五年級變形記作文

時間：2022-10-01 17:02:37 五年級作文我要投稿

五年級變形記作文匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級變形記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級變形記作文匯編七篇

五年級變形記作文篇1

　　我走在下著大雨的路上，突然一道閃電劃過，我感覺我的手和身體毛絨絨的，回家一照，我怎么變成暖羊羊。全是胖乎乎的，頭上還有兩只羊角，身上還有一個粉紅色的小包包，腳上穿了一雙不大不小的鞋子，全身雪白雪白的，我心想：“難道我真的變成暖羊羊，她可是我心中的偶像呀！我變成她，一定要幫助身邊有困難的人，把暖羊羊助人為樂的精神發揚光大。”想到這里，我高興地跳到了床上，不一會，就呼呼大睡了。在夢中我和暖羊羊對話了，暖羊羊開心的說：“你現在已經是我的化身，我要你去幫助身邊有困難的人，我們現在是好朋友。”我高興地點點頭。“可是，我的家人和同學看到我這個樣子，一定會嚇死的。”我擔心的說。“沒關系，慢慢地和他們解釋。”暖羊羊說。

　　第二天，我又照了鏡子，發現我真的變成了偶像，還以為昨天的事一場夢。這時奶奶走出了，看見一只怪物嚇得一下子暈了過去，我好不容易叫醒了奶奶。奶奶醒來大叫一聲：“呀！”我笑了笑說：“奶奶，我是你孫女韻韻呀！”“那你怎么變成了這樣呀？”奶奶緊張地說。“事情是這樣的，昨天我走在下了大雨的路上，一道閃電劃過去，就覺得身上毛絨絨的。回家一照鏡子，我就變成一只羊了！”“那你就一直這樣了嗎？”這時弟弟來了，他看見一只羊，就一直往我身上靠。我笑了笑說：“我要給世界帶來快樂，做個樂于助人的人，這可是我和暖羊羊拉的鉤鉤呀，是不可以反悔的呀！”奶奶越聽越糊涂，許多的問號一直掛在腦門上。我可不管啦，高高興興地走在路上，行人和車輛都主動地靠邊走，有的說：“這是什么怪物呀！”有的說：“羊還會像人一樣走路，真是一大奇跡！”還有的小朋友說：“暖羊羊，暖羊羊！”……

　　這時，一位小朋友哭著走了過來，我立即迎上去問道：“小朋友，你為什么哭呀？”小妹妹有的害怕，我笑了笑說：“妹妹，別害怕。我是《喜羊羊與灰太狼》中的動畫人物暖羊羊，我是來幫助你的！”小妹妹擦了擦眼淚說：“我和媽媽走散了。”我說：“那我陪你去找吧！”妹妹很快就答應了。我們去了一個個的商場，那里的人都很害怕以為來了個怪物，都紛紛躲了起來。這時，小妹妹對我說：“媽媽，媽媽！”就立刻跑了過去和她媽媽抱在一起，真是那個幸福呀！我也走了過去，阿姨一直握著我的手不放，嘴里不停地說：“謝謝，謝謝！”我不好意思的說：“助人為樂是我們應該做的。”商店里客人都紛紛驚呆了。有人說道：“這真是暖羊羊呀！”這時，一大堆人都圍過來找我簽名，我都喘不過氣來了。

　　過了一會，我又恢復了原來的樣子。

五年級變形記作文篇2

　　如今，城市里的霓虹燈閃爍，而鄉村里卻漆黑一片。不少城市少年在這燈火闌珊的地方學會了打架、酗酒、抽煙、泡吧……而鄉村孩子與鳥兒為伴，在幽靜的大山里玩耍、成長，依然樸實快樂。城市里的少年在城市里耳目渲染，對學習置而不顧。鄉村孩子卻認為讀書是一種幸福、是一種享受，他們認為只有通過讀書才能走出大山。這一期的《變形記》的城市主人公叫施寧杰，是一名花錢如流水的少年，農村主人公是蔣鑫和王紅林，他們將進行家庭互換。

　　施寧杰過去后，十分沒意思，于是四處串門，認識了不少鄰居。從剛到的不敢下田，到主動幫奶奶給母豬接生小豬，施寧杰是被叔叔奶奶的淳樸與善良所感動。施寧杰到哪兒后的幾天，一直很納悶：王紅林的媽媽跑哪兒去了？在一次與奶奶的談話中，施寧杰得知是王紅林的叔叔不讓他媽媽回家，他怒氣沖沖的跑去質問王紅林的叔叔，卻毫無結果，施寧杰一氣之下把家里的桌子椅子掀翻在地并將其損壞。盡管叔叔在一旁極力阻止，但他卻當做耳邊風。后來，施寧杰看著被損壞的家具心里過意不去，于是到煤礦打工、撿石頭，然后換掉兩個手機后，為王紅林家換來了新家具。

