實(shí)用的五年級暢想未來作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級暢想未來作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級暢想未來作文 篇1
在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機(jī)的太陽，還看到了我們居住已久的地球。它披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見。藍(lán)色的就是海洋，它的面積最大。綠色的是大陸，黃色的就是沙漠。
過了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著新研制的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺得自己很輕，好像只要來一陣微風(fēng)就會(huì)飛起來，怪不得說月球的引力只有地球的六分之一。
我還看見了月球上有許多大坑，那應(yīng)該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環(huán)形山，它們的名字就是我國兩位古代科學(xué)的名字命名的。
走著走著我突發(fā)奇想：今天人類登上月球已不是夢想。如果科技再發(fā)達(dá)些，人們改善好月球的環(huán)境，讓月球成為人類的第二個(gè)家園該多好呀！
要想讓月球成為人類的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然后造一個(gè)穿梭機(jī)便于通行，最后再造一個(gè)制造水的機(jī)器，便于人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我在月球上面撿了一些石頭做標(biāo)本，便又乘坐“光速”號(hào)飛船回到了地球。
我多么希望人類有一天真的可以生活在月球上呀！
所以說我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木?我從小就喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問之恐龍大片》這個(gè)動(dòng)畫片，因?yàn)樗沂玖诉h(yuǎn)古時(shí)代恐龍世界的神秘生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感激之情驀然回首；哦，原來她想穿裙子了。
五年級暢想未來作文 篇2
未來的車是什么樣？未來的房子是什么樣？未來的我又是什么樣？今天，我插上了想像的翅膀，來到了未來世界。
未來的世界是鮮艷的綠色，那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化制造器，24小時(shí)不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹，砌房子，生活。地球變得不再那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
未來的世界，房子也都格外先進(jìn)了，人人家里都有一臺(tái)房子移動(dòng)機(jī)，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據(jù)自己的需要輸入相應(yīng)的內(nèi)容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動(dòng)。大家就不用再買汽車了，人們出門旅行十分的方便，既省錢又環(huán)保，真是一舉多得。
那時(shí)的我也是一位很出色的科學(xué)發(fā)明家了，我要發(fā)明一種“心靈感化棒”，因?yàn)楝F(xiàn)代的壞人可真是多，盜竊團(tuán)伙、詐騙團(tuán)伙……那時(shí)，只要我的“心靈感化棒”輕輕點(diǎn)一下他們的頭，就能改變他們的想法，凈化他們的心靈。然后，他們就會(huì)再也不干壞事，改邪歸正了。
未來的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢想。我堅(jiān)信我們親愛的祖國會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！
五年級暢想未來作文 篇3
在如今的社會(huì)中，廢氣污染是一個(gè)大問題，科學(xué)家們至今都未找到解決的方法，可是在未來的鹽城，這一問題得到了很好的解決。
在未來的鹽城，這里綠樹成蔭，芳草遍地。如果你想自己出去走一走，鍛煉鍛煉身體。隨處都可以聽到鳥兒歡暢的歌聲。在公路上，你再也聞不到廢氣了，反而氧氣卻越來越多。這是為什么呢？其實(shí)人們對植物光合作用進(jìn)行了研究，對汽車進(jìn)行了改造，人們將廢氣變?yōu)閯?dòng)能，利用大自然的力量，廢氣進(jìn)去，氧氣出來，從而來代替能源，形成了一座典型的“城市氧吧”。并且可在車頂安裝太陽能板，利用太陽能使汽車動(dòng)起來，讓汽車更加環(huán)保。
