關(guān)于小學(xué)五年級學(xué)生作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
記得小時候，我還在讀幼兒園，看到高年級的哥哥姐姐脖子上都掛著一塊紅紅的三角形的布，我感到很好奇。于是回到家里，也找了這么一塊布套在脖子上。媽媽看見了，感到很奇怪，問我為什么要掛上這紅色的布。我自豪地說：“哥哥姐姐都帶著呢，很好看，我也要帶著。”媽媽聽了，笑了笑，然后語重心長地說：“孩子，這叫紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標(biāo)志，等你以后，懂事了，長大了，也要帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員！”當(dāng)時，我對于媽媽的話還是似懂非懂，只知道，帶上紅領(lǐng)巾是一件很光榮的事。
直到我上了小學(xué)，在入隊儀式上，帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我自豪，也才深深地體會到，我是一名光榮的少先隊員了，以后我會表現(xiàn)得更好！
戴上紅領(lǐng)巾后的我，時刻牢記著自己是一名少先隊員，要以少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一次，我在放學(xué)回家的路上，我整理我的紅領(lǐng)巾時，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個紅紅的東西，我撿起來一看，原來是一個手機(jī)。這是個多么精致的手機(jī)，肯定要一千以上了，媽媽不是很想有個手機(jī)嗎？因為家里條件也不是很好，所以媽媽一直沒有買。如果把這個手機(jī)拿回去給媽媽，媽媽擁有了她夢寐以求的手機(jī)肯定會高興的！可是掉了手機(jī)的人一定會很著急的……不過他也不知道是誰撿到的。正當(dāng)我矛盾的時候，我突然間看到了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，你是一名少先隊員！你是一名少先隊員！我仿佛聽到了紅領(lǐng)巾在呼喊，是啊，我是一名少先隊員！這是少先隊員該做的嗎？我為自己剛才自私的想法深深地感到慚愧，況且，媽媽知道了不但不高興，反而會更生氣的啊！對，我要做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我四下張望，看到一個阿姨急匆匆地在走來，邊走還邊低頭在找什么，是不是她掉了手機(jī)呢？我迎上去問：“阿姨，您在找什么東西啊！”“我的手機(jī)掉了，剛昨天新買的啊！”阿姨著急地說。我興奮地拿出手機(jī)：“阿姨，是這個嗎？”“是的，是的，謝謝你，謝謝你，你真是一個好孩子！”阿姨激動地說。“不，這是我們少先隊員應(yīng)該做的。”我自豪地說。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，它仿佛在說：“你真是一名優(yōu)秀的少先隊員！”
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
一個星期日的下午，我覺得肚子餓得咕咕叫，爸爸媽媽又不在家，我準(zhǔn)備自己煎荷包蛋吃。
我拿出生雞蛋、油、鹽等材料。開始煎雞蛋了，我首先把煤氣灶打開，“哧”的一聲，藍(lán)色的火焰噴射出來，我不禁向后退了幾步。過了幾秒鐘，我鎮(zhèn)靜了下來，把鍋放在火上，等鍋燒熱了，我又往里面倒了適量的油。
不一會兒，鍋里冒起了白煙。我趕忙拿來一個雞蛋，學(xué)著奶奶的樣子在鍋沿上輕輕一敲，可雞蛋似乎不聽我的話，沒有裂開。我想：肯定是我用力太輕了。我試著再一次在鍋沿上一敲。這次雞蛋張開了“小嘴”。我用力一掰，蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋，頓時，鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，油像開了花似的到處亂濺，圓圓的蛋黃在白色的蛋清上鼓了起來，同時還冒起了白色的小泡泡，就像是剛出生的寶寶睡在雪白的搖籃里，美極了！
過了一會兒，該放鹽了，我有些不知所措，不知道該放多少，我隨意舀了一些，往鍋里一撒，然后小心翼翼地把蛋翻了個身。又過了一分鐘，我往蛋上撒上了蔥花，這樣，一只綠色點綴的金色荷包蛋便出爐了。
我把荷包蛋盛進(jìn)了碗里，真香啊！我嘗了一口，哇，太棒了，味道正好！我吃著自己親手做的荷包蛋，心里甜滋滋的。以后我還要自己做更多的事。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
四季的聲音美妙無比，只要你仔細(xì)聆聽，你會深深地陶醉其中！
