【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
有一只驕傲的孔雀總覺得自己比別人長(zhǎng)的漂亮，到處炫耀自己。
一個(gè)陽光明媚的早晨。孔雀剛剛從睡夢(mèng)中醒來，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲電話鈴聲傳到孔雀的耳朵里，原來是它的好朋友小黃鸝邀請(qǐng)它到自己家里做客，孔雀高興極了，因?yàn)橛挚梢宰寗e人看到自己那五顏六色、值得驕傲的羽毛了。于是，孔雀精心打扮了一番，便興高采烈的向小黃鸝家走去。在路上，孔雀看見了一個(gè)平靜的池塘，便想照一下自己有多美，突然從池塘里跳出來一只丑陋的青蛙，孔雀嚇了一大跳。
“喲這不是大名鼎鼎的青蛙嗎？我早就久仰你的大名了，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我終于看見你了，不過，好讓我失望啊！你竟然長(zhǎng)的這么難看！”孔雀驕傲的說。
“我長(zhǎng)的很平常，但是能幫助人們捕捉害蟲，保護(hù)莊稼，才能讓大家吃到可口的食物。你長(zhǎng)的漂亮，可你能為人們做些什么好事呢？”
“我能讓人們觀賞啊！讓人們欣賞我優(yōu)美的舞姿，漂亮的羽毛，心情舒暢，難道外表美，不好嗎？”
“儀表美但千萬要注意，不能只有一身漂亮的衣服，要有一顆美麗的心靈。”
孔雀聽了這話，羞愧難當(dāng)，低著頭走了。
以后孔雀再也不驕傲了，它樂于幫助別人，受到了動(dòng)物們的夸獎(jiǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
今天，我在語文書上看到了一組漫畫，這組漫畫給了我一個(gè)深刻的啟示。
漫畫上的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上，看見路旁有個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁堆滿了垃圾，蒼蠅“嗡嗡”的橫飛，臭得很。小男孩和小女孩看見這一切，小女孩毫不猶豫的彎下腰用自己潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一點(diǎn)一滴的放入垃圾箱。經(jīng)過小女孩的努力，剛才垃圾箱旁的垃圾被她清理的一干二凈。小男孩也沒閑著，他從書包拿出筆和紙，并在紙上端端正正的寫上“文明——只差一步。”然后，兩人又將紙粘到垃圾箱上。欣慰的笑了。
從這組漫畫中，我想到了我身邊的幾件事。有時(shí)在校園里，不時(shí)會(huì)看到一些同學(xué)把廢紙揉成紙團(tuán)當(dāng)成籃球，投進(jìn)垃圾桶里。如果投中了，就會(huì)高興地手舞足蹈；如果沒投中的話，就視而不理。有時(shí)在校門外面時(shí)，總會(huì)看見有些人走著走著，突然“咳”的一聲就把痰吐了出來，不僅不衛(wèi)生，還會(huì)滋生細(xì)菌。
啊，讓我們向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每一個(gè)角落。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
星期五下午第一節(jié)剛下課，我們班的同學(xué)就飛快地跑出教室，涌向操場(chǎng)，因?yàn)橐粫?huì)兒我們班和五三班的足球賽就要開始了。
伴著一聲"嘟嘟的口哨聲，比賽開始了。兩組隊(duì)員目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，先下手為強(qiáng)，一開始球就落到了我們班足球主力孫銘澤的手里，可是球傳來傳去偏偏誤打誤撞讓五三班先進(jìn)了一球。一看對(duì)手進(jìn)了一球，我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，竭盡全力和對(duì)手拼搏。場(chǎng)下的我們也替他們著急，由我?guī)ь^組成了一個(gè)拉拉隊(duì)，為他們鼓勁。我手舞足蹈拼命地喊一聲"五四班"其他的同學(xué)接著喊"加油！"。我們的老師也加入到我們的拉拉隊(duì)和我們一起喊。一聽到我們?yōu)樗麄兗佑停瑘?chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的勁頭更足了，使出吃奶的力氣來爭(zhēng)奪足球。看！孫銘澤瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，"嗖"的一下。耶！我們班的球進(jìn)了。場(chǎng)下的同學(xué)一陣歡呼，掌聲，歡呼聲響成了一片。接下來在拉拉隊(duì)的加油聲中，我們班又陸續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球。
