精選五年級(jí)想象作文集合九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)想象作文 篇1
上集回顧：陽雪以淚喚醒戒指，華麗變身，打敗黑衣男子獲得光之球，回到了現(xiàn)實(shí)世界。
陽雪和雨妍第2天去上學(xué)，就遭遇突然襲擊——單元考試，而且是兩人最怕的科目呀！陽雪和雨妍顫巍巍的拿出課本，默默地復(fù)習(xí)……
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們開始考試。
考完后，陽雪癱在椅子上，長長的呼了一口氣。
下午，老師報(bào)成績了：“這次考得不是很好，但也有10個(gè)90分以上的。陳羽艷91分；吳田91分；花陽雨妍93分；紫雨陽雪93分。……”卷子回歸了，對(duì)這一科挺害怕的兩人看著鮮紅的“93”，心里可興奮啦！更高興的是——90分以上的人不用抄卷子耶！
兩人手拉手的走在商業(yè)街上。就到了樓下時(shí)，又發(fā)生了空間扭曲……
又踏在地上的時(shí)候，突然一個(gè)籠子困住了陽雪。“哈哈哈哈，你們終于來了！”
“是誰，快出來！”雨妍大喊。
“喲喲，小孩子還這么大口氣……”
“你。。你是炎魔女！”
“哼，終于猜出來了啊。”一個(gè)被火焰包圍的女子徐徐降落，“花陽雨妍，遇到克星我，還不快快投降！”
“不可能！”雨妍變身俯沖過去。但炎魔女冷哼了一聲，一個(gè)手掌就頂住了。“你太弱了。”炎魔女的嘴里吐出一團(tuán)火焰，把雨妍打了回去。
陽雪看不下去了，變身打破籠子，接住了雨妍。兩人結(jié)合力量使出友情光柱，打敗了炎魔女。但炎魔女已經(jīng)把光之水晶傳走了。
雨妍雖然有點(diǎn)遺憾，但有陽雪陪伴，她很快又恢復(fù)了好心情。
下集預(yù)告：什么？光之水晶破碎？好朋友鬧不和，誰是一切陰謀的制造者？
五年級(jí)想象作文 篇2
我的想象力很豐富，想象力有時(shí)候幫助我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候也讓我恐懼難熬。
記得有一次老師叫我們寫一篇作文，題目是《二十年后的我們》。我的想象力咕嘟咕嘟的跑出來，我想象二十年后，自己成了一個(gè)大名鼎鼎的作家，有了自己心愛的別墅，有了豪華的私人飛機(jī)。我的同學(xué)也是跟我一樣，多數(shù)都是有名的成功人士，就連學(xué)習(xí)最差的那個(gè)也是一個(gè)有名的心理醫(yī)生。我召集幾個(gè)小學(xué)時(shí)候的同學(xué)一起集會(huì)，還一起參觀了我們留戀的母校，特別引人注目的是母校的圖書樓，一共有四層，里面收藏了三千多類書籍，每一類就有幾百本，甚至上千本，每層都有單獨(dú)的閱覽室，而且每個(gè)閱覽室的風(fēng)格都不一樣，還有優(yōu)雅的背景音樂。我們讀書的時(shí)候，圖書室里只有幾本不成用的故事書和老師用的參考書，哪有什么閱覽室呀。這篇作文老師給我改了“優(yōu)”。
但是，想象力也害得我在晚上的時(shí)候會(huì)很恐懼。
記得有一次，我隨手把外衣掛在椅子上，我躺在床上盯著那外衣，椅子上的外衣就像一個(gè)老頭用怪異的眼光看著我，好象還在說話呢，就像我得罪了他似的，我大叫一聲——“啊”。媽媽馬上闖進(jìn)來說：“你怎么還不睡覺？在這里鬼叫什么？都快到十一點(diǎn)了。”我解釋道：“媽媽，是那件衣服在作怪，你不覺得它很像一個(gè)怪老頭嗎？還在瞟我呢。”媽媽吼著：“哪里像什么老頭了？真是的，快睡覺。”說完搖搖頭走了。
