五年級的童年作文（精選17篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 1
童年是一首歌，歌唱著我們滿滿的幸福；童年是一幅畫，繪畫著我們五彩的生活；童年是一個夢，裝載著我們天真的想象……
童年是每個人一生中最美好的回憶。說起童年生活，我不得不提起自己做的一個惡作劇�，F在想起，不禁覺得也許只有童年才會有這樣的`想法，做這樣的事情了……
那是一個暑假，大人們都出去了，家里只剩下我們幾個“小屁孩”了�！皩嵲谑翘珶o聊了，”我這個“孩子王”先提議，“要不我們躲起來，大人一來，我們就跳起來嚇他們，好不好？”“小的們”可感興趣了，連聲答應。
“捉迷藏”什么的我最在行了，我熟練地將家里布置起來，制造成一種假象，讓大人們以為我們出去玩了，而放松警惕。我和最小的妹妹蹲在桌子底下，弟弟躲在門后面，妹妹則掩在床旁邊。家里空蕩蕩、黑漆漆的，什么都準備好了，現在只要等大人們回來，好戲就能上演了！
門外吵吵鬧鬧的，打破了原有的寂靜，這聲音似乎十分熟悉，大家都察覺到了，準時大人們回來了。我趕緊捂住愛吵愛鬧、不明白事情的妹妹的嘴巴，示意她不要出聲，生怕因為她露出了破綻，而壞了我的“好事”。大人進了門，我們都緊張極了，心都撲通撲通地跳著。但大人們卻聊得熱火朝天，渾然不知，絲毫沒有覺察到有什么異樣，對我們策劃的惡作劇毫不知情。他們放松了警惕，我的惡作劇就等于成功了一半了，我暗喜。
他們一步步地朝我們躲的臥室走來，我探出頭示意“小的們”準備出去了�！叭�、二……”我輕輕地喊道，大人跟我們似乎來自不同的世界，我們的世界仿佛凝固住了�！耙�！”我一聲令下，小孩子們都跳出來，“哇——”大人們還來不及開燈，就被突如其來的尖叫嚇壞了。伯伯直叫：“嚇死人啊，你們這群小兔崽子！”“快逃！”
呵呵，大人們越生氣，越是責備我們，我們便越高興，也許這就是惡作劇成功的那種滋味，獨特的感覺。
五年級的童年作文 2
我出生在紫蓬山鎮，那里依山傍水，山環水繞，不僅養育了我的祖輩們，也豐富了我的童年生活。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜
爸爸媽媽是農民出生，種地自然不在話下。家里吃的蔬菜，基本上都是自己種的，有時也會種些應季水果，西瓜、香瓜、桃子、葡萄……常年的耳濡目染，我也掌握了一些播種的技巧。我最喜歡吃西瓜，所以每到種瓜的時候，我總會跟在爸媽后面打下手，翻土、刨坑、播種、澆水、施肥……雖然常常弄得灰頭土臉、汗流浹背，但心里卻是樂意的。抹去額頭上的汗水，期待收獲時的甜蜜……
清池玉水繞山川，攜手伴友放紙鳶
七歲那年生日，爸爸送給我一個有趣的禮物——蝴蝶風箏。第二天，恰好有風，我便嚷著讓爸爸帶著我和小伙伴一起去紫蓬山放風箏。空地上放風箏的人很多，風箏也形態各異。只見一只只風箏像自由翱翔的鳥兒，飄飄悠悠地飛上了天。我一蹦三尺高，似乎自己也變成風箏跟著飛上了天，忽上忽下，忽遠忽近。即使跌落下來，也不曾灰心，因為爸爸說，其實做人也一樣。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立
炎熱的夏天，是捉蟬的好時候。午飯過后，邀上三兩個小伙伴一起，我們躲在樹蔭下，仔細地尋找蟬的蹤跡。果然，很快發現了一只蟬。我拿起套上網的竹竿，小心翼翼地伸向它，這只蟬依舊在高聲鳴叫，仿佛陶醉在自己美妙的.聲音中，根本沒有察覺到危險。等到我竹竿上的網完全把它覆蓋時，猛地向下一拍，只聽它不停地嘶鳴，卻又無法掙脫。一只，兩只，三只……最終，我們滿載而歸。
