精選五年級(jí)感恩作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)感恩作文 篇1
老師辛勤恩育學(xué)子，畢生燃燭奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)。我的老師名叫張玉平，她是我們的語(yǔ)文與社會(huì)的授課老師，她的年齡和我的媽媽年齡差不多，每當(dāng)我看到她在講臺(tái)上的身影，心中總會(huì)萌發(fā)出一種親情的溫暖感受，她像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，她的言語(yǔ)與品行永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。她在我的眼睛里永遠(yuǎn)是最偉大、最崇拜的人。她對(duì)我們學(xué)子的恩情永遠(yuǎn)不能忘記。
那是秋季的一天上午，隨著上課鈴聲的響起，我們大家都回到教室，端坐在課桌前。等著老師的到來(lái)。教室的門(mén)輕輕被推開(kāi)，張老師手拿課本與教案慢慢的走了進(jìn)來(lái)，站到講臺(tái)上。“現(xiàn)在開(kāi)始上課。”張老師用她那嘶啞的嗓子說(shuō)道，此時(shí)的我看到張老師的臉上帶著憔悴，眼睛紅紅的。我感覺(jué)到張老師一定是感冒了，昨天晚上也許沒(méi)休息好。張老師每講一句話(huà)就咳嗽幾聲，這樣，張老師整整堅(jiān)持了一節(jié)課，并且把課文的內(nèi)容講的非常的清楚。下課的鈴聲響了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，下課吧。”我們大家聽(tīng)到她的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)模糊不清了，我們都沒(méi)有動(dòng)，而是呆呆的看著老師拿起教材慢慢的走出教室。我們突然站起來(lái)飛快的跑過(guò)去，追問(wèn)她：“老師，您是不是感冒了?”老師咳嗽著回答說(shuō)：“沒(méi)事的，為了你們學(xué)習(xí)我應(yīng)該堅(jiān)持，都去吧，活動(dòng)一下該準(zhǔn)備下一節(jié)課了！”我們用雙眼目送著老師離去，心里盼望著我們的老師身體快些好起來(lái)。
這就是為我們辛勤付出的好老師，我們?yōu)樗龓Р?jiān)持為我們上課而感動(dòng)，她把恩情給予了我們，把病痛留給自己。我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，您的'恩情我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，愿您的感冒早日康復(fù)，健康的回到我們的身邊，為我們?cè)偕仙鷦?dòng)的一課。
五年級(jí)感恩作文 篇2
人的生命只有一次，它是美麗的，是短暫的，而我在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)了感恩。
記得那時(shí)，我才準(zhǔn)備上小學(xué)，剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，老師前天晚上說(shuō)讓大家都帶上文具盒，不要忘了。可我第二天一早，到學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己忘了帶文具盒，想起昨天晚上太累了，忘裝文具盒了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處問(wèn)別人借筆，那時(shí)我對(duì)同學(xué)們都還不熟悉，沒(méi)有較好的朋友，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人愿意借筆給我，大家都說(shuō)：“不行啊，我只有一根筆，不能借給你。”“不可以，我媽說(shuō)不讓我借筆給別人。”“抱歉，我的筆我還要用呢，不能借給你。”
……
上課鈴打響了，老師走了進(jìn)來(lái)，便開(kāi)始發(fā)試卷，走到我這里時(shí)，看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我桌面上空空的，知道我忘了帶文具盒，把我叫出去吵了一頓，后來(lái)回到座位上，我心里難過(guò)極了，趴在桌子上就要哭了，這時(shí)，我的同桌來(lái)了，她碰了碰我，遞過(guò)來(lái)一只筆，我流著眼淚呆呆地望著那根筆，望著借給我那只筆的人，一陣暖流涌上心頭，我感動(dòng)不已。
那個(gè)時(shí)候，我記不清她的名字，只記得她在我傷心，難過(guò)時(shí)給與我安慰，我便開(kāi)始對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我的人心存感恩，遇見(jiàn)有困難的人，便努力幫助他們，讓他們也體會(huì)人間的溫暖。現(xiàn)在，我感恩那些幫助過(guò)我的人，我一輩子也忘不了，也把溫暖傳遞給他人。
學(xué)會(huì)感恩，是一件美好的事，它來(lái)源于內(nèi)心的感動(dòng)。
五年級(jí)感恩作文 篇3
