關于五年級生活的作文匯總9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級生活的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
作為一名高科技小小發燒友，我入手了一款心怡已久的“手表”。它全身黑金色，表帶輕盈柔軟，只有三十幾克重，戴著非常舒服，仿佛與我的手臂融為一體，絲毫不覺得累贅。 別看它很小、很輕，功能卻十分強大。 它是“華為”先進的智能運動手環，可以看時間、計步數、測心率、游泳測算、50米深防水……只要和我的華為手機藍牙連上，手機接收到的信息，會同步傳送到手環上，手環會震動提醒，消息能顯示在屏幕上…… 下午放學后，和同學踢完球，它為我記錄運動步數為10268步，顯示我完成了今天的運動量——手環震動了一下，抬手一看，原來是媽媽催我回家啦。周末，寫完作業，我捧起《童年》窩在沙發上讀了起來，書中精彩的故事深深吸引了我……大約40分鐘后，手環又震動了。
屏幕上顯示：坐太久啦，該活動一下了！——的確，眼睛有點酸了呢！站起來伸伸腰踢踢腿，到陽臺遠眺，再刮刮眼眶，舒服多啦！十分鐘后，我坐回沙發，繼續沉入書中……媽媽靜靜地看著這一切，輕輕地笑了。 我戴著手環吃午飯，鄰座的外公注意到了：“你手上戴著這黑圈圈是什么？”“運動手環啊！”我顯擺地抖抖手。“哦，這么輕這么軟！阿公年輕時戴的是機械手表，特別重，計時不是很準，每天晚上《新聞聯播》時得對時間、上發條，才能保證第二天正常運轉。”“真是麻煩！我這手環充滿電只需十幾分鐘，可以用好幾天。”“可不是嘛，那時候一塊手表兩百多塊錢，特別貴！有錢人才買得起！”阿公從抽屜里取出一塊金屬外殼的手表，沉甸甸的，遞給我，“這是上海牌手表，聽說現在老值錢了，阿公有手機也用不上它，給你收藏吧。”我把它帶回了家。 回到家，我取出爸爸的瑞士手表——表面十分漂亮，底盤綠中透著藍，有一種貴族范兒，戴在爸爸的手上，總能為他平添一份儒雅高貴的氣質。它是爸爸為數不多的“寵物”之一。 我把三塊手表放在一起，它們靜靜地躺著，各自運轉，忠于自己的使命，仿佛時光從未走遠……
五年級生活的作文 篇2
同學們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。
記得有一次，媽媽笑著對我說：“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧？！”我聽后，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想著，便歡呼起來：“太棒了！我最愛吃了，你真是我的好媽媽！”
好不容易等到了中午，我還奇怪著呢，今天的時間老人怎么走的這樣慢了，這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手里端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎？”
媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可。”還沒等她說完，我一把搶過來，往里一看，呀！怎么會這樣？土豆丁怎么會粘在一起呢？我用帶著無數小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的吧。”因為土豆不美觀，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食欲。
爸爸想知道怎么做才能讓土豆不粘在一起，便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，并請媽媽在晚飯時再做一次。
我又期盼了一個下午，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽：“為什么土豆沒有粘在一起呢？”“那是因為我在切土豆時，切一會兒，把刀放水里浸一下，然后再切。”媽媽說。我恍然大悟：“哦，原來是這樣啊！”