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞”耳畔突然想起這首歌……
五年級的童年作文 3
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真美麗的，就像小溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。
那年我才4歲多，我爸爸和媽媽都在工作，把我留在奶奶家。那一天，奶奶去睡覺了，也有出去，我坐在沙發上，非常悶，就走去冰箱那看看有什么好吃的東西。
打開冰箱，看了一看，沒什么好吃的。只有菜，和生魚。突然，我看到了一個白白的，圓圓的東西。好奇心使我拿了起來。
我左看右看，突然手一滑，這個又圓又白的東西掉在地上，殼破了，流出了一些黃黃的`，白白的東西，原來是雞蛋。
我覺得這很有趣，心里想：這么有趣好玩，再拿一個試一試。我又拿一個雞蛋，丟向門外，又破了，好好玩。我拿了一個又一個，到處亂丟，還激動地叫著：“太好玩了。”我向臺上丟，向門丟，向電視機丟，又向奶奶的單車丟。
奶奶醒了，知道我干的壞事后，拿著掃把追著我打，我三十六計，跑為上計。奶奶跑不過我，只好打電話給我爸爸。爸爸把我抓了回家，訓斥了一頓，我大哭一場。從此，我再也不敢拿食物來玩了。
童年是多么快樂啊，童年是多么有趣��！我愛我的童年，因為它給了我美好的回憶！
五年級的童年作文 4
照片是什么呢？它就是人們無意間記錄下來的點點滴滴，有些是溫馨的，有些卻是傷感的……它們是那么平凡卻又那么珍貴。
翻開我的相冊，就猶如打開了記憶的閥門，童年的酸甜苦辣便像潮水般涌來。
無意間，一張照片映入眼簾，照片上的小妞顯得如此狼狽，渾身都沾滿了泥巴，嘴角卻仍浮這一絲微笑，那小妞就是我！
“夏陳軼，我們一起去玩陶泥吧！”“好呀！”幾個好朋友聚在一起，可把我樂壞了。腦海里便涌向出手工大師的巨作：惟妙惟肖的小綿羊在向我們招手；兇猛的獅子似乎在追趕獵物……
我的作品一定是最棒的！我得意地想著，然而，老天給俺開了個玩笑。
來到“戰場”，穿好我的“防泥衣”，開工嘍！做好一只杯子，可簡單了。老師說只要把手放在泥巴中間即可。我迫不急待地做起來。
陶泥靜靜地躺在轉盤上，飛嘍飛嘍！一不小心，把陶泥的“裙子”“扯破”了慘不忍睹。唉！看來我的藝術天賦真是慘不忍睹。
轉啊轉，在爸爸的`幫助下，一個畸形的小碗在我手里“誕生了”。雖然慘不忍睹，但對于我這樣毫無藝術天賦的人來說不錯啦！
看著我那狼狽的樣子，我忍不住笑出了聲音。瞧瞧照片上的小妞，“防泥衣”上一片狼藉，哈！我的臉愛上了泥巴，成了個小花貓。
是呀，這些雖然是一張張毫無生命的照片，但它們卻藏著一個多姿多彩的童年是一個個永恒的瞬間！讓它們永遠藏在相冊中所在記憶的閥門里，被讓無情的歲月帶走它們！
五年級的童年作文 5
人總是會有一些矛盾的心理。年幼時，人們都盼望快點長大；長大后，人們又希望變成小朋友，去享受以前的那份童真。
每當我打開記憶的閥門，腦海里總會閃過一些兒時的“舊照片”，雖然這些“舊照片”藏在我的記憶深處，但有一張是我最難忘記的。