也許你會(huì)問：這樣一來汽車太多了，發(fā)生交通堵塞怎么辦呢？是的，在現(xiàn)在，交通堵塞會(huì)給我們帶來諸多的不便，一直困擾著我們，會(huì)使我們上學(xué)遲到，發(fā)生交通事故等等。可是在未來的鹽城，這些問題馬上就可以解決了。因?yàn)槟菚r(shí)候的汽車，都可以海、陸、空任意行駛，我們不再為交通堵塞而焦慮，而且到那時(shí)候都用交通機(jī)器人來維持交通秩序。
如果你中途走累了，不想再走了。不必著急，你只要在路邊的顯示屏上輸入當(dāng)時(shí)位置，附近無人駕駛的公共小汽車就會(huì)立即開過來，你只要說出你的地點(diǎn)，它會(huì)將你送到你想去的任何地方，很方便吧！
鹽城的未來會(huì)更加繁榮、更具魅力！
五年級暢想未來作文 篇4
在未來的地球上，一切都會(huì)有變化，變化最大的要數(shù)那些高大的建筑物。
未來的房子是怎樣造出來的呢?人們一定會(huì)說是用磚頭造出來的，可這樣想就錯(cuò)了，我跟他們想的不一樣，我是這樣想的：未來的房子不是用磚頭造出來的，有可能是先在電腦上設(shè)計(jì)出漂亮的圖案，再按電腦上的按鈕，一座漂亮的玻璃房子就造出來了，不僅是這樣，未來的房子有可能還有自我保護(hù)的功能，如果那個(gè)地方發(fā)生地震了，它就會(huì)飛起來，停留在半空中，但里面的人是絲毫不會(huì)感覺到地震了，除了這個(gè)災(zāi)難，遇到別的天災(zāi)，它也會(huì)自我保護(hù)，是一個(gè)很好的房子。
在未來，有可能800層的高樓大廈不算稀罕。有些人會(huì)問：“這么高的大廈要怎么上去呢?”有的人會(huì)說：“當(dāng)然是乘電梯上去了!”可我覺得那時(shí)候電梯已經(jīng)落伍了，可以在每個(gè)入口的地方安裝一種機(jī)器，只要按一個(gè)指紋，就能去想去的樓層了。
啊!這就是我想象中的未來。
五年級暢想未來作文 篇5
今天晚上我在看作文書的時(shí)候，看到了未來篇，我一邊看一邊想，未來有很多無知的事情嗎？未來是一個(gè)未知數(shù)嗎？未來是一個(gè)不知名字的東西嗎？一個(gè)個(gè)問題在腦海中游蕩。
我想未來的道路是平坦的，沒有一點(diǎn)坑，很干凈，很美麗。到了晚上一盞盞燈閃閃發(fā)亮，把道路裝飾得很亮。早晨的馬路上看不到一個(gè)清掃工，看到的都是一個(gè)個(gè)馬路清掃機(jī)器人，這些清掃機(jī)器人有的在掃馬路，有的在倒垃圾，有的在修剪綠化灌木，它們把馬路清掃得干干凈凈。
未來的汽車都是電動(dòng)的，沒有一點(diǎn)污染，假如在開車的過程中沒有電了，汽車可以自動(dòng)加電，這樣空氣中少了很多污染物，天空石藍(lán)的，藍(lán)得像一個(gè)偌大的藍(lán)寶石，漂亮極了。
未來的學(xué)校是很寬敞，而且非常大的學(xué)校。上樓梯和下樓梯都是電動(dòng)的，節(jié)省了很多的時(shí)間。特別是去吃飯的時(shí)候，還可以一邊學(xué)習(xí)，一邊吃飯。午休的時(shí)候有機(jī)器人給你疊被子，天氣熱的'時(shí)候有機(jī)器人給你扇風(fēng)扇。
這就是我想的未來，真想讓未來成為這個(gè)樣子，你們希望嗎？
五年級暢想未來作文 篇6
未來是美好的，我的天真時(shí)常告訴自己能夠預(yù)測未來，一談起來，我的眼前到處是汪汪的海洋，咦？那是什么？向海下望去，一座座別致的珊瑚房進(jìn)入我眼簾，還有一座金碧輝煌的宮殿。這就是北京。遠(yuǎn)處，一群小伙伴正在玩耍，頭上還戴著水草帽，在海的深處，水是那么藍(lán)，像最美麗的菊花瓣；同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。可愛的人們就生活在這浩瀚的大海里。
像東望去，一排排水晶樓房矗立在海底，一條條不知名的小魚圍著房子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)小天使，快活地流動(dòng)著。
望南看，一座座假山鱗次櫛比，猶如一列火車飛速前進(jìn)，我定睛一看，一條巨大的鯊魚向一個(gè)青年游去，而那個(gè)青年，一動(dòng)不動(dòng)。“快閃啊！”我十分為青年擔(dān)心，可是令我意想不到的事情發(fā)生了，鯊魚并沒有吃掉青年人，而是把他放到它的背上……我驚呆了。原來，在未來，每個(gè)家庭都以魚為寵，剛才那個(gè)青年人的家里正是養(yǎng)了一條鯊魚，好奇妙的海底世界！
北面，有童書店，這里放的不是文學(xué)書，也不是故事書，而是幽默風(fēng)趣的漫畫書，小朋友最愛看漫畫書，常常笑得前俯后仰，甚至掉眼淚。
哦！未來是多少美妙啊！
五年級暢想未來作文 篇7