還有一次，我半夜起來上廁所回來，看見床上拱起來的被子就像一頭大鯊魚一樣，把我嚇了一大跳，我尖叫起來，“啊— 好可怕呀！”媽媽急匆匆地跑過來，“怎么啦？大半夜的叫什么？”“媽媽，你看那被子多可怕呀，就像頭活生生的大鯊魚。”“什么亂七八糟的大鯊魚，那小綿羊很可愛的嘛，比你這個(gè)只會(huì)鬼叫的女兒可愛多了，快睡吧。”媽媽很煩躁的走了。
有豐富的想象力真好，當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)字批下來的時(shí)候，我真高興。當(dāng)然，我也很害怕，特別是大鯊魚。我可再也不想被媽媽冤枉了。
五年級(jí)想象作文 篇3
我想象中的老師非常年輕，烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的眉毛下長著寶石般發(fā)亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動(dòng)聽的聲音。時(shí)常穿著的是休閑裝，因?yàn)檫@樣讓我感到很親切、很輕松。
我想象中的老師，在上課教授書本上知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)偶爾給我們出一些智力題目，讓我們學(xué)會(huì)靈活動(dòng)腦，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。在學(xué)習(xí)過程中時(shí)常會(huì)加入一些幽默的語言，讓我們?cè)诳鞓份p松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)記得更牢固。有時(shí)還會(huì)故意寫錯(cuò)一些字或答案，鼓勵(lì)我們?nèi)ふ遥鰪?qiáng)我們的自信心和觀察力。
我想象中的老師，總是知識(shí)淵博，不僅教我們書本的知識(shí)，還能告訴我們很多課本以外的學(xué)問，神秘的外太空、無邊的海洋、有趣的動(dòng)物、美麗的植物、傳奇的人類世界。她還總是鼓勵(lì)并帶領(lǐng)著我們一起去探索更廣闊的知識(shí)海洋。
我想象中的老師，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很耐心地和他談話，讓同學(xué)們一起來幫助他鼓勵(lì)他改正。
我想象中的老師，在生活上總是那么細(xì)心，秋冬天會(huì)提醒同學(xué)們多穿衣服，小心感冒;春夏天會(huì)提醒同學(xué)們不要多喝冷飲，注意衛(wèi)生。
我想象中的老師，不僅僅是位嚴(yán)肅的老師，如果有同學(xué)在學(xué)校遇到什么困難，她總是給予力所能及的幫助。她還會(huì)和我們交流思想，努力了解我們的想法，是我們課外的大朋友。
我想象中的老師，嚴(yán)肅、認(rèn)真、慈祥、美麗，很辛苦卻總是微笑面對(duì)我們，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成她的孩子那么愛護(hù)，我也會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙矏畚业睦蠋焸儭?/p>
五年級(jí)想象作文 篇4