那張“舊照片”的故事發生在我的故鄉。在我的故鄉，景色十分美麗，那兒群山環繞，樹木成蔭，鮮花盛開，仿佛到了仙境。最引人注目的還是門前的那一條小河，在這條河里，有許多五顏六色的小魚在水里快活地游來游去，從遠處望去，這條小河就顯得波光粼粼。每次你走在小河邊，總會看見有幾個孩子在河里抓魚�？�！他們可真高興啊。他們抓魚的技術可真高超，他們究竟是誰呢？他們就是我和堂哥還有兩個朋友。
我們的捕魚工具十分有限，但它為我們捉下了不少魚。我們的分工是十分恰當的。我和表哥沒有捉魚的經驗，但我們都長有一雙“慧眼”，所以就讓我當找魚的人，而我的'兩個朋友，他們長期住在這里，對捕魚很有以驗，所以就讓他們勇當捕魚重任。忽然，有一條魚在悄悄地靠近我們，我聚精會神地盯著它，你看它那肥肥的身體，就知道它是條大魚。雖然它的顏色和河底的顏色十分相近，但還是被我的“火眼金睛”看見了。我招手示意那兩個朋友過來，他們立刻拿著篩籃飛快地跑下來，其中一個朋友輕輕地把篩籃沉入水中，然后慢慢靠近那條魚，沒有激起一點兒水花，那條魚可不知道有一個陷井在向他一步步逼近，他又把手輕輕地放入水中，擋在了魚的前面，現在魚可慘了，進退兩難，我的朋友把魚趕到了篩籃里，快速把篩籃一提，一條魚就上鉤了。
暑假過得并不長，我很快就回家了。
多年后，我又回來了，這里許多的事物都發生了巨大的變化。河流變了，水沒有以前那么清澈，魚也少了，我們長大了，不會再到河里捉魚了，唯一不變的是，我那顆滿懷童真的心。
五年級的童年作文 6
童年是美好的，童年是有趣的，童年是難忘的，童年的顏色是五彩繽紛的，童年的事總是讓我記憶猶心，特別是那件事，就像刀刻在石頭上的裂痕一樣，無法抹掉。
那是一個風和日麗，陽光明媚的日子，分外妖嬈。經過一路汽車的`顛簸，我們一家來到海邊。我和弟弟爭先恐后，急急忙忙地下了車。第一眼就看到了無邊無際的大海像藍色的沙漠一樣，陽光射在海面上，微波粼粼，像明珠一樣璀璨。突然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪，一朵朵白色的浪花，涌上了岸，那聲音是雄厚的，是響亮的，是清脆的。我遙望著海的另一邊，仿佛置身在一片藍色的世界里。
有的在海上沖浪，有的在海里游泳，有的在水里嘻戲，有的在沙灘上玩�！乙踩滩蛔∫滤嫱�，我看見水里的小魚小蝦無憂無慮的游著，甚是可愛。我便伸出手，要抓他們，誰知我一不小心，把水濺到了弟弟身上，弟弟立馬反擊，我見機行事，連忙躲到媽媽身后，弟弟見了哭笑不得。
接著我們去撿了蛤蜊，撿完了蛤蜊，我們到了巖石焦，捉螃蟹，雖然我有一點害怕螃蟹，但經過努力我捉到了很大只的螃蟹。這時天已經開始黑了，我們戀戀不舍的向大海說再見……
童年是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關愛；童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗童年又是豐富多彩的，他給了我無窮的快樂。
五年級的童年作文 7
童年的回憶，無法用雪遮蓋，無法用夏天的雨淹沒。它啊，深深地鐫刻在我們的心上。
我是個侗族的孩子，我們村上每年我們都要搞了一個最具有侗族特色的活動——篝火晚會，那就是選一個孩子點燃火焰，而大人們要跳著我們侗族具有特色的.舞蹈和歌曲，并且要圍著那團篝火轉。而這回村長選中了我去點燃火焰，我興奮得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍，再拿了一盒火柴點著了火堆，那火可真旺盛��！足有兩三丈高了！
