五年級書的作文

時間：2022-05-25 09:00:31 五年級作文我要投稿

實用的五年級書的作文合集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級書的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的五年級書的作文合集6篇

五年級書的作文篇1

尊敬的環保局局長：

　　您好，在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰，逐漸意識到環保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現在，九州江變成“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎？我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為地球，為人類的將來，也為讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議：

　　1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

　　2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

　　3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

　　6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

　　7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

　　地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的.行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！

五年級書的作文篇2

　　書就像一顆夜明珠，在黑暗中發光，為我點亮那一個個富有知識的文字。要說起我和書的那些事，一寫可就是一篇“長篇大論”。下面我就來說說我與書的事吧。

　　說到書，首先想起的就是書店。每當我的腳跨進店門，那就是“壯士一去不復返”呀。說什么我也不愿意回去，最少我也要呆一兩個小時。在書店里我不得安寧，簡直就想把整個書店都買回家去。爸爸說：“挑幾本你想買的書吧。”可每當我挑完時。那可不是幾本。，是“幾十”本。有時我挑了好幾本書。可爸爸只給我買幾本，我是沒那么容易罷休的。我就背著他，用自己的零花錢買書。爸爸發現后拍拍我的腦袋，微笑著說：“你可真是個小書蟲！呵呵。”尤袤曾經說過：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟也。”這句話到現在我始終記得。媽媽對我說：“讀書就是讀知識，讀書就是讀營養，讀書就是讀智慧，多讀多看僦是吸取精華。”是啊，我建議大家多瀆書。就像我，只要一有了書就吃不下飯，睡不著覺……

　　有一次中午，我聞到了香噴噴的炒菜味。可我卻一點也沒味口。因為我正在看《假如給我三天光明》這本書。媽媽過來了，“我叫了你那么多遍，你都沒聽到嗎？快吃飯，別看了！”媽媽生氣地說。我慢慢吞吞地回答：“我正在吃呀。”“書能當飽嗎？”媽媽說道。我回答：“對我來說書就是飯，書就是我生活中的必需品！書和米飯比起來毫不遜色！”媽媽見我無濟于事，就愛理不理地走了。我若無其事，管她呢，接著看。

　　我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里盡情，快樂地采花粉。書與我的那些事真是說個三天三夜都說不盡！

五年級書的作文篇3

　　書籍是人類進步的階梯，書，是我的很好的玩伴，它帶給我知識，伴隨我成長，是我很好的玩伴。

　　我最喜歡的書是《新十萬個為什么》，這套書有十二本，分別包含動物、植物、人體等。里面講述了許多與之有關的許多疑問，有講解，并且還有一張張小圖片，極為生動。

　　其實小時候看書，也就是因為圖片好看。后來對書的認識更多了，也就對那些有趣的字產生了興趣。有時，我把書當成我的老師，因為它教給我許多知識。有時，我則又把書當成是我的朋友，時不時就和它打交道。

　　書中的問題常常牽動我的心，“為什么一山容不下二虎？”書中講解道:老虎是獨居動物，如果在一座山上出現兩只虎，它們為了爭奪食物，一定會打個你死我活不可。這使我對老虎理解更多，老虎是非常自私的，一座山的食物那么多，卻只是自己獨食。

　　還有，“植物聽音樂能更茁壯嗎？”回答是:植物對音樂十分敏感，音樂能讓它們長得更快，更好。并且，不同植物也喜歡不同的音樂。有的喜歡安逸愉樂的，有的喜歡瘋狂激情的，總之，音樂能使植物生長更好。我想:原來植物也和我們人一樣，熱愛音樂呀！

　　書，能帶給我們知識，它給我的不僅是知識，還有對知識的追求。此后，我總愛找些《中小學生百科大全》，甚至以前我不愛看的都找來看了。我頓時明白:我長大了，是書伴隨我成長，是書帶給我快樂。我一定要好好學習，讓書伴隨我的左右！

五年級書的作文篇4

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。的確，讀優秀的書籍就像在和名人面對面促膝而談。每個人都會選擇自己愛看的書。我也是，我喜歡看黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。

　　這本書寫了一個小學6年級的一位女學生——金鈴。她不是班上的尖子生，卻每天活得開開心心。后來的一個時候，金鈴想做好孩子，為此她做了很多努力。最喜歡的段落是畢業考即將來臨，金鈴母女兩床前的溫馨對話，讓我想起了我媽媽平時對我的關愛，十分感動。