從前有二個(gè)小男孩，他們是兄弟。哥哥叫格本，弟弟叫格登。有一天，哥哥把爸爸留在桌子上的綠色藥水當(dāng)成了醒目可樂喝了。他的身體突然變大，變成了一個(gè)巨人。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候可嚇了一跳。
但是一家人的生活還是沒有改變，看，媽媽在洗衣服，爸爸把衣服交給了格登，格登因?yàn)樘耍桶阉唤o了格本，格本負(fù)責(zé)把衣服掛在離地面三米多高的晾衣架上。一家人還是和睦相處。
格本還獲得優(yōu)秀巨人的稱號(hào)，因?yàn)樗麨檫@個(gè)城鎮(zhèn)做了許許多多的好事，人們見到他也不害怕了，因?yàn)樗麄冎溃癖臼遣粫?huì)打人的，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的好巨人。他把老奶奶扶過馬路，非常小心，非常謹(jǐn)慎。他還幫助賣水果的阿姨把水果從遮陽傘上拿下來。他還幫助過一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀！
時(shí)間流逝，他們的爸爸媽媽雙雙去世，所以兄弟倆必須要用自己的雙手去打工掙錢了。弟弟用了三個(gè)月的時(shí)間開了一個(gè)小飯店，生意非常的好。因?yàn)楦绺绺癖咎吡耍缓萌プ龇鬯⒔场Ｋ麄冋ぷ髁耸䝼�(gè)月，每個(gè)人手中都有錢了，他們各自成了家，做最好的自己。
但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠，所以他非常奮進(jìn)，竟然在二個(gè)月中間從一個(gè)小小的粉刷匠當(dāng)上了一個(gè)電腦生產(chǎn)公司的大老板。但是他還是一個(gè)巨人。但是巨人和他的弟弟一起奮力，所以人們看見格本和格登都會(huì)小聲的說：看，是優(yōu)秀的巨人和聰明的格登。但是在這個(gè)時(shí)候他們并不會(huì)驕傲。
當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們?cè)谌藗冃闹械挠洃浫耘f如新，不管是老的還是少的，看見了他們其中的一個(gè)就會(huì)興奮起來，就像看見了自己的偶像。因?yàn)椋麄儗?duì)這個(gè)城鎮(zhèn)真的貢獻(xiàn)非常大。
他們坐在大山上，看著遠(yuǎn)處的云彩……
五年級(jí)想象作文 篇5
一天突然聽見了一個(gè)聲音，我太難受了，誰來救救我啊，為什么我無私的奉獻(xiàn)著我的一切而現(xiàn)在切成了這樣啊！仔細(xì)一聽好像是大地發(fā)出的聲音，想一想，是啊地球，這個(gè)養(yǎng)育著我們的.母親，他無私的奉獻(xiàn)給我們它所有的一切，不求回報(bào)。但是我們呢只會(huì)不斷的向他索取，卻重來沒有為我們的地球母親做一點(diǎn)什么，看看現(xiàn)在的地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔了，它已經(jīng)失去原來的美麗了，失去了原來的光彩。
是啊，想一想原來我們的周圍環(huán)境是很好的，門前的小溪水很清澈，還有一些小魚在里面，現(xiàn)在呢由于人們的破壞成了一條臭水溝了，在看看原來的山上到處是綠油油的一片，現(xiàn)在呢看一看到處都是裸露的黃土，一陣風(fēng)吹過到處飄得是的沙土，現(xiàn)在天氣也變的那么惡劣，出現(xiàn)了沙塵暴，洪水等自然災(zāi)害，這些都是我們不愛護(hù)環(huán)境造成的后果。