這一次我點燃了火堆，有的孩子們羨慕地看著我，還有的孩子不服氣地瞪了我一眼�？晌疫�是無比高興的，因為我點燃了火堆，更是點燃了全村人的希望，這件事對我來說就是一次全新的體驗，童年是有趣的。
還有一次，一個大雪紛飛的冬天，我和媽媽爸爸一起堆雪人兒。我們穿著棉襖，戴著圍巾，在風雪中一步一步的把雪滾成雪球，看著雪球一點點地變大，再把雪球堆城雪人兒。不一會兒，一個和我一樣大的雪人就堆成啦！我們給它戴了帽子，在他手的位置上插了一把“兵器”——掃帚。再用桂圓為它嵌上了眼睛，用胡蘿卜當鼻子，彎彎的笑臉和嘴巴，真可愛！我靠在雪人邊上笑得開心極了，童年是快樂的！
不幼稚還叫“童年”嗎？那團火焰早已熄滅了，雪人也早已融化了，童年似乎也快溜走了，可是永不消失的是我那長河似的悠遠回憶。
五年級的童年作文 8
童年，無憂無慮，多姿多彩，我真想時間倒流，回到童年。
記得小時候，我是住在鄉下的。家的旁邊，有一塊碧綠的大草坪，夏天，蜻蜓在草坪上盤旋。忽高，忽低，忽快，忽慢。靈巧的小爪輕輕抓在草尖上，在陽光的照耀下，它們那透明的翅膀閃閃發光。
每天早上，陽光明媚，我和哥哥約上村里的朋友一起在草地上嬉戲，打鬧，那時玩得別提多開心了。
春節，我和妹妹穿上新衣裳，串門去祝福領紅包。那時的`我們，面帶微笑，異口同聲地祝�！靶履昕鞓贰�。那時，村里只有我們家有電視，每當夕陽親吻著西山的時候，鄰居家的孩子都會來我們家看電視，我們開心的說說笑笑。
我記得媽媽說過一句話：“哥哥長大后肯定是個很陽光的男孩。”
后來，在我四歲的時候，我們搬到了城市住。住在小區里，生活條件好多了。
每到春節，回到家鄉。我們不再與鄰居孩子玩耍，我曾經嘗試著與他們溝通，但他們不是很會普通話，我也不會家鄉話。后來，我們成了陌生人。
春節，我再不像曾經那樣串門，變得十分羞澀。
哥哥上了初中，很少與我說話，周末回到家，成天玩電腦玩手機。后來帶上了眼鏡。他并不陽光。那塊草坪被鏟成平地弄了個新房子。
每當回到家鄉，我會發呆，總是能回想到童年，那片草坪，那些笑容，那些蜻蜓，那些歡笑聲。
五年級的童年作文 9
每個人的童年都是很快樂的，燦爛得像彩虹、像陽光，當然我的童年也不例外。
在我三歲時做了一件讓我想一想就會情不自禁地笑出聲音的事情。
一天，媽媽買了饅頭，我一不小心把饅頭掉在地上了，饅頭上面粘滿了塵土。于是我想衣服都可以放在水里洗，難道饅頭就不可以放在水里洗嗎？對，干脆把饅頭也洗一洗。說干就干，我趕緊打了一盆清水，放了一點洗衣粉和洗潔精便把饅頭放在盆里洗了起來。
我洗呀洗，看到污漬沒有，饅頭卻在慢慢地溶化。我著急了，心想：為什么總洗不干凈呢？怎么辦？還是等媽媽回來再問問吧！
不一會兒，媽媽下班回來了，看見我傻傻地望著臉盆，摸了摸我的小腦袋，笑著說：“我的傻孩子，你怎么把饅頭也洗了？”
我翹起小嘴問：“媽媽，為什么饅頭就不可以洗呢？”
媽媽邊笑邊說：“饅頭是面粉做的，沒有纖維，泡在水里很快就會發脹溶掉；衣服是布做的'，含有纖維，很結實，泡在水里不容易爛。因此，饅頭是不可以像衣服一樣放在水里洗的。明白了嗎？”“我明白了，媽媽。而且，衣服破了可以補好再穿，那饅頭破了就不可以用針線補好再來吃�！蔽腋吲d得跳了起來。
我看見媽媽笑了，我也情不自禁地笑了起來。
我的童年是一幅畫，畫里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我的想象和憧憬；童年是一個弄臟的饅頭，讓我怎么洗也洗不干凈。