切土豆時，切一會兒，把刀放水里浸一下，這個方法你記住了嗎？其實在生活與學習中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發現它們，從而事半功倍。
五年級生活的作文 篇3
最初走進這個小區，高大的樓房排列整齊，但遠遠望去，總會覺得缺少點什么，倒的確少一些什么呢？啊，原來缺少一些綠色呀！當你走進這個小區，卻會覺得有些單調，枯燥，缺少一些綠色的氣息。
可是現在不同了，我們小區里植滿了大樹，種滿了鮮花，各種各樣的鮮花爭奇斗艷，色彩斑斕，五顏六色，一下子這個小區就變得生機勃勃了。
到了夏天，各種鮮花都盛開了，其中最為美麗的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黃色的花瓣，加上褐色的斑點，風兒一吹，就像是一片蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收啊！
在我們小區的中部有一個健身娛樂區，中間有個大大的圓盤，在中部的石磚道上，種著一些石榴樹，夏天的時候，石榴笑破了肚皮，咧開了小嘴，我看到了就想順手摘一個吃了。可是看到它那可愛的樣子，卻又不忍心摘下。
如今，你漫步在這個小區內，就像置身于五彩的花園當中。這一切說明了人們的生活品質提高了，在愛綠護綠的意識方面也有了巨大的改變和提高。
置身于這個清新而又多姿多彩的綠色家園里，怎能不讓我們心曠神怡呢！
五年級生活的作文 篇4
生活中的滋味多種多樣，酸甜苦辣咸，樣樣在列。今天，我就來與你們分享這次難忘的回憶。
就在上一個暑假里，媽媽給我買了一些閱讀資料，要求我全部做完并且自己看答案訂正。本以為可以好好放松的，但我卻被突如其來的潑了盆冷水。當我去翻閱那些練習時，立刻驚呆了，足足有兩三本。這么多，要在一個暑假里做完，可真是件不容易的事。我失落的哀叫了一聲，癱坐在沙發上，都差點想放棄了！可當我想到我的中考夢時，我又重新燃起了希望。最后，我還是堅持做完了這些書籍，在核對答案時，發現自己并沒有做錯那么多，頓時倍感自信，覺得自己這么久的努力有了收獲。
在這學期的考試中，我仔細認真，閱讀部分取得了好的成績，語文分數得到了顯著的提高。
生活的滋味有時很苦，但有苦就有甜。這學期的考試成績就是先苦后甜的證明。我的夢想是能考上重點中學，不讓我的爸爸媽媽擔心，在我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。在這之前，我必須勇敢承受苦的滋味！
五年級生活的作文 篇5
一次彎腰，一個敬禮，一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭，有好有壞，有喜有憂，有聲有色，許多個小鏡頭豐富了我們的生活，而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。
早晨，當鳥兒放聲歌唱，百花蘇醒的時候。一個配帶紅領巾的小同學，狼吞虎咽般的吃完了面包，喝了牛奶，見快上課了，近在咫尺的垃圾桶和快要關閉的校門，他遲疑了一會兒，跑向垃圾桶，扔下了垃圾，飛奔向了學校，紅領巾在風中飛舞、飄揚。
放學了，孩子拿著唯一的一元錢走向零食店，可看見一個白發蒼蒼的老乞丐在路邊乞討，看著同學們手中的零食，他咽下了口水，跑向乞丐，放下他一星期的零用錢。孩子高興極了，因為他做了一件好事，他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領巾又在風中飛舞，用舞蹈感謝這位小男孩。
其實，每人獻出一份愛，那就是愛的海洋，每人勤快一點，那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多，它們不是讓人發現，表揚，而是要悟出一些道理，指引自己走向遠方 作文
米看哦，這是忽悠老媽，吐死不償命。
五年級生活的作文 篇6
通是什么?溝通是生活中的點點滴滴；溝通是一句話，這句話讓人心曠神怡；溝通是人與人之間的一座橋；溝通……
生活是樣樣俱全的，酸甜苦辣什么都有。打開記憶的大門，搜索“生活”。
