五年級(jí)秋天的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
我常常在想秋天是什么顏色的呢？
對(duì)了，秋天是紅色的。你看，那一朵朵的雞冠花就像一把把紅色的扇子，把秋天變成了一個(gè)紅的花海，在椰樹的襯托下，格外的引人注目。從遠(yuǎn)處望去，一朵朵雞冠花就像一顆顆正在閃著紅光的圣誕樹一樣美麗。楓葉在雞冠花的催促下，顯得格外精神。風(fēng)兒輕輕一吹，把紅色的楓葉從樹上吹到了大海里。這時(shí)一個(gè)新的小生命從大海里拋出頭來，向我們招手歡笑。
秋天還是金色的呢。
你看，桂花樹在秋風(fēng)的撫摩下，來出了一朵朵黃色的桂花，好象一顆又一顆的小星星，眨著眼睛布滿了天空，多么可愛，迷人啊！這下可把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們飛來飛去把一些花粉散落在地，再把一些花粉釀得又甜又香。田野里，成熟的水稻金燦燦的，迎著風(fēng)東倒西歪，好象迫不及待地要把豐收的消息告訴我們。
秋天也是綠色的呢。吸足了春雨，經(jīng)歷了炎熱，小草依然是碧綠的，松樹依然是蒼翠的，楊柳當(dāng)然也不例外……
秋天真是五顏六色，我愛秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
不知不覺的，秋姑娘已經(jīng)悄悄地到來了，吹黃了農(nóng)民伯伯的田野，吹香了大路小道，吹熟了果園的水果。秋天仿佛仙境一般，可美麗啦！所以秋天是個(gè)豐收 . 清爽 . 金黃的季節(jié)。 田野被秋風(fēng)梳的井井有條，一片火紅的，一片雪白的，一片綠油油的，顏色分明。金黃的稻穗兒，隨著風(fēng)擺動(dòng)起來，遠(yuǎn)處眺望，像是一塊巨大的香蕉蛋糕，饞得我口水直流。玉米舉著紅纓，開心地笑了。高粱火 紅一片，像個(gè)歌手似的。棉花早已吐出白絲。 果園里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把果園變得更加美麗迷人。蘋果樹上掛著紅燈籠，梨子穿著黃衣裳。石榴咧開了嘴笑了，像是人們報(bào)告成熟的好消息呢！葡萄熟了，結(jié)出了一一串串小球，美味可口。橘子結(jié)出了又大又圓，像個(gè)小足球似的。
公園里陣陣涼風(fēng)吹過，原來是有秋姑娘的腳印兒。楓樹染紅了，火紅的楓葉掛在樹上，像火一樣。唰唰，落葉忽上忽下，有的像優(yōu)雅的蝴蝶[]翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈家跳舞。菊花盛開啰！有紅的似太陽，有潔白如玉的，有黃似金錢，有粉如彩霞的，它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，在陽光的呵護(hù)下，顯得格外顯眼。
一年里有溫暖的春天，驕陽似火的夏天，冰天雪地的冬天，可我就愛迷人的秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
我的老家在陜西咸陽的一個(gè)偏僻的農(nóng)村。每年秋天，那里到處碩果累累，呈現(xiàn)出一片豐收的景象。
老家只有爺爺一個(gè)人，雖然年紀(jì)已過花甲，但爺爺仍然不肯放棄耕種自己的土地。爺爺常掛在嘴邊的一句話就是：“人勤，地不懶。”他每天日出下地，日落而歸，勤勤懇懇，生怕照顧不好每一片莊稼。
看，房后那片稻子長(zhǎng)得多好呀！黃黃的葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的穗，飽滿的粒，硬是把那壯壯的桿壓的直彎下了腰。微風(fēng)吹來，平靜的稻海立刻泛起了一層層金黃色的浪花，一浪趕著一浪，那景象極為壯觀。
瞧，那邊是一片菜地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧綠的蔥秧，像一叢蘆葦；那一團(tuán)團(tuán)白色的菜花，就像一朵朵雪白的棉花；那小小可愛的茄子，彎彎的，胖乎乎，渾身黑色，油光發(fā)亮，陽光一照，泛出誘人的光澤。
