五年級優秀作文

時間：2022-09-30 10:59:52 五年級作文我要投稿

【推薦】五年級優秀作文錦集9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級優秀作文錦集9篇

五年級優秀作文篇1

　　這天，我們全接人去臨安的一座山上釣魚。

　　順著陡峭的山坡，我們終于歪歪扭扭地開車上了山，到達了山頂。

　　一下車，我就迫不及待的拿起魚竿兒，跑到湖邊。

　　“姐姐，不要跑那么快啊！等等我嘛！”妹妹在后邊叫我。我轉過頭。哇哈哈，她搖搖擺擺的朝我跑來，就像一個可愛的小企鵝似的。

　　爸爸的朋友張叔叔找了一個合適的地方。我們安頓好后，便開始期待著魚兒上鉤。

　　爸爸的雙眼仔細的盯著魚鉤，甚至沒有眨眼過。我說：“爸爸你怎么這么認真啊？”“噓……不要講話！魚兒都會不見啦！”爸爸低聲說道。我急忙閉上了嘴巴，目不轉睛地看著爸爸手里的魚鉤魚鉤。突然，我發現紅色的標志（魚鰾）微微的顫動了一下，就開始興奮地大喊起來：“爸爸，魚兒上鉤啦！”“哎呀，不要喊啦，魚兒會跑的啦！”爸爸壓低音量說。

　　“姐姐，都怪你啦，魚兒都跑啦！”妹妹嘟起了小嘴，責怪我。哎，是啊，都是我太大聲啦！所以本來可以釣到魚的，結果，結果……哎，我的大喇叭怎么總是不停地播放啊？

　　“算了。不要緊。我們接著釣魚吧？”爸爸笑著拍拍我，安慰我。我點點頭，坐下來，安靜的看爸爸釣魚。

　　當爸爸剛把魚食放在魚鉤上時，當爸爸把魚鉤拋入水中的時候，有一條特別大的魚兒咬住魚鉤。啊，爸爸，魚兒上鉤啦。我的心砰砰直跳。

　　爸爸也好像看到了，他拼勁吃奶的勁，把魚兒用力往上釣。張叔叔看到了，馬上跑過來幫忙。一二三，釣！哇，終于釣上了一條魚兒。我看到了，這條大魚白白嫩嫩的。爸爸對我說；“看，我釣上了一條白條。”哦，原來那種魚叫做白條啊？哎，那我干脆就叫這條魚“浪里白條”算啦！

五年級優秀作文篇2

　　人家總喜歡問我：“你的辮子真好看，誰梳的呀？”我就會調皮而自豪地回答：“我媽梳的。”這句話換來的總是幾句贊美。因為我的辮子柔順、整齊又神氣，所以梳辮子這件小事，在我和媽媽看來，卻是如此重要。

　　每天早上媽媽都會麻利地給我梳兩個小辮兒。看，媽媽用手指掐住辮繩的一頭，嫻熟地一揪一繞，辮繩脫落，頭發披散了下來。接著，媽媽將手伸到我的前額那兒，抓住一綹小頭發用梳子梳通，拿小辮繩拉緊，套在小頭發上繞幾圈，就將那綹頭發服服帖帖地固定在腦袋頂上。兩邊的頭發先拿兩根漂亮的珍珠辮繩固定一下，媽媽就開始施展絕技了。她不用梳子，只靠幾根手指，就能頗有準頭地把頭發平均分為左邊三股，右邊三股，再相互交疊，緊緊纏繞。鏡子里的媽媽手指如飛，兩條結結實實的麻花辮誕生在我腦門兒兩側，可好看了。有時媽媽為了給我扎辮子都來不及吃飯，只能急急扒兩口就去發動汽車了。可見，媽媽將給我梳辮子看得多重要！

　　上學期，我有幸當上了南通市少代會主持人。紅色的連衣裙，鮮艷的紅領巾，清亮的嗓音，本來就令人賞心悅目，再加上我這兩條柔順、整齊而又神氣的麻花辮，更是錦上添花，引來無數稱贊。

　　假期里我接到了琵琶表演的任務，有專業的美發老師來給我扎頭發，他在我腦袋上折騰了好半天，我的頭上出現了所謂的“公主辮”——頭發披散下來，兩邊挽起，扎成細辮子，垂在腦后。天哪！鏡中的我簡直和平時判若兩人。于是表演一結束，急忙讓媽媽幫我重新扎回兩個小辮子，這下總算舒服自在多了。后來的幾次表演，媽媽便自己為我設計發型，力求與所彈奏的曲風相吻合，手藝比專業美發師都贊。

