這床單怎么找也找不到呢？原來在這�！蔽以趮寢尩谋茊栂抡f出了實情。我以為媽媽會把小貓扔掉，我著急的哭起來。結果媽媽說：“你養一只流浪貓可以告訴我一聲，我和你一起養。你連自己都照顧不好，又怎么能照顧好小貓呢�！眿寢屧捯粑绰洌倚南驳锰麓�，抱起貓咪。對著貓咪親切地說：“這回你可有家了�！�
此時此刻，一股暖流涌上我的心頭。美滋滋的，甜蜜蜜的，真正感受到了一種幸福。這種感覺真好！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-20
五一五年級作文02-27
六一五年級作文10-28
榜樣五年級作文-五年級作文10-20
初夏作文五年級-五年級作文10-19
五年級作文字_五年級作文01-21
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學五年級作文_五年級作文01-20
風景五年級作文_五年級作文01-19
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13