緊臨菜地的是一片果園。園里有許多果樹，有蘋果樹、梨樹、柿子樹、葡萄樹……蘋果又大又甜、又香又脆，好吃極了；梨子皮薄水大，香甜可口；柿子既圓又紅，非常像掛滿枝頭的小燈籠；但最誘人還是葡萄。藤蔓下，葡萄是一串挨著一串，黃的晶瑩剔透，紫的光澤閃爍，十分誘人。
這就是我老家的秋天，一個(gè)成熟的秋天，一個(gè)豐收的秋天，也是爺爺期盼一年的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天來了，大街上金黃色的秋葉陣陣飄落，掉在地上閃閃發(fā)光。
我們今天正好要用秋葉上作文課，我撿了幾片落葉，興致勃勃到了學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了工具，七嘴八舌的討論著今天的作文課。
過了一會(huì)兒，上課了，趙老師走了進(jìn)來，笑瞇瞇地說：“今天我們來做一幅留住秋天的畫，”同學(xué)們聽了都躍躍欲試。
開始！我絞盡腦汁想了想，眼前一亮，做秋天的森林，這可是最能留住秋天的畫啦！
我先把秋葉剪成小碎片，貼一根小樹桿，把雙面膠貼在了樹的旁邊，把小碎片貼在旁邊，一棵高大挺拔的大樹就出來了，然后，把綠油油的葉子剪成了草的形狀，貼在樹的下面，樹的旁邊有點(diǎn)空，我剪了幾個(gè)小圈，畫了一個(gè)花蕊，畫了花枝干，一旁貼了葉子，我想，要不貼上個(gè)小房子吧，可剪了半天，只剪了個(gè)正方形，我臨時(shí)改變了想法，上面加了兩束小花，做成了花盆，我向同學(xué)借了另一種“小刺猬”草，貼上了我的畫，我一絲不茍的做著，好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄云外去了。
同學(xué)們有的做了《圣誕節(jié)》、《仙女下凡》……
大家的作品被貼到黑板上，真是琳瑯滿目。
有的人拍照留住秋天，有的人用畫畫留住秋天，我們用與眾不同的方式——做手工來留住秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天的樹葉當(dāng)滿城的梧桐樹開始變黃時(shí)，南京城的秋天就到來了。秋天的每一片樹葉都值得人們贊美和收藏，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯淖藨B(tài)。顏色和形狀上的不同，為每一片葉子都蒙上了一層面紗。
銀杏的葉子在我看來是最美麗的。原本，綠油油的樹葉并不突出，奇跡就發(fā)生在這美麗的秋天里：碧綠的銀杏邊上開始泛黃，原本青翠的面兒上變成了黃綠色，一條條發(fā)散狀的葉脈變成了深褐色了。葉子的形狀大小不一，是一片片天然形成的小扇子。如果葉子垂下來，那就是一位美麗的小仙女了！風(fēng)一吹，她們就舞動(dòng)著美麗的裙擺，開始跳芭蕾舞劇——《天鵝湖》，真是太美了！楓樹的葉子也很美麗。楓葉原來是青綠色的，之后秋風(fēng)這位魔法師揮動(dòng)著魔杖，把它們變成了深紅色，就像人在不同的季節(jié)換上不同的衣裳一樣。
秋風(fēng)還給楓葉們鍍上了亮紅色的邊兒，就像人為自己打上領(lǐng)結(jié)、噴上亮粉一樣。他還給葉脈涂上了暗紅色的水彩、給葉柄穿上了梅紅色的長(zhǎng)筒牛仔褲，真像人們所說的“女大十八變”一樣啊！楓葉的大小都差不多，偶爾有幾個(gè)小紅楓葉藏在其中，都差不多是小手掌的形狀。雖然沒有幾片是軸對(duì)稱的，但也透露出殘缺之美。
如果風(fēng)吹一下，這只小手掌仿佛在和人說“拜拜”呢！小手掌上的花紡分明就是一棵枝繁葉茂的大樹！雖然這兩種樹葉都很美，但是人們?cè)谫潎@地同時(shí)又惋惜道：“這樹葉的命真短啊！春天就成了爛泥”。我想說：“古人云、秋風(fēng)不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