經(jīng)過幾個(gè)回合激烈的戰(zhàn)斗，比賽也終于分出了勝負(fù)，我們班以三比一贏得了這次足球比賽。雖然比賽結(jié)束了，但是大家都依依不舍，不愿離去，都還沉浸在剛才激烈的比賽中呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
去年暑假的一個(gè)下午，媽媽說：“輝輝，我和你爸爸陪你去學(xué)騎自行車吧。”我極不情愿地答應(yīng)了。
我們推著自行車來到了操場(chǎng)上。爸爸說：“輝輝，你先坐上去，用雙手扶緊車把，我給你扶著。”我忐忑不安地坐了上去，心里害怕極了，雙手不停地顫抖。騎了一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗。爸爸說：“輝輝，休息一會(huì)兒再騎吧。”我說；“沒關(guān)系，我能堅(jiān)持。”在爸爸的指導(dǎo)下，我又開始努力練習(xí)了。又騎了幾圈，突然爸爸的手松開了，我竟然自己一個(gè)人騎著車子跑了起來。媽媽看見了，害怕我摔倒，就從遠(yuǎn)處飛快地跑了過來，緊緊地跟在我后面。我在前面騎得不亦樂乎，媽媽在后面跑得氣喘吁吁。我得意洋洋地說：“媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎了，你不用再跟著我了。
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我最喜歡看中央電視臺(tái)10頻道的“走近科學(xué)”和“我愛發(fā)明”這兩個(gè)節(jié)目。
“走近科學(xué)”這個(gè)節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀(jì)實(shí)的方法對(duì)故事進(jìn)行解析，每一期的故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個(gè)小時(shí)，即使播完了，我也在那兒久久地回味著……
“我愛發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事，各種新奇發(fā)明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開，變成可以坐人的椅子)。
你不要認(rèn)為這些發(fā)明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節(jié)目組特請(qǐng)清華大學(xué)的教授來講解，并做小實(shí)驗(yàn)解開其中的奧秘，你就會(huì)突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來這么簡(jiǎn)單啊！”甚至?xí)鼓阌X得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西，到節(jié)目上去展示。
同學(xué)們，不要被電腦游戲、動(dòng)畫片迷惑了雙眼，多看些科普節(jié)目吧，這既很有趣，又可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，快去看看吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
夜深了，在二十樓的十五層，陽臺(tái)上亮起了五顏六色的光芒。保安以為發(fā)生了事故立刻趕上樓查看，推開門，看見他們坐在沙發(fā)上看電視。哦!原來他們給陽臺(tái)裝上了“熒光玻璃”。這玻璃是用一根極細(xì)的絲網(wǎng)，上面有一個(gè)個(gè)極小的燈泡，為了更美觀，就在外面加了一層珍珠。放在家里既美觀又漂亮。在幼兒園可以采用，小區(qū)也可以采用，景點(diǎn)也可以采用。
你可能會(huì)問，房子要是變換顏色，該有多好啊!這樣的玻璃即將問世了。它就是新一代的“心情玻璃”。它的功能非常大。在你很憤怒，玻璃就會(huì)出現(xiàn)綠色的顏色，使你心情愉快。如果在你心情很好的時(shí)，他會(huì)變成大紅色，讓你開心。
臭味誰也受不了，它不像灰塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管臭味很難對(duì)付，但人們想出了許多制服它的辦法。“想水玻璃”就是消除臭味的能手。假如你進(jìn)來時(shí)很臭，它就會(huì)發(fā)出香氣，如果你不喜歡，它會(huì)換一換，換到你喜歡的味道。不一會(huì)整個(gè)房間都香氣撲鼻了，你也再也不用香水了。
在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要的作用。在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