地球母親，你像人們奉獻(xiàn)的一切都被人們破壞了，我們是不是應(yīng)該反省一下了，是不是應(yīng)該保護(hù)一下我們的地球母親了，不要意味的就知道想它索取，而不懂得回報(bào)。所以讓我們都來關(guān)注一下我們的地球母親吧，讓我們都一起來保護(hù)和愛護(hù)我們的環(huán)境，對(duì)于那些破壞環(huán)境的人讓他們受到應(yīng)有的懲罰吧！讓我們的地球母親恢復(fù)到原來的美麗，讓我們生活的環(huán)境也恢復(fù)到以前的那樣吧。
地球母親，您不要難過了，我們從現(xiàn)在開始就呼吁大家一起來保護(hù)您和愛護(hù)您，讓您恢復(fù)往日容貌。
五年級(jí)想象作文 篇6
從前，月亮上住著一群小精靈。小精靈艾米是負(fù)責(zé)擦月亮和星星的，當(dāng)然，艾米是算高級(jí)的。
一天，艾米遵照精靈女皇的命令，讓流星把月亮鍍上一層彩邊，讓星星去月亮面上裝飾，因?yàn)榻裉炀`王國請(qǐng)來了大客人，一只來自水星的“水晶兔”。
艾米賣力地讓自己手下的小精靈和她一起擦，把月亮擦的黃橙橙的。流星把月亮外圈鍍上了一層彩色的光邊，星星在月亮面上擺出了一個(gè)精靈國的國徽和一個(gè)笑臉。
艾米干完活兒后向女皇匯報(bào)了，女皇又吩咐艾米和另一個(gè)小精靈艾丁去做一些月亮的游樂玩具，好好去招待客人。
艾丁把艾米帶到花園里，從一些郁金香和紫羅蘭中拿出一個(gè)個(gè)金燦燦的小月亮，把小月亮放水里，慢慢地小月亮長大了。艾丁拿起一個(gè)長大的月亮，用百合花的花莖輕輕地劃出一道括弧，再拿起一根大型玫瑰花刺在月亮上刻了一個(gè)括弧，就成了一座滑滑梯。艾米看了馬上動(dòng)起手來，把月亮用四葉草連起兩頭，再用一個(gè)個(gè)月亮與這個(gè)月亮連起來，然后用四葉草綁上，就成了一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……轉(zhuǎn)眼間，艾丁和艾米做了十幾個(gè)游戲用具，她們合伙把用具一一放好，等待客人的到來。
傍晚，水晶兔來了。它看到這樣的情景開心的不得了，它拿出一塊水晶一揮，天上飛過無數(shù)顆流星，精靈們和水晶兔一邊蕩秋千一邊唱歌；一邊玩轉(zhuǎn)盤一邊跳舞……末了，大家一起開香檳，一起放著有茉莉花香的燈光，一起開著雪糕
般甜的音樂，在空中開晚會(huì)。
香檳就是人間的雨，茉莉花香的燈光就是閃電，雪糕般甜的音樂是雷……這樣的時(shí)刻每個(gè)初夏、仲夏都會(huì)發(fā)生！
五年級(jí)想象作文 篇7
春姑娘悄悄地來了;踏著歡快的腳步而來;為大地而來!
春姑娘走過森林，森林的每一處枯萎的地方都生長出了翠綠的葉子;鳥兒、蝴蝶、蜜蜂……都在森林里開始了舞會(huì)，春姑娘在舞會(huì)里跳了又跳，一朵朵鮮花的花兒都張開了笑臉。
花兒好像是迫不及待的要和春姑娘一起參加那個(gè)美麗而又美妙的舞會(huì)呢!
只要是春姑娘走過的地方一定會(huì)長出樹葉，因?yàn)榇汗媚锸悄莻�(gè)神奇的春天守護(hù)者，只要春姑娘在她就不會(huì)讓任何一片葉子或是一朵花朵凋謝!
春姑娘走過竹林，小竹筍慢慢地把自己的小頭探了出來，還伸了個(gè)懶腰。
春姑娘走過了田野，禾苗看見春姑娘就像看見了上司一樣，很聽話!
春姑娘看見人們從厚厚的棉衣改成穿上了美麗的春裝。
春姑娘走過的各個(gè)角落，已經(jīng)穿上了綠色的大衣，每一處都變得生機(jī)勃勃!
春姑娘真神奇!