我們不要為這時(shí)的樹葉而難過，因?yàn)閬砟赀@片樹片會(huì)化成更多的小樹葉，給大樹媽媽添彩。所以，樹葉是不會(huì)死的”。秋天的樹葉真奇妙呀！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
我走在林間小道上，放眼望去，一片金黃色。好象秋婆婆在這里鋪了一層軟綿綿的地毯。啊！秋天轉(zhuǎn)眼間來了。樹葉都變成金黃色的了，隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
我贊嘆了一聲，本能地抬頭一看，啊！滿樹的銀杏葉子，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一動(dòng)不動(dòng)。一陣風(fēng)吹過，樹上的'葉子晃了起來，發(fā)出“沙沙“的聲音，好像鈴鐺響了呢！還有幾片葉子從樹上飄了下來，像一條小姑娘穿的鑲著金邊的綠色舞裙在風(fēng)中翩翩起舞，當(dāng)被風(fēng)吹落時(shí)，又像一把美麗的蒲扇。
這時(shí)，一片楓葉飄到我的肩上，我抬頭仔細(xì)觀察起來，楓葉有細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，紋路非常清晰，形似人的手掌，每一片葉子的邊緣都有鋸齒，但它不扎手，軟軟的，摸起來舒服極了。看著這片火紅火紅的楓葉，心里不禁想起“停車坐愛楓林晚、霜葉紅于二月花“的詩句。
突然，飄來一陣淡淡的清桔味，我非常疑惑，一轉(zhuǎn)身，哦，原來身后有幾棵桔樹，這種香味就是從這兒散發(fā)出來的。我好奇地走上去，這樹葉跟普通的樹葉沒什么兩樣，但是味道很特別，仔細(xì)聞一聞，還能聞到一股淡淡的桔子香味呢！
我愛秋天，更愛這裝點(diǎn)秋天的秋葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
我們的校園很美，高大的教學(xué)樓，干凈整潔的操場(chǎng)。秋天的校園尤其美，秋姑娘像一個(gè)神奇的魔法師，把校園變成了一座優(yōu)美的植物園。
你看，校園中間靜靜站立的梧桐樹，偉岸、挺拔，寬闊的葉子綠了又黃，黃了又枯，一陣秋風(fēng)吹過，手掌一樣的葉子片片飄落，給校園鋪上了一層金色的地毯。
再往東看，一棵棵欒樹的葉子好像一夜之間變成了黃色，在秋風(fēng)的搖動(dòng)下，瘦長(zhǎng)的卵形樹葉，你追我趕，上下翻飛，像一個(gè)個(gè)小精靈，惹人愛憐。一排銀杏樹筆直地站在校園的西邊，像一個(gè)個(gè)軍人守衛(wèi)著我們的校園。它的葉子像一把把小扇子，與其他形態(tài)各異的樹葉相比，顯得實(shí)在有些微不足道，但是，它們甘愿犧牲自己，回到大樹的根基，為結(jié)出香甜的銀杏果作出奉獻(xiàn)。
最讓人心動(dòng)的要數(shù)南邊的紅葉李了，經(jīng)歷了春、夏、秋的洗禮，它的葉子愈發(fā)紅潤(rùn)，接近紫紅色了。“霜葉紅于二月花”就是它的真實(shí)寫照吧！北邊的松樹依然蒼翠，四季在它身上仿佛沒有留下痕跡，像一位位可敬的園丁，默默守護(hù)著美麗的校園。
課后，操場(chǎng)上的同學(xué)可比以前的要多了。同學(xué)們?cè)僖膊慌孪奶斓难谉幔娂姷貜慕淌依锱艹鰜碜鲇螒颍麄兣苎健⑻健⑿ρ剑瑸榧澎o的校園平添了勃勃生機(jī)。
秋天美，我們秋天的校園更美！
五年級(jí)秋天的作文 篇8
一個(gè)晴朗的星期天，爸爸和媽媽帶我到北海公園去玩兒。秋高氣爽，太陽在無際的藍(lán)天上微笑著。
秋天的北海公園別有一番情趣。美麗的白塔高高地聳立在綠色變淡了的叢林之上，在蔚藍(lán)天空的襯托下，顯得格外潔白，格外雄偉。紅壁綠瓦的古建筑在枝葉稀疏了的樹間顯露出來，影影綽綽，給人一種神秘的感覺。我們走過白玉橋，在瓊島的船塢上乘坐一條小船，向北岸劃去。一陣陣涼爽的秋風(fēng)緩緩吹來，岸邊的樹上變了色的樹葉駕著秋風(fēng)輕悠悠地飄下，紅的，黃的，綠的，還有半黃半綠的，像一只只彩蝶在空中飛舞。葉子落到湖面變成了一只只彩色的小船，這些美麗的小船也許可以漂向童話的世界。我想象著美麗善良的白雪公主，她和7個(gè)可愛的小矮人所居住的大森林，一定也是金色的秋天了吧。我們的小船緩緩地向北漂蕩。美麗的白塔在水中的倒影，被微風(fēng)吹起的漣漪和駛過的小船一次一次地?fù)羝疲粫?huì)兒又聚攏起來，在水中顫動(dòng)，有趣極了。