書，是我的生活必需品。家里就有我專屬的書架，令人慶幸的是，在學(xué)校，老師也給我們布置了一個(gè)小小圖書角，好不夸張的說，一學(xué)期不到，那書架上的書全都被我借閱了。平時(shí)下課時(shí)，我都會(huì)節(jié)省上廁所的時(shí)間，為的是能多啃兩頁書。有時(shí)即使有成堆的作業(yè)，我也能安心地看書，不受外界打擾。
記得那次是數(shù)學(xué)困難班，老師說做完作業(yè)就可以自主安排。我才做了一兩題，心思又飄到了課外書上，手就不由自主地摸到抽屜里，因?yàn)閯倓傁抡n時(shí)，我正看到魯濱遜舉起他的火槍……我貪婪地繼續(xù)下文。只見野蠻的土著人把白人捆在了十字架上，就在這驚險(xiǎn)的時(shí)刻，魯濱遜扛起火槍，“呯！”，書桌上同時(shí)也響起了“呯”的一聲，我楞了一下，抬頭一看，我出現(xiàn)幻覺了嗎？一個(gè)土著人赫然出現(xiàn)在我面前，我使勁眨了眨眼，啊，原來是數(shù)學(xué)老師，她生氣的.臉就像猙獰的土著人，厲聲問道：“數(shù)學(xué)作業(yè)完成了嗎？”我不知所措地望著老師。于是可想而知，我被老師批了一頓。媽媽也批評(píng)了我，責(zé)令我一周內(nèi)在學(xué)校不準(zhǔn)看課外書。
我可以一周不吃冰激凌，不吃巧克力，但不能一天不看課外書。“饞蟲”在這一周內(nèi)折磨著我，我該如何是好啊？
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
從以前我就一直很好奇，為什么同樣的人，同樣的學(xué)習(xí)，在同樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)可是為什么有些人就是學(xué)不好？為什么有些人即使在嘈雜的環(huán)境里也能把要學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)好，我一直對(duì)此有非常大的迷惑。對(duì)這件事情上我有了非常大的興趣，可是卻一直不明白為什么有些人總是學(xué)的那么好，為什么有些人總是學(xué)得那么差。后來我又在想是不是因?yàn)橛行┤颂焐秃脤W(xué)，有些人天生就不喜歡學(xué)習(xí)呢？可是在這之后，老師又告訴我們。人人都是平等的，沒有人是天生就有哪種本事的。這樣我對(duì)此更加迷惑了。
后來。我才知道原來是有些人愿意去學(xué)，有些人不愿意去學(xué)。愿意去學(xué)的那些人總是會(huì)比不愿意去學(xué)習(xí)的那些人進(jìn)步的快，學(xué)的好所以每一次都會(huì)稱他們學(xué)習(xí)很好。
可是雖然有些人不喜歡學(xué)習(xí)，可是只要他們?cè)敢馊W(xué)，也會(huì)進(jìn)步的很快，可是我看有些人他愿意去。他也很喜歡去學(xué)習(xí)。可是。還是依舊學(xué)的不是很好，這又是為什么呢？我的疑問誰又能為我解答？
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
星期日，天氣晴朗，萬里無云，風(fēng)和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學(xué)一起去爬山。曹舒涵也一起去了，還有樂樂哥哥，他在三年級(jí)，還有一個(gè)姐姐，在高新一小三年級(jí)四班，還有一對(duì)龍鳳胎，是一男一女，還有一個(gè)矮小的弟弟。我們要上山的時(shí)候，爸爸在和同事打牌，只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的媽媽帶著小朋友們?nèi)ヅ郎健?/p>
幸虧我?guī)Я艘粋�(gè)登山拐杖，為了方便，我還給樂樂拾了一個(gè)木棍，像一把弓箭，我們一起爬到山頂。爬到快山頂?shù)臅r(shí)候，沒路了，下山的時(shí)候很爽，我拿著拐棍，在玩撐桿跳，樂樂在玩猛虎下山。回到農(nóng)家樂的時(shí)候我們還打水仗，玩得很開心，心里像樂開了花一樣。在回家的路上，我們看車堵得很嚴(yán)重。有的人插隊(duì)，還有的走逆行通道，我和爸爸快要?dú)馑懒耍B忙堵住了逆行路口，后面來了一個(gè)車說：“讓開嘛。”爸爸說：“為啥，只有你特殊，走逆行道。”他又說：“我馬上到家了。”“別人也到家了，為啥他不走你就要走，這就叫做交通安全。”那個(gè)人害羞了，跑到后面去排隊(duì)了，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)道路流暢多了，我感覺到，這就叫幸福的生活。
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