春天，優(yōu)雅的聲音。春雨刷刷的從四面八方飄然而起，這是春雨在跟人們訴說春天的到來。泉水丁冬是冰雪融化的聲音，它們似一只只潔白的琴建，春姑娘彈出了一首首最優(yōu)美的樂曲。聽！鳥兒在枝頭唧唧喳喳地鳴唱，那委婉動聽的歌兒就是春姑娘的聲音。
夏天，歡快的聲音。蟬在樹上鳴叫，驚擾了午休的人們，而在孩子們的世界里，它歡快無比，看０忽然閉口立”的小男孩，緊盯著樹上的蟬，捕捉到它，一定會歡呼雀躍！暴雨忽然來臨，嘩啦啦下著，像一首無字的歌謠，彈奏出了夏日的歡快。雨后一條美麗的彩虹出現(xiàn)在我們面前，像彩色的拱橋，小鳥飛來飛去，卻怎么也找不到歇腳的地方。
秋天，訴說的聲音。秋風(fēng)陣陣，樹葉、水果們紛紛和樹媽媽告別，離開了了媽媽的懷抱，分手時有些依依不舍。大雁們也準(zhǔn)備飛到南邊去旅游了，他們帶著自己的孩子邊飛邊叫：明年我們再來！
冬天，熱鬧的聲音。“鞭炮聲中一歲除”，歡快的鞭炮聲中，孩子們的尖叫聲在簌簌飄落的雪中飛舞，雪地上歡天喜地的熱鬧驅(qū)逐了寒冷。
這就是四季的聲音，是不是悅耳動聽？
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
爸爸，您含辛茹苦的把我養(yǎng)大，把您全部的愛都傾注在我身上。正如俗話說的：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但您知道嗎?您的健康是女兒的福氣，您的安全是女兒的欣慰，但由于您的工作性質(zhì)，女兒時刻牽掛著您。
小時候，每當(dāng)您牽著我的小手出行，過馬路時，您總會語重心長地對我說：“我們一定要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，安全從我做起。”直到現(xiàn)在，這句話還時常浮現(xiàn)在我的腦海里，牢記在心，讓我學(xué)會了自我保護(hù)。同樣，作為一名火車司機(jī)，安全的.話，不用我多說，您比我更清楚。
記得有一次，您為一位同事在過一個人多雜亂的道口，由于大霧天氣瞭望不及時，把一輛拖拉機(jī)撞出十幾米的事憂心了好一陣。您總對我說：“任何理由在安全面前都只是借口，過道口必須加強(qiáng)瞭望，這是一個硬性指標(biāo)".那陣子，您又焦悴又疲憊。爸爸，您是我們家的“頂梁柱”，我是爸爸您的“貼身小棉襖”，我希望您每天都快快樂樂，健健康康。“高高興興上班來，平平安安回家去”這是女兒送給您的一句樸實無華而又再貼心不過的話語。
還記得前段時間，我陪您練“手指口述”的場面嗎？我充當(dāng)副司機(jī)——您的助手，一次次，一遍遍，有時我感覺您練得已經(jīng)可以“過關(guān)”了，可您卻批評我說：“安全是來不得一點馬虎的，安全是一切財富的來源，你現(xiàn)在忽視它，它會讓你受到懲罰，必須練到滾瓜爛熟”。您知道嗎，爸爸，聽了您的話，我不僅沒生氣，反而為您的這種強(qiáng)烈的安全態(tài)度而高興。我想如果人人都有一份責(zé)任感，為他人，為自己，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，那么我們的社會不就是我們所希望和倡導(dǎo)的和諧社會，這不正是中國夢，我的夢嗎？
爸爸，因為有了您以身作則的教育，讓我受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會腳踏實地、勤奮學(xué)習(xí)，回報您和社會。最后，爸爸我想對您說：我愛您，您是我的驕傲！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
以前在班上我是一個讓老師頭疼、同學(xué)討厭的調(diào)皮蛋，可是自從地震后，大家改變了對我的看法。
5.12日那天中午，同學(xué)們和往常一樣，有的在做作業(yè)；有的在過道上追跑打鬧；有的在教室里看漫畫，還時不時地發(fā)出一陣陣笑浪。我也正跟同學(xué)玩游戲，渾然不知一場災(zāi)難即將降臨。
快上課了，我們剛要進(jìn)教教室，忽然一陣地動山搖的感覺從腳后跟傳到了大腦。剛開始我以為是六年級的同學(xué)在跳，可是這種晃動愈來愈強(qiáng)烈，教學(xué)樓里到處灰塵彌漫。我腦中猛地閃過一個念頭:是地震!頓時我感覺死亡的氣息彌漫開來。我們頓時嚇蒙了。直到有一個老師從辦公室里沖出來，大喊道：“同學(xué)們，地震了，快往下跑！”我們猛然清醒過來，隨即陷入慌亂之中，趕快爭先恐后地向樓下飛奔。
跑了幾步后，我往教室里掃了一眼，發(fā)現(xiàn)我們班出來的同學(xué)很少，怎么回事，難道大家嚇傻了？來不及多想，我返身跑進(jìn)教室，看見教室的四個墻角都擠滿了人----我們剛好前一天才學(xué)了課文《地震中的父與子》,知道地震時可以躲在墻角......我焦急地大喊道：“快往樓下跑！再不跑就來不及了！”這時有些同學(xué)往外沖，可是有兩個女生不敢跑，我硬著頭皮把她們推出了教室，然后跟著潮水般的人群往下跑去。