五年級的童年作文 10
生活中，處處充滿笑聲。大笑、傻笑、苦笑……無論在哪兒，都會有笑聲。最讓我難以忘記的，還是那次……
記得那是在我三年級時的一個星期六，那天陽光明媚，萬里無云，我懷著愉快的心情來到了繪畫班。下課后，老師跟我們聊天。老師長得很漂亮，很年輕，也很大方，還平易近人，所以我們和老師就像朋友一樣。我們不停地問著老師：“老師，你多大了?”“老師，你小時候有動畫片嗎?”……老師都一一回答了我們。這時，老師拿出手機，要給我們看她小時候的照片，老師按了按鈕，只見屏幕上是一只黃色的卡通人物，耳朵又長又尖，是黑色的。這時，從身后傳出一個聲音：“咦?這不是皮卡丘嗎?”我扭過頭來一看，原來是我們班的一個男生，他大約上四五年級。
老師問他：“張登宇，你知道這個動畫人物嗎?”“我知道，我還能學它的動作呢!”說完，他把兩手耷拉在胸前，腿分開一些，腳成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那樣子，可真滑稽，我們全班都笑起來。一些男生笑得直不起腰，還有的流出了眼淚，一邊笑一邊用手指著他，說不出話來。我們班最調皮的'男生，在一旁學著他的動作，還張著自己的“血盆大口”笑著，還不時做個鬼臉，有時翻個白眼兒，有時吐著舌頭。我們全班同學的笑聲就更強烈了，那些比較內向的同學也放聲大笑，這笑聲把全校老師和同學都引來了，我們班的門口圍滿了人。
“叮鈴鈴……”上課了，銀鈴般悅耳的鈴聲在整個校園里回蕩、回蕩……
五年級的童年作文 11
我想每個人的童年都是快樂的，但永遠都不會這樣，它像六月的天空：有時陽光燦爛；有時細雨蒙蒙；還有時電閃雷鳴。童年還像廚房里的調味盤：有被冤枉的辛酸；有快樂玩耍的甜趣；有弄巧成拙的苦衷；還有和小伙伴、大人吵架的辣味……
總之，我的童年生活是豐富多彩的。
我最喜歡幼兒園的那一段時光：那時我們很小，天真活潑，非�？蓯�，整天跟老師和其他小朋友在一起玩，無憂無慮。那時的我像一只快樂的小小鳥，自由自在地在蔚藍的天空飛翔。
小小的課桌下有小小的板凳；小小的碗碟上擺著小小的勺子；童年，我在腦海中苦苦追憶著，��！找到了！它似一闕跳躍著歡快音符的樂章，講述著兒時的天真無邪；它像塑料盒中的水彩筆，顏色各異，五彩斑斕；哦，童年，我的回憶；你在我腦海中翻騰著，永不肯停歇，我永久不會忘記我的童年。
記得有一次，我竟然在生日那天哭了！不因為別的`，就因為我請的那些小客人！吃過晚餐和生日蛋糕，我已非常高興了。對于生日禮物。我沒報太大的期望，卻意外收獲了一輛遙控小卡車、一件石雕品和一大塊又香又甜的巧克力。我的臉上笑開了一朵花！可沒過一會兒，我臉上已有兩條小溪了！為什么呢？我家簡直遭到了搶劫！小客人們，不，小土匪們翻箱倒柜，變著法找東西玩，房間、地上一片狼藉�；蠲撁撓駛�犯罪現場！該翻的都翻了，他們不僅玩，還找我要！不可思議！你說我能不哭嗎？ 到現在說起它我都有點難為情。
呵呵，童年么，就是這樣，你說呢？
五年級的童年作文 12
友誼是什么呢？友誼只是簡簡單單的做個朋友嗎？只是互相分享零食嗎？其實，我覺得友誼就是把一個最好朋友當成身體的一部分，也當成生命中重要的一小部分。
友誼，這個看起來很不起眼的東西，但是，誰沒有過友誼呢？我感覺我非常不懂友誼，因為我的好姐妹總是換來換去，不會固定。跟我做好朋友的.時候，我總是害怕他們不是真心的，只是因為我是班長，所以來討好我的。
