【精華】五年級動物的作文300字4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級動物的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級動物的作文300字 篇1

　　從我家窗戶向外望去，常常可以看到十幾只胖乎乎的麻雀站在樹枝上。它們一個個圓頭圓腦，長得肥墩墩的，就像一群穿著繡滿黑白花紋襯衫的“小胖子”，在枝頭享受那美好的時光。

　　“小胖子”們的歌聲動聽極了。每天清晨它們都仰著頭，挺著胸為大自然唱著動聽的旋律。有時我去上學，它們還會用歌聲為我送行。別看這群“小胖子”愣唬唬的，但它們的身體卻異常靈敏，那是在它們捉蟲的時候——

　　清晨，它們站在高高的樹枝上，一動不動的注視著地上的蟲子。盡管小蟲子是那樣機靈，只悄悄地把頭露出來看了看天空，就再也無法逃脫麻雀那銳利的眼睛。只見麻雀蹬開樹枝，像一支離弦之箭，“嗖”地飛了過去，叼起那只小蟲，便乘著清風飛走了。

　　我很想要一只可愛的麻雀。雖然這樣想，但我最后還是打消了這個念頭，因為麻雀是大自然的，我不能奪走它的自由和生命。

五年級動物的作文300字 篇2

　　“聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛，一個大大的腦袋，腦袋兩側鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個不停，有時候還真的沒完沒了呢！它的肚子圓鼓鼓的，我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大，飛起來還真帥！它的爪子非常鋒利，可以站在小樹枝上，有好幾次，表哥帶著傷愁眉苦臉地對我嘆息道：“這家伙真狠！”“哈哈……”

　　聰聰真是太可愛了，不過我真想把它的名字改成“調皮聰聰”，因為它真的很調皮。比如有一次，我帶著它出去玩，我把它放在我的肩膀上，結果沒走一段路，它什么也不說，居然跳到我的頭上，把我的頭發撥弄得亂七八糟，還掉了幾根羽毛在上面，我伸手去抓它，它卻一閃，飛走了，害我沒看見路摔了個“狗啃泥”，它卻在“哈哈大笑”，真是太調皮了！

　　不過你們別看它那么調皮，它可聰明呢！聰聰 跟我學了許多禮貌用語，“你好！”“謝謝！”“你真帥！”……大家一見到它就夸：“這鳥真是太聰明了，太有禮貌了！”我一聽，心里別提多自豪了！于是每次到表哥家，我都會獎勵它很多果仁，讓它吃個飽。吃完了以后，它都會高興地對我說：“謝謝！謝謝！”

　　我喜歡鸚鵡聰聰！

五年級動物的作文300字 篇3

　　我家以前養了一只波斯貓。它長長的卷卷的毛，眼睛還就是一只綠的一只藍的呢!可愛的小鼻子老就是嗅來嗅去的，還就是一只純種的呢!別提有多可愛了!他就就是一向深受我寵愛的波斯貓之一――琪琪。

　　琪琪的脾氣很小，一般都就是很溫和的。比如說我每一天放學回家，第一就就是寫作業，琪琪不會打攪我，自我蹲在一旁梳理卷毛。等我寫完作業后，琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲，我總就是不厭其煩的'和他打鬧著，

　　琪琪從來不挑食。有時，我會把自我吃剩下的給琪琪吃，琪琪不會斤斤計較。雖然不好吃，但就是琪琪卻裝作很好吃似的，津津有味的吃著;有時，我會去買貓糧給琪琪吃，琪琪可高興了尾巴搖來搖去的，好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見，打心眼里高興。

　　怎樣樣可愛不看了作文以后，你必須很喜歡琪琪吧!改天我必須再給你介紹幾個，給你開開眼見吧!

五年級動物的作文300字 篇4

　　今天早讀的主題是“我最喜歡的小動物”。孩子們稚嫩的心靈里卻有著一顆大大的愛心，大部分的孩子喜歡小動物也是源于他們內心散發出來的愛心。所以，我們確定了這個早讀主題，讓同學們跟大家分享自己所喜愛的小動物。

　　我一把這個主題寫到黑板上，同學們都興致勃勃，在下面躍躍欲試。第一個上來講臺跟我們分享自己喜歡的小動物的是何軒同學，他大膽地站到講臺上，面對著大家，聲音響亮地說：“我最喜歡的小動物是烏龜”。因為烏龜他有大大厚厚的龜殼，龜殼就是他的保護殼，這樣他不容易受傷，可以茁壯地成長。他也想健健康康地成長，爸爸媽媽也要健健康康，所以他最愛的是烏龜。我聽了何軒同學的話心里不禁感嘆，原來被我們嫌棄慢吞吞的烏龜，竟然有如此大的魅力啊！

　　接下來又有幾位同學踴躍跟大家分享自己喜歡的小動物，有的說最喜歡小花貓，因為它一直陪伴著她的奶奶她的媽媽和她的一家；有的說最喜歡恐龍，因為恐龍高大，壯實還會飛，最重要的是我會畫超級好看的恐龍……

　　每位小朋友都有自己喜歡的動物，并且有自己獨特的原因，這些都是他們愛心呈現的方式，讓我們繼續把它延續下去。

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