　　一個在城市里花錢如水的少年，在嘗試第一次賺錢過后，是否有所收斂呢？賺錢不容易，干的活兒最累，賺的錢卻最少。一直生活在大城市里，過著不愁吃、不愁穿的生活的大少爺，卻不知道，在遠方，還有人過著如此貧窮的生活。

　　現在的我們，對飽一頓餓一頓的生活并不了解，對貧窮家庭的生活更不明白。城市的富饒，家長的嬌慣，讓我們逐漸不可一世起來，花錢大手大腳，并不知道賺錢的辛苦。有時候，家長苦口婆心的勸說，卻遭到我們的反唇相譏，父母的愛，我們感受不到，他們愛我們，可我們用什么來回報他們？用尖酸刻薄的語言和一只伸出來索取錢財的手。與貧窮家庭交換一下生活，體驗一下農村的生活，才能使我們明白，賺錢的不易，以及父母對我們無私的愛！

五年級變形記作文篇3

　　一連下了好幾天雨了，小豬在家里侍得很無聊，這天，天終于晴了，小豬忙跑出了家門，他一直跑到草地上。

　　這時，他看見草地上有只小白兔在吃青草，他盯著小白兔心想，做小白兔一定很好玩。于是，小豬跑回去做了一對大耳朵系在自己的耳朵上，又跑出去了。路上，小豬遇到了小松鼠，小豬打招呼：“喂，我是一只可愛的小白兔”。

　　“你不是小白兔，你是系著小白兔耳朵的小豬”，小松鼠笑著說。正說著，一陣風吹來，把小豬的大耳朵吹跑了，小豬氣呼呼地走了。沒走多遠，小豬想出了一個好主意，他回去做了一個大尾巴安在自己尾巴上，又拿著四個吸盤一路小跑著炫耀去了。

　　他腳登吸盤爬到一顆大樹上，正好看見一只小猴子在樹上玩。“嗨！”小豬跟小猴打招呼，“我是一只了不起的小松鼠，你看，我有一條長長的大尾巴。”“你不是小松鼠！”小猴笑著說，“你是一只安著小松鼠尾巴的小豬，你還能爬得更高嗎？”小豬心想，有什么了不起，就接著往上爬，剛爬兩下，就被樹枝把尾巴刮下了。

　　小豬很生氣，但馬上他又有了好主意！小豬在自己的尾巴上綁了一根長長的塑料管，又拿了一根長繩子系在兩顆樹上，他要象小猴一樣，從一顆樹到另一顆樹上。小豬抓著繩子正準備走，低頭看見了小老鼠。“嗨！”小豬跟小老鼠打招呼，“我是一只了不起的小猴，我能從一顆樹到另一顆樹上。”你不是小猴，小老鼠大笑著說，“你是一只尾巴上裝了塑料管的小豬。”

　　小豬正要爭辯，突然手一滑，重重地摔到了樹下的泥潭里。

　　小豬在泥潭里爭扎著，滾動著，身上越來越臟，身上越臟，他心里就越快樂。“太棒了！”，小豬大叫著，“原來當小豬是最開心的事情了。”

五年級變形記作文篇4

　　每一個讀書人，都會有一個裝學習用品的筆袋，里面或多或少都會有一些筆。但是我想，像我那樣有著足夠食物的筆袋，大概不多見吧！

　　我的筆袋下至一個學期，上至兩個學期多一些就得換下，刷新的次數年年上增。這道不是因為我喜新厭舊，而是筆一年比一年多，筆袋的容量太小，放不下了，就得換一個。

　　記得有一次，我又進了一大批的水筆，來充實我的筆袋。其中有兩支紅筆，兩支藍筆，三四支黑筆還有兩支活動鉛筆。或許有人會問，你帶這么多筆干嘛，每種一支僅僅夠了嘛！但是，我總認為自己需要帶備用筆，萬一這支沒墨了怎么辦呀！這次，盡管筆袋早就已顯示存量已滿，但是我還是不斷往里面塞筆，總算塞進去了。此時，筆袋中已經有32支筆了。每支筆都生活在水生火熱之中，如果他們有一張嘴，一定會異口同聲地說：“救命啊！擠死了！”