1、2年級，我的好姐妹是孫迎欣，3年級是任冰奕，4、5年級是陳昱帆，看，我根本不懂友誼，每隔幾年換一個。其實，這三個人里，我是最喜歡陳昱帆的，我感覺她是真心對我的，每當我不開心，她都來哄我，我只要有什么困難，她總是幫助我。
但是，我們兩個鬧了個小矛盾，我每次只要跟其他的女生接近一點，她都會吃醋，這讓我的心里也不好受。這也是我最討厭她的一點，這讓我少了好多朋友，所以，每次我們分開都是因為這個。但是，沒過幾分鐘，我們又會和好。我因為太生氣，就跟她絕交了。我又找了張思佳、孫迎欣做姐妹，其實，在我的心里，陳昱帆才是最好的，我現在后悔了，我不該跟他倆做姐妹，我只想跟他們做朋友，但我說不出口，因為這樣他們會很傷心。
陳昱帆，在這里，我想跟你說聲對不起，我其實很想跟你和好。我真希望我們可以重新開始，做一對真正的好姐妹。一姐一妹，只有你和我。
友誼到底是什么呢？我真的不知道，但是，我只知道姐妹是什么。
五年級的童年作文 13
童年就像一幅水墨畫，是我們一生中最燦爛的煙花，是黑夜中突然亮起的一盞明燈，是浩瀚大海中的一艘小船，是一段我們永遠找不回來的純真時光，是一個讓我們思考一生的美好故事。我童年的記憶簡單、簡單、天真，但很美好。
我記得在我四五歲的'時候，我曾經做過一件非常愚蠢的事情。那天，我和媽媽去河邊洗衣服。突然，一個美麗的影子在我眼前閃過。原來是一條魚。當我看到那條魚的時候，我很興奮，并且早已忘記了我的姓。我拿起我的袖子和褲腿，小心翼翼地在水里走著，害怕打擾水中的魚，躡手躡腳地靠近了魚學校。他拿起漂浮在水面上的水桶，拼命地撈著一大桶魚。拿起一個，走向我的母親，展示我的光輝事跡。但她只是笑了笑，沒說什么。
我想她不在乎我，所以我跑到一邊去玩。我突然想起了我父親的話：“你能收獲你播種的東西。”所以我想:“這些小魚如此美麗，如果它們被種在地里，它們肯定會產出更多的小魚�！蔽乙徽f出來，就開始行動。幾天后，我去了“收獲”然而，不僅小魚沒有生長，就連種子也不見了。我非常焦慮，坐在地上大聲哭了起來。就在這時，我媽媽聽到了噪音，跑過來問我為什么。我告訴我媽媽為什么。但是她突然大笑起來。
童年的短暫就像一眨眼就過去了，但孩子們的單純就像黑暗中的燈，總是溫暖著每個人的心。
五年級的童年作文 14
說到童年，這應該算是人的一生中最快樂的時光了。一個人可以選擇任何事，但是你不可以選擇你出生的家庭，你的父母。不管你的家庭或者父母富有或者貧窮，但是童年，一定是快樂的，這是毋容置疑的，我之所以這么堅定的回答，是因為我已經無數次問過我的長輩或者是家長：您的童年是什么樣子的？或者是您覺得童年快樂嗎？今天我就要那我姥姥奶奶的童年和我的比一比�？匆豢从惺裁磪^別。
我姥姥奶奶老爺童年的時候，那才叫真正的苦，沒有上過學，天不亮就起床，吃早飯——喝一點稀飯。然后跟爸爸媽媽告別，拉上比自己大上好幾倍的糞車，跑到千里以外的地方拉糞，路上碰到無數個早餐店，路旁一大碗熱騰騰米飯只賣1分錢一碗，可是只能大飽眼福。一分錢，實在是太貴了！到達目的'地，差不多已經是中午了，那個收糞的人給泡一碗煎餅湯，一陣狼吞虎咽以后，得到報酬——2分錢，然后高興的就要跳起來，拖著空空的糞車，狂奔回家，然后去做飯，等爸爸媽媽干活回來，晚飯和早飯一樣煎餅湯... ...
我的童年我就不過多的介紹了，因為我的童年在平常不過了，和任何一個和我同一年齡的同學一樣，每天都要好吃的，天天抱怨作業多... ...