這時，過道里、樓梯上全擠滿了人。墻上開始“嘩、嘩”地不斷掉落水泥塊,整個樓道里全是灰渣和碎玻璃.我時不時地望望天花板,心里祈禱著:你可千萬別塌下來啊!在樓梯轉(zhuǎn)彎處最擁擠，有老師在那指揮：“同學(xué)們，千萬別擠！一個接一個跑！”我跑到二樓時,忽然看到一個低年級的小弟弟摔倒在地，我趕忙拉起他，帶著他沖到了操場上。小弟弟驚恐不已，還不住地哭泣。我按捺住狂跳的心，強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地安慰他：“小弟弟，別怕，我們現(xiàn)在沒事了！走，我?guī)闳フ依蠋煛！碑?dāng)我把小弟弟送到他的老師那里，才回去找到我們班的同學(xué)和老師。
操場上哭聲一片，班上的女生也不例外。老師不停地安慰著我們:“同學(xué)們不要怕,有老師在,老師會保護(hù)你們的!”此時，我忽然覺得自己應(yīng)該像個男子漢，對周圍的同學(xué)說道：“現(xiàn)在沒事了，你們別怕了！”同學(xué)們漸漸平靜下來。
經(jīng)歷地震后，出乎意料的是同學(xué)們對我刮目相看，她們竟把我當(dāng)成了一個小英雄，呵呵，我覺得怪不好意思的。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
今天終于開學(xué)了，本人一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，本人的心情高興極了。
外面有點霧，霧輕拂過本人的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校，走在本人熟悉的走廊上，不免會有些激動。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺！
又到發(fā)新書的時候了，剛一發(fā)下一本書，本人就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家，本人立刻將本人的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，本人要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來，和他們成為知己。
最后本人一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績，讓本人的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
清風(fēng)吹走了嚴(yán)冬，小草從土里探出頭來，樹木長出鮮嫩的枝丫，湖面上蕩漾著一圈圈漣漪，像漂蕩著未開的花骨朵……真像一幅美麗的畫！
小動物們在湖邊游玩嬉戲，歡笑著跑來跑去，大家忙著參加“春季運(yùn)動會”。小鴨在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。這時，小雞向他請戰(zhàn)，它們比賽捉蟲。比賽開始了，小雞的嘴巴尖尖的，兩三下就捉住了蟲子；而小鴨嘴巴扁扁的，一個蟲也沒捉到。比賽結(jié)束了小鴨一個也沒捉到；小雞而被剛才小鴨捉蟲的動作笑翻到地上。大家都譏笑他，說它是笨蛋。小鴨沮喪離開了。
半路上，小鴨遇到了小麻雀，小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開始
了，小麻雀已飛十萬八千里；小鴨呢？連一米都沒飛過，剛才的那些狗仔隊又在嘲笑它說他是個呆子，連一米都要飛那么久。小麻雀
已經(jīng)被狗仔隊夸得不好意思了。
小鴨的志氣已經(jīng)完全被打斷了，它不知道它的運(yùn)動強(qiáng)項是什么。正當(dāng)小鴨想回家時，湖里傳來求救聲，原來是小雞想去捉湖邊的蟲，才不小心跌入水中。其他動物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法，只有小鴨二話不說一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命，現(xiàn)在是兩條了。正當(dāng)大家急得抓耳撓腮時，發(fā)現(xiàn)小鴨背著小雞一步步地往回游。
小鴨游了上岸，齊刷刷的掌聲響了起來，原來的譏笑變成了喝彩，原來罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨，你真聰明！”
小鴨終于明白了它的強(qiáng)項是“游泳”，在運(yùn)動會上，他取得游泳“第一名”。
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