【熱門】五年級秋天的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級秋天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級秋天的作文 篇1
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下來的時(shí)候，我就已經(jīng)知道，秋天來了。那秋天的葉子，真是讓人眼花繚亂。
但是，無論是長在樹上的葉子，還是掉在地上的落葉，都是那么的絢麗多彩。
楓葉應(yīng)該是所有秋葉中的另類了吧！遠(yuǎn)看，那火紅的楓葉像一團(tuán)燃燒者的火苗，又像在天邊“玩耍”的彩霞。近看，楓葉分葉片和葉柄兩部分，葉片的邊緣一圈呈現(xiàn)出鋸齒形，它的脈絡(luò)非常清晰，就像那小小的溪流；分出許許多多的小支流，然后奔向遠(yuǎn)方。而那葉柄卻柔中帶韌，你一彎它又會彈起。你看！那楓葉紅中帶黃，黃中帶著些許翠綠，就像小姑娘的花裙子似的色彩斑斕。楓葉的葉片表面很粗糙，反面卻比較光滑。而且只要你把它放在耳邊輕輕地?fù)u晃，“叮當(dāng)叮當(dāng)”你就可以聽到鈴鐺似的聲音，如音樂家演奏的樂曲一般動聽。我們聞一聞楓葉，便可以聞到青草一樣的淡淡清香，沁人心脾，讓人一身輕。我看著還長在樹上的楓葉，覺得它是天真的，永遠(yuǎn)向著太陽，無所畏懼；而那些掉落的楓葉卻是孤獨(dú)、凄涼、無助……然而楓葉為什么是紅色的呢？原來是因?yàn)榇合挠昙緲淙~中葉綠素較多，所以呈現(xiàn)出綠色；一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中的葉黃素顯示出來，所以變成了黃色，而楓葉則是花青素顯示出來，所以呈現(xiàn)出紅色。寫到這兒，我突然想起了詩人杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天，不僅僅只有楓葉那紅色的葉子，也有金黃的葉子，你看！那邊樹上的“小扇子”飄落下來了。
走近一看，哦！原來這些“小扇子”就是那金黃的銀杏葉啊！瞧，它們多美啊！我撿起一片銀杏葉摸一摸，它也是光滑柔軟，那“扇邊”呈波浪狀看起來十分自然、隨和，我仔細(xì)一看，它的經(jīng)脈也很清晰，這樣它更像一把精致的折扇。它的顏色是從深到淺的黃，從頭到尾，從金黃到淡黃，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，書上有的銀杏葉沙沙作響，就像是在歡快的唱著歌；還有的一見風(fēng)兒來害羞地跳進(jìn)大地媽媽的懷抱，也像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。音樂、舞蹈，看著這“演唱會”我感受到了濃濃的秋意。
秋天的樹葉真是美不勝收！我愛秋天，因?yàn)槟敲利惖那锶~，落下了，迎接明年的新葉，正所謂：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
五年級秋天的作文 篇2
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，秋天像一位魔法師，她有一根神奇的魔棒。
她用魔棒指向哪里，哪里就會變成一幅美麗的圖畫。
她指向果園，果園里的蘋果臉就紅了，梨的身體變成了黃色，柿子它正在向秋天打招呼呢……
她又用魔棒指向花朵，花朵染上了許多美麗的顏色，紫紅的、金黃的、雪白的……它們在秋天里展示自己。
她又指向田野，金色的田野成熟了，他們在等農(nóng)民伯伯去收割呢！
她又指向風(fēng)，一陣陣大風(fēng)刮過，孩子們船上厚厚的衣裳，出來放風(fēng)箏。有鳥的風(fēng)箏、蝴蝶的風(fēng)箏、三角形的風(fēng)箏……
她又指向草地，草地就變成黃色了，草地像一位小男孩站在土地上。
秋天的魔棒太神奇了，指向哪里，哪里就會是一幅美景。
五年級秋天的作文 篇3
秋天到了，我和小伙伴們一起到小區(qū)的小樹林里去尋找秋天的快樂。
你瞧，那邊的梧桐樹和銀杏樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，踩上去，軟綿綿的，舒服極啦！一陣秋風(fēng)吹來，把那些葉子娃娃們都卷了起來，又掉下去，又卷起來，好像蕩秋千一樣，有趣極了！