　　這本書里的女主角金鈴。她富有同情心，喜愛小動物，同情弱小。她是班里的中等生，所以不太受老師和同學的關注。她數學不怎么好，卻因為陰差陽錯的到了一位數學老師家里，數學老奶奶耐心得教她，她的成績也愈來愈好。她是一個重量級選手，所以被媽媽誤以為是肥胖，影響了智力。她讓人愛也不是恨也不是。

　　這本書的主人公和我們一樣是一個平凡的小學生，他生活中所遇到的種種人和事，似乎我們也都經歷過。這是一本值得我們去閱讀的一本書，它可以讓我讀三遍還不厭煩。因為它的詞句都很吸引我們。

五年級書的作文篇5

　　我最喜愛的一本書是《100個公主故事》，里面有愛麗兒、白雪公主、花木蘭……等8位著名迪斯尼公主等100個故事，在故事里，公主一樣會遭受挫折、煩惱和厄運的折磨，但是他們勇于克服各種困難，以開朗的心態，迎接命運的挑戰。每個故事都以一種極具情合理和感染力的方式，告訴女孩們怎樣在生活中成為一個樂觀，自信，堅強，出類拔萃，高雅不凡的小公主。

　　白雪公主的美麗天真，善良體貼贏得了小矮人的喜愛，也贏得了王子那玫瑰花的愛情。

　　灰姑娘，一個在逆中成的女孩，對生活充滿了希望。心地善良的她，樂于幫助別人，并在仙女孩都母的幫助下，最終成了美麗的王妃。

　　愛麗兒，一條生活在海底王國，他活潑，聰明，俏皮，對任何事都充滿著強烈的好奇心，但卻不鹵莽行事，他心思緘，愛動腦筋，始終不放棄夢想。

　　愛洛，森林陪她度過美麗的童年，熱愛大自然在這里愛洛收獲了屬于他美麗人生。

　　花木蘭，一位帥氣美麗的中國公主。他機智果然不失沉穩踏實，勇敢堅強不失溫柔美麗，文武全才從不服輸，是個人見人愛的“假小子”。

　　貝兒有著一顆寬容的心，她溫柔細膩，就像一道燦爛的陽光，照亮了野獸孤獨的內心，開心地度過每一天。

　　茉莉是一位漂亮而且很主見的阿位伯公主，他清楚地知道自己想要什么，他喜歡窮小子阿拉丁要，他們經常乘著魔毯一起冒險，經常懲惡濟窮。

　　寶嘉康活潑開朗的印第安公主。他善良，堅強，對新鮮的事物充滿了強烈的好奇心，并富有冒險精神。

　　金銀卷共收集了100篇著名的迪士尼童話故事，每一篇都生動有趣，引人入勝，意味深長。全書分夢想篇，歷險篇，真理篇，成長篇四大部分，分別從不同視角為孩子們造創色彩斑斕，瑰麗奇幻的童話王國。

五年級書的作文篇6

　　沒有看過金字塔，就不算來過埃及；沒有看過萬里長城，就不算來過中國；沒有看過《貓武士》就不算真正了解貓。

　　《貓武士》這本書，多多少少和文學著作《哈利。波特》有一些相似。這本書成功地描繪了一個個各性鮮明的、生龍活虎貓的形象。有忠誠可愛的灰條；有愛抱怨的長老鼠毛；有優秀的老族長藍星；有魯莽的巫醫葉池；有為了讓族群找到一塊新領地而不惜在外流浪的黑梅掌、松鼠飛、褐皮、暴毛、羽尾和鴉羽。當然，也有殘暴的虎星等。主角當仁不讓是火星，他原來是讓族群都厭惡寵物貓，但為什么被歸為族群呢？因為一句預言：“火星將拯救族群。”果然，他不負重望，干出了別的貓不能想象的事：擊退血族，重建星族，打敗黑森林。

　　有四大族群：分別是雷族、河族、風族。影族和人們敬仰的星族。火星是最優秀的族長之一。然而，在火星勇猛的光環下，黑梅掌的堅定和耐心還是能顯現出來。他與父親虎星一樣，聰明、勇敢，而他又與父親不同，他比父親多了一樣優點－忠誠！所以，他為了救火星，不惜殺死了同父異母的弟弟－鷹霜。因此，他得到了火星的重用，成為了副族長。在火星與虎星同歸于盡后，他成為了一位偉大的族長－黑梅星。

　　這本書與《哈利·波特》一樣，都是用愛和血譜成的生命之曲，講的都是正義戰勝邪惡，普通貓脫變成英雄的故事，告訴人們只要努力，一切皆有可能。

　　《貓武士》是我最愛的一套書，鄭重介紹給每一個愛貓的朋友，希望大家能跟我一樣愛上《貓武士》。

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