記得那一次。我放學回到家，把書包隨手一扔，換上拖鞋。然后把書包撿起來，倒一杯果汁，向房間走去，媽媽這時也走了過來，生氣地說：“你這個孩子一點也不像一個女孩子。看看你的房間亂成什么樣子了，餅干盒，草稿紙到處亂扔，快給我收拾干凈！”
我正在做數學題目，被媽媽一吵，我的`思路都沒有了，生氣地說：“不要煩了，我一會兒會整理的，先讓我寫作業呀!”媽媽怒氣沖天，說道：“不行，要等到什么時候。整理好了以后再做作業！”我生氣了！大叫：“你們大人怎么這么煩呀，上學累死了，回來還要聽你們嘮叨。沒辦法和你們溝通，有代溝。”
媽媽吃驚地看著我，思考了一會兒，讓我坐在她的身邊，輕輕地撫摸著我的頭。說道：“嗯，上學時很累，但是這是你自己的房間，你都這么大了，難道什么事情都要讓我們幫你做嗎？自己的事情要自己做，這是你早就知道的，自己的房間也要自己整理，對不對？”
我心想：媽媽平時這么累。媽媽去上班比我去上學累多了。我的眼眶濕了：“嗯，媽媽我去整理。”于是我和媽媽把房間一起打掃了一遍，不到10分鐘，房間又變得很干凈了，我心想：真好，我以后一定要和媽媽多溝通呀！
溝通是一句話。打開記憶的大門，搜索“老師”。
記得那一次。“你看看自己考的分數，太讓我失望了。好好反省一下啊。”我看著試卷上那鮮紅的數字：81。這是我考得最差的一次，心里覺得特別難過，似乎嘴里吃著一口苦瓜。我哭了，老師語重心長地對我說：“是不是最近上課走神了呀，以后上課認真點，把成績提高上去，老師相信你。”我擦干眼淚，說：“老師，我一定會努力的，我不會讓你失望的。”
那一次，雖然口里像吃著苦瓜，而這苦瓜，卻讓我回味無窮。
溝通是人與人之間的一座橋，打開記憶的大門，搜索“同學”。
記得那一次。我穿著媽媽剛給我買的新鞋子。“呀，你踩到我的腳了。”眼看自己的鞋子變成了一雙灰色的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你干什么呀。踩到我了呀。”同學說：“我踩到你，你也有責任的，誰讓你走在我的前面呀。”我生氣了。我想：淡定，淡定，淑女形象！
我對同學說：“好吧，對不起，我走在你的前面。”被我這么一說，同學害羞的看著我的鞋子，說道：“對不起，我錯了！”我頓時心里覺得很開心，只要我們溝通一下，什么事情都沒有了，以后一定要多和別人溝通呀！
當雨過天晴的時候，天空出現了一道絢麗的彩虹!
五年級生活的作文 篇7
我從小就開始學習電子琴、鋼琴。這種長時間的培訓，讓我從中學到了很多。
尼采曾經說過“沒有音樂，生命是沒有價值的。”這點非常的贊同。每次音樂給我帶來快樂。每天能聽一聽自己彈的最喜歡的曲子，那就是最享受得了，我認為，我就是自己生活中的一名藝術大師，雖然我不能自己創造音樂，但是我能把別人創造的用自己的手彈出來，并且彈得像模像樣，非常動聽那就是最棒的了！
就拿最近這幾天發生事來說吧！我從老師那學到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子里的每一個音符都讓我陶醉在里面。我常常喜歡有點背彈的樣子，模仿各種音樂大師，身子左搖右晃并且非常投入的閉上眼睛。我仿佛看到了，看到了我從來都沒有想象到的景象。那是一個恬靜的夜晚，下著小雨，每一個雨滴都滋潤著萬物，下的是那樣的細膩。隨著天氣變化雨越來越大，不時聽到幾聲震耳欲聾的雷聲，嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來愈小，雨停了，遠去傳來幾聲犬吠，似乎是表達對雨后的感慨。隨著琴聲的停止，我的幻想也漸漸停止了。
音樂讓我明白了，沒有音樂的生活，是無滋無味的。
五年級生活的作文 篇8
最近，我迷上了看武俠小說，總覺得看武俠小說是每天必不可少的。但是，每一天的時間都排得滿滿的，哪個時候看小說呢？想來想去，好像做作業的時間挺多的，而且在學校也有時間做，就決定一邊做作業，一邊看小說。