“叮零零，叮零零”一陣鬧鐘聲把我從美夢中驚醒。當(dāng)我睜開眼時(shí)，洗臉?biāo)⒚砗脱浪⒌葨|西已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我洗完之后，機(jī)器人杰杰就把豐盛的早餐擺在我的面前。我急忙吃完飯，看了看手表，已經(jīng)快8點(diǎn)鐘了，我連忙坐上高科技的直升飛機(jī)。飛機(jī)里面有臺(tái)電腦，這可不是一般的電腦，我跟它說一聲：“我要去學(xué)校”，飛機(jī)就箭一般的飛到學(xué)校，到了學(xué)校，它就自動(dòng)降落在了學(xué)校門口。
學(xué)校的門非常精致，讓人看到了就舒服，你走進(jìn)去，門就會(huì)自動(dòng)打開，讓你進(jìn)去。當(dāng)你一走進(jìn)去，校園的機(jī)器人就會(huì)熱情地招待你，而且會(huì)看到有許多機(jī)器人在澆花草樹木，門上有個(gè)紅色的東西，是讓人看不到的，只要是小偷或是壞人一走進(jìn)這個(gè)門，門上就會(huì)發(fā)出很響的聲音，而且機(jī)器人也會(huì)立刻把他抓起來。
教室里的東西可先進(jìn)了，講臺(tái)前有一張非常大的桌子，桌子上有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦可不是我們可以隨便打的，上課的時(shí)候，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)老師的頭像，老師就可以在辦公室里為我們講課了，還可以監(jiān)督我們教室里的每一個(gè)人。每個(gè)學(xué)生的桌子上有一臺(tái)機(jī)器，你把東西放到它前面，說一聲：“進(jìn)去。”那些東西就在機(jī)器里面了，如果對它說一聲：“出來。”那些東西就會(huì)出來，這可不是每個(gè)人都能操作的機(jī)器，它是靠聲波來辨別聲音的，如果其他人在你的這臺(tái)機(jī)器前命令它，它還是一動(dòng)不動(dòng)，這樣，你的東西就不會(huì)那么容易失竊了。
我們用的書本啊，是用巧克力做的，每學(xué)完一課，我們就可以把這一頁給吃了，這樣我們就不必?fù)?dān)心會(huì)浪費(fèi)書本了。
啊！未來的世界可真美好啊！
五年級暢想未來作文 篇8
20xx到了，科技隨著時(shí)間的變化發(fā)達(dá)了，人們也都高樓大廈，一切一切都變得美好了。
20xx的房間別有特色，墻壁上貼得都是可以變色的玻璃磚，這些玻璃磚很大，表面是一層薄薄的玻璃，玻璃后面有著透明電管，接在玻璃的后面，電管后面有一層變色網(wǎng)，只要把電管接上電，就會(huì)發(fā)出光亮，而且對眼睛沒有傷害。每一根電管上都有一個(gè)接口，只要把所有接口接在一起，所有的玻璃磚會(huì)一起發(fā)光。而且可以用遙控器控制，選自己喜歡的顏色。
20xx年的窗戶也不甘落后，這種窗戶是可以發(fā)出香味的，另外，這種窗戶是太陽能的，只要讓太陽曬上半天，就會(huì)散發(fā)出一天的香味，這樣下去，不斷會(huì)有香味發(fā)出，這種玻璃有一個(gè)遙控器，有很多種香味任你選，還有一個(gè)“停止香味”和“繼續(xù)香味”的按鈕，這種玻璃特別實(shí)用。
20xx年的東西先進(jìn)了，科技發(fā)達(dá)了，人類的生活也變得越來越好了。
總之，未來的一切都是美好的，都是新奇的，未來的一切都是讓人驚嘆的！讓我們攜起手來，一起創(chuàng)造并迎接這美好的未來吧！
五年級暢想未來作文 篇9
到了20xx年，這時(shí)人們的交通工具由汽車變?yōu)榱孙w船。房屋是用甜甜的布丁、冰激凌等材料建造的。而此時(shí)的我就職于克光機(jī)器人研究所。
我每天身穿可變顏色式工作服、智能高跟鞋上班。我每天都會(huì)去機(jī)器人研究所工作；我的家住在有機(jī)器人服務(wù)的高科技智能房屋。
而那時(shí)，我的朋友們都成為了社會(huì)上的優(yōu)秀人才，有畫家、有軍官、有科學(xué)家。在那時(shí)候，窮人有了富人的幫助，可以不用在街邊乞討。“當(dāng)今”的社會(huì)，可謂是幸福美滿！
但我的父母卻已成為了白發(fā)蒼蒼的老人！他們用甘甜的乳汁哺育了我，讓我長大成人。所以我決心，我要好好工作、好好孝敬父母，成為社會(huì)的棟梁之才！
再來看看我可愛而又高科技的家吧！它完全是由機(jī)器人建造而成的，只要用手在“分辨指紋”屏幕上一點(diǎn)，“它”就會(huì)在指紋庫里找，只有經(jīng)過確認(rèn)之后才能進(jìn)入！進(jìn)入后，會(huì)有一位機(jī)器人上前來，微笑地說：“主人您好！”然后，機(jī)器人會(huì)根據(jù)主人的自身情況做出安排；房子里有可折疊式沙發(fā)、可變色式壁紙、可移動(dòng)式地板、可自動(dòng)開關(guān)衣柜！
我的寵物Mimi，它是一只高科技智能犬。別看它小巧，它的用途可是很大的呢！它可以幫助我，在蔬菜商那里訂購蔬菜、通過系統(tǒng)鑒定知道我的心情如何來逗我開心呢！
怎么樣？20xx年是不是很美妙呢？
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