一顆感恩的心 落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我記事起，母親就格外支持我的學(xué)習(xí)，買(mǎi)零食，去和母親討錢(qián)是很少答應(yīng)的，但要是買(mǎi)書(shū)，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒(méi)到，就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)各科輔導(dǎo)資料、課外讀物、工具書(shū)書(shū)柜里各類(lèi)學(xué)習(xí)書(shū)一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受 樂(lè)，卻因我的學(xué)習(xí)她思想上時(shí)而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，書(shū)房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時(shí)吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認(rèn)真幫我分析學(xué)習(xí)差的原因，尋找補(bǔ)救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著母親因操勞過(guò)度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計(jì)了宏偉的藍(lán)圖，我恨自己學(xué)習(xí)方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負(fù)家長(zhǎng)殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
五年級(jí)感恩作文 篇4
葉落歸根，是在感恩大地；白云輕盈的跳舞，是在感恩藍(lán)天；我和小伙伴們玩耍，是在感恩我的奶奶啊！
從我能記事起，我是在奶奶懷中長(zhǎng)大的。據(jù)媽媽說(shuō)：我兩歲那年，她為了掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，便把我留在鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶每天都是起早貪黑，趕著時(shí)間到屋外附近下地干農(nóng)活，還要時(shí)不時(shí)地回來(lái)看看我，生怕我起床了，找不到她又哇哇大哭。每當(dāng)我起床了，都能看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌的身影，不用說(shuō)，奶奶一定在為我準(zhǔn)備早餐呢，我覺(jué)得奶奶真累啊！不但要喂我吃早餐，還要幫我們?nèi)胰讼匆路?/p>
每當(dāng)奶奶有一點(diǎn)空閑，就會(huì)帶著我到對(duì)門(mén)的榕樹(shù)下玩，講故事給我聽(tīng)。我上幼兒園時(shí)，奶奶都會(huì)來(lái)到幼兒園門(mén)口接我回家，我和奶奶常常手牽著手地走在回家的路上。有一次，天下起了傾盆大雨，奶奶仍撐著那把藍(lán)色的雨傘在校園門(mén)口等我。我和奶奶走在回家的路上，我抬頭一看，我頭上的天空都是藍(lán)色的，而奶奶頭上的天空，卻一半是藍(lán)色的，一半是灰蒙蒙的。“奶奶，傘歪了！”“乖孫女，傘沒(méi)有歪。”我心中疑惑不解。后來(lái)，我才理解這句話(huà)飽含了奶奶對(duì)我的愛(ài)，我才明白什么是感恩。
感恩，要有實(shí)際行動(dòng)。每當(dāng)我放學(xué)回到家，都會(huì)主動(dòng)煮好飯，炒好菜，等奶奶回來(lái)吃飯；我都會(huì)把自己的房間整理好，不讓奶奶操心；我會(huì)把自己的衣服都洗了，少讓奶奶煩惱；我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答奶奶。
我長(zhǎng)大了，一定要孝順奶奶，照顧好奶奶。
五年級(jí)感恩作文 篇5
學(xué)校是我第二個(gè)家，老師是我第二個(gè)媽媽。就拿我們的鄭來(lái)師來(lái)說(shuō)吧，她從我們一年級(jí)帶到四年級(jí)一直是我們的班主任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，每當(dāng)我們做的不好的時(shí)候她會(huì)給我們耐心的指導(dǎo)，不論我們有再多的問(wèn)題她都會(huì)一一的解答，有時(shí)候我覺(jué)得她有點(diǎn)小啰嗦嘿嘿。因?yàn)樗械氖虑榭倳?huì)重復(fù)很多遍，但想想還不是怕我們這些人得了“健忘癥”。
在生活上鄭老師很負(fù)責(zé)任不論我們多晚回家都會(huì)打電話(huà)給媽媽問(wèn)我們到家了沒(méi)有。
在學(xué)習(xí)上對(duì)每位同學(xué)都一樣的耐心!每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)和不愿其煩的說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!就像我另一個(gè)“媽媽”。
老師還常常給我們小禮物!把我們樂(lè)得不行!我們也要給鄭老師一個(gè)驚喜!教師節(jié)要來(lái)了，同學(xué)們要給老師一個(gè)驚喜，在早讀課的時(shí)候同學(xué)們合計(jì)好了，不會(huì)兒鄭老師來(lái)了，同學(xué)齊刷刷的站起來(lái)一口同聲的喊出“鄭老師教師節(jié)快樂(lè)”鄭老師楞在哪兒，吃驚的看著同學(xué)們，嘴巴張得大大的!但是不一會(huì)兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過(guò)生日似的，我們蜂擁而上把自己精心制作的禮物送給我們敬愛(ài)的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長(zhǎng)!