這樣比起來，我發現我們的童年簡直就是太幸福了，我們不該抱怨，應該努力學習，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的晚年過得比童年幸福！
五年級的童年作文 15
每個人的童年都是豐富多彩的，童年就像春天里那微微的一陣風，把我童年吹向遠方，童年就像夏夜里的一艘小帆船，帶著我童年的回憶，漂向那廣闊的大海，童年就像秋天里的一片楓葉，把我的經歷寫在上面，飛舞在空中；童年就像冬天里的.一堆雪，把往事通通埋掉；童年就像一本絢麗多彩的童話書，讓我情不自禁的再次翻開那誘人的故事。
5歲時，媽媽帶我回家鄉，那時我還是個年幼無知的孩子。媽媽在稻田里干活，我只好在一旁玩泥巴，不一會兒，就玩的不亦樂乎，一會兒把泥巴抓起灑向天空；一會兒把泥巴和樹葉等物品混在一起玩過家家的游戲，一會兒把泥巴捏一捏，拼一拼……不知不覺過了半小時，媽媽休息了，把我叫了過去，媽媽看見我這幅模樣，長長得唉嘆了一聲，便無可奈何地把我抱了回去換了身衣服，充滿稚氣的我不曾想到我也有累的時候，不知不覺便睡著了，醒來后，迷迷糊糊睜開了雙眼，看見媽媽，便問了媽媽：“媽，這是哪兒？”媽媽沖我一笑，說道：“這是家呀，自己家都不認識了？”我恍然大悟，哦，已經到家了。
還有一件事讓我記憶猶新，那一次我在家口渴了，看見廚房里有一瓶醋，當時，我以為是可樂，便把它喝了下去。那滋味可真不好受，直到現在還無法忘懷。在我的童年里，只有快樂，一切都是無憂無慮的，讓我沒有絲毫的擔憂。而現在，我已經長大了，更多的擔憂和傷心向我奔馳而來，然而我認為成長的道路上，只有先苦才會有甜，如不經歷坷坷坎坎，就形不成完美的成長道路。
五年級的童年作文 16
夏天，驕陽似火，樹木繁茂�！爸ā兵Q蟬伏在枝條上吟唱著，我和小伙伴們手拿長桿躡手躡腳地來到大樹下，屏息凝神地仰望著，尋找著。當發現鳴蟬時，便將長桿高高舉起。長桿的頂端有一個用馬尾做成的套子，當套子套進鳴蟬脖頸時，用力一拉，只聽“吱——”的一場長叫，鳴蟬便被捉住了。不過，鳴蟬很狡猾，套住一只很不容易，常常是馬尾套剛接近它，便“吱——”的一聲跑掉了，小半天也套不了幾只。
鳴蟬不容易捕捉，我們便去捕鳥。捕鳥有多種方法，用彈弓射，用滾籠滾，最有趣的是用鳥類。我們先在河岸邊每隔一兩米堆一一小堆土，然后把索上蟲子的鳥夾支好，埋入土中，埋鳥夾可不是一件容易事，不小心“嘭”的一聲，鳥夾“犯”了，還得重新來。一只鳥夾有時要埋兩三次，才能埋好。鳥夾埋好后，我和小伙伴們便遠離河邊，躲在高土臺大樹下，靜候鳥雀到來。接近中午時分，吃飽食物的各種鳥便來到河邊喝水，不斷地人四面八方飛向河邊。這時，我們的心“嘭嘭”直跳，好像提到了嗓子眼，大家瞪大眼睛，目不轉睛地看著河岸，只見鳥雀們在河岸上蹦蹦跳跳，一會兒飛起，一會兒落下，過了很長時間不見動靜，正當我們等得不耐煩的時候，突然，“嗡”的一聲，群鳥飛起，與此同時，河對岸埋鳥夾的.地方冒起一團團土煙�！按恕蔽覀兏吲d地沖下土臺，奔向河邊……好看的鳥不容易逮，逮著的常常是我們本地候鳥——小麻雀。
五年級的童年作文 17
那恰似一道道彩虹的童年，你，還記得我嗎？
那恰似一顆顆潔白無暇的珍珠的童年，你，還記得我嗎？
那恰似一張張五彩繽紛的圖畫的童年，你，還記得我嗎？
那恰似一朵朵清香四溢的花的童年，你，還記得我嗎？
似水流年，我從一個幼雅天真�；顫娍蓯鄣男『⒌铰犜挾碌纳倌�。也許，時間真的過得很快，我不知不覺就上五年級了，也許，時間過得很快，我又長高了，也許，時間真的過得很快，爸媽的頭上也多了幾根銀絲。
我放慢了腳步，在這條路上回憶起兒時媽媽接送我上學的情形。來到學校，我又一次放慢了腳步，回憶起兒時和小伙伴們嬉戲的'情形……我好想回到童年時代，尋找我失去的快樂，沒有痛苦，沒有悲傷，沒有壓力，更沒有失敗的眼淚……
我呆在書房里，靜靜的回憶我童年時代的點點滴滴——我曾和我的好朋友——婷，來到這個地方——公園。這是我和她的秘密基地，只要一有心事，大可來這里訴說自己傷心的事。有一次，她來到公園，對我說：“嘉，我爸爸要我轉的學……”我驚呆了，我的好朋友要走了，我該怎么辦，我在學校里只有和她最聊得來，我們已成為了形影不離的好朋友。她走后，我的眼睛哭腫了。
我曾在夢中尋找過童年，可是，我怎么也找不到它，也許，它已離我而去……
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