　　一把古色古香的木梳，十根細長靈巧的手指，梳起兩根兒油亮水滑的麻花辮，每次對鏡梳頭，鏡子里總映著一雙忙碌的手，一顆慈母的心。媽媽的手，編織起我童年的麻花辮，也把滿滿的期待編進去。梳辮子這件重要的小事難道不是媽媽對我的無限疼愛？它，將讓我一生銘記。

五年級優秀作文篇3

　　經常，老師大人要我們學會欣賞。有時候同學偶爾會問我欣賞是什么？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說。答案更是數不其數，但那一次，我明白了，那一次猶如一個記號，已深深地刻在我的心里。

　　有誰能在講臺上為全班讀下自己的嗎？老師問道，瞬間，一道風吹過拌著一個黑影，不用猜，那就是我同桌，因為上課超愛發言，不管知道還是不知道，就算硬著頭皮上都能編出來，也難怪，被評為“發言之星”。他個子很高，從遠處看跟個駱駝似的，頭發很短，像小草一般，成績也還不錯，當我們全班同學餓狼般的眼神對著他時，你從容不迫，當臺下的觀眾全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關心人類污染的事情，內容是這樣的；生活在尉藍的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受，可是，不要在抱有幻想了，人類無法擁有這樣美好的事了，每次當我回家時，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的事，每次，我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時，我總看見竹土們的憤怒的眼神，聽見他們的求救聲和呼吸聲，可是沒有什么用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥的哭聲也增加了，人類卻笑嘻嘻的溜走了，為什么竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權力，為什么他們一定要被人類踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無用嗎？不是，而我們人類太過于自私，太過于亂砍亂伐，太過于貪心，難道他們沒有想過砍完之后會怎樣嗎？一片荒漠，沒有水和食物，動植物影子都沒有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類也不肯停手，到別的地區甚至星球去繼續放大他們狂野的野心，如果人類不去保護地球，還會有第二個地球嗎？不會，每個東西都是獨特的，但是環境可以改變，以現在我們一起開始保護環境吧！讓我們成為好環境的朋友吧！

　　這篇演講，使我受益匪淺，我終于明白欣賞是什么，是一種當你不會時，聽取別人的一種方法，是一個從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多么重要啊！欣賞不僅僅是為了欣賞，而是為了讓我明白道理，有所感觸而行動起來，去完成更完關的自己。

五年級優秀作文篇4

　　從前有一個小男孩雞蛋，因為男孩的頭像一個圓圓的雞蛋。小男孩長得很奇怪，紅紅的臉，藍色的眼睛，臉上有兩道疤痕。

　　有一次，學校舉行比誰好看，雞蛋得了最后一名。要領獎了，雞蛋害怕更多的人笑話自己，便溜走了。雞蛋逃過了一劫。

　　雞蛋很傷心。星期天，雞蛋看見草叢中有個領獎臺，就站了去。雞蛋想，站在領獎臺上應該比些什么呢？雞蛋和小草比體重，雞蛋贏了。這時候飛來了一只小鳥，站在第三名的位置。

　　小鳥問：“你在干嘛？”小男孩回答：“我在和小草比體重呢！”“我也參加，我也參加。”小鳥叫道。“好吧！那你就站在第三吧！”

　　小草對小男孩說：“你真了不起啊，得第一名，我真羨慕你呀，雞蛋。”雞蛋說：“我才羨慕你呢！小草，我也很喜歡你。你綠油油的，又能保護環境。小鳥，你小巧玲瓏又可愛。”雞蛋和小草小鳥聊了很長時間。

　　這時天空烏云密布，閃電劃破了天空，下雨了！雨嘩啦啦地，下著。雨下完了天上出現了一道美麗的彩虹。奇跡發生了，小男孩長出了黑黑的頭發，頭上的疤痕也不見了。小男孩長得非常美麗，小男孩也不雞蛋了，而是叫小帥帥。

五年級優秀作文篇5

　　開學了，我和爸爸媽媽去學校報到。

　　進入校門，我看見迎面的墻上貼的分班榜。我和媽媽擠進人群，認真地尋找我的名字。“你分到了四四班”媽媽說著，把我拉出了人群。

　　我走進了四四班的教室，不由心里吃了一驚：這么多的同學!望著這些新面孔，我的心里就像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。這時我看見了坐在講臺上的兩位老師，咦？那不是二年級教過我的李老師嗎？李老師沖我笑了一下，示意我先找個座位坐下。

　　第一節課，老師讓我們做自我介紹，這下，我可認識了更多的同學。接下來，老師開始發書，我看著一捆又一捆的書被抱上講臺，心里迫不及待地想看。書一發到手，我馬上打開書開始津津有味地看起來，仿佛進入了知識的.世界，智慧的海洋。要不是下課鈴聲提醒，我就要看得不知道東西南北分不清了。