我們上岸后參觀了菊花展覽，菊花真是秋天的花王，它以傲霜的品格和艷麗多姿的豐采，吸引了游人，贏得了贊賞。這里的菊花多極了，白的，粉的，黃的，紫的。白的像雪，粉的像霞，黃的金光閃閃，紫的雍容華貴。它們千姿百態(tài)，有的像一把小傘，有的四周的花瓣垂下來。有的碩大無比，有的小巧玲瓏。最有趣的是淺綠色菊花，真像碧玉雕出來一般，深綠的葉子襯著淺綠的花，美麗極了。
我們?cè)诰琵埍谇斑呉黄撵o的小樹林里休息。地上，夏日碧綠的小草枯黃了，上面落了厚厚的一層樹葉，像是鋪了松軟的地毯。踩上去發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我剛坐在一塊大石頭上，就聽見幾聲清脆而動(dòng)人的雁鳴，一抬頭只見一群大雁排著整齊的行列，慢慢消失在遠(yuǎn)方。我心中默念著：“再見，可愛的大雁，我一定要用更好的學(xué)習(xí)成績(jī)迎接你春天時(shí)歸來。”
太陽慢慢地向西山落去，西邊天上的幾朵云彩被落日染紅了，整個(gè)公園——巍巍的白塔，平靜的湖面、優(yōu)美的五龍亭和踏上歸途的游人都被鑲上一層金光，顯得秋意更濃，秋色更美。秋天的北海公園真是太美了！
我愛北京的秋天，更愛秋天的北海公園。
五年級(jí)秋天的作文 篇9
秋天宛如一位美麗的仙女披著一身金黃的衣裳，邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。給勤勞的人們帶來了豐收的喜悅和希望。
天空中，一朵朵白云輕輕飄浮，有的像白兔，有的像白馬，還有的像山羊?? 一群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，向南方飛去。
公園里，桂花散發(fā)著淡淡的清香，楓樹的葉子像一只只蝴蝶在上下飛舞。那菊花更是竟相開放、絢麗多彩，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，把公圓裝扮的非常美麗.
果園里，有金黃金黃的橙子,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿樹枝，黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，壓彎了樹枝,紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，紅中透著白、白中泛的紅的桃子,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘藏在葉間,,還有那枝葉間紅彤彤的蘋果你擠我碰的都爭(zhēng)先恐后地露出自己紅撲撲的笑臉，似乎正在召喚人們:"快把我們摘下吧!”
田野里，大豆興奮地笑破了肚皮，玉米綻開了可愛的笑臉，棉花吐出白白的棉絮，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，好像在說：“我們成熟了。田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運(yùn)糧車，滿載著美好的憧憬，駛向幸福家園。農(nóng)民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。
秋天，你不僅五彩繽紛，還給人們帶來了豐收的喜悅和希望，你真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
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