五年級(jí)想象作文 篇8
在遙遠(yuǎn)的雪山上，有一座冰雪皇宮，那里住著擁有強(qiáng)大魔力的——雪族。
天空中。
一道金光隨著雪花沖下來，鳳凰的背上，一位淡紫色長發(fā)，天藍(lán)色眼睛，雪白色衣裙皮膚暫白的少女輕盈的從鳳凰背上跳下來。她便是雪族的公主——冰音幽夢(mèng)。“哥哥哥哥哥哥哥哥！天空上可刺激了，你要不要隨我去看看？”“好啦，你自己慢慢玩吧，我還有事，先走啦。”答話的是一位少年，灰色的頭發(fā)，金黃的眼睛，是冰音幽夢(mèng)的哥哥，叫凌軒澈。
“女兒啊，你別纏著你哥哥了。”發(fā)話的是他們的母親——圣雨光。“媽媽！”幽夢(mèng)又撲向媽媽。
“明天，就是你們父親的忌日了……”本來活躍的空氣頓時(shí)凝結(jié)起來，三個(gè)人都一言不發(fā)，“所以，大家好好準(zhǔn)備一下吧。。。。”也許是不想過多的提起那個(gè)死去的人，圣雨光轉(zhuǎn)身離去了。
這就是冰雪皇族中的三個(gè)權(quán)力最大的成員【紫：還有許多人，就不說啦】而幽夢(mèng)、凌澈的父親，則在五年前的冰火族的戰(zhàn)中犧牲了。而每當(dāng)提起父親，幽夢(mèng)總是一言不發(fā)，悄悄的流下眼淚，所以整個(gè)雪族的人在皇宮中都盡量不提起她的父親，免得幽夢(mèng)傷心。
五年級(jí)想象作文 篇9
在一片茂盛的森林中，住著我們毛毛蟲家族，雖然這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)良，但因?yàn)槲覀兠x長得丑陋，所以一直沒有朋友。這事還得從頭說起。
剛來到這里的時(shí)候，為了熟悉地形，我決定到處逛逛，既熟悉了地形，又消磨了時(shí)間簡(jiǎn)直是一舉兩得。逛了幾個(gè)小時(shí)，我累了。來到一個(gè)草叢旁想休息一下，突然聽到有人大叫“救命啊”我聽了連忙爬到那個(gè)地方。哦！原來是調(diào)皮的人類小孩把蝴蝶五花大綁的綁在樹枝上看到這副情景愛助人為樂的我當(dāng)然義不容辭地救助它拉！我爬到樹枝上剛想咬斷繩子卻聽到蝴蝶大聲喊：“就啊！毛毛蟲要害我啊！”我聽了如五雷轟頂，我連忙說：“不是的，不是的，我是想幫你。”說完便把繩子咬斷，沒想到蝴蝶反應(yīng)慢了一拍，還沒開始飛就重重的摔到地上，他大聲的喊到：“你這個(gè)惡魔想要害死我啊，救命啊！”我真想幫你，我想證明一下自己的清白。“你不用狡辯了，你長得那么丑肯定是壞人。”我聽了沮喪的走了。
正當(dāng)我傷心地時(shí)候，恰好看到螞蟻弟弟躺在路邊，我連忙爬過去，摸了摸他的脈搏！呼！還好只是因?yàn)檫^分勞累暈過去。（各位讀者，為了故事的流暢而寫的）按往常，有菩薩心腸的我會(huì)義無反顧的救他。可是如果他又像蝴蝶姐姐一樣，以為是我害了他。那可是得不償失了。聽著螞蟻弟弟的呻吟，我的心仿佛被無數(shù)只針扎得血淋淋的。我真傻！救人一命勝造七級(jí)浮屠。我又何必為了聲謝謝，而幫助個(gè)人呢？是應(yīng)該無條件幫助人的。想到這里我釋懷了。于是我含來水和食物，一口一口的喂給螞蟻弟弟。沒過多久螞蟻弟弟醒來了，我本以為他會(huì)謝謝我。可是他卻冷冷的說：“說吧！你要什么。”“？”我十分疑惑。“你別裝蒜了，我知道你救我是為了報(bào)酬。”“你說什么，你竟以為我是為了報(bào)酬才幫你。”我十分憤怒。“你別狡辯了，你長得那么丑，肯定是壞蛋。我奶奶說過。”“我……”我憤怒的不知道說什么好了。“快來人啊！毛毛蟲要害我啊！”我聽了，轉(zhuǎn)過身邁著沉重的步伐走了。
過了幾天，這兩件事一傳十，十傳百。全森林的人都知道了。他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。我一邊哭泣一邊想：人長得丑就不能當(dāng)好人嗎？長得丑陋的人為什么不能擁有一顆金子般的心。
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