　　接下來，我們又認識了英語老師——袁老師，袁老師她很耐心地給我們講課，我很喜歡她。

　　一轉眼，開學的第一天就過完了。假期徹底結束了，我要把心思收回來，今后我會好好學習，天天向上。

五年級優秀作文篇6

　　從前，在一座樹木茂盛，動物安居樂業的森林里面有一只小鳥她的歌聲婉轉動聽，在森林里，她是一個很有地位的歌唱家。

　　但是那只小鳥并不安于現狀，她想于月亮同春，與百川同歲，她想和嫦娥仙子討教討教唱歌的妙招，想站在月亮之上，帶著玉樹做的桂冠，面對千河百川，高聲歌唱。于是她每天晚上都會面對著月亮祈禱。

　　有一次，小鳥又開始對著月亮祈禱時，突然發現月亮那邊有異物向著自己飛來，離近了，才發現那是一個頭戴蝴蝶結的小女孩。小女孩輕盈地落到樹枝上，對小鳥說：“我是月亮上玉樹的女兒——嫦娥的侍女，嫦娥姐姐要我轉告你：知足安命者，永無勝者光環；愿為理想付出者，永遠站在鳳凰之上。”女孩飛走了，那只小鳥沉思著——理解著她的話。

　　第二天，小鳥收拾著東西，拉著行李箱出門了，動物們萬次挽留，可她還是執意要走。為了她的夢想——她那個常人都認為不可實現的幻想，要飛到天和地的交界處——那兒離月亮最近。

　　于是，在種種動物的嘆息中，那只小鳥帶著堅定不移，充滿執著的目光踏上了行程。

　　幾個月后……

　　小鳥好不容易埃到了天與地的交界處，但她已經傷痕累累，昏了過去。

　　她做了一個夢，在夢中，她看見了一個被大霧籠罩著的白茫茫的世界，她看見了一顆用玉做的大樹，身披寒氣金甲，頭戴玉葉桂冠，屹立在那里，小鳥飛了過去，落在玉樹身上。這樹抖了抖，說：“生命的目的在于為理想付出昂貴的代價……”說完，大樹便消失了，小鳥感到自己在往后退，大霧正在散開去。

　　小鳥醒了，飲了幾口露珠釀成的瓊漿。此時，已是黑夜了。

　　月亮也漸漸地從地平面那邊升起來，讓地上散滿了銀光。小鳥顫栗著站起來，輕輕撲打著翅膀上的灰，然后張開雙翅，接受著月光的沐浴。它驚奇地發現，在月亮附近出現了一道炫麗多彩的彩虹，那個扎著蝴蝶結的小女孩架著玉做的馬車飛馳而來，小鳥坐了上去，好奇地大量著黑夜籠罩下的寂靜的大地。

　　到了月亮上，嫦娥帶著這只可愛的小鳥來到玉樹的面前，那是一顆百年大樹，全身上下都是用玉做的。

　　小鳥停在樹的枝干上，一個用玉樹的樹葉做的桂冠落在小鳥的頭上。小鳥是那么地美麗。玉樹說話了：“小鳥啊，你可以唱一支歌，面對這大地，但那只歌后，你的靈魂將被封住，你愿意嗎？

五年級優秀作文篇7

　　期中考試卷發下來了，只見小明昂首挺胸，臉上笑成了一朵花，一蹦一跳地來到教室的走廊上。

　　這時，小紅正垂頭喪氣地從教室里走出來，手里拿著一張五十分的數學試卷。小明見到小紅，立刻上前炫耀自己：“你看，我考試得了一百分，你才五十分，我的分數是你的兩倍啊。”當小紅聽到小明的分數是她的兩倍時，本來就很傷心的她更加傷心。最后，她干脆“嗚嗚嗚”地哭了起來。

　　過了一會兒，小紅停止了哭泣，心想：“哭也沒用，我要用實際行動來證明我自己。”

　　隨后，小紅拿著試卷，去了老師那里，向老師請教試卷里面那些自己做錯了的題目。小明看見小紅在向老師請教，便向她投去了不屑一顧的眼光：“哼哼，這些小兒科的題目，還要向老師請教，你也真是太笨了吧！”

　　接下來的日子，每逢雙休日，小紅都會在家里認真地復習功課，做不出來的題目就先做上記號，等著去問老師或同學。而小明卻在外面到處玩耍，他心想：我的成績這么好，是用不著復習功課的。

　　日子一天天地過去，轉眼又到了期末考試的時候。在經過一番焦急的等待之后，期末考試的試卷終于發下來了。這次，令老師和同學們大吃一驚的是：小紅考了一百分，而小明只考了五十分。