五年級(jí)感恩作文 篇6
人們都說(shuō)：母愛(ài)如水、父愛(ài)如山，我們身邊都有這種感人的事情。
有一次，我還很小，常常找一些比我還小的小朋友玩，痛痛快快的玩了一下午后，我高高興興、戀戀不舍的回家了，但是，因?yàn)椴豢绰罚`闖上一個(gè)防盜窗的尖角，鋒利的尖角劃破了我的頭，我立刻哇哇大哭起來(lái)，媽媽知道這是我的哭聲，急忙趕下樓來(lái)，看見(jiàn)我用小小的手捂著頭，媽媽像是自己的頭破了似的，急忙抱著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的檢查了我的頭部，說(shuō)：“沒(méi)有事！只是磕了一個(gè)大包，流了一點(diǎn)血！”媽媽這才松了一口氣。
一個(gè)男生很愛(ài)一個(gè)女生，那個(gè)女生對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“如果你愛(ài)我，就把你母親的心臟挖出來(lái)給我！”男孩經(jīng)過(guò)了再三考慮，男生真的把自己母親的心臟給挖了出來(lái)。當(dāng)他捧著血淋淋、熱乎乎還在心跳著的母親的心臟，跑向女孩的家時(shí)，一不小心摔到了，那顆心臟說(shuō)：“我的好兒子，沒(méi)摔疼了吧？”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，我還在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)公豬愛(ài)上了一頭母豬，生了一個(gè)小豬，小豬開(kāi)始長(zhǎng)的胖胖的，他的父母成天給他吃香的，喝辣的，長(zhǎng)的胖胖的。但是，小豬漸漸長(zhǎng)大，她的父母卻不給他吃東西了，慢慢的，小母豬也變得漸漸削瘦了起來(lái)，而她的爸爸媽媽卻是一天天肥胖了起來(lái)。小母豬越來(lái)越瘦，瘦的皮包骨頭。
有一天，家里來(lái)了客人，主人就想起了他的幾只豬，看到小豬的爸爸媽媽又圓又滾，足有十千克以上，就當(dāng)機(jī)立斷的殺了小豬的爸爸媽媽。主人又一看小豬瘦的可憐，于是決定留下她，等養(yǎng)肥了的時(shí)候再吃，大家都知道，豬是非常懶的，一般都是在睡覺(jué)，當(dāng)小豬第二天早上起來(lái)吃東西時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，歡呼著、雀躍著來(lái)到食槽前，發(fā)現(xiàn)石槽上刻著一句話(huà)：孩子，爸爸媽媽不在了，你一定要懂得節(jié)制，要少吃點(diǎn)，這樣就不會(huì)殺了你，愛(ài)你的——爸爸媽媽。
小豬一愣，淚水就止不住的流淌了下來(lái)，我們都知道這是為什么，小時(shí)候，主人知道這一頭豬還小，當(dāng)長(zhǎng)大了的時(shí)候再吃，所以爸爸媽媽就給她吃香的，喝辣的，當(dāng)長(zhǎng)大的時(shí)候，就讓他懂得節(jié)制，多好的一對(duì)父母！
愛(ài)，不僅僅是體現(xiàn)在人身上，還體現(xiàn)在動(dòng)物身上，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這句話(huà)用的真標(biāo)準(zhǔn)！
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