一天，我和往常一樣，一邊記英語單詞，一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀！這段譽真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無知覺，但這團火已向我慢慢挨近。也許是我感覺到空中彌漫著硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒在座位上！！！我只覺得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說，媽就在我后面了！我頓時嚇得不知所措，連書都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒啊！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業才看啊！要分清輕重。剛才媽媽看見你的時候真的好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話啊！”說完給我削了個蘋果。
這蘋果雖然甜，但我吃起來卻一點味兒也沒有，只是不斷的想著媽媽的話。是啊，要分清輕重關系、把握重點才能把事做好！是啊，想要別人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
五年級生活的作文 篇9
不知過了多少年，匹諾曹長大了，也正是那年，匹諾曹開始了他人生中和二次轉折點。
匹諾曹慢慢發現，大自然變得越來越不尋常了。春天，本應該是萬物復蘇的季節，可是動植物還像在冬天一樣。夏天，天氣本該無比炎熱，但所有的一切剛剛才蘇醒過來，像初春一般。這到底是怎么回事呀？匹諾曹有點累了，他慢慢地沉入了夢的搖籃之中。他夢見了藍仙女，藍仙女著急著對他說：別睡了，匹諾曹，邪惡的天氣仙女—紫仙女開始危害人間了，只有你才能阻止她。記住，她住在地球核心，也就是太陽球與月亮球互相照射的點上。藍仙女說完便不見了。匹諾曹揉了揉眼睛，伸了個懶腰，睜開了他那明亮的雙目。
匹諾曹馬不停蹄地趕往藍仙女所說的地方，一座巍峨的宮殿屹立在群山之巔，金色的殿宇在陽光的照耀下，散發著奪目的光芒。前往宮殿的階梯上，布滿了白色的鮮花，微風輕輕吹過，花瓣輕舞飛揚，幽香陣陣。匹諾曹快步走過去，推開宮殿，卻沒有發現殺氣，沒有機關，只見里面一片燈火輝煌，把整個奢華的大殿照耀得纖毫畢現，這也太詭異了吧！宮殿旁邊一座很大的花園，遍種奇花異草，而桃花最是開得鮮艷奪目，那粉紅的花瓣，本來甚是芬芳，然此時看起來卻詭異的很，在那桃樹腳下，全是碧綠的青草。一腳踏在草叢上，碧綠的顏色突然一動，匹諾曹趕緊收腳后退，可是還是沒來得及，瞬間不知到了哪里。匹諾曹定眼一看，白玉雕欄回廊環繞，映入眼簾的是一片碧綠而明凈的湖水，水面上藍天和樹林的倒影參差相交，湖中有一座亭臺，中間放有二顆光彩奪目的珠子，珠子上方似有煙霧彌漫。咦，這是什么？怎么擺在這兒？四周靜悄悄地，匹諾曹小心翼翼的拿起那兩個球，仔細地觀察起來，只見那二個球一個遍體金色，在白雪的反射下發出耀眼的金光，而另一個是銀色的，銀光四射。握著這二個球一股莫名的力量快速充布全身，這是光之力。原來是太陽球與月亮球！想到這，匹諾曹高興極了，終于找到紫仙女的老巢了。突然兩個球快速飛出手心，射向湖面，中間出現一個巨大的旋渦，匹諾曹也被牽引飛入其中，睜開眼發現來到了另外一個世界。
紫仙女正坐在一張通體烏黑的大椅上，望了望他，匹諾曹大喊：請你趕緊把世界恢得成原來的樣子。紫仙女不說話，她手指一伸，紫光劃過匹諾曹的手臂，長長的血口子流了出來，你回去吧！告訴藍仙女，一切已成定局，誰都改變不了。匹諾曹忍著痛說：把世界變成這樣對你有什么好處？不要執迷不悟干壞事了。只要有我在，就不會讓你的陰謀得成。找死。紫仙女魔法棒一揮一道道紫光射向他，匹諾曹本能的伸出手擋住那道光，這時手上的手鐲發出二道燦爛的金、銀之光，身體的那股能量也隨著這道光快速涌出，光芒散后，紫仙女不見了。匹諾曹帶著微笑暈了過去，等他醒來，一切都像沒發生一樣。大自然恢復了正常。
藍仙女突然出現在他眼前，夸他長大了，成為了一個真正的男子漢。
從此，匹諾曹成了大自然的使者，維護正義的天使。
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