　　不過，小紅并不像上次小明考了一百分那樣驕傲，而是真誠地安慰小明：“你不要灰心，只要你努力學習，不要貪玩，成績就會好的。下一次我們一起考百分好嗎？”小明望著小紅，沒有說話，只是紅著臉輕輕地點了點頭。

五年級優秀作文篇8

　　從小，我就對草原有一種美好的向往。在想象中，草原應該是有《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的情景。終于，在今年的暑假，我如愿以償了。

　　一進大草原，一股清新的空氣迎面撲來。一個個草坡，連接在一起，仿佛一波波綠色的巨浪涌入眼簾。各種野花爭奇斗艷，散發出陣陣清香，它們擺著各自獨特的姿態來抒發自己快樂的心情……

　　我正在如癡如醉地欣賞美景時，一匹匹飛馳的駿馬從我眼前閃過，那馬背上瀟灑的身姿讓人羨慕。爸爸仿佛看出了我的心思：“要不要嘗試一下騎馬，感受一下在大草原上飛奔的感覺？”“可是我怕……怕摔下來呀。”爸爸對我滿懷信心：“兒子，你肯定行的。”

　　來到騎馬場，我挑選了一匹自己喜歡的馬。馬兒不是特別高大，但是溫順得很，深棕色的馬尾輕輕地甩著。它烏黑發亮的眼睛盯著我，仿佛在說：“小主人，快到我的背上來吧。”在馬夫的幫助下，我小心翼翼地踏進馬鐙，使勁一躍，身子就穩穩地坐在馬鞍上了，此時的心情，真是既緊張又興奮。

　　馬夫坐在我后面，他教我緊緊握住韁繩，叮囑我說，這就好比汽車方向盤，千萬不能松手。然后，我兩腳用力磕馬肚子，嘴里清脆響亮地喊一聲“駕”，馬兒真的就向前走了起來。我坐在馬背上，身子隨著它行走的節奏一上一下起伏，真是太好玩了，剛才的害怕早就拋到九霄云外了。

　　馬夫看我整個人放松了，慢慢加快馬兒的步伐，風兒從我耳邊呼呼吹過，碧浪翻騰的草原直撲而來。我終于體會到了策馬奔騰的感覺啦！連馬夫都夸獎我：“別看你個子小小的，膽子卻挺大的。”

　　這真是一次勇敢的嘗試啊，因為這種勇敢，我戰勝了內心的恐懼，最終實現了自己一個美好的心愿。

五年級優秀作文篇9

　　在寒假里，你們肯定也有一些收獲，比如：唱歌，跳舞，繪畫……但我的收獲卻是與眾不同的。

　　記得那是一個下午，我和我的好朋友林小楓出去玩。這一次，林小楓提議從旁邊的小路走出去，我頓時感到頭皮一陣發麻，要知道，那里可是我的“禁地”，因為那里地勢險要，要從幾個高處往下跳。要知道，我最大的弱點就是——恐高。可是說出來自己的膽怯，又有些丟臉，只好硬著頭皮跟了過去。

　　終于到達了第一個高處，身手敏捷的林小楓迅速找到幾個支點，毫不猶豫地踩在上面，接著就麻利地跳下去了。我眼巴巴地看著林小楓輕松地過去了，心里難免有一絲妒忌。我慢慢地抬起右腳，去夠那個支點，小心翼翼地踩了上去，還好，不是太高，不然，我可就被嚇死了。我成功地踩上了支點，干脆不踩下面的支點了，大膽地冒了一次險——直接往下一蹦，成功了!拍拍塵土，去迎接難度更大的“跳跳樂”。

　　我忐忑不安地走著，心里做著強烈的思想斗爭，接下來我該怎么做?該如何應對?想著想著，就到地方了，這里的高度是上一個的兩倍，望著眼前的“萬丈深淵”，心里不由得緊張起來，這該死的恐高癥又犯了!就連林小楓也有些膽怯，但這對他來說，只是一時的猶豫。只見林小楓稍微有些遲疑，就慢慢地爬了下去。我盯著“萬丈深淵”，心里有種莫名的極度恐懼感，我的想象一股腦兒全竄出來了......“你快點啊!”“好，馬上、馬上!”我應聲答道。

　　這時，我又一次做了思想斗爭，恐高癥和選擇恐懼癥輪番進攻我的神經，這讓我措手不及。林小楓在下面急得直跺腳，顯然等得有些不耐煩了。我一咬牙，一瞪眼，深呼吸一口氣，勇敢地跳了下去......當腳落地的那一刻，我為自己感到驕傲!

　　這真是耐人尋味的一次寒假經歷，讓我們細細回味一下，這就跟學習道路上遇到困難一樣，我們要勇敢地去面對，最終一定能克服。

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