　　終于有一天，筆袋在我上課時，“啪，啪”幾聲，然后成了一堆“廢墟”，筆全部跑了出來。我趕緊換了一個大筆袋。不過，雖然說筆袋大了，不會再爆了，但是找筆還是很麻煩。每一次我要用一支筆時，都得把32支筆全部倒出來，一支支尋找，會浪費大部分的時間。有一次聽寫，人家都開始聽了，我還在筆袋里找活動鉛筆，等我找到了，人家都已經聽好一大半了，我真是欲哭無淚啊！這時，我才體驗到了筆多的苦啊！

　　我一定要把筆袋里的筆減減減，筆多的下場真慘呀！

五年級變形記作文篇5

　　走近科學，了解科學已經成了人們的必修課。在科學界里面有著許多無法用語言來形容的事情，如熱脹冷縮，核武器，改變氣象等等。人類靠著科學在不斷地進步，不斷地發展。人類離不開科學，而科學也離不開人類。我們小學生要從小學科學、愛科學。

　　一個星期天的上午，我和爸爸一起去社區活動中心打乒乓球，正當我們打得興高采烈，不分上下時，突然局勢發生了變化:只見爸爸給我發了一個絕對扣殺。只顧著揮汗的我只能倉促應戰，那球如離弦之箭，從高空重重的落下。我大驚失色，跑了過去，撿起球發現球凹進去了。怎么辦呢？沒有球怎么打，我們急得像熱鍋上的螞蟻了。忽然我靈機一動，說：“只要有熱水，球就沒問題了。”于是爸爸找來了一盆熱水，將乒乓球放了下去，乒乓球在我們的注視下慢慢地恢復原樣了。爸爸笑著問我：“小家伙，你怎么知道的？”我故作神秘的說：“就不告訴你！”急得爸爸直瞪眼。

　　乒乓球為什么會恢復原樣呢？那是因為熱脹冷縮的道理，把乒乓球放到熱水里，空氣變得沸騰，自然而然凹進去的地方就凸出來了。就連火車的軌道也是應用了熱脹冷縮的原理。

　　這就是科學的魔力，科學使人們原本做不到的`的事情變成了事實；使生產力更加快速的發展；還使人們的生活越來越舒適。

五年級變形記作文篇6

　　當我還是個孩童時，我是那樣的頑皮，整天沉迷于電視和手機的世界無法自拔。我是怎樣從這個泥沼中跳出來成為讀書迷的呢？當我打開記憶的大門，往事一幕幕浮現在眼前。

　　曾幾何時，我迷失在游戲和電視的虛幻世界中。我沒日沒夜地玩游戲，玩得頭暈眼花、手指酸疼。每天上課時，我的腦袋里上演著游戲畫面。放學一回家，我就飛奔向電視。眼睛緊盯著電視屏幕，心也跟著跳動，嘴巴張成“o”型，臉上表情呆滯，仿佛魂魄都被電視捉走了。電視與游戲成了我最好的朋友，我已不關心學習，視力慢慢下降。這時媽媽意識到問題的嚴重性，她馬上采取行動。她沒收了我的手機，拆掉了電視，斷開了網絡。

　　沒有了動畫片，沒有了游戲，我天天坐立不安，抓耳撓腮，感覺生活是那樣乏味無趣。有時實在太無聊了，我就隨手拿起一本名著，可是我怎么也看不進去，空洞的眼睛望著書，書上的文字像蟲子一樣一次次細細碎碎地爬上了心頭。媽媽見我看不下去名著，就送我了一套《三國演義》連環畫，并說：“高貴必從勤苦得，男兒須讀五車書，你看不進去大部頭的書，就先看看連環畫吧。”

　　一套《三國演義》連環畫成了我的啟蒙小書，它像磁石一樣吸引著我。時間一長，我不僅僅只看一套連環畫，還把范圍擴張起來。《水滸傳》讓我為好漢惋惜；《封神演義》使我痛罵紂王；《紅樓夢》又讓我為賈寶玉與林黛玉悲傷……漸漸地，我看過的連環畫堆成了小山。電視和游戲搖起了白旗，書中的大將軍打敗了電視中的怪物。

　　天長日久，連環畫已經無法滿足“貪婪”的我了。我開始向一大推名著發起“攻擊”。我看了《十五個少年漂流記》、《動物農場》、《基督山伯爵》、《海蒂》……書中的情節深深地吸引著我，我像餓狼一樣貪婪地閱讀著書中動人的故事，也像魚兒一樣暢游在書的海洋。這時，就算你把搖滾樂隊請來，也休想把我這條書蟲從書里拽出來。

　　現在的我，常與書作伴。我的小屋塞滿了書，床頭上也擺滿了最愛的書。書香入我夢，學海高揚帆。我已經告別了昨日的貪玩，掙脫了游戲的禁錮，張開追尋夢想的翅膀！讀書使我的笑容更加自信，使我的目光更加堅定，讓我的未來更加光明。