我們禁不住去追逐隨風(fēng)飄舞的樹葉，有的追到了，把它握在手心里，舍不得扔掉；有的揀到了又大又肥的樹葉，高興得又當(dāng)扇子又當(dāng)傘；還有的追到落葉大聲嚷嚷：“快看，我揀到的落葉像金魚的尾巴呢！”邊說邊當(dāng)作小魚游來游去。我差點(diǎn)就追到那片最喜歡的落葉了，可是調(diào)皮的葉子娃娃像和我玩躲貓貓，乘著秋風(fēng)姑娘忽一轉(zhuǎn)身，躲過了我。我不氣餒，繼續(xù)追。終于，風(fēng)停了，葉子娃娃也累了，我逮到了它。我把它舉得高高的，向小伙伴炫耀：“你們看，我的這片樹葉顏色特別亮麗，還五彩斑斕呢！我要用它做書簽。”瞧！她們向我投來羨慕的眼光，我心里得意極了。我們繼續(xù)追，繼續(xù)揀，笑聲回蕩在小樹林里。又一陣秋風(fēng)吹來，又一批樹葉娃娃紛紛掙脫樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地打著旋兒落下來，也來湊熱鬧。
啊！我喜歡秋天！因?yàn)榍锾觳粌H是個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)快樂的季節(jié)。
五年級秋天的作文 篇4
烈日炎炎的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們美麗的城市，來到我們的身邊。
田野就像金黃色的海洋，高粱舉起燃燒的火把，飽滿的谷穗在隨風(fēng)飄動，大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，它們唱起了豐收的歌韻。農(nóng)民一邊哼著歌兒一邊收割糧食，臉上笑開了花，他們滿載而歸了。
果園里，瓜果飄香，遍地結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。又大又紅的柿子，香甜的菠蘿，紫色的葡萄，黃黃的香蕉，香脆的蘋果和梨，還有桔子，這些香味不斷傳播，方圓幾十里的人的腳都被這香味勾住了。
公園里，黃葉紛飛，一片片落葉象征著秋天的到來。秋姑娘在云彩上扇風(fēng)呢！五彩繽紛的菊花仙子隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，紫色的紫荊花爭相怒放……它們?yōu)楣珗@增添了勃勃生機(jī)。
寒冷的冬天快到了，小動物們正干得熱火朝天呢：小喜鵲找來樹枝造房子；小青蛙在快速挖洞，準(zhǔn)備過一個(gè)美好的冬天；小松鼠還在準(zhǔn)備過冬的糧食……
秋天給大地帶來了涼爽和果實(shí)。它象征著繁榮和富庶，意味著成熟和收獲。
五年級秋天的作文 篇5
樹葉是大自然的饋贈。沒有它，再大的樹林也會因?yàn)闆]有綠色而讓人倍感凄涼。春天的葉子是鵝黃色的；夏天的葉子是綠油油的；冬天的葉子是蒼翠的；而秋天的葉子不像春天的那么嫩，也不像夏天的那么綠，更不像冬天的葉子那么挺拔、蒼翠，秋葉就是秋葉，它有著自己獨(dú)特的魅力：它不那么嬌嫩——稍有些硬；它不那么綠——是五彩的；它不那么挺拔、蒼翠——是脆弱的，脆弱到一壓它，它就會立刻碎掉、化為粉末、隨風(fēng)飛揚(yáng)……
我不喜歡火紅的楓葉，也不喜歡似針的松葉，我只喜歡金燦燦的`梧桐葉。也許是因?yàn)槲覐男λ兄鴿夂竦母星榘桑∧菚r(shí)候，我還生活在蘭州，院子里有五棵又高又大的梧桐樹，一到秋天，落葉鋪滿了院子，有時(shí)我躺在“黃地毯上”貪婪的沐浴著陽光；有時(shí)我撿起一片金黃的樹葉，聞著陽光的味道，閉上眼睛摸著葉脈。我還喜歡在院子里漫步，腳下不時(shí)發(fā)出“喀嚓”的響，又如同漫步在云朵上一樣……
五年級秋天的作文 篇6
忙碌了一周，到了令人期待的周六，美好的一天，從清晨開始。
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，半開著的窗簾，透進(jìn)一絲金色的陽光，有些刺眼卻有些溫暖。拉開窗簾，看到鄰居家白白的鴿子排著整齊的隊(duì)伍在附近的空中盤旋，給蔚藍(lán)的天空添上了一道美麗的風(fēng)景。
中午的街道也是美的，只見那金黃色的落葉鋪滿了街道，微風(fēng)輕輕一吹，落葉便會翩翩起舞，飛向另一個(gè)地方。這么美的風(fēng)景，讓我忍不住拍照留念。
而我最喜歡的，要數(shù)傍晚了。天空由淡藍(lán)色變成了深藍(lán)，太陽也不再那么刺眼了。遠(yuǎn)處的天空被太陽染成了淡橘色，而這樣美的景色卻不能一直留在天邊啊。本是喧鬧的世界，也突然變得安靜下來，這讓我想到了奶奶家秋天的傍晚。在河邊玩耍的我，看天漸漸暗下來，便要往回家走。一路上，伴隨我的是鄰居家微微冒出的青煙和飄來的飯菜的香氣，白天嘰嘰喳喳的雞鴨也安靜下來了。這一切都顯得那么美好。
秋沒有春的溫和，沒有夏的熱情，也沒有冬的純潔，但它卻是個(gè)令人心